Результаты исследования учащихся в проекте Семейная экономика - История изменений

Походяева Ирина: /* Результаты проведённого исследования */

2012-11-20T07:03:08Z

‎Результаты проведённого исследования

Походяева Ирина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

2012-10-30T06:59:56Z

‎Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Походяева Ирина: /* Тема исследования группы */

2012-10-30T06:59:35Z

‎Тема исследования группы

Походяева Ирина: /* Полезные ресурсы */

2012-10-30T06:58:22Z

‎Полезные ресурсы

Походяева Ирина: /* Вывод */

2012-10-30T06:55:09Z

‎Вывод

Походяева Ирина: /* Результаты проведённого исследования */

2012-10-30T06:49:54Z

‎Результаты проведённого исследования

Походяева Ирина: /* Цели исследования */

2012-10-30T06:43:57Z

‎Цели исследования

Походяева Ирина: /* Гипотеза исследования */

2012-10-30T06:28:25Z

‎Гипотеза исследования

Походяева Ирина: /* Гипотеза исследования */

2012-10-30T06:19:03Z

‎Гипотеза исследования

Походяева Ирина: /* Авторы и участники проекта */

2012-10-30T06:09:04Z

‎Авторы и участники проекта

@@ Строка 66: / Строка 66: @@
 Среди доходов населения наибольший удельный вес в большинстве семей составляют заработная плата и предпринимательский доход.
 Бюджет семьи отражает ее социально-экономический статус, предпринимательскую активность, уровень жизни, образования, инвестиционный потенциал и другое.
 ==Вывод==

← Предыдущая		Версия 06:59, 30 октября 2012
Строка 8:		Строка 8:

	== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==		== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
		+
		+	Как правильно распределить семейный бюджет?

	== Гипотеза исследования ==		== Гипотеза исследования ==

← Предыдущая		Версия 06:59, 30 октября 2012
Строка 4:		Строка 4:

	==Тема исследования группы==		==Тема исследования группы==
		+
		+	Распределение семейного бюджета

	== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==		== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

← Предыдущая		Версия 06:58, 30 октября 2012
Строка 67:		Строка 67:

	==Полезные ресурсы==		==Полезные ресурсы==
		+
		+	[http://otherreferats.allbest.ru/economy/00054833_0.html Экономика семьи]

	== Другие документы ==		== Другие документы ==

← Предыдущая		Версия 06:55, 30 октября 2012
Строка 64:		Строка 64:

	==Вывод==		==Вывод==
		+	Для того чтобы научиться контролировать свой бюджет и разумно удовлетворять потребности всех членов семьи, избежать нерациональных и незапланированных трат, необходимо прежде всего научиться правильно соотносить доходы и расходы. В идеале все члены семейного коллектива должны обладать равными правами на расходование общих денег.

	==Полезные ресурсы==		==Полезные ресурсы==

← Предыдущая		Версия 06:49, 30 октября 2012
Строка 14:		Строка 14:

	==Результаты проведённого исследования==		==Результаты проведённого исследования==
		+	Создание нормальных условий для производства человеческого фактора требует не только эффективного ведения домашнего хозяйства, но и формирования и использования семейного бюджета.
		+
		+	Семейный бюджет состоит из двух частей: доходов и расходов.
		+
		+	Доходы включают следующие статьи:
		+
		+	- заработная плата;
		+
		+	- предпринимательский доход;
		+
		+	- доходы от собственности (рента, процент, арендные платежи, дивиденды);
		+
		+	- государственные трансфертные платежи (пенсии, стипендии, пособия, бесплатные услуги в области здравоохранения, образования);
		+
		+	- доходы из прочих источников (наследство и т.д.).
		+
		+	Расходы семейного бюджета состоят из следующих статей:
		+
		+	- соцстрахование;
		+
		+	- налоги;
		+
		+	- питание и вкусовые товары;
		+
		+	- одежда и обувь;
		+
		+	- квартплата;
		+
		+	- электричество;
		+
		+	- мебель, бытовые приборы;
		+
		+	- транспорт;
		+
		+	- промышленные товары;
		+
		+	- образование, развлечения;
		+
		+	- досуг, путешествия;
		+
		+	- добровольные пожертвования и взносы в общественные организации;
		+
		+	- прочие расходы;
		+
		+	- накопления (сбережения).
		+
		+	Среди доходов населения наибольший удельный вес в большинстве семей составляют заработная плата и предпринимательский доход.
		+	Бюджет семьи отражает ее социально-экономический статус, предпринимательскую активность, уровень жизни, образования, инвестиционный потенциал и другое.

	==Вывод==		==Вывод==

← Предыдущая		Версия 06:43, 30 октября 2012
Строка 11:		Строка 11:

	==Цели исследования==		==Цели исследования==
		+	Показать, как планирование бюджета влияет на семейную экономику и семейные отношения.

	==Результаты проведённого исследования==		==Результаты проведённого исследования==

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 == Гипотеза исследования ==
-Мы считаем, что семейная экономика - наука сложная и для постижения ее понадобится не один и не два, а долгие годы брака. Тем не менее учиться разумно тратить деньги необходимо. В нынешний, сложный период перехода страны к рыночным отношениям серьезные денежные затруднения испытывают многие российские семьи. Жизнь в условиях рынка требует от каждой семьи умения считать, соотносить доходы и расходы.
+Мы считаем, что семейная экономика - наука сложная и для постижения ее понадобится не один и не два, а долгие годы брака. Тем не менее учиться разумно тратить деньги необходимо. В нынешний, сложный период перехода страны к рыночным отношениям серьезные денежные затруднения испытывают многие российские семьи. Жизнь в условиях рынка требует от каждой семьи умения считать, соотносить доходы и расходы. Залогом успеха в управлении семейным бюджетом является следование четырем основным законам семейной экономики - учет, планирование, организация и контроль.
 ==Цели исследования==

← Предыдущая		Версия 06:19, 30 октября 2012
Строка 8:		Строка 8:

	== Гипотеза исследования ==		== Гипотеза исследования ==
		+	Мы считаем, что семейная экономика - наука сложная и для постижения ее понадобится не один и не два, а долгие годы брака. Тем не менее учиться разумно тратить деньги необходимо. В нынешний, сложный период перехода страны к рыночным отношениям серьезные денежные затруднения испытывают многие российские семьи. Жизнь в условиях рынка требует от каждой семьи умения считать, соотносить доходы и расходы.

	==Цели исследования==		==Цели исследования==

← Предыдущая		Версия 06:09, 30 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	==Авторы и участники проекта==		==Авторы и участники проекта==
		+	#[[Участник:Походяева Ирина\|Походяева Ирина]]
		+	#[[Участник:Ворошкова Дарья\|Ворошкова Дарья]]

	==Тема исследования группы==		==Тема исследования группы==