Результаты исследований студентов в проекте Учимся выстраивать коммуникации — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты проведённого исследования)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 44: Строка 44:
 
* Доверие;
 
* Доверие;
 
* Высокая требовательность членов группы друг к другу;
 
* Высокая требовательность членов группы друг к другу;
* доброжелательная и деловая критика,
+
* Доброжелательная и деловая критика;
* свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива,
+
* Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;
* отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения,
+
* Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;
* достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении,
+
* Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;
* удовлетворенность принадлежностью к коллективу
+
* Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;
* высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у коголибо из членов коллектива
+
* Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;
* Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов
+
* Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.
  
 
Основные показатели психологического климата:
 
Основные показатели психологического климата:
* Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда,
+
* Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;
* Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами,
+
* Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;
* Удовлетворенность стилем руководства,
+
* Удовлетворенность стилем руководства;
* Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений
+
* Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;
* Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала
+
* Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.
 +
В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.
 +
 
 +
Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:
 +
 
 +
[[Изображение:Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG]]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 12:24, 24 ноября 2011

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Учимся работать в команде

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как научиться работать в команде?

Гипотеза исследования

Мы считаем для того,чтобы научиться работать в команде, нужно чтобы каждый участник был предан общему делу.

Цели исследования

  • Выявить основные правила работы в команде;
  • Рассмотреть психологические аспекты вопроса;
  • Определить часто совершаемые ошибки в командной работе.

Результаты проведённого исследования

Команда – это группа единомышленников, сотрудничающих друг с другом для достижения намеченных общих целей. В результате такого взаимодействия появляется возможность за довольно короткий промежуток времени достичь гораздо более высоких результатов, чем работая поодиночке. В хорошо отлаженном коллективе все обязанности четко распределены между сослуживцами: одни генерируют идеи дальнейшего развития, другие разрабатывают планы экспансии на еще неохваченные территории, третьи налаживают контакты с потенциальными партнерами или клиентами, четвертые воодушевляют трудящихся на «подвиги». Таким образом, дополняя друг друга, люди создают единую сбалансированную команду, в которой каждый занимается тем, что умеет делать лучше всего, а недостатки навыков компенсируются коллегиальными усилиями.

Итак, для того чтобы работать в команде, необходимо соблюдать следующие правила:

  • Каждый участник должен быть предан общему делу;
  • В команде каждый должен знать, кто за что отвечает;
  • Каждый участник команды должен научиться брать ответственность за успех и уметь доверять другим членам команды;
  • Важно выбрать правильных членов команды;
  • Необходимо научиться избавляться от членов команды, которые работают плохо;
  • Необходимо обращать внимание на сплоченность команды и использовать различные средства мотивации для поднятия боевого духа.

По данным Интернет опросов были выделены основные принципы успешной работы в команде:

График.JPG

Особое значение для работы коллектива имеет психологическая совместимость его членов. Качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.

Определение В.М.Шепеля: психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей. Он считал, что СПК состоит из трех составляющих:

  • Социальный климат: определяется осознанием общих целей и задач организации;
  • Моральный климат – определяется принятыми моральными ценностями организации;
  • Психологический климат – это неофициальные отношения, которые складываются между работниками.

Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:

  • Доверие;
  • Высокая требовательность членов группы друг к другу;
  • Доброжелательная и деловая критика;
  • Свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива;
  • Отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;
  • Достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;
  • Удовлетворенность принадлежностью к коллективу;
  • Высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях, вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;
  • Принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов.

Основные показатели психологического климата:

  • Удовлетворенность работников организации характером и содержанием труда;
  • Удовлетворенность взаимоотношениями с коллегами по работе и менеджерами;
  • Удовлетворенность стилем руководства;
  • Удовлетворенность уровнем конфликтности отношений;
  • Удовлетворенность профессиональной подготовкой персонала.

В качестве специальных мер применяются: научнообоснованный подбор, обучение и периодическая аттестация руководящих кадров. Комплектование первичных коллективов с учетом фактора психологической совместимости. Применение социально-психологических методов, способствующих выработке у членов коллектива навыков эффективного взаимопонимания и взаимодействия (СПТ, деловая игра). Психологический климат зависит от стиля руководства.

Социально-психологические факторы, обуславливающие отношение к труду:

Социально-психологические факторы Зуева Иголкина.JPG

Вывод

Наша гипотеза подтвердилась....

Полезные ресурсы

"Умение работать в команде" - статья на сайте planet

Другие документы

Учебный проект Учимся выстраивать коммуникации