Результаты исследований обучающихся в проекте Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? — различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | + | ||
| + | Подобрать и рассмотреть стихотворения русских поэтов, в которых случаи использования синонимии и антонимии проявляются наиболее выразительно; | ||
| + | Для исследования подобраны стихотворения В.А. Жуковского А.С. Пушкина, М. Цветаевой, С. Есенина. | ||
| + | В ходе исследования выяснилось, что в чистом виде синонимы и антонимы употребляются крайне редко, чаще они носят специфический характер, так например у М. Цветаевой в стихотворении "Если душа родилась крылатой..." | ||
| + | Если душа родилась крылатой – | ||
| + | Что ей хоромы – и что ей хаты! | ||
| + | Что Чингис-хан ей и что – Орда! | ||
| + | Два на миру у меня врага, | ||
| + | Два близнеца неразрывно слитых: | ||
| + | Голод голодных – и сытость сытых! | ||
| + | Определяем значение слов “хоромы”, “хаты”. | ||
| + | |||
| + | На первый взгляд голод и сытость здесь прямо противопоставлены друг другу, однако поэт вкладывает в это противопоставление более глубокий смысл. Цветаева придает словам дополнительное, переносное значение, противопоставляя символ богатства символу бедности, т.е. противопоставление идет и в прямом, и в переносном смысле. Почему же тогда “голод голодных” и “сытость сытых” названы “неразрывно слитыми близнецами”? С нашей точки зрения, для поэта эти понятия – синонимичны, так как предполагают Несвободу человека от голода и нищеты, с одной стороны, и от сытости (пресыщенности) и богатства – с другой. То есть и те и другие – рабы своего состояния, положения. Антонимы переходят в особый тип синонимов. | ||
| + | |||
| + | Пушкин также употребляет синонимы, которые способствуют оживлению и раскрытию их индивидуальных признаков, усиливают значения, придают речи экспрессивность. | ||
| + | С помощью синонимов автор воздействует на эмоции читателя.Такие синонимы имеют однородную стилистическую окраску, объединены бессоюзной связью. В результате объединения значений синонимов создаётся концентрация смыслов, их нагнетание и заметная эмоциональность. «Я говорил: в отечестве моём Где верный друг, где гений мы найдём? Где гражданин с душою благородной, Возвышенной и пламенно свободной» («Краёв чужих неопытный любитель»). | ||
| + | Обогатить свой словарный запас и научиться правильно употреблять синонимы и антонимы в речи; | ||
| + | Сделать выводы, опровергающие или подтверждающие выдвинутую гипотезу. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 11:39, 29 марта 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
- Смородина Полина Владимировна
- Раков Андрей Алексеевич
- Участники проекта: исследователи
Тема исследования группы
Исследование стихотворений по выбору учащихся, поиск синонимов и антонимов.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно с помощью синонимов и антонимов обогатить свою речь (исследование стихотворений по выбору учащихся)?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что синонимы и антонимы, встречающиеся в стихотворениях русских поэтов, способны благоприятно воздействовать на речь читателей.
Цели исследования
- Подобрать и рассмотреть стихотворения русских поэтов, в которых случаи использования синонимии и антонимии проявляются наиболее выразительно;
- Разобрать понятие контекстуальных антонимов и синонимов, описать данные процессы на примере стихотворений;
- Определить каким образом это обогащает речь читателя;
- Обогатить свой словарный запас и научиться правильно употреблять синонимы и антонимы в речи;
- Сделать выводы, опровергающие или подтверждающие выдвинутую гипотезу.
Результаты проведённого исследования
Подобрать и рассмотреть стихотворения русских поэтов, в которых случаи использования синонимии и антонимии проявляются наиболее выразительно; Для исследования подобраны стихотворения В.А. Жуковского А.С. Пушкина, М. Цветаевой, С. Есенина. В ходе исследования выяснилось, что в чистом виде синонимы и антонимы употребляются крайне редко, чаще они носят специфический характер, так например у М. Цветаевой в стихотворении "Если душа родилась крылатой..." Если душа родилась крылатой – Что ей хоромы – и что ей хаты! Что Чингис-хан ей и что – Орда! Два на миру у меня врага, Два близнеца неразрывно слитых: Голод голодных – и сытость сытых! Определяем значение слов “хоромы”, “хаты”.
На первый взгляд голод и сытость здесь прямо противопоставлены друг другу, однако поэт вкладывает в это противопоставление более глубокий смысл. Цветаева придает словам дополнительное, переносное значение, противопоставляя символ богатства символу бедности, т.е. противопоставление идет и в прямом, и в переносном смысле. Почему же тогда “голод голодных” и “сытость сытых” названы “неразрывно слитыми близнецами”? С нашей точки зрения, для поэта эти понятия – синонимичны, так как предполагают Несвободу человека от голода и нищеты, с одной стороны, и от сытости (пресыщенности) и богатства – с другой. То есть и те и другие – рабы своего состояния, положения. Антонимы переходят в особый тип синонимов.
Пушкин также употребляет синонимы, которые способствуют оживлению и раскрытию их индивидуальных признаков, усиливают значения, придают речи экспрессивность. С помощью синонимов автор воздействует на эмоции читателя.Такие синонимы имеют однородную стилистическую окраску, объединены бессоюзной связью. В результате объединения значений синонимов создаётся концентрация смыслов, их нагнетание и заметная эмоциональность. «Я говорил: в отечестве моём Где верный друг, где гений мы найдём? Где гражданин с душою благородной, Возвышенной и пламенно свободной» («Краёв чужих неопытный любитель»). Обогатить свой словарный запас и научиться правильно употреблять синонимы и антонимы в речи; Сделать выводы, опровергающие или подтверждающие выдвинутую гипотезу.
Вывод
Наша гипотеза подтвердилась
Полезные ресурсы
Другие документы
Учебный проект Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя?
