Первый Этап «Пользуйся достоверными ресурсами»/Сетевой проект Выходи в Интернет — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Используемые ресурсы)
(Первое Задание: Подбор ресурсов)
Строка 15: Строка 15:
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: ''Подбор ресурсов'''''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: ''Подбор ресурсов'''''</font>==
  
'''Сроки выполнения: 28 марта - 31 марта'''
+
'''Сроки выполнения: 2 апреля - 7 апреля'''
  
 
Достоверность — верность информации, не вызывающая сомнений. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Причинами недостоверности могут быть: преднамеренное искажение (дезинформация); непреднамеренное искажение субъективного свойства; искажение в результате воздействия помех; ошибки фиксации информации.
 
Достоверность — верность информации, не вызывающая сомнений. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Причинами недостоверности могут быть: преднамеренное искажение (дезинформация); непреднамеренное искажение субъективного свойства; искажение в результате воздействия помех; ошибки фиксации информации.

Версия 22:16, 1 апреля 2018

Эмблема Выходи в Интернет ИСТ-17.jpg
– Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
– А куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.
– Мне все равно... – сказала Алиса.
– Тогда все равно, куда и идти, – заметил Кот.

©Льюис Кэрролл, «Алиса в Стране Чудес»

Сетевой проект

Первое Задание: Подбор ресурсов

Сроки выполнения: 2 апреля - 7 апреля

Достоверность — верность информации, не вызывающая сомнений. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Причинами недостоверности могут быть: преднамеренное искажение (дезинформация); непреднамеренное искажение субъективного свойства; искажение в результате воздействия помех; ошибки фиксации информации.

В общем случае достоверность информации основывается на фактах, достигается: указанием времени свершения событий, сведения о которых передаются; сопоставлением данных, полученных из различных источников; своевременным вскрытием дезинформации; исключением искажённой информации и др.

Что необходимо сделать:

► Участникам проекта предлагается подобрать интернет-ресурсы по теме, посвященной празднику 12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики. Нужно выбрать несколько сайтов, где будет размещена необходимая информация по данной теме.

► Провести анализ ресурсов на достоверность по предложенной методике:

► Свои полученные результаты выложить на странице команды в виде электронной таблице, созданной с помощью веб-сервисов 2.0. В таблице должны быть указаны все подобранные интернет-ресурсы и оценка достоверности их информации. Должна присутствовать ссылка на таблицу.

Полезные материалы

Google-таблицы (табличный редактор)

Compare Ninja (табличный редактор)

Quip (табличный редактор)

Excel on-line

Критерии оценивания

Максимально — 14 баллов

◀ Подбор интернет-ресурсов по предложенной теме (1-3 баллов):

1). 1-3 интернет ресурса - 1 балл

2). 3-6 интернет ресурса - 2 балла

3). 6 и больше интернет-ресурсов - 3 балла

◀ Проведён анализ ресурсов на достоверность по предложенной методике (0-2 балла)

◀ Использование табличных веб-сервисов (0-1 балла)

◀ Проявлен творческий подход к оформлению таблицы (0-2 балла)

◀ В оформлении работы принимали участие все члены команды (0-2 балла)

◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла)

◀ В таблице указаны все подобранные интернет-ресурсы и оценка достоверности их информации (0-2 балла)

Используемые ресурсы

Серых Л. А. Использование Интернета в краеведческой работе со школьниками: методическое пособие. – Самара: Центр развития образования, 2013.


Второе Задание: «12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики»

Сроки выполнения: 19 марта - 27 марта

Что необходимо сделать:

► Используя информацию из подобранных интернет-ресурсов в первом задании, каждой команде нужно создать инфографику и разметить на одном слайде в совместной онлайн презентации.

► Картинку с инфографикой и ссылку на совместную онлайн-презентацию выложить на странице команды.

Полезные материалы

Критерии оценивания

Максимально — 9 баллов

◀ Информация хорошо организована и систематизирована (0-2 балла)

◀ Хорошо продуман дизайн (0-2 балла)

◀ Представлены текстовый контент, числовой и графика (0-3 балла)

◀ Использованные символы и обозначения интуитивно понятны (0-1 балл)

◀ Отсутствуют лексические, грамматические и орфографические ошибки (0-1 балл)