Результаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно! — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Цели исследования)
(Вывод)
Строка 32: Строка 32:
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
#Исследовали стоимость продуктов в разных магазинах
 +
#Сравнили цены на одни и те же продукты в разных магазинах
 +
#Провели опрос среди одноклассников на тему: сколько в среднем вы тратите денег на покупки?
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Версия 12:43, 9 июня 2019


Авторы и участники проекта

Авторы:

  1. Калябина Анна
  2. Губернаторова Екатерина
  3. Участники группы Покупатели

Тема исследования группы

Использование процентов для выгодных покупок

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как проценты применяются в магазинах?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что при правильном подсчете процентов можно выгодно совершать покупки в магазинах и экономить семейный бюджет

Цели исследования

  1. Исследовать стоимость продуктов в разных магазинах
  2. Сравнить цены на одни и те же продукты в разных магазинах
  3. Провести опрос среди одноклассников на тему: сколько в среднем вы тратите денег на покупки?

Результаты проведённого исследования

5-6 абзацев

Подумать что можно использовать (ментальная карта, презентация, ...)

Вывод

  1. Исследовали стоимость продуктов в разных магазинах
  2. Сравнили цены на одни и те же продукты в разных магазинах
  3. Провели опрос среди одноклассников на тему: сколько в среднем вы тратите денег на покупки?

Полезные ресурсы

Математика с нуля

Математика 6 класс (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд) 2009

Другие документы

Учебный проект Проценты-это интересно!