Учебный проект Phrasal verbs. How many do you know? — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Проблемные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
Какова частотность употребления фразовых глаголов?
 +
Можно ли догадаться о значении фразового глагола по контексту или надо учить?
 +
Помогают ли они обогатить речи или делают ее скудной?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 10:21, 29 мая 2017


Автор проекта

Гостева Юлия

Предмет, класс

Английский язык, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Фразовые глаголы являются важной отличительной чертой английского языка. Важность их употребления очевидна так, как они являются ключом к современному английскому языку.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Какова частотность употребления фразовых глаголов? Можно ли догадаться о значении фразового глагола по контексту или надо учить? Помогают ли они обогатить речи или делают ее скудной?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

[1] [2]

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

PHRASAL VERBS

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-16 февраль-май 2017