Учебный проект Политика и власть - История изменений

Сулимова Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

2014-12-03T09:27:37Z

‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Сулимова Ирина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

2014-12-03T09:02:47Z

‎Пример продукта проектной деятельности учащихся

Сулимова Ирина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

2014-12-03T08:58:29Z

‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Сулимова Ирина: /* Визитная карточка проекта */

2014-12-03T06:16:10Z

‎Визитная карточка проекта

Сулимова Ирина: /* План проведения проекта */

2014-12-03T06:04:29Z

‎План проведения проекта

Сулимова Ирина: /* Краткая аннотация проекта */

2014-12-03T06:00:03Z

‎Краткая аннотация проекта

Сулимова Ирина: /* Учебные вопросы */

2014-10-15T05:45:37Z

‎Учебные вопросы

Сулимова Ирина: /* Проблемные вопросы */

2014-10-15T05:45:21Z

‎Проблемные вопросы

Сулимова Ирина: /* Учебные вопросы */

2014-10-08T05:27:21Z

‎Учебные вопросы

Сулимова Ирина: /* Проблемные вопросы */

2014-10-08T05:26:29Z

‎Проблемные вопросы

← Предыдущая		Версия 09:27, 3 декабря 2014
Строка 103:		Строка 103:

	== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==		== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
		+	онлайн анкета
		+	примеры анкет, на их основче можно использовать и создать свою
		+	https://drive.google.com/file/d/0B8-xhHd43mkdV2xkdlJWYTJlVnc/view?usp=sharing

	== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==		== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

← Предыдущая		Версия 09:02, 3 декабря 2014
Строка 100:		Строка 100:

	== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==		== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
		+	[[Результаты исследования учащихся в проекте Политика и власть]]

	== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==		== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

← Предыдущая		Версия 08:58, 3 декабря 2014
Строка 97:		Строка 97:

	== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==		== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
		+	[[https://drive.google.com/file/d/0B8-xhHd43mkdWXkzNU1xX2NCVmM/view?usp=sharing Стартовая презентация преподавателя]]

	== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==		== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

← Предыдущая		Версия 06:16, 3 декабря 2014
Строка 40:		Строка 40:

	== Визитная карточка проекта ==		== Визитная карточка проекта ==
		+	<p style="text-align:center">Основа проекта<br>
		+
		+	'''Образовательные стандарты'''</p>
		+
		+	<p style="text-align:justify">Согласно ГОС изучение права в старшей школе имеет следующие цели:
		+
		+	• развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм
		+	права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;
		+
		+	• воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;
		+
		+	• освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;
		+
		+	• овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач социально-правовой сфере, а также учебных задач образовательном процессе;
		+
		+	• формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.</p>
		+
		+	<p style="text-align:center">'''После завершения проекта вы сможете'''</p>
		+
		+	<p style="text-align:justify">'''знать'''
		+
		+	• права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента); механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России;<br>
		+
		+	'''уметь'''
		+
		+	• правильно употреблять основные правовые понятия и категории (физическое лицо, юридическое лицо, организационно-правовые формы предприятий, основания приобретения права собственности, имущественные права);
		+
		+	• характеризовать:
		+	правовой статус участника предпринимательской деятельности, правовой режим предпринимательской деятельности;
		+
		+	• объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм;
		+
		+	• различать:
		+
		+	организационно-правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;
		+
		+	• приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;
		+
		+	использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
		+	жизни для:
		+
		+	• поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;
		+
		+	• анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;
		+
		+	• выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также
		+	защиты нарушенных прав;
		+
		+	• изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
		+
		+	• решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).</p>

	== Публикация преподавателя ==		== Публикация преподавателя ==

← Предыдущая		Версия 06:04, 3 декабря 2014
Строка 37:		Строка 37:

	==План проведения проекта==		==План проведения проекта==
		+	[[Изображение:План проведения проекта Чёрная.jpg\|400 px]]]

	== Визитная карточка проекта ==		== Визитная карточка проекта ==

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Проблема власти всегда всегда являлась центральной темой многочисленных исследований, находилась в центре внимания политических лидеров,ученых,деятелей культуры. Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в политической жизни, первичных навыков работы с политическими органами власти. В данном проекте будут рассмотрены понятия, виды,классификации власти, история политических партий и движений, содержание политической жизни, особенности политического участия индивида.
 == Вопросы, направляющие проект ==

@@ Строка 29: / Строка 29: @@
 .	Что такое политическая власть?
 .	Какие основные представители политики и власти?
 .	Какие существуют организационно-правовые формы юридических лиц?
 .      Каковы политические права граждан?

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 .	Как влияет политика на жизнь обывателя?
 .	Как современному человеку быть юридически подкованным в вопросах о государственной власти?
 .	Возможно ли злоупотребление властью со стороны государства?
 .	В чём состоит проблема политики и власти?

← Предыдущая		Версия 05:27, 8 октября 2014
Строка 24:		Строка 24:

	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===
		+
		+	1. Что такое политическая власть?
		+	2. Какие основные представители политики и власти?
		+	3. Какие существуют организационно-правовые формы юридических лиц?
		+	4. Каковы политические права граждан?

	==План проведения проекта==		==План проведения проекта==

← Предыдущая		Версия 05:26, 8 октября 2014
Строка 18:		Строка 18:
	===''Проблемные вопросы''===		===''Проблемные вопросы''===

		+	1. Как влияет политика на жизнь обывателя?
		+	2. Как современному человеку быть юридически подкованным в вопросах о государственной власти?
		+	3. Возможно ли злоупотребление властью со стороны государства?
		+	4. В чём состоит проблема политики и власти?

	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===