Результаты исследований учащихся в проекте Проблемы занятости населения - История изменений

Warsmit: /* Полезные ресурсы */

2011-06-01T05:16:14Z

‎Полезные ресурсы

Warsmit: /* Полезные ресурсы */

2011-06-01T05:14:41Z

‎Полезные ресурсы

Warsmit: /* Результаты проведённого исследования */

2011-06-01T05:08:25Z

‎Результаты проведённого исследования

Warsmit: /* Результаты проведённого исследования */

2011-06-01T05:07:12Z

‎Результаты проведённого исследования

Warsmit: /* Результаты проведённого исследования */

2011-06-01T04:59:57Z

‎Результаты проведённого исследования

Warsmit в 16:44, 24 мая 2011

2011-05-24T16:44:40Z

Warsmit в 16:44, 24 мая 2011

2011-05-24T16:44:16Z

Warsmit: /* Полезные ресурсы */

2011-05-18T05:02:20Z

‎Полезные ресурсы

Warsmit: /* Полезные ресурсы */

2011-05-18T04:58:44Z

‎Полезные ресурсы

Warsmit: /* Результаты проведённого исследования */

2011-05-18T04:26:20Z

‎Результаты проведённого исследования

@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 [http://президент.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Законы принятые президентом РФ]
-[http://institutiones.com/download/books/1023-ekonomicheskaya-teoriya-borisov.html экономический портал]
+[http://institutiones.com/download/books/1023-ekonomicheskaya-teoriya-borisov.html Экономический портал]
 [http://www.gks.ru/  Федеральная служба государственной статистики ]

@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 [http://президент.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Законы принятые президентом РФ]
-[http://www.gov.ru/ Сервер органов гос. власти Российской Федерации]
+[http://institutiones.com/download/books/1023-ekonomicheskaya-teoriya-borisov.html экономический портал]
-[http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=47792 Библио Фонд]
+[http://www.gks.ru/  Федеральная служба государственной статистики ]
-[http://www.unemploy.ru/info/prichiny_vozniknovenija_bezraboticy/ Анемплой]
+[http://www.kremlin.ru/ Официальный сайт президента России ]
 ==Другие документы==

@@ Строка 26: / Строка 26: @@
 [[Изображение:Динамика безработицы Романичива и Сажина.gif]]
-Рассмотрим основные положения безработицы
+Рассмотрим основные вопросы по безработице
 [[Изображение:Безработица Романычев и Сажин.JPG]]

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 ==Результаты проведённого исследования==
 [[Изображение:Динамика безработицы Романичива и Сажина.gif]]
 [[Изображение:Безработица Романычев и Сажин.JPG]]

← Предыдущая		Версия 04:59, 1 июня 2011
Строка 21:		Строка 21:

	==Результаты проведённого исследования==		==Результаты проведённого исследования==
		+
		+	[[Изображение:Динамика безработицы Романичива и Сажина.gif]]

	[[Изображение:Безработица Романычев и Сажин.JPG]]		[[Изображение:Безработица Романычев и Сажин.JPG]]

← Предыдущая		Версия 16:44, 24 мая 2011
Строка 83:		Строка 83:

	[http://www.unemploy.ru/info/prichiny_vozniknovenija_bezraboticy/ Анемплой]		[http://www.unemploy.ru/info/prichiny_vozniknovenija_bezraboticy/ Анемплой]
−

	==Другие документы==		==Другие документы==

← Предыдущая		Версия 16:44, 24 мая 2011
Строка 85:		Строка 85:


		+	==Другие документы==

	[[Учебный проект Проблемы занятости населения]]		[[Учебный проект Проблемы занятости населения]]

← Предыдущая		Версия 05:02, 18 мая 2011
Строка 71:		Строка 71:

	==Полезные ресурсы==		==Полезные ресурсы==
		+
		+	1. [http://www.rg.ru/gazeta/rg-centr/2006/05/23.html#rg-centr-4073 "Российская газета" - Центральный выпуск №4073 от 23 мая 2006 г.]
		+
		+	2. Также использованы материалы, опубликованные в сети Internet:

	[http://президент.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Законы принятые президентом РФ]		[http://президент.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Законы принятые президентом РФ]

← Предыдущая		Версия 04:58, 18 мая 2011
Строка 71:		Строка 71:

	==Полезные ресурсы==		==Полезные ресурсы==
		+
		+	[http://президент.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Законы принятые президентом РФ]
		+
		+	[http://www.gov.ru/ Сервер органов гос. власти Российской Федерации]
		+
		+	[http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=47792 Библио Фонд]
		+
		+	[http://www.unemploy.ru/info/prichiny_vozniknovenija_bezraboticy/ Анемплой]

@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 Проблема безработицы - одна из сложных. Она получила в литературе самые разнообразные трактовки. Например, такие:
-.     Безработица - это часть населения страны, состоящая из лиц, достигших трудоспособного возраста, не имеющих работы и нахо¬дящихся в поиске работы в течение определенного по законодательству периода времени.
+.     Безработица - это часть населения страны, состоящая из лиц, достигших трудоспособного возраста, не имеющих работы и находящихся в поиске работы в течение определенного по законодательству периода времени.
 .     Безработица - социально-экономическое явление, при котором часть рабочей силы не занята в производстве. Это циклическое явление, выражающееся в превышении предложения труда над спросом на него.
-.     Безработица - это отсутствие заня¬тости по экономическим причинам у определенной, большей или меньшей в каждый данный момент, части рабочего населе¬ния страны, способной и желающей трудиться. В теоретичес¬ком плане безработица представляет собой социально-эконо-мическую категорию, выражающую отношения между наемны¬ми работниками и работодателями по поводу осуществления основополагающего, естественного права человека - права на труд, реализации его способности к труду, причем не только в плане обеспечение средств к существованию, необходимых для сохранения и воспроизводства самой жизни, но и в плане реализации в трудовой деятельности достоинств и качеств че¬ловека как личности, его данной от природы потребности в труде как форме жизнедеятельности.
+.     Безработица - это отсутствие занятости по экономическим причинам у определенной, большей или меньшей в каждый данный момент, части рабочего населения страны, способной и желающей трудиться. В теоретическом плане безработица представляет собой социально-экономическую категорию, выражающую отношения между наемными работниками и работодателями по поводу осуществления основополагающего, естественного права человека - права на труд, реализации его способности к труду, причем не только в плане обеспечение средств к существованию, необходимых для сохранения и воспроизводства самой жизни, но и в плане реализации в трудовой деятельности достоинств и качеств человека как личности, его данной от природы потребности в труде как форме жизнедеятельности.
-Для анализа проблем безработицы необходимо, преж¬де всего, четко определить, кого следует считать безработ¬ным. Критерии признания человека безработным обычно устанавливаются законом или правительственными документами и могут немного различаться по странам. Но, как правило, несколько признаков присутствуют во всех определениях. Это:
+Для анализа проблем безработицы необходимо, прежде всего, четко определить, кого следует считать безработным. Критерии признания человека безработным обычно устанавливаются законом или правительственными документами и могут немного различаться по странам. Но, как правило, несколько признаков присутствуют во всех определениях. Это:
-•   трудоспособный возраст, то есть человек должен быть старше минимального возраста, с которого законо¬дательство разрешает работать по найму, но младше воз¬раста, по достижении которого назначается пенсия по старости. Следовательно, подростки до трудоспособного возраста или мужчины старше 60 лет и женщины старше 55 лет (в России) не могут считаться безработными, даже если они хотят работать, но не могут найти место;
+•   трудоспособный возраст, то есть человек должен быть старше минимального возраста, с которого законодательство разрешает работать по найму, но младше возраста, по достижении которого назначается пенсия по старости. Следовательно, подростки до трудоспособного возраста или мужчины старше 60 лет и женщины старше 55 лет (в России) не могут считаться безработными, даже если они хотят работать, но не могут найти место;
-•    отсутствие у человека постоянного источника зара¬ботка в течение некоторого времени (например, месяца);
+•    отсутствие у человека постоянного источника заработка в течение некоторого времени (например, месяца);
-•   доказанное стремление человека найти работу (на¬пример, обращение его в службу занятости и посещение тех работодателей, к которым его направляют на собесе¬дование сотрудники этой службы).
+•   доказанное стремление человека найти работу (на¬пример, обращение его в службу занятости и посещение тех работодателей, к которым его направляют на собеседование сотрудники этой службы).
-Только тот, кто отвечает этим признакам, считается действительно безработным и учитывается при определе¬нии общего уровня безработицы в стране, то есть доли без¬работных в общей численности ее рабочей силы. Этот по¬казатель определяется следующим образом:[4]
+Только тот, кто отвечает этим признакам, считается действительно безработным и учитывается при определении общего уровня безработицы в стране, то есть доли без¬работных в общей численности ее рабочей силы. Этот показатель определяется следующим образом:
 Уровень безработицы = безработные/ рабочая сила*100%.
-При этом безработных подсчитывают на основе тех данных, которые предоставляют соответствующие органы и ин¬ституты (например, во многих странах используется статисти¬ка бирж труда), а рабочая сила определяется как разница обще¬го показателя численности населения страны и отдельных групп населения, которые составляют:
+При этом безработных подсчитывают на основе тех данных, которые предоставляют соответствующие органы и институты (например, во многих странах используется статистика бирж труда), а рабочая сила определяется как разница обще¬го показателя численности населения страны и отдельных групп населения, которые составляют:
 •   лица, не достигшие трудоспособного возраста;
@@ Строка 52: / Строка 52: @@
-Слабозащищенные (социально уязвимые) группы на рынке труда:
+Слабо защищенные (социально уязвимые) группы на рынке труда:
 —  бывшие военнослужащие и трудоспособные члены их семей;
 —  женщины, особенно имеющие малолетних детей, многодетные;
@@ Строка 59: / Строка 59: @@
 —  работающие инвалиды и пенсионеры.
-За период 1996—2001 гг. численность контингента слабозащишенных слоев населения значительно возросла; расширился его состав за счет, главным образом, военнослужащих и членов их семей. В пе¬риод 1992-1997 гг. из вооруженных сил было уволено свыше 1,2 млн. человек. В 2001-2005 гг.  произошло увольнение из вооруженных сил около 350 тыс. военнослужащих, не считая вольнонаемных лиц.
+За период 1996—2001 гг. численность контингента слабозащишенных слоев населения значительно возросла; расширился его состав за счет, главным образом, военнослужащих и членов их семей. В период 1992-1997 гг. из вооруженных сил было уволено свыше 1,2 млн. человек. В 2001-2005 гг.  произошло увольнение из вооруженных сил около 350 тыс. военнослужащих, не считая вольнонаемных лиц.
-Среди безработных по-прежнему остается высокой доля женщин-работниц. В среднем по России в 2004 г., по данным обследований насе-ления Госкомстата РФ эта доля составляла 49,8 % (несколько возросла по сравнению с 2003г., когда она равнялась 47,1 %). Женщины в большинстве случае более длительное время пребывают в состоянии открытой безра¬ботицы. Широко распространена неполная занятость женщин-работниц, особенно в отраслях легкой промышленности, в первую очередь тек¬стильной и швейной.
+Среди безработных по-прежнему остается высокой доля женщин-работниц. В среднем по России в 2004 г., по данным обследований населения Госкомстата РФ эта доля составляла 49,8 % (несколько возросла по сравнению с 2003г., когда она равнялась 47,1 %). Женщины в большинстве случае более длительное время пребывают в состоянии открытой безработицы. Широко распространена неполная занятость женщин-работниц, особенно в отраслях легкой промышленности, в первую очередь тек¬стильной и швейной.
-Ухудшается положение молодежи на рынке труда. Поскольку моло¬дежные контингента крайне неоднородны по возрасту, образовательному и профессиональному уровню, каждый из них нуждается в своем подходе к решению проблем занятости. В первую очередь речь идет о первичной занятости как тех, кто имеет образование и специальность, так и тех, кто не имеет ни того, ни другого.
+Ухудшается положение молодежи на рынке труда. Поскольку молодежные контингента крайне неоднородны по возрасту, образовательному и профессиональному уровню, каждый из них нуждается в своем подходе к решению проблем занятости. В первую очередь речь идет о первичной занятости как тех, кто имеет образование и специальность, так и тех, кто не имеет ни того, ни другого.
 ==Вывод==