Учебный проект Мультимедиа-технологии — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
1. Какова история развития мультимедиа? | 1. Какова история развития мультимедиа? | ||
− | 2. | + | 2. Применимы ли мультимедиа-технологии в искусстве театра и кино? |
− | 3. | + | 3. Применяются ли мультимедийные технологии в музее? |
− | 4. | + | 4. Возможно ли применение мультимедиа-технологии в библиотеке? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 16:49, 23 июня 2019
Содержание
Автор проектаПредмет, классИнформатика, 8 класс Краткая аннотация проектаДанный проект проводится по предмету «Информатика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы. Технологии мультимедиа – это интерактивные системы, которые предоставляют человеку возможность получать информацию сразу через несколько каналов восприятия. Предлагаемый проект предназначен для того, чтобы ученики самостоятельно изучили историю развития мультимедиа-технологий, проанализировали их использование в таких сферах, как: библиотеки, музеи, театр и кино. В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума. Вопросы, направляющие проект
План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Мультимедиа-технологии Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыИнтересные возможности powerpoint Ресурс для составления инфографики Мультимедиа и искусство: от мифов к реалиям Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019 |