https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&feedformat=atomНГПУ им. К.Минина - Вклад участника [ru]2024-03-29T11:07:33ZВклад участникаMediaWiki 1.25.1https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=254325Участник:Токмянина Алиса2019-12-01T22:35:33Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/14YaDaBZ_BegXBwkzlrY8bYpGZMggvVvXtagKFfr6W3c/edit?usp=sharing Презентация моя группа]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1 Проект Информационные ресурсы]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1ePOrJLAFUR3kUe6yg_zSIkXh-Lff1Ws9/view?usp=sharing Лабораторная работа "Работа в приложении Microsoft Access 2007"]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1ucBip928h3PWKjlVNwlnkh8w4rE4aPxu?usp=sharing Лабораторная работа "Работа в приложение Exel"]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=254284Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-12-01T19:36:03Z<p>Токмянина Алиса: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0/Desktop/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник: Новикова Екатерина |Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. [http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Клас.Нов.Схем.png |800px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
===Мы подобрали и проанализировали информационные ресурсы по своему направлению подготовки,а также проаннотировали их. Ознакомиться с ними можно здесь:===<br />
[https://docs.google.com/document/d/1e559ii4Sbm7kx8YRtJeAfbAIuevcXDMxmm3sTZUME4w/edit Информационные ресурсы по направлению 44.03.02 ППО ]<br />
<br />
===Полный вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине «Информатика» вы можете посмотреть здесь:===<br />
[https://www.symbaloo.com/mix/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Полезные ресурсы "ИНФОРМАТИКА"]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=254283Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-12-01T19:33:37Z<p>Токмянина Алиса: /* Тема исследования группы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0/Desktop/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. [http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Клас.Нов.Схем.png |800px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
===Мы подобрали и проанализировали информационные ресурсы по своему направлению подготовки,а также проаннотировали их. Ознакомиться с ними можно здесь:===<br />
[https://docs.google.com/document/d/1e559ii4Sbm7kx8YRtJeAfbAIuevcXDMxmm3sTZUME4w/edit Информационные ресурсы по направлению 44.03.02 ППО ]<br />
<br />
===Полный вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине «Информатика» вы можете посмотреть здесь:===<br />
[https://www.symbaloo.com/mix/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Полезные ресурсы "ИНФОРМАТИКА"]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=254281Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-12-01T19:32:37Z<p>Токмянина Алиса: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0/Desktop/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. [http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Клас.Нов.Схем.png |800px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
===Мы подобрали и проанализировали информационные ресурсы по своему направлению подготовки,а также проаннотировали их. Ознакомиться с ними можно здесь:===<br />
[https://docs.google.com/document/d/1e559ii4Sbm7kx8YRtJeAfbAIuevcXDMxmm3sTZUME4w/edit Информационные ресурсы по направлению 44.03.02 ППО ]<br />
<br />
===Полный вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине «Информатика» вы можете посмотреть здесь:===<br />
[https://www.symbaloo.com/mix/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Полезные ресурсы "ИНФОРМАТИКА"]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=254280Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-12-01T19:31:57Z<p>Токмянина Алиса: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
[file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0/Desktop/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html]<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. [http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Клас.Нов.Схем.png |800px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
===Мы подобрали и проанализировали информационные ресурсы по своему направлению подготовки,а также проаннотировали их. Ознакомиться с ними можно здесь:===<br />
[https://docs.google.com/document/d/1e559ii4Sbm7kx8YRtJeAfbAIuevcXDMxmm3sTZUME4w/edit Информационные ресурсы по направлению 44.03.02 ППО ]<br />
<br />
===Полный вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине «Информатика» вы можете посмотреть здесь:===<br />
[https://www.symbaloo.com/mix/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Полезные ресурсы "ИНФОРМАТИКА"]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=254271Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-12-01T19:17:23Z<p>Токмянина Алиса: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. [http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Клас.Нов.Схем.png |800px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
===Мы подобрали и проанализировали информационные ресурсы по своему направлению подготовки,а также проаннотировали их. Ознакомиться с ними можно здесь:===<br />
[https://docs.google.com/document/d/1e559ii4Sbm7kx8YRtJeAfbAIuevcXDMxmm3sTZUME4w/edit Информационные ресурсы по направлению 44.03.02 ППО ]<br />
<br />
===Полный вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине «Информатика» вы можете посмотреть здесь:===<br />
[https://www.symbaloo.com/mix/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Полезные ресурсы "ИНФОРМАТИКА"]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=254270Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-12-01T19:16:15Z<p>Токмянина Алиса: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. [http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.[http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024 Источник информации]<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Клас.Нов.Схем.png |800px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
===Мы подобрали и проанализировали информационные ресурсы по своему направлению подготовки,а также проаннотировали их. Ознакомиться с ними можно здесь:===<br />
[https://docs.google.com/document/d/1e559ii4Sbm7kx8YRtJeAfbAIuevcXDMxmm3sTZUME4w/edit Информационные ресурсы по направлению 44.03.02 ППО ]<br />
<br />
===Полный вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине «Информатика» вы можете посмотреть здесь:===<br />
[https://www.symbaloo.com/mix/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Полезные ресурсы "ИНФОРМАТИКА"]<br />
[file:///C:/Users/%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0/Desktop/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.html]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=254268Участник:Токмянина Алиса2019-12-01T18:30:39Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/14YaDaBZ_BegXBwkzlrY8bYpGZMggvVvXtagKFfr6W3c/edit?usp=sharing Презентация моя группа]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1 Проект Информационные ресурсы]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1ePOrJLAFUR3kUe6yg_zSIkXh-Lff1Ws9/view?usp=sharing Лабораторная работа "Работа в приложении Microsoft Access 2007"]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=254267Участник:Токмянина Алиса2019-12-01T18:28:16Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/14YaDaBZ_BegXBwkzlrY8bYpGZMggvVvXtagKFfr6W3c/edit?usp=sharing Презентация моя группа]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1 Проект Информационные ресурсы]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1ePOrJLAFUR3kUe6yg_zSIkXh-Lff1Ws9/view?usp=sharing Лабораторная работа "Работа в приложении Microsoft Access 2007"]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=254266Участник:Токмянина Алиса2019-12-01T18:27:57Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/14YaDaBZ_BegXBwkzlrY8bYpGZMggvVvXtagKFfr6W3c/edit?usp=sharing Презентация моя группа]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1 Проект Информационные ресурсы]<br />
<br />
[https://drive.google.com/file/d/1ePOrJLAFUR3kUe6yg_zSIkXh-Lff1Ws9/view?usp=sharing Лабораторная работа "Работа в приложении Microsoft Access 2007"]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=254129Участник:Токмянина Алиса2019-12-01T09:51:17Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/14YaDaBZ_BegXBwkzlrY8bYpGZMggvVvXtagKFfr6W3c/edit?usp=sharing Презентация моя группа]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1 Проект Информационные ресурсы]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=254106Участник:Токмянина Алиса2019-12-01T08:22:19Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]<br />
<br />
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1 Проект Информационные ресурсы]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253729Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-24T12:37:30Z<p>Токмянина Алиса: /* Вывод */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. <br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Новикова ресурс 11.jpg |600px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
Подводя итог,можно сделать вывод о том, что информация – является решающим фактором, определяющим развитие технологии и ресурсов в целом.Для развития любого человеческого общества необходимы материальные, инструментальные, энергетические и информационные ресурсы.Активными информационными ресурсами является та часть ресурсов, которую составляет информация, доступная для автоматизированного поиска.Отсюда можно сделать вывод, что эффективность использования информационных ресурсов - это важнейший показатель информационной культуры общества.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253728Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-24T12:31:37Z<p>Токмянина Алиса: /* Гипотеза исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. <br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Новикова ресурс 11.jpg |600px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253727Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-24T12:31:18Z<p>Токмянина Алиса: /* Гипотеза исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Авторы и участники проекта </span>==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Тема исследования группы </span>==<br />
<br />
===Информационные ресурсы===<br />
[[Файл:Нов.книг.ресурс..jpg|200px]]<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Проблемный вопрос (вопрос для исследования) </span>==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Гипотеза исследования </span>==<br />
<br />
Мы дкмаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Цели исследования </span>==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Результаты проведённого исследования </span>==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. <br />
Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
<br />
Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.<br />
<br />
===Государственные информационные ресурсы в России включают:===<br />
#федеральные информационные ресурсы;<br />
#информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);<br />
#информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.<br />
В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.<br />
<br />
Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.<br />
<br />
Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке <br />
<br />
[[Изображение: Новикова ресурс 11.jpg |600px ]]<br />
<br />
[https://bubbl.us/NTMwNzE2NC8xMDMwNzU3MS9iOTZhMDI4NTcwYTk1OGUwYzNhN2ZhZmQxNmE2NzE2MA==-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=10307571 Кластер"Информационные ресурсы"]<br />
<br />
===Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:===<br />
<br />
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]<br />
<br />
===Википедия=== <br />
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.<br />
<br />
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]<br />
<br />
===Mindomo=== <br />
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.<br />
<br />
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]<br />
<br />
===Wiki.mininuniver===<br />
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!<br />
<br />
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]<br />
<br />
===Biblioclub=== <br />
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Вывод </span>==<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Полезные ресурсы </span>==<br />
===Литература===<br />
Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024<br />
===Интернет- ресурсы===<br />
Мининский Университет https://mininuniver.ru/<br />
<br />
ЭБС "Университетская библиотека онлайн" https://biblioclub.ru/<br />
<br />
Ментальные карты <br />
https://www.mindomo.com/ru/login<br />
https://bubbl.us/<br />
<br />
Полезные ресурсы https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBjb9N6<br />
<br />
==<span style="background-color:lightgreen"> Другие документы </span>==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=253106Участник:Токмянина Алиса2019-11-19T11:39:19Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>[[Изображение: Токмянина_планета.jpg|300px]]<br />
<br />
<br />
'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=253096Участник:Токмянина Алиса2019-11-19T11:34:28Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>Токмянина_планета.jpg '''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0.jpg&diff=253090Файл:Токмянина планета.jpg2019-11-19T11:31:34Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div></div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253078Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-19T10:34:59Z<p>Токмянина Алиса: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Информационные ресурсы<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
Классификация информационных ресурсов:<br />
Информационные ресурсы по форме собственности:<br />
<br />
• общероссийское национальное достояние;<br />
<br />
• государственная собственность;<br />
<br />
• федеральная собственность;<br />
<br />
• собственность субъектов РФ;<br />
<br />
• совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br />
<br />
• муниципальная собственность:<br />
<br />
• частная собственность;<br />
<br />
• коллективная собственность.<br />
<br />
Информационные ресурсы по виду информации:<br />
<br />
• правовая информация;<br />
<br />
• научно-техническая информация;<br />
<br />
• политическая информация;<br />
<br />
• финансово-экономическая информация;<br />
<br />
• статистическая информация;<br />
<br />
• информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br />
<br />
• социальная информация; политическая информация;<br />
<br />
• информация о здравоохранении;<br />
<br />
• информация о чрезвычайных ситуациях;<br />
<br />
• персональная информация (персональные данные);<br />
<br />
• кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br />
<br />
• информация иного вида. Информационные ресурсы по способу доступа:<br />
<br />
• открытая информация (без ограничения);<br />
<br />
• информация ограниченного доступа:<br />
<br />
– государственная тайна;<br />
<br />
– конфиденциальная информация;<br />
<br />
– коммерческая тайна;<br />
<br />
– профессиональная тайна;<br />
<br />
– служебная тайна;<br />
<br />
– персональные данные, личная (персональная) тайна<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
http://www.nnre.ru/shpargalki/shpargalka_po_informacionnomu_pravu/p4.php<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253076Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-19T10:32:59Z<p>Токмянина Алиса: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Информационные ресурсы<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
#Дать определение термину "Информационные ресурсы";<br />
#Выполнить классификацию ресурсов;<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах. <br />
Классификация информационных ресурсов:<br />
Информационные ресурсы по форме собственности:<br />
<br />
• общероссийское национальное достояние;<br />
<br />
• государственная собственность;<br />
<br />
• федеральная собственность;<br />
<br />
• собственность субъектов РФ;<br />
<br />
• совместная (федеральная и субъектов Федерации);<br />
<br />
• муниципальная собственность:<br />
<br />
• частная собственность;<br />
<br />
• коллективная собственность.<br />
<br />
Информационные ресурсы по виду информации:<br />
<br />
• правовая информация;<br />
<br />
• научно-техническая информация;<br />
<br />
• политическая информация;<br />
<br />
• финансово-экономическая информация;<br />
<br />
• статистическая информация;<br />
<br />
• информация о стандартах и регламентах, метрологическая информация;<br />
<br />
• социальная информация; политическая информация;<br />
<br />
• информация о здравоохранении;<br />
<br />
• информация о чрезвычайных ситуациях;<br />
<br />
• персональная информация (персональные данные);<br />
<br />
• кадастры (земельный, градостроительный, имущественный, лесной, другие);<br />
<br />
• информация иного вида. Информационные ресурсы по способу доступа:<br />
<br />
• открытая информация (без ограничения);<br />
<br />
• информация ограниченного доступа:<br />
<br />
– государственная тайна;<br />
<br />
– конфиденциальная информация;<br />
<br />
– коммерческая тайна;<br />
<br />
– профессиональная тайна;<br />
<br />
– служебная тайна;<br />
<br />
– персональные данные, личная (персональная) тайна<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253073Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-19T10:19:33Z<p>Токмянина Алиса: /* Гипотеза исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Информационные ресурсы<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
#Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
#Как классифицируются информационные ресурсы?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_/_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=253071Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-12019-11-19T10:16:18Z<p>Токмянина Алиса: /* Гипотеза исследования */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]<br />
#[[Участник:Будагова Диана|Будагова Диана]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Информационные ресурсы<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какие информационные ресурсы нам нужны?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"<br />
<br />
Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов были являлись достоверными<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
#Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; <br />
#Проанализировать их структуру и динамику изменений<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=253056Участник:Токмянина Алиса2019-11-19T09:26:23Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]<br />
<br />
[https://drive.google.com/drive/folders/1udVsrUSU2sJtE14fJeVY4WXXKVX1Hcl5 Работы Word и презентация проекта]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=253054Участник:Токмянина Алиса2019-11-19T09:24:52Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=253053Участник:Токмянина Алиса2019-11-19T09:24:11Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]<br />
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-88229be36a6b4a8cabc351f22c777f02 Моя ментальная карта]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249598Участник:Токмянина Алиса2019-09-24T22:29:58Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Мой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249496Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T10:47:14Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/s/1ljdkFQY7uAlbC2B0xOp1f1tr7S6sR7z3/p/1id6alSiF79rVtGTNLMPAI7iuqSeGYj82/edit Мой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249491Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T10:10:16Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Мой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249490Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T10:09:54Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[ https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharingМой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249487Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T10:07:16Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit?usp=sharing Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit?usp=sharing Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/главная Мой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%94%D0%A1-19-1&diff=249469Группа ПДС-19-12019-09-23T09:43:27Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>#[[Участник:Шулкина Дарья|Шулкина Дарья]]<br />
#[[Участник:Лыкова Полина|Лыкова Полина]]<br />
#[[Участник:Платонова Алина|Платонова Алина]]<br />
#[[Участник:Дербенева Анна|Дербенева Анна]]<br />
#[[Участник: Димитриева Алина Николаевна|Димитриева Алина]]<br />
#[[Участник:Ногтева Алеся Алексеевна|Ногтева Алеся]]<br />
#[[Участник:Горькова Галина Сергеевна|Горькова Галина]]<br />
#[[Участник:Новикова Екатерина Николаевна|Новикова Екатерина]]<br />
#[[Участник: Смирнова Вероника Александровна|Смирнова Вероника]]<br />
#[[участник: Прусакова Арина Дмитриевна|Прусакова Арина]]<br />
#[[Участник: Чикунова юлия ильинична |Чикунова Юлия]]<br />
#[[Участник: Махрова Алина |Махрова Алина]]<br />
#[[Участник: Рыбакова Екатерина |Рыбакова Екатерина]]<br />
#[[Участник:Липкова Вика |Липкова Вика]]<br />
#[[Участник: Мачехина Дарья Валентиновна |Мачехина Дарья]]<br />
№[[Участник: Токмянина Алиса |Токмянина Алиса]]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249461Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T09:39:40Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit Мой google документ]<br />
<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit Моя google форма]<br />
<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/главная Мой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249460Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T09:39:04Z<p>Токмянина Алиса: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]<br />
[https://docs.google.com/document/d/1pTRi668_utADDTkKHz5IKqUfkeETr0BrVbA-_UU2x3I/edit Мой google документ]<br />
[https://docs.google.com/forms/d/18yp6sAUwO0wtRW-qyshwsRZdtq0gf6esVl8Sm8PTRSY/edit Моя google форма]<br />
[https://sites.google.com/view/12-67amir/главная Мой google сайт]</div>Токмянина Алисаhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BA%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0&diff=249438Участник:Токмянина Алиса2019-09-23T09:25:12Z<p>Токмянина Алиса: Новая страница: «'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса '''Факультет: ''' ФПИП '''Группа:''' ПДС-19-1…»</p>
<hr />
<div>'''Фамилия, имя:''' Токмянина Алиса <br />
<br />
'''Факультет: ''' ФПИП<br />
<br />
'''Группа:''' [[Группа ПДС-19-1| ПДС-19-1]]<br />
<br />
[[Категория:студент]]<br />
<br />
'''Мои работы:'''<br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1N4o4S0bAx0dW-Ss8rE75J4dOJ7BsPsXecJEsaLrGYEQ/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]<br />
<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1h0QMeY92m3Txfqet9cV8KwMwAfvcmeB-ZrC9Wf1A00Q/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]</div>Токмянина Алиса