Wiki Mininuniver - Свежие правки [ru]

Участник:Лобова Дарья Сергеевна

Лобова Дарья Сергеевна — Thu, 10 Sep 2026 10:21:20 GMT

‎Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога»

Обсуждение участника:Uxyfx

Uxyfx — Thu, 10 Sep 2026 09:52:42 GMT

Новая страница: «Казино JetTon Games — играть онлайн на официальном сайте, игра на зеркале JetTon Games Casino на деньги…»

Новая страница

Казино JetTon Games — играть онлайн на официальном сайте, игра на зеркале JetTon Games Casino на деньги или бесплатно выбирают те, кто ценит стабильный доступ и удобный интерфейс. Платформа ориентирована на тех, кто хочет провести время с комфортом, изучая разные игровые форматы и пробуя стратегии в безопасной среде. Для пользователей важна возможность в любое время открыть зеркало и продолжить процесс без ограничений, поэтому Казино JetTon Games — играть онлайн на официальном сайте, игра на зеркале JetTon Games Casino https://jetton-official364.com/ на деньги или бесплатно становится оптимальным вариантом для доступа с разных устройств.

На сайте предусмотрена гибкая система входа и работающего зеркала, что позволяет сохранять доступность. Казино JetTon Games — играть онлайн на официальном сайте, игра на зеркале JetTon Games Casino на деньги или бесплатно также предлагает режимы, которые подходят как для новых пользователей, так и для тех, кто предпочитает испытать удачу в реальных сценариях. При этом формат бесплатной игры дает шанс заранее понять механику и освоить интерфейс без вложений.

Участник:Uxyfx

Uxyfx — Thu, 10 Sep 2026 09:52:02 GMT

Участник создал учётную запись Uxyfx

Участник:Лобова Дарья Сергеевна

Лобова Дарья Сергеевна — Thu, 10 Sep 2026 09:49:36 GMT

‎2 курс

Участник:Маясова Елена

Vesmay2 — Thu, 10 Sep 2026 09:16:18 GMT

Сетевой проект Главная профессия на Земле

Круподерова Елена Петровна — Thu, 10 Sep 2026 07:55:02 GMT

Участник:Semosin

Semosin — Thu, 10 Sep 2026 05:28:02 GMT

Новая страница: «Рейтинг казино [https://helpalfa.ru/ helpalfa.ru] помогает превратить обширный массив интернет-платфор…»

Новая страница

Рейтинг казино [https://helpalfa.ru/ helpalfa.ru] помогает превратить обширный массив интернет-платформ в более обозримую систему сравнительной оценки. При выборе подходящего сервиса стоит анализировать не только игровую витрину, но и своеобразную архитектонику личного кабинета, логику меню и характер пользовательских переходов. Содержательный рейтинг казино может учитывать редкие интерфейсные нюансы, например плотность функциональных зон, последовательность сценариев и удобство доступа к малозаметным настройкам. Для площадок, где используются реальные средства, существенна платежная инфраструктура с понятными лимитами, доступными инструментами и последовательным финансовым регламентом. Отдельную роль играет бонусная морфология, поскольку многоступенчатые требования, сроки действия и ограничения способны изменить практическую ценность предложения. Актуальный рейтинг казино позволяет дополнительно сопоставить глубину справочного пространства, качество технического сопровождения и устойчивость основных функций. В таком формате рейтинг казино становится селекционным фильтром, который помогает обнаружить неброские различия между платформами со схожей визуальной концепцией. Перед регистрацией следует самостоятельно проверить актуальные правила оператора, возрастные ограничения и соответствие азартного сервиса законодательству конкретной юрисдикции, поскольку игра на реальные деньги сопряжена с риском финансовых потерь.

Участник:Semosin

Semosin — Thu, 10 Sep 2026 05:26:58 GMT

Участник создал учётную запись Semosin

Участница:Ким Наталья Анатольевна

Ким Наталья Анатольевна — Wed, 09 Sep 2026 16:32:36 GMT

‎УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ В ОБРАЗОВАНИИ

Участник:Лобова Дарья Сергеевна

Лобова Дарья Сергеевна — Wed, 09 Sep 2026 15:22:11 GMT

‎Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога»

Участник:Бикбаурова Анара

Бикбаурова Анара — Wed, 09 Sep 2026 15:14:03 GMT

Участник:Olya Umrilova

Olya Umrilova — Wed, 09 Sep 2026 14:58:03 GMT

‎Информационная и медийная культура

Участник:Асманова Полина

Асманова Полина — Wed, 09 Sep 2026 14:56:44 GMT

Участник:Лобова Дарья Сергеевна

Лобова Дарья Сергеевна — Wed, 09 Sep 2026 14:49:31 GMT

‎Дисциплина "Информационная и медийная культура"

Участник:Бикбаурова Анара

Бикбаурова Анара — Wed, 09 Sep 2026 14:46:28 GMT

Участник:Gijiboce

Gijiboce — Wed, 09 Sep 2026 12:52:26 GMT

Новая страница: «GetX Casino https://casinogetx.cyou/ — онлайн-платформа для тех, кто предпочитает играть в казино без лиш…»

Новая страница

GetX Casino https://casinogetx.cyou/ — онлайн-платформа для тех, кто предпочитает играть в казино без лишних сложностей. Пользователю важно сразу попасть на официальный сайт казино Getx, где доступны основные разделы площадки и авторизация аккаунта. Если привычная страница временно не открывается, стоит проверить Getx актуальный сайт и убедиться, что используется рабочая версия ресурса.

После загрузки платформы можно выполнить вход в казино Getx и продолжить игру с сохранёнными настройками профиля. Новым пользователям доступна казино Getx регистрация, которая позволяет создать личный аккаунт и получить доступ к функционалу площадки. Казино Getx онлайн удобно использовать с компьютера или мобильного устройства, поэтому играть можно в подходящее время.

Тем, кто только знакомится с сервисом, стоит обратить внимание на правила, условия акций и порядок проведения операций. Такой подход помогает лучше ориентироваться в возможностях Getx и играть более осознанно.

Участник:Gijiboce

Gijiboce — Wed, 09 Sep 2026 12:51:35 GMT

Участник создал учётную запись Gijiboce

Обсуждение участника:Wonzu

Wonzu — Wed, 09 Sep 2026 09:57:01 GMT

Новая страница: «В мире азартных игр существует множество мифов и стереотипов. Один из самых распростран…»

Новая страница

В мире азартных игр существует множество мифов и стереотипов. Один из самых распространённых — что играть на реальные деньги могут только профессионалы. Это не так. Казино на деньги доступно каждому, кто готов подойти к этому процессу осознанно. Главное — выбрать правильную платформу и соблюдать простые правила. Начинайте с малых ставок, изучайте игры, не рискуйте всем сразу. Казино на деньги https://kontorra.ru/ — это не только возможность выиграть, но и возможность научиться управлять своими финансами. Обращайте внимание на отзывы, лицензии и условия вывода. Казино на деньги требует внимания и дисциплины. И если вы готовы следовать этим принципам, Казино на деньги станет для вас источником не только азарта, но и удовольствия.

Участник:Wonzu

Wonzu — Wed, 09 Sep 2026 09:56:18 GMT

Участник создал учётную запись Wonzu

Участник:Пигулевский Даниил

Пигулевский Даниил — Tue, 08 Sep 2026 19:31:05 GMT

Участник:Яшуков-Морозов Кирилл

Яшуков-Морозов Кирилл — Tue, 08 Sep 2026 16:57:29 GMT

Участник:Яшуков-Морозов Кирилл

Лушникова Юлия Владимировна — Tue, 08 Sep 2026 16:56:19 GMT

Участник:Сулаймонова Гулноза

Лушникова Юлия Владимировна — Tue, 08 Sep 2026 16:55:08 GMT

Участник:Сулаймонова Гулноза

Круподерова Елена Петровна — Tue, 08 Sep 2026 16:46:09 GMT

Участник:Яшуков-Морозов Кирилл

Круподерова Елена Петровна — Tue, 08 Sep 2026 16:43:35 GMT

Файл:Ddf4ad2b-d78c-4899-9ebc-d68bc663eed8.png

Яшуков-Морозов Кирилл — Tue, 08 Sep 2026 16:39:45 GMT

Яшуков-Морозов Кирилл загрузил Файл:Ddf4ad2b-d78c-4899-9ebc-d68bc663eed8.png

Новая страница

Файл:Облако Сулаймонова Гулноза.png

Сулаймонова Гулноза — Tue, 08 Sep 2026 16:34:27 GMT

Сулаймонова Гулноза загрузил новую версию Файл:Облако Сулаймонова Гулноза.png

Новая страница

Файл:Облако Сулаймонова Гулноза.png

Сулаймонова Гулноза — Tue, 08 Sep 2026 16:30:35 GMT

Сулаймонова Гулноза загрузил Файл:Облако Сулаймонова Гулноза.png

Новая страница

Участник:Cулaймонова Гулноза Эркин кизи

Круподерова Елена Петровна — Tue, 08 Sep 2026 16:17:10 GMT

Круподерова Елена Петровна удалил страницу Участник:Cулaймонова Гулноза Эркин кизи содержимое: «…», единственным автором которого был Сулаймонова Гулноза ([[User talk:Сулаймонова Гулноза|обс

Участник:Фатима

Фатима — Tue, 08 Sep 2026 16:14:24 GMT

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 = Визитная карточка =
-'''ФИО:''' Лобова Дарья Сергеевна
+''ФИО:'' Лобова Дарья Сергеевна
-'''Факультет:''' Факультет информационных технологий
+''Факультет:'' Факультет информационных технологий
-'''Группа: ''' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]
+''Группа:'' [[Группа МЦП-25-1|МЦП-25-1]]
-== Ссылки ==
+''' Ссылки '''
 [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]
-= <p style="background-color: red; color: white; padding: 5px;">2 курс</p> =
+<h1 style="background-color: #FF4500; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;">2 курс</h1>
 == Дисциплина "Информационная и медийная культура" ==
@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 ===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====
-'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''
+''' '''
-= 1 курс =
+<h1 style="background-color: #4682B4; color: white; padding: 5px; font-size: 19px;">1 курс</h1>
 == Дисциплина "Проектирование цифровой образовательной среды" ==
-===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====
+''' Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» '''
-'''[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему "Составляющие ЦОС" в технике "Рыбий скелет"]'''
+[https://app.xmind.com/share/3KH7lgFl?xid=eZNmBTtM Ссылка на схему "Составляющие ЦОС" в технике "Рыбий скелет"]
-'''[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]'''
+[https://drive.google.com/drive/folders/196IpiPmMJhoy_VxciDqEm_4sFyaxzx86?usp=sharing Ссылка на презентацию]
-'''[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту "Интернет вещей"]'''
+[https://app.xmind.com/share/6OCbhsHA?xid=XqywiUtF Ссылка на ментальную карту "Интернет вещей"]
-===== Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» =====
+''' Лабораторная работа к теме 2.1 «Анализ готовых программных решений для построения ЦОС образовательной организации» '''
-===== Лабораторная работа к теме 2.3 "Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС" в процессе =====
+''' Лабораторная работа к теме 2.3 "Возможности сетевых сервисов в построении ЦОС" в процессе '''
-'''Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:'''
+Задание 1. Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях:
 {| class="wikitable"
   |-
@@ Строка 50: / Строка 50: @@
 |}
-'''[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]'''
+[https://drive.google.com/drive/folders/1TvCn4rAVpWMqpXRxi2VOZPErG2ApwZlq?usp=drive_link Ссылка на диск: задание 2, задание 3]
-'''[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]'''
+[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=1c69bb2aebabe8acad8dda6a4b4c892c Ссылка на совместную online-доску]
-===== Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС" =====
+''' Лабораторная работа к теме 3.1 "Подбор ЦОР для предметной ЦОС" '''
-'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]'''
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16MziK-9FhnzebXX-lpEsVlzqlo9R5eZ7_NdSmwk5YH4/edit?usp=sharing Ссылка на таблицу]
-===== Лабораторная работа к теме 3.2 "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта" =====
+''' Лабораторная работа к теме 3.2 "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта" '''
-'''[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]'''
+[https://docs.google.com/document/d/1RxQdB9U553Hm4EumIoLJwm-YFJKrzzFa64G7CHsCeWs/edit?usp=sharing Ссылка на документ: задание 1, задание 2]
-===== Задание к дискуссии "Персональная ЦОС педагога" =====
+''' Задание к дискуссии "Персональная ЦОС педагога" '''
-'''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''
+[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]
 == Дисциплина "Инновационные процессы в образовании" ==
-=== Практическое задание 1 ===
+[[Файл:Облако слов-Лобова.png|мини|справа|Облако слов "Тренды инновационной педагогики"]]
-===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====
+Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях
 {| class="wikitable"
   |-
@@ Строка 91: / Строка 93: @@
   |-
 |}
 [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]
-=== Практическое задание 2 ===
+''' Практическое задание 2 '''
 [https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]
-=== Практическое задание 3 ===
+''' Практическое задание 3 '''
 [https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]
-=== Практическое задание 4 ===
+''' Практическое задание 4 '''
 [https://fliktop.ru/darialobovawork/playlist/cards/goryachie-klavishi/8edd8f66-e481-4980-ac98-b01a9e4e4d23/?open=true Интерактивный рабочий лист "Горячие клавиши (Windows)"]

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 [https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]
-= Дисциплина "Информационная и медийная культура" =
+= <p style="background-color: red; color: white; padding: 5px;">2 курс</p> =
 ===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====
@@ Строка 16: / Строка 18: @@
 '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv_ti5pldnm2xLn_uqBnd6sEn2swCbvwwgJ0aaPo4Mo/edit?usp=sharing Ссылка на задание №2]'''
-= Дисциплина "Проектирование цифровой образовательной среды" =
+= 1 курс =
 ===== Лабораторная работа к теме 1.1 «Требования к информационной образовательной среде (ИОС)» =====
@@ Строка 62: / Строка 66: @@
 '''[https://app.xmind.com/share/yHtChvqm?xid=r3MZbQel Ссылка на ментальную карту]'''
-= Дисциплина "Инновационные процессы в образовании" =
+== Дисциплина "Инновационные процессы в образовании" ==
-== Практическое задание 1 ==
+=== Практическое задание 1 ===
 ===== Примеры использования интернет-сервисов в образовательных целях =====
@@ Строка 94: / Строка 98: @@
 [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=cabc84c793893ec53458a1111c006257 Совместная online-доска - Анализ применения инноваций в конкретной предметной области]
-== Практическое задание 2 ==
+=== Практическое задание 2 ===
 ===== Каталог ресурсов =====
@@ Строка 100: / Строка 104: @@
 [https://disk.yandex.by/i/oMhKh6mXh92oJg Каталог ресурсов]
-== Практическое задание 3 ==
+=== Практическое задание 3 ===
 ===== Ментальная карта =====
@@ Строка 106: / Строка 110: @@
 [https://app.xmind.com/share/WCZC4caP?xid=F9kzdS0d Ментальная карта «Геймификация» - ссылка на XMind]
-== Практическое задание 4 ==
+=== Практическое задание 4 ===
 ===== Интерактивный рабочий лист =====

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 Маясова Елена Николаевна
 [[Файл:Ментальная карта Маясова Е.Н..jpg|мини]]
 МЦП25-1 "2 семестр"
@@ Строка 42: / Строка 50: @@
 [https://cloud.mail.ru/public/3Uow/EymhGQsvX Самостоятельная работа 2.2]<br><br>
 ==

@@ Строка 70: / Строка 70: @@
 == <font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Подготовительный этап «Но слов не хватит настоящих, чтоб Вас за всё благодарить»'''</font>==
-'''Сроки выполнения: 28 сентября - 5 октября'''
+'''Сроки выполнения: 14 сентября - 19 сентября'''
 | style="width: 60%; background-color: #00e5ee; border: 2px solid #7a378b; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
@@ Строка 85: / Строка 85: @@
 == <font style="text-align:left;color:#7a378b">'''Первый этап «Cамое высокое и самое необходимое из всех искусств» '''</font>==
-'''Сроки выполнения: 6 октября - 14 октября'''
+'''Сроки выполнения: 21 сентября - 27 сентября'''
 ''«Педагогика не наука, а искусство – самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств.»''

← Предыдущая		Версия 16:32, 9 сентября 2026
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 123:		Строка 123:

	[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=ebabddd907aaf921bec8a7bbbb20c510 Персональная ЦОС педагога математики]		[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=ebabddd907aaf921bec8a7bbbb20c510 Персональная ЦОС педагога математики]
		+
		+
		+
		+
		+	==== 2026 - 2027 у.г. =====
		+
		+	===== УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ В ОБРАЗОВАНИИ =====
		+
		+	[https://docs.google.com/document/d/1MeUL560oltnW-OluL4dMxhthmeGZuLyi/edit?usp=sharing&ouid=110370361855739088193&rtpof=true&sd=true Лабораторная работа № 1. Анализ компонентов информационной культуры педагога]
		+
		+	[https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=72df277bdb01ff12d87ecf2e582d7028 SWOT анализ информационной культуры педагога]

← Предыдущая		Версия 15:14, 9 сентября 2026
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 97:		Строка 97:
	'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/uQeAcdVDqYRGCA "Задание 1-2."]		'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/uQeAcdVDqYRGCA "Задание 1-2."]

		+	'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/uQeAcdVDqYRGCA "Задание 1-2."]

	'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/GwnhGRiOvHzGiw "Задание 3.ЧЕК-ЛИСТ: ИИ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА"]		'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/GwnhGRiOvHzGiw "Задание 3.ЧЕК-ЛИСТ: ИИ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА"]
		+
		+
		+	'''Лабораторная работа 1 ''' [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=86071df20ed0315e53a643aa8941de87 "Задание 4.SWOT анализ информационной культуры педагога"]

@@ Строка 105: / Строка 105: @@
 '''Эссе'''
 https://docs.google.com/document/d/1pBGGHnBSYaeunr3evl4GMVU0Iq5O5PsM/edit?usp=sharing&ouid=111167463206301925945&rtpof=true&sd=true
+== Информационная и медийная культура ==
 [[Категория: студент]]

@@ Строка 68: / Строка 68: @@
 |-
 |[https://drive.google.com/drive/folders/1ooHrTJM47UiqrC3t-8bUnjoqZxdiRUsZ?usp=sharing Лабораторная работа к теме 3.1 «Подбор ЦОР для предметной ЦОС»]
 |-

← Предыдущая		Версия 14:49, 9 сентября 2026
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 10:		Строка 10:
	[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]		[https://mininuniver.ru/ Сайт Мининского университета]

		+	= Дисциплина "Информационная и медийная культура" =
		+
		+	===== Лабораторная работа №1 «Анализ компонентов информационной культуры педагога» =====
		+
		+	'''Ссылка на задание №1'''

	= Дисциплина "Проектирование цифровой образовательной среды" =		= Дисциплина "Проектирование цифровой образовательной среды" =

← Предыдущая		Версия 14:46, 9 сентября 2026
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 91:		Строка 91:
	'''Лабораторная работа к теме 3.1 '''		'''Лабораторная работа к теме 3.1 '''
	[https://disk.yandex.kz/i/XXypV99ypEs7RQ Ресурсы для предметной ЦОС]		[https://disk.yandex.kz/i/XXypV99ypEs7RQ Ресурсы для предметной ЦОС]
		+
		+	'''2026 год: Дисциплина:Информационная и медийная культура'''
		+
		+
		+	'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/uQeAcdVDqYRGCA "Задание 1-2."]
		+
		+
		+	'''Лабораторная работа 1 ''' [https://disk.yandex.kz/i/GwnhGRiOvHzGiw "Задание 3.ЧЕК-ЛИСТ: ИИ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА"]

← Предыдущая		Версия 19:31, 8 сентября 2026
Строка 8:		Строка 8:

	[https://mininuniver.ru/ официальный сайт Мининского университета]		[https://mininuniver.ru/ официальный сайт Мининского университета]
		+
		+	[https://disk.yandex.ru/d/TzQY5X7QQevkDg Яндекс-презентация «Требования ФГОС к ЭИОС»]

	[[Категория: Студент]]		[[Категория: Студент]]

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 '''Группа:''' [[Группа МПИ-25-1| МПИ-25-1]]
-[https://2026.mininuniver.ru/ Официальный сайт Мининского университета]
+[https://mininuniver.ru/ официальный сайт Мининского университета ]
 [[Категория: Студент]]

← Предыдущая		Версия 16:56, 8 сентября 2026
Строка 6:		Строка 6:

	'''Группа:''' [[Группа МПИ-25-1\| МПИ-25-1]]		'''Группа:''' [[Группа МПИ-25-1\| МПИ-25-1]]
		+
		+	[https://2026.mininuniver.ru/ Официальный сайт Мининского университета]

	[[Категория: Студент]]		[[Категория: Студент]]

← Предыдущая		Версия 16:55, 8 сентября 2026
Строка 6:		Строка 6:

	'''Группа:''' [[Группа МПИ-25-1\| МПИ-25-1]]		'''Группа:''' [[Группа МПИ-25-1\| МПИ-25-1]]
		+
		+	[https://2026.mininuniver.ru/ Официальный сайт Мининского университета]

	[[Категория: Студент]]		[[Категория: Студент]]

← Предыдущая		Версия 16:46, 8 сентября 2026
Строка 1:		Строка 1:
		+	[[Изображение:Облако Сулаймонова Гулноза.png\|300px]]
		+
	'''ФИО:''' Cулaймонова Гулноза Эркин кизи		'''ФИО:''' Cулaймонова Гулноза Эркин кизи

← Предыдущая		Версия 16:43, 8 сентября 2026
Строка 1:		Строка 1:
		+	[[Изображение:Ddf4ad2b-d78c-4899-9ebc-d68bc663eed8.png\|200px]]
		+
	'''ФИО:''' Яшуков-Морозов Кирилл		'''ФИО:''' Яшуков-Морозов Кирилл

← Предыдущая		Версия 16:14, 8 сентября 2026
Строка 6:		Строка 6:

	'''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 \| МПИ-25-1]]		'''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 \| МПИ-25-1]]
		+
		+	[https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]

	[[Категория: Студент]]		[[Категория: Студент]]