Результаты примера обучающихся в проекте - История изменений

Шуршалова Елена: /* Результаты проведённого исследования */

2025-10-25T20:49:22Z

‎Результаты проведённого исследования

Шуршалова Елена: /* Результаты проведённого исследования */

2025-10-25T20:48:20Z

‎Результаты проведённого исследования

Шуршалова Елена: /* Полезные ресурсы */

2025-10-25T20:11:40Z

‎Полезные ресурсы

Шуршалова Елена в 20:06, 25 октября 2025

2025-10-25T20:06:30Z

Шуршалова Елена в 19:58, 25 октября 2025

2025-10-25T19:58:34Z

Шуршалова Елена: /* Результаты проведённого исследования */

2025-10-25T19:55:27Z

‎Результаты проведённого исследования

Шуршалова Елена: /* Результаты проведённого исследования */

2025-10-25T19:54:29Z

‎Результаты проведённого исследования

Шуршалова Елена: /* Результаты проведённого исследования */

2025-10-25T19:53:07Z

‎Результаты проведённого исследования

Шуршалова Елена в 19:50, 25 октября 2025

2025-10-25T19:50:51Z

Шуршалова Елена в 18:50, 25 октября 2025

2025-10-25T18:50:34Z

← Предыдущая		Версия 20:49, 25 октября 2025
Строка 143:		Строка 143:
	[[Изображение:ТесСтШур.png\|500px]]		[[Изображение:ТесСтШур.png\|500px]]

		+	[https://docs.google.com/forms/d/1scH57P76Eg3Fk0NToLYfa-6DHUvByzS1zqCXoFxQIkg/edit Тест по информатике для 11 класса: "Электронные таблицы"]

	\|}		\|}

@@ Строка 110: / Строка 110: @@
 Как это было сделано (пример для ячейки C2, категория "Еда"):
    · Использована функция: =СУММЕСЛИ(Учет!C:C; Бюджет!A2; Учет!D:D)
    · Учет!C:C - диапазон, где ищем категории
    · A2 - ячейка с названием категории на листе "Бюджет"
    · Учет!D:D - диапазон, значения из которого мы суммируем

@@ Строка 151: / Строка 151: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
-[https://comrade-xl.ru/xl//Excel. Все уроки]
+[https://comrade-xl.ru/xl// Excel. Все уроки]
 [https://rutube.ru/plst/59593// Уроки Microsoft Excel]

@@ Строка 88: / Строка 88: @@
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 . Разработка шаблона таблицы
 В ходе проекта был создан шаблон таблицы для ежедневного учета доходов и расходов, который доказал свою эффективность: он прост в использовании и позволяет быстро вносить данные.
 |}
@@ Строка 123: / Строка 124: @@
 . Выводы и рекомендации
-Учет - ключ к контролю. Регулярное ведение таблицы помогает отслеживать финансовые привычки и своевременно вносить коррективы.
+Учет - ключ к контролю. Регулярное ведение таблицы помогает отслеживать финансовые привычки и своевременно вносить коррективы. Рекомендуется заранее распределять средства по категориям и придерживаться установленных лимитов. Проведенное исследование подтвердило, что даже базовый анализ личных финансов позволяет выявить «слабые места» и значительно улучшить финансовую дисциплину.
 Основные статьи оптимизации:
@@ Строка 132: / Строка 133: @@
 * Использование альтернативных вариантов (бесплатные ресурсы, общественный транспорт).
-Рекомендуется заранее распределять средства по категориям и придерживаться установленных лимитов. Проведенное исследование подтвердило, что даже базовый анализ личных финансов позволяет выявить «слабые места» и значительно улучшить финансовую дисциплину.
 После завершения изучения темы "Электронные таблицы" в рамках исследовательской работы ученикам было предложено пройти тест для закрепления полученных знаний. Этот тест предназначен для проверки понимания основных функций, инструментов и концепций, связанных с работой в электронных таблицах, таких как использование формул, создание графиков, фильтрация данных.
 [[Изображение:ТесСтШур.png|500px]]
 |}

@@ Строка 57: / Строка 57: @@
 Как это было сделано:
-· Выделен столбец C: Категория
+  · Выделен столбец C: Категория
-· В меню выбран Данные → Проверка данных
+  · В меню выбран Данные → Проверка данных
-· В условиях выбран Список из диапазона и указан диапазон на отдельной мини-таблице
+  · В условиях выбран Список из диапазона и указан диапазон на отдельной мини-таблице
 [[Изображение:ТАБ1шур.png|700px]]
@@ Строка 69: / Строка 69: @@
 Как это было сделано:
-· На листе «Анализ» выбрано меню Вставка → Сводная таблица.
+  · На листе «Анализ» выбрано меню Вставка → Сводная таблица.
-· В качестве источника данных указан диапазон 'Учет'!C:D.
+  · В качестве источника данных указан диапазон 'Учет'!C:D.
-· Выделены данные сводной таблицы
+  · Выделены данные сводной таблицы
-· Выбрано меню Вставка → Диаграмма
+  · Выбрано меню Вставка → Диаграмма
-· В настройках диаграммы выбран тип "Круговая"
+  · В настройках диаграммы выбран тип "Круговая"
 Результат: Таблица автоматически рассчитала общую сумму расходов по каждой категории, после чего была составлена круговая диаграмма для визуализации структуры трат в процентном соотношении.
@@ Строка 94: / Строка 94: @@
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 . Сбор данных о расходах
 В течение 2 недель (на примере данных за период с 01.10.2025 по 14.10.2025) были зафиксированы:
@@ Строка 104: / Строка 105: @@
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 . Анализ соответствия плановых и фактических показателей за 2 недели
 В ходе исследования был составлен план расходов на 2 недели, который затем был сравнен с фактическими тратами. Это позволило выявить категории, требующие более строгого контроля, и дисциплинированные статьи бюджета.
 Как это было сделано (пример для ячейки C2, категория "Еда"):
-· Использована функция: =СУММЕСЛИ(Учет!C:C; Бюджет!A2; Учет!D:D)
+  · Использована функция: =СУММЕСЛИ(Учет!C:C; Бюджет!A2; Учет!D:D)
    · Учет!C:C - диапазон, где ищем категории
    · A2 - ячейка с названием категории на листе "Бюджет"
    · Учет!D:D - диапазон, значения из которого мы суммируем
 Результат: Автоматизированная таблица бюджета, которая сама подсчитывает, уложился ли ты в план.
@@ Строка 118: / Строка 122: @@
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 . Выводы и рекомендации
 Учет - ключ к контролю. Регулярное ведение таблицы помогает отслеживать финансовые привычки и своевременно вносить коррективы.
 Основные статьи оптимизации:
@@ Строка 128: / Строка 133: @@
 Рекомендуется заранее распределять средства по категориям и придерживаться установленных лимитов. Проведенное исследование подтвердило, что даже базовый анализ личных финансов позволяет выявить «слабые места» и значительно улучшить финансовую дисциплину.
 После завершения изучения темы "Электронные таблицы" в рамках исследовательской работы ученикам было предложено пройти тест для закрепления полученных знаний. Этот тест предназначен для проверки понимания основных функций, инструментов и концепций, связанных с работой в электронных таблицах, таких как использование формул, создание графиков, фильтрация данных.
@@ Строка 137: / Строка 143: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
-В современном мире финансовая грамотность становится неотъемлемой частью жизни каждого человека, особенно для молодежи, стоящей на пороге самостоятельности. Проект, посвященный анализу карманных расходов и планированию бюджета с использованием электронных таблиц, является важным шагом в этом направлении.
+В современном мире финансовая грамотность становится неотъемлемой частью жизни каждого человека, особенно для молодежи, стоящей на пороге самостоятельности. Проект, посвященный анализу карманных расходов и планированию бюджета с использованием электронных таблиц, является важным шагом в этом направлении. В ходе исследования мы поставили перед собой цель создать систему учета личных финансов, которая поможет старшеклассникам не только осознать, как они расходуют свои деньги, но и научиться планировать свой бюджет на будущее. В процессе работы над проектом мы научились использовать инструменты сортировки, фильтрации и категоризации данных, а также строить сводные таблицы, что значительно упростило анализ финансовой информации. Разработанный нами шаблон таблицы стал удобным инструментом для ежедневного учета доходов и расходов, что позволило систематизировать информацию и сделать ее доступной для анализа, и в течение двух недель мы тщательно фиксировали все карманные расходы, что дало возможность получить полное представление о финансовых потоках. Мы проанализировали собранные данные, выявили основные статьи расходов и определили финансовые ловушки, которые мешают экономить. В конце проекта мы сформулировали выводы и рекомендации по управлению карманными деньгами, которые помогут нам и другим старшеклассникам более осознанно подходить к своим финансам. Таким образом, наш проект подтвердил гипотезу о том, что использование электронных таблиц является эффективным инструментом для анализа и планирования бюджета. Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут нам в дальнейшем управлении личными финансами и подготовят к взрослой жизни, в которой финансовая грамотность играет ключевую роль.
 |}

@@ Строка 54: / Строка 54: @@
 * Сортировка и фильтрация использовались для группировки данных по категориям (например, "Еда", "Транспорт" и тл.) и анализа самых значительных статей расходов.
 Как это было сделано:
@@ Строка 65: / Строка 66: @@
 * Сводные таблицы позволили визуализировать распределение расходов по категориям и выявить основные тенденции.
 Как это было сделано:
-. На листе «Анализ» выбрано меню Вставка → Сводная таблица.
+· На листе «Анализ» выбрано меню Вставка → Сводная таблица.
-. В качестве источника данных указан диапазон 'Учет'!C:D.
+· В качестве источника данных указан диапазон 'Учет'!C:D.
 · Выделены данные сводной таблицы

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
-. Освоить на практике функции электронных таблиц для сортировки, фильтрации, категоризации данных и построения сводных таблиц.
+. Освоить на практике функции электронных таблиц для сортировки, фильтрации, категоризации данных и построения сводных таблиц
-. Разработать удобный шаблон таблицы для ежедневного учета доходов и расходов.
+. Разработать удобный шаблон таблицы для ежедневного учета доходов и расходов
-. Провести сбор данных о личных расходах в течение 2 недель.
+. Провести сбор данных о личных расходах в течение 2 недель
-. Проанализировать полученные данные: определить основные статьи расходов, выявить тенденции и «финансовые ловушки».
+. Проанализировать полученные данные: определить основные статьи расходов, выявить тенденции и «финансовые ловушки»
-. Составить анализ соответствия плановых и фактических показателей за 2 недели.
+. Составить анализ соответствия плановых и фактических показателей за 2 недели
-. Сформулировать выводы и личные рекомендации по управлению карманными деньгами.
+. Сформулировать выводы и личные рекомендации по управлению карманными деньгами
 |}
@@ Строка 53: / Строка 53: @@
 . Освоение функций электронных таблиц
-* Сортировка и фильтрация — использовались для группировки данных по категориям (например, "Еда", "Транспорт") и анализа самых значительных статей расходов.
+* Сортировка и фильтрация использовались для группировки данных по категориям (например, "Еда", "Транспорт" и тл.) и анализа самых значительных статей расходов.
 [[Изображение:ТАБ1шур.png|700px]]
-* Сводные таблицы — позволили визуализировать распределение расходов по категориям и выявить основные тенденции.
+* Сводные таблицы позволили визуализировать распределение расходов по категориям и выявить основные тенденции.
 [[Изображение:ТАБ2шур.png|700px]]
@@ Строка 81: / Строка 96: @@
 . Анализ соответствия плановых и фактических показателей за 2 недели
 В ходе исследования был составлен план расходов на 2 недели, который затем был сравнен с фактическими тратами. Это позволило выявить категории, требующие более строгого контроля, и дисциплинированные статьи бюджета.
 [[Изображение:ТАБ3шур.png|600px]]
@@ Строка 98: / Строка 119: @@
 Рекомендуется заранее распределять средства по категориям и придерживаться установленных лимитов. Проведенное исследование подтвердило, что даже базовый анализ личных финансов позволяет выявить «слабые места» и значительно улучшить финансовую дисциплину.
 |}
@@ Строка 103: / Строка 128: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
-В современном мире финансовая грамотность становится неотъемлемой частью жизни каждого человека, особенно для молодежи, стоящей на пороге самостоятельности. Наш проект, посвященный анализу карманных расходов и планированию бюджета с использованием электронных таблиц, является важным шагом в этом направлении.
+В современном мире финансовая грамотность становится неотъемлемой частью жизни каждого человека, особенно для молодежи, стоящей на пороге самостоятельности. Проект, посвященный анализу карманных расходов и планированию бюджета с использованием электронных таблиц, является важным шагом в этом направлении.
-В ходе исследования мы поставили перед собой цель создать систему учета личных финансов, которая поможет старшеклассникам не только осознать, как они расходуют свои деньги, но и научиться планировать свой бюджет на будущее. В процессе работы над проектом мы научились использовать инструменты сортировки, фильтрации и категоризации данных, а также строить сводные таблицы, что значительно упростило анализ финансовой информации. Разработанный нами шаблон таблицы стал удобным инструментом для ежедневного учета доходов и расходов, что позволило систематизировать информацию и сделать ее доступной для анализа, и в течение двух недель мы тщательно фиксировали все карманные расходы, что дало возможность получить полное представление о финансовых потоках. Мы проанализировали собранные данные, выявили основные статьи расходов и определили финансовые ловушки, которые мешают экономить. На основе анализа мы смогли создать прогнозный бюджет на следующий месяц, который учитывает выявленные тенденции и позволяет смоделировать возможную экономию.
+В ходе исследования мы поставили перед собой цель создать систему учета личных финансов, которая поможет старшеклассникам не только осознать, как они расходуют свои деньги, но и научиться планировать свой бюджет на будущее. В процессе работы над проектом мы научились использовать инструменты сортировки, фильтрации и категоризации данных, а также строить сводные таблицы, что значительно упростило анализ финансовой информации. Разработанный нами шаблон таблицы стал удобным инструментом для ежедневного учета доходов и расходов, что позволило систематизировать информацию и сделать ее доступной для анализа, и в течение двух недель мы тщательно фиксировали все карманные расходы, что дало возможность получить полное представление о финансовых потоках. Мы проанализировали собранные данные, выявили основные статьи расходов и определили финансовые ловушки, которые мешают экономить.
 В конце проекта мы сформулировали выводы и рекомендации по управлению карманными деньгами, которые помогут нам и другим старшеклассникам более осознанно подходить к своим финансам.
 Таким образом, наш проект подтвердил гипотезу о том, что использование электронных таблиц является эффективным инструментом для анализа и планирования бюджета. Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут нам в дальнейшем управлении личными финансами и подготовят к взрослой жизни, в которой финансовая грамотность играет ключевую роль.
@@ Строка 117: / Строка 142: @@
 [https://practicum.yandex.ru/blog/kak-rabotat-s-formulami-v-excel/ Как работать с формулами в Excel и решать нестандартные рабочие задачи в два клика]
 |}

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color: #9bc9a1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+| style="width: 50%; background-color: #b2c9ab; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 [[Изображение:РЕЗОФшур.jpg|600px|right]]