https://wiki.mininuniver.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%3A%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8Обсуждение:Учебный проект Такие разные функции - История изменений2026-05-01T14:16:50ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.32.0https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=139499&oldid=prevИванова Наталья в 09:20, 6 ноября 20132013-11-06T09:20:45Z<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Версия 09:20, 6 ноября 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11" >Строка 11:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>4. Статья, представленная от имени ученика, полностью и в доступной форме раскрывает материал от группы "исследователей-физиков", там четко и последовательно изложен материал рассматриваемой темы, иллюстрации и эксперимент можно отнести к положительным моментам работы.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>4. Статья, представленная от имени ученика, полностью и в доступной форме раскрывает материал от группы "исследователей-физиков", там четко и последовательно изложен материал рассматриваемой темы, иллюстрации и эксперимент можно отнести к положительным моментам работы.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>5.Материалы по формирующему и итоговому оцениванию хорошо проработаны, помогают ученику как в процессе выполнения работы, так и потом осознать смысл проведенного исследования, то,чему он научился<del class="diffchange diffchange-inline">, </del>итоговая анкета ученика поможет учителю осознать,насколько ученикам понравилась <del class="diffchange diffchange-inline">работа </del>в <del class="diffchange diffchange-inline">проекте</del>, насколько <del class="diffchange diffchange-inline">она была продуктивна</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>5.Материалы по формирующему и итоговому оцениванию хорошо проработаны, помогают ученику как в процессе выполнения работы, так и потом осознать смысл проведенного исследования, то,чему он научился<ins class="diffchange diffchange-inline">; </ins>итоговая анкета ученика поможет учителю осознать,насколько ученикам понравилась <ins class="diffchange diffchange-inline">работать </ins>в <ins class="diffchange diffchange-inline">проектном методе</ins>, насколько <ins class="diffchange diffchange-inline">данный способ организации работы эффективен.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>6.Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности помогут ученикам визуализировать свою работу, представленные в данном разделе материалы обучат учеников работать с некоторыми сервисами,которые, несомненно, будут полезны как при работе над проектом , так и в будущей исследовательской деятельности.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>6.Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности помогут ученикам визуализировать свою работу, представленные в данном разделе материалы обучат учеников работать с некоторыми сервисами,которые, несомненно, будут полезны как при работе над проектом , так и в будущей <ins class="diffchange diffchange-inline">учебной </ins>исследовательской деятельности.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>7. В визитной карточке проекта полностью представлена и удачно структурирована информация о проекте. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>7. В визитной карточке проекта полностью представлена и удачно структурирована информация о проекте. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l22" >Строка 22:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 22:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>К минусам проекта можно отнести следующее : некоторые формулировки могут быть не совсем интересны ученикам, их можно переформулировать;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>К минусам проекта можно отнести следующее : некоторые формулировки могут быть не совсем интересны ученикам, их можно переформулировать;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>в материала по сопровождению проектной деятельности могут быть представлены дополнительные материалы, также авторы проекта достаточно сухо,как <del class="diffchange diffchange-inline">мне </del>кажется, изложили материал.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>в материала по сопровождению проектной деятельности могут быть представлены дополнительные материалы, также авторы проекта достаточно сухо,как <ins class="diffchange diffchange-inline">нам </ins>кажется, изложили материал.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В целом, <del class="diffchange diffchange-inline">проект </del>, как мы считаем, будет <del class="diffchange diffchange-inline">эффективен в рамках изучения </del>в 7 классе.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В целом, <ins class="diffchange diffchange-inline">реализация проекта </ins>, как мы считаем, будет <ins class="diffchange diffchange-inline">эффективна </ins>в 7 классе.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Отзыв подготовили:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Отзыв подготовили:</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>#[[Участник:Виноградова Анна|Виноградова Анна]] </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>#[[Участник:Виноградова Анна|Виноградова Анна]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>#[[Участник:Лапшова Юлия|Лапшова Юлия]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>#[[Участник:Лапшова Юлия|Лапшова Юлия]]</div></td></tr>
</table>Иванова Натальяhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=139491&oldid=prevИванова Наталья в 09:08, 6 ноября 20132013-11-06T09:08:32Z<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Версия 09:08, 6 ноября 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Мы рассмотрели Ваш Учебный проект "Такие разные функции" и можем сказать следующее:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Мы рассмотрели Ваш Учебный проект "Такие разные функции" и можем сказать следующее:</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l26" >Строка 26:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В целом, проект , как мы считаем, будет эффективен в рамках изучения в 7 классе.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В целом, проект , как мы считаем, будет эффективен в рамках изучения в 7 классе.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Отзыв подготовили:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">#[[Участник:Виноградова Анна|Виноградова Анна]] </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">#[[Участник:Лапшова Юлия|Лапшова Юлия]]</ins></div></td></tr>
</table>Иванова Натальяhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8&diff=139474&oldid=prevИванова Наталья: Новая: Мы рассмотрели Ваш Учебный проект "Такие разные функции" и можем сказать следующее: 1. Вы хорошо подго...2013-11-06T08:41:02Z<p>Новая: Мы рассмотрели Ваш Учебный проект "Такие разные функции" и можем сказать следующее: 1. Вы хорошо подго...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><br />
Мы рассмотрели Ваш Учебный проект "Такие разные функции" и можем сказать следующее:<br />
<br />
1. Вы хорошо подготовили материалы, направленные на организацию работы над проектом : публикация учителя благоприятно подготавливает ученика к работе над проектом, так как в ней рассматриваются и особенности проектного метода , и основные моменты рассматриваемой в проекте темы "Функции"<br />
<br />
Стартовая презентация составлена в форме диалога с учеником, что,как нам кажется, более вовлекает его в процесс исследования, акцентирует внимание ученика на некоторых моментах,заставляет сразу же окунуться в заявленную тему. В стартовой презентации представлена некоторая теоретическая информация, которая даст школьникам первоначальное представление о материалах темы, которая будет более активно раскрываться в процессе работы, также материалы презентации раскрывают ученикам основные этапы процесса работы, что ,несомненно, сразу же будет организовывать более точно учебный процесс.<br />
<br />
2. Краткая аннотация проекта сразу же в очень простой и доступной форме помогает понять цель исследования и открывает основные моменты, которые будут представлены в работе. Заявленный в аннотации материал заставляет сразу же заинтересоваться проектом.<br />
<br />
3. Основополагающий вопрос сформулирован , вроде бы, четко и открывает основную идею исследования, но, с другой стороны, не заставляет сразу же окунуться в исследование и может быть не совсем понятен для школьников.<br />
<br />
4. Статья, представленная от имени ученика, полностью и в доступной форме раскрывает материал от группы "исследователей-физиков", там четко и последовательно изложен материал рассматриваемой темы, иллюстрации и эксперимент можно отнести к положительным моментам работы.<br />
<br />
5.Материалы по формирующему и итоговому оцениванию хорошо проработаны, помогают ученику как в процессе выполнения работы, так и потом осознать смысл проведенного исследования, то,чему он научился, итоговая анкета ученика поможет учителю осознать,насколько ученикам понравилась работа в проекте, насколько она была продуктивна<br />
<br />
6.Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности помогут ученикам визуализировать свою работу, представленные в данном разделе материалы обучат учеников работать с некоторыми сервисами,которые, несомненно, будут полезны как при работе над проектом , так и в будущей исследовательской деятельности.<br />
<br />
7. В визитной карточке проекта полностью представлена и удачно структурирована информация о проекте. <br />
<br />
В целом Ваш Учебный проект "Такие разные функции" можно охарактеризовать как удачный; нам кажется,что исследование темы "Функции" в рамках данного проекта будет интересна и полезна ученикам, так как учебные вопросы направлены не только на сухое изучение теории , но и на рассмотрение различных физических и биологических явлений, а обычно практическое применение наиболее мотивирует учеников на исследовательскую деятельность. <br />
<br />
Что касается представления информации - оформления и структурированности материала, то здесь явных недостатков выявить нельзя, все изложено достаточно доступно и последовательно.<br />
<br />
К минусам проекта можно отнести следующее : некоторые формулировки могут быть не совсем интересны ученикам, их можно переформулировать;<br />
в материала по сопровождению проектной деятельности могут быть представлены дополнительные материалы, также авторы проекта достаточно сухо,как мне кажется, изложили материал.<br />
<br />
В целом, проект , как мы считаем, будет эффективен в рамках изучения в 7 классе.</div>Иванова Наталья