Результаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно! — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Вывод)
(Цели исследования)
Строка 21: Строка 21:
  
 
#Изучить источники доходов и расходов семьи
 
#Изучить источники доходов и расходов семьи
#Провести опрос среди одноклассников: на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи
+
#Провести опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
 
#Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет
 
#Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет
  

Версия 17:13, 9 июня 2019


Авторы и участники проекта

Авторы:

  1. Калябина Анна
  2. Губернаторова Екатерина

Тема исследования группы

Использование процентов при распределение семейного бюджета

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как проценты применяются в семье?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что при правильном процентном распределение семейного бюджета можно экономить и откладывать деньги

Цели исследования

  1. Изучить источники доходов и расходов семьи
  2. Провести опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
  3. Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет

Результаты проведённого исследования

5-6 абзацев

Подумать что можно использовать (ментальная карта, презентация, ...)

Вывод

  1. Изучили источники доходов и расходов семьи
  2. Провели опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
  3. Выяснили как можно грамотно распределять семейный бюджет

Полезные ресурсы

Математика с нуля

Математика 6 класс (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд) 2009

Электронный интерактивный справочник учебник для учеников 5-6 классов

Другие документы

Учебный проект Проценты-это интересно!