https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&feedformat=atomНГПУ им. К.Минина - Вклад участника [ru]2024-03-28T10:43:34ZВклад участникаMediaWiki 1.25.1https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7496Файл:Визитка к проекту Антивирусная защита.doc2009-12-19T11:30:32Z<p>Колесова Евгения: загружена новая версия «Изображение:Визитка к проекту Антивирусная защита.doc»</p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7494Файл:Визитка к проекту Антивирусная защита.doc2009-12-19T11:29:47Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7492Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T11:28:38Z<p>Колесова Евгения: /* Визитная карточка проекта */</p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
[[Медиа:Визитка к проекту Антивирусная защита.doc|Визитка к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная защита]]<br />
[[Медиа:Дидактический материал к проекту Антивирусная программа.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная программа]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
http://www.compress.ru/Archive/CP/2005/4/3/<br />
<br />
http://festival.1september.ru/articles/414978/<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc&diff=7490Файл:Визитка.doc2009-12-19T11:26:04Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7432Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T10:55:22Z<p>Колесова Евгения: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная защита]]<br />
[[Медиа:Дидактический материал к проекту Антивирусная программа.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная программа]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
http://www.compress.ru/Archive/CP/2005/4/3/<br />
<br />
http://festival.1september.ru/articles/414978/<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7424Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T10:54:08Z<p>Колесова Евгения: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная защита]]<br />
[[Медиа:Дидактический материал к проекту Антивирусная программа.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная программа]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
http://www.compress.ru/Archive/CP/2005/4/3/<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0.doc&diff=7417Файл:Дидактический материал к проекту Антивирусная программа.doc2009-12-19T10:52:31Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7393Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T10:40:50Z<p>Колесова Евгения: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
http://www.compress.ru/Archive/CP/2005/4/3/<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7390Файл:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc2009-12-19T10:39:09Z<p>Колесова Евгения: загружена новая версия «Изображение:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc»</p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7388Файл:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc2009-12-19T10:38:31Z<p>Колесова Евгения: загружена новая версия «Изображение:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc»</p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7386Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T10:36:12Z<p>Колесова Евгения: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc|Дидактический материал к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7370Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T10:27:17Z<p>Колесова Евгения: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc|Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7368Файл:Дополнительный материал к проекту Антивирусная защита.doc2009-12-19T10:26:04Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7336Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T10:01:46Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div><br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7326Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T09:54:53Z<p>Колесова Евгения: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[[Медиа:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc|Проверочный лист к проекту Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7324Файл:Проверочный лист к проекту Антивирусная защита.doc2009-12-19T09:53:19Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7290Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T09:32:56Z<p>Колесова Евгения: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[[Медиа:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc|Рефлексия к проекту антивирусная защита]]<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.doc&diff=7285Файл:Рефлексия к проекту антивирусная защита.doc2009-12-19T09:27:30Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F.doc&diff=7263Файл:Рефлексия.doc2009-12-19T09:14:42Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7255Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T09:09:23Z<p>Колесова Евгения: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
<br />
Самооценивание работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7247Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T09:07:11Z<p>Колесова Евгения: /* Вводное занятие */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Вводное занятие<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Ученикам предлагается высказать свое мнение в блоге.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7240Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T09:03:55Z<p>Колесова Евгения: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==Вводное занятие==<br />
<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Ученикам предлагается высказать свое мнение в блоге.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=7239Учебный проект Антивирусная защита2009-12-19T09:03:03Z<p>Колесова Евгения: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как защитить ПК?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Что нужно знать об антивирусных программах?<br />
<br />
В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?<br />
<br />
Каковы предпосылки создания антивирусных программ?<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Почему появились антивирусные программы?<br />
<br />
Каковы вмрусы и его и их последствия?<br />
<br />
Каков был первый сетевой вирус и его последствия?<br />
<br />
Каков принцип действия антивирусных программ?<br />
<br />
Какие типы антивирусных програмамм существуют?<br />
<br />
На что направленна защита конкретных антивирусных программы?<br />
<br />
Какой антивирус лучше?<br />
<br />
Какой антивирус используется чаще чем остальные?<br />
<br />
Первая антивирусная программа.<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
//Вводное занятие//<br />
Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы.<br />
Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. <br />
Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.<br />
<br />
1 неделя <br />
<br />
Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. <br />
<br />
2 неделя <br />
<br />
Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.<br />
<br />
3 неделя<br />
<br />
Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.<br />
<br />
4 неделя<br />
<br />
Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.<br />
Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Ученикам предлагается высказать свое мнение в блоге.<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
[[Изображение:Буклет1 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
[[Изображение:Буклет2 Антивирусная защита.jpg|300px]]<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Презентация к проекту Антивирусные программы.pdf|Антивирусная программа - стартовая презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6703Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T11:03:48Z<p>Колесова Евгения: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
Студенты первого курса.<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Мы отражаем атаку!!!!!<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Производители представляют нам следующие антивирусные программы:<br />
<br />
1. Антивирус Каспирского<br />
<br />
2. Dr.Web<br />
<br />
3. Norton AntiVirus<br />
<br />
4. Panda antivirus<br />
<br />
5. Eset Nod 32<br />
<br />
6. Avast<br />
<br />
[[Изображение:Компьютер Лобанова.jpg|300px]]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Мы выяснили, что антивирусная защита нам необходима!<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6701Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T11:02:35Z<p>Колесова Евгения: /* Цели исследования */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Мы отражаем атаку!!!!!<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Производители представляют нам следующие антивирусные программы:<br />
<br />
1. Антивирус Каспирского<br />
<br />
2. Dr.Web<br />
<br />
3. Norton AntiVirus<br />
<br />
4. Panda antivirus<br />
<br />
5. Eset Nod 32<br />
<br />
6. Avast<br />
<br />
[[Изображение:Компьютер Лобанова.jpg|300px]]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Мы выяснили, что антивирусная защита нам необходима!<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6699Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T11:01:13Z<p>Колесова Евгения: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Мы отражаем атаку!!!!!<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Производители представляют нам следующие антивирусные программы:<br />
<br />
1. Антивирус Каспирского<br />
<br />
2. Dr.Web<br />
<br />
3. Norton AntiVirus<br />
<br />
4. Panda antivirus<br />
<br />
5. Eset Nod 32<br />
<br />
6. Avast<br />
<br />
[[Изображение:Компьютер Лобанова.jpg|300px]]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Мы выяснили, что антивирусная защита нам необходима!<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%9B%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=6694Файл:Компьютер Лобанова.jpg2009-12-12T10:58:02Z<p>Колесова Евгения: Изображение для проекта Антивирусная программа</p>
<hr />
<div>Изображение для проекта Антивирусная программа</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6688Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:52:20Z<p>Колесова Евгения: /* Тема исследования группы */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Мы отражаем атаку!!!!!<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Производители представляют нам следующие антивирусные программы:<br />
1. Антивирус Каспирского<br />
2. Dr.Web<br />
3. Norton AntiVirus<br />
4. Panda antivirus<br />
5. Eset Nod 32<br />
6. Avast<br />
<br />
==Вывод==<br />
Мы выяснили, что антивирусная защита нам необходима!<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6685Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:50:32Z<p>Колесова Евгения: /* Результаты проведённого исследования */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
Производители представляют нам следующие антивирусные программы:<br />
1. Антивирус Каспирского<br />
2. Dr.Web<br />
3. Norton AntiVirus<br />
4. Panda antivirus<br />
5. Eset Nod 32<br />
6. Avast<br />
<br />
==Вывод==<br />
Мы выяснили, что антивирусная защита нам необходима!<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6667Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:34:15Z<p>Колесова Евгения: /* Вывод */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
Мы выяснили, что антивирусная защита нам необходима!<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6660Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:28:00Z<p>Колесова Евгения: /* Цели исследования */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
1. Выясним по каким критериям выбираем антивирус.<br />
2. Познакомимся какие антивирусные системы предлагает нам производители.<br />
3. Осуществим выбор огласно имеющимся ресурсам.<br />
4. Как обеспечить оптимальную работу антивируса.<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6644Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:16:35Z<p>Колесова Евгения: /* Гипотеза исследования */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
Если мы знаем как работает антивирусная прграмма, то мы можем ее использовать.<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6634Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:13:55Z<p>Колесова Евгения: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Что нужно знать об антивирусной программе?<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6618Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:07:47Z<p>Колесова Евгения: /* Другие документы */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Учебный проект Антивирусная защита]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6615Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T10:06:38Z<p>Колесова Евгения: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]], [[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]Студенты<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6601Обсуждение:Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T09:56:34Z<p>Колесова Евгения: Новая: {{Subst:Шаблон:Вики-статья учащихся}}</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6590Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита2009-12-12T09:51:38Z<p>Колесова Евгения: Новая: {{Subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}</p>
<hr />
<div>==Авторы и участники проекта==<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
== Гипотеза исследования ==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
<br />
==Результаты проведённого исследования==<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=6585Учебный проект Антивирусная защита2009-12-12T09:47:51Z<p>Колесова Евгения: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Колесова Евгения|Колесова Евгения]]<br />
<br />
[[Участник: Лобанова Мария|Лобанова Мария]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Информатика. Студенты 1 - 5 курса.<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
== Публикация преподавателя ==<br />
<br />
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Полезные ресурсы ==<br />
<br />
== Проекты с аналогичной тематикой ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.jpg&diff=6577Файл:Буклет2 Антивирусная защита.jpg2009-12-12T09:39:22Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0.jpg&diff=6576Файл:Буклет1 Антивирусная защита.jpg2009-12-12T09:37:55Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=6330Обсуждение участника:Колесова Евгения2009-11-21T09:45:16Z<p>Колесова Евгения: Полностью удалено содержимое страницы</p>
<hr />
<div></div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=6328Участник:Колесова Евгения2009-11-21T09:42:57Z<p>Колесова Евгения: Новая: '''ФИО:''' Колесова Евгения, Лобанова Мария '''Факультет:''' ФСПО '''Группа:''' ИВТ-05-3 '''Проект:''' [[Основной...</p>
<hr />
<div>'''ФИО:''' Колесова Евгения, Лобанова Мария <br />
<br />
'''Факультет:''' ФСПО <br />
<br />
'''Группа:''' ИВТ-05-3 <br />
<br />
'''Проект:''' [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]] <br />
<br />
Мои увлечения:</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=6322Обсуждение участника:Колесова Евгения2009-11-21T09:37:17Z<p>Колесова Евгения: Новая: ФИО: Колесова Евгения, Лобанова Мария Факультет: ФСПО Группа: ИВТ-05-3 Проект: Учебный проект Основно...</p>
<hr />
<div>ФИО: Колесова Евгения, Лобанова Мария<br />
<br />
Факультет: ФСПО <br />
<br />
Группа: ИВТ-05-3<br />
<br />
Проект: Учебный проект <br />
Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009 <br />
<br />
Мои увлечения:</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0&diff=3031Участник:Грошовкина Вера2008-05-21T11:14:17Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div>ФИО: Грошовкина Вера Владимировна<br />
<br />
Группа: [[Группа ИВТ 03-2 |ИВТ 03-2]]<br />
<br />
Факультет: [[Факультет среднего профессионального образования |ФСПО]]<br />
<br />
Место работы: [[Филиал ООО "Росгосстрах-Поволжье Управление по Нижегородской области" ]]<br />
<br />
[[Категория: Студент]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{| class="standard" border=1 cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" style="width: 60%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" <br />
!colspan=2|Зачётная книжка участника курса <br />
|-<br />
!colspan=2|[[ Учебный курс Программирование на Delphi| «Программирование на Delphi»]]<br />
|-<br />
!Модули курса|| Статья с выполненным заданием<br />
|-<br />
|[[ Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 1]] Введение в объектно-ориентированное программирование ||.<br />
|-<br />
|[[ Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 2 ]] Введение в Delphi ||.<br />
|-<br />
|[[ Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 3]] Программирование на Delphi линейных алгоритмов ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 4]] Программирование на Delphi разветвляющихся алгоритмов ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 5]] Программирование на Delphi структуры выбора ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 6]] Программирование на Delphi циклов с параметром ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 7]] Программирование на Delphi циклов с условием ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 8]] Работа со строками ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 9]] Работа с одномерными массивами ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 10]] Программы сортировки ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 11]] Работа с двумерными массивами ||.<br />
|-<br />
<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 12]] Работа с файлами ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 13]] Использование процедур ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 14]] Использование функций ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 15]] Графические возможности Delphi ||.<br />
|-<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 16]] Решение задач с использованием численных методов ||.<br />
|-<br />
<br />
| [[Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 17 ]] Разработка итогового проекта ||.<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория: Учебный курс Программирование на Delphi]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Delphi._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_13&diff=2657Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 132008-04-10T06:25:43Z<p>Колесова Евгения: /* Использование процедур */</p>
<hr />
<div>== Использование процедур== <br />
<Center>'''Использование процедур'''</Center><br />
Часто в программе появляются участки, выполняющие одни и те же действия с различными данными.<br />
Такие участки лучше всего оформлять в виде подпрограмм.<br />
Выделяют два вида подпрограмм: Процедуры и функции.<br />
Процедурой называют особенным образом оформленный фрагмент программы, имеющий собственное имя.<br />
В заголовке процедуры, может быть задан список формальных параметров.При вызове процедур, формальные параметры, будут заменены фактическими.<br />
<br />
В Delphi7, объявление процедур происходит автоматически при создании действия с элементом.<br />
Создать такое действие можно либо просто дважды щёлкнув на объекте (click), либо выбрав нужное действие из подменю events в object inspector<br />
<br />
Пример объявления процедуры: <br />
<br />
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);<br />
Эта строка означает, что если нажать (click) на кнопку button1, находящуюся на форме form1, то будут выполнятся действия, которые указаны в теле процедуры.<br />
<br />
== Пример 1.== <br />
[[Изображение:-11-1.jpg]]<br />
*Условие<br />
Алгоритм Евклида для подсчета НОД (наибольшего общего делителя) двух натуральных чисел.<br />
<br />
*Использованные компоненты<br />
3 * label<br />
2 * edit<br />
2 * button<br />
*Программный код<br />
<br />
unit Unit1;<br />
interface<br />
uses<br />
Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,<br />
Dialogs, XPMan, Grids, StdCtrls, Buttons;<br />
type<br />
x=array [1..20] of real;<br />
TForm1 = class(TForm)<br />
Button1: TButton;<br />
Edit1: TEdit;<br />
Label1: TLabel;<br />
StringGrid1: TStringGrid;<br />
Label2: TLabel;<br />
Button2: TButton;<br />
StringGrid2: TStringGrid;<br />
Label3: TLabel;<br />
XPManifest1: TXPManifest;<br />
BitBtn1: TBitBtn;<br />
procedure Button1Click(Sender: TObject);<br />
procedure Button2Click(Sender: TObject);<br />
procedure BitBtn1Click(Sender: TObject);<br />
private<br />
{ Private declarations }<br />
public<br />
{ Public declarations }<br />
end;<br />
var<br />
Form1: TForm1;<br />
a:x; i, j, n, k: integer; R: real;<br />
implementation<br />
{$R *.dfm}<br />
procedure max (q: integer; var nmax: integer);<br />
var m: real; l: integer;<br />
begin<br />
m:=A[1]; nmax:=1;<br />
for l:=1 to q do<br />
if A[l]>m then<br />
begin<br />
m:= A[l]; nmax:= l;<br />
end;<br />
end; {конец описания процедуры}<br />
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);<br />
begin<br />
randomize;<br />
n:=strtoint(edit1.Text);<br />
j:=n;<br />
for i:=1 to n do begin<br />
a[i]:=random(11);<br />
stringgrid1.Cells[i-1,0]:=floattostr(a[i]);<br />
end;<br />
end;<br />
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);<br />
begin {основная программа}<br />
while j <> 1 do<br />
begin<br />
max (j, k);<br />
R:= A[k]; A[k]:= A[j]; A[j]:= R;<br />
j:= j-1;<br />
end;<br />
for i:=1 to n do<br />
stringgrid2.Cells[i-1,0]:=floattostr(a[i]);<br />
end;<br />
procedure TForm1.BitBtn1Click(Sender: TObject);<br />
begin<br />
close;<br />
end;<br />
end.<br />
<br />
==Задание==<br />
<br />
Таблица 13<br />
<br />
Таблица 14<br />
<br />
==Литература==<br />
<br />
#Архангельский. Программирование на Delphi 6. – М: БИНОМ, 2002<br />
#Бобровский С. Delphi 7. Учебный курс. – СПб: Питер, 2003<br />
#Культин Н. Основы программирования в Delphi 7. СПб: БХВ-Петербург, 2005.<br />
<br />
<br />
==Ссылки==<br />
<br />
[[Учебный курс Программирование на Delphi]]<br />
<br />
[[Учебный план курса Программирование на Delphi]]<br />
<br />
<br />
[[Категория: Учебный курс Программирование на Delphi]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Delphi._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_14&diff=2652Учебный курс Программирование на Delphi. Модуль 142008-04-10T06:06:54Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div><center>'''Использование функций'''</center><br />
<br />
== Пример 1.== <br />
*'''Условие задачи:'''<br />
Даны все действительные числа a,b,c.Вычислить <br />
max(a,b,+c)+max(a+b,c)/1+max(a+bc,12) <br />
*'''Использованные компоненты:'''<br />
<br />
Label1 - используется для текстовых комментариев;<br />
<br />
Label2 - используется для вывода суммы;<br />
<br />
edit1 - используется для ввода числа;<br />
<br />
edit2 - используется для ввода числа;<br />
<br />
edit3 - используется для ввода числа;<br />
<br />
BitBtn1 - запуск программы;<br />
<br />
BitBtn2 - выход из программы;<br />
<br />
*'''Программный код:'''<br />
<br />
unit Unit2;<br />
interface<br />
uses<br />
Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,<br />
Dialogs, StdCtrls, ExtCtrls, Grids, XPMan, Buttons;<br />
type<br />
TForm1 = class(TForm)<br />
Edit1: TEdit;<br />
Edit2: TEdit; <br />
Edit3: TEdit;<br />
Label1: TLabel;<br />
Label2: TLabel;<br />
Label3: TLabel;<br />
Label4: TLabel;<br />
Label5: TLabel;<br />
XPManifest1: TXPManifest;<br />
BitBtn1: TBitBtn;<br />
BitBtn2: TBitBtn;<br />
procedure BitBtn2Click(Sender: TObject);<br />
procedure BitBtn1Click(Sender: TObject);<br />
private<br />
{ Private declarations }<br />
public<br />
{ Public declarations }<br />
end;<br />
var<br />
Form1: TForm1;<br />
implementation<br />
{$R *.dfm}<br />
function max (x,y: real): real;<br />
begin<br />
if x > y<br />
then max:=x<br />
else max:=y<br />
end;<br />
var z, a, b, c: real;<br />
procedure TForm1.BitBtn2Click(Sender: TObject);<br />
begin<br />
begin<br />
a:=strtoint(edit1.Text);<br />
b:=strtoint(edit2.text);<br />
c:=strtoint(edit3.Text);<br />
z:=(max(a, b+c) + max(a+b, c*c))/(1+ max(a+b*c, 12));<br />
Label4.Caption:=floattostr(z);<br />
end;<br />
end;<br />
procedure TForm1.BitBtn1Click(Sender: TObject);<br />
begin<br />
close;<br />
end;<br />
end.<br />
<br />
*'''Форма с результатом работы программы:'''<br />
[[Изображение:12-1.JPG]]<br />
== Пример 2.== <br />
*'''Условие задачи:'''<br />
Найти N число последовательности Фибоначчи. Использовать рекурсивную функцию. <br />
Числа Фибоначчи образуют последовательность, у которой каждый очередной член равен сумме двух предыдущих: 0 1 1 2 3 5 8 13 . . . Обозначив N-й член ряда Фибоначчи F(N), можно записать следующую рекурсивную зависимость: F(N) = F(N - 1) + F(N - 2), n >= 3, F(1) = 1 и F(2) = 1<br />
<br />
*'''Использованные компоненты:'''<br />
<br />
Label1 - используется для текстовых комментариев;<br />
<br />
Label2 - используется для текстовых комментариев;<br />
<br />
edit1 - используется для ввода числа;<br />
<br />
BitBtn1 - запуск программы;<br />
<br />
BitBtn2 - выход из программы;<br />
<br />
*'''Программный код:'''<br />
<br />
unit Unit1;<br />
<br />
interface<br />
<br />
uses<br />
Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,<br />
Dialogs, XPMan, StdCtrls, Buttons;<br />
<br />
type<br />
TForm1 = class(TForm)<br />
Edit1: TEdit;<br />
Label1: TLabel;<br />
Label2: TLabel;<br />
XPManifest1: TXPManifest;<br />
Label3: TLabel;<br />
BitBtn1: TBitBtn;<br />
BitBtn2: TBitBtn;<br />
<br />
procedure BitBtn1Click(Sender: TObject);<br />
procedure BitBtn2Click(Sender: TObject);<br />
private<br />
{ Private declarations }<br />
public<br />
{ Public declarations }<br />
end;<br />
<br />
var<br />
Form1: TForm1;<br />
<br />
implementation<br />
<br />
{$R *.dfm}<br />
function F(k: integer): integer;<br />
begin <br />
if (k=1) or (k=2)<br />
then F:=1<br />
else F:= F(k-1) + F(k-2)<br />
end;<br />
<br />
<br />
procedure TForm1.BitBtn1Click(Sender: TObject);<br />
var N: integer;<br />
begin<br />
N:=strtoint(Edit1.Text);<br />
label2.Caption:=inttostr(F(n));<br />
end;<br />
<br />
procedure TForm1.BitBtn2Click(Sender: TObject);<br />
begin<br />
close;<br />
end;<br />
<br />
end.<br />
<br />
<br />
*'''Форма с результатом работы программы:'''<br />
[[Изображение:7-2.JPG]]<br />
<br />
==Задание==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
==Литература==<br />
<br />
#Архангельский. Программирование на Delphi 6. – М: БИНОМ, 2002<br />
#Бобровский С. Delphi 7. Учебный курс. – СПб: Питер, 2003<br />
#Культин Н. Основы программирования в Delphi 7. СПб: БХВ-Петербург, 2005.<br />
<br />
==Ссылки==<br />
<br />
[[Учебный курс Программирование на Delphi]]<br />
<br />
[[Учебный план курса Программирование на Delphi]]<br />
<br />
<br />
[[Категория: Учебный курс Программирование на Delphi]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%B0&diff=2469Участник:Грошовкина Вера2008-03-15T07:39:53Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div>ФИО: Грошовкина Вера Владимировна<br />
<br />
Группа: [[Группа ИВТ 03-2 |ИВТ 03-2]]<br />
<br />
Факультет: [[Факультет среднего профессионального образования |ФСПО]]<br />
<br />
Место работы: [[Филиал ООО "Росгосстрах-Поволжье Управление по Нижегородской области" ]]<br />
<br />
[[Категория: Студент]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B&diff=2459Учебные курсы2008-03-15T07:18:59Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div>[[Учебный курс Программирование на Delphi]]<br />
[[Категория: Учебные курсы]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_Delphi&diff=2068Учебный курс Программирование на Delphi2008-02-21T10:31:12Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div>Материалы данного курса могут быть использованы при очном обучении по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования», информатике, производственному обучению (для студентов специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»). Возможно прохождение курса "Программирование на Delphi" в дистанционной, очно-дистанционной формах. <br />
<br />
В рамках курса рассматриваются принципы объектно-ориентированного программирования, интегрированная среда разработки, компоненты Delphi. Приведено большое количество примеров. <br />
<br />
Во время прохождения курса студенты создают библиотеку примеров программ по разным темам, которая будет постоянно пополняться и обновляться.<br />
<br />
Параллельно с изучением курса, выполнением заданий по программированию студенты осваивают сетевые сервисы Веб2.0, такие как Вики, блоги, карты знаний, совместное создание и редактирование презентаций в сети и др. <br />
<br />
• [[Учебный план курса Программирование на Delphi]]<br />
<br />
• [[Расписание занятий]]<br />
<br />
• [[Участники курса Программирование на Delphi|Участники курса]]<br />
<br />
• [[Проекты курса]]<br />
<br />
<br />
Преподаватель курса [[Участник:Круподерова Елена|Круподерова Елена Петровна]], профессор кафедры математики и информатики.<br />
<br />
'''Для полноценного участия в курсе необходимы:''' <br />
<br />
• доступ в Интернет <br />
<br />
• возможность работы в Интернете 3-4 часа в неделю <br />
<br />
• наличие электронного адреса <br />
<br />
<br />
Продолжительность курса – 1 семестр. <br />
<br />
Регистрация участников курса проходит на странице «Участники курса»<br />
<br />
'''Для регистрации необходимо:'''<br />
<br />
• Представьтесь в системе (кнопка в правом верхнем углу). Если Вы ранее не были зарегистрированы в ВикиВГИПУ, сделайте это. Все участники Википортала ВГИПУ регистрируются под подлинными именами.<br />
<br />
• После представления в системе наверху страницы Вы увидите меню. Нажмите на кнопку с вашим именем.<br />
<br />
• Далее необходимо нажать на кнопку "править"<br />
<br />
• В текст Вашей странички скопируйте {{subst:Шаблон:Визитка Участника курса Delphi}}. Шаблон развернется, и по правкам внутри заполняйте необходимую информацию. <br />
<br />
• Перейти на страницу Участники курса и создать в списке своей группы внутреннюю ссылку на свою страничку Участника. Например: [[Участник: Смирнова Надежда|Смирнова Надежда]]<br />
<br />
<br />
Все возникающие вопросы вы можете задать в разделе «Обсуждение» статьи курса «Программирование на Delphi» Википортала ВГИПУ.<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные курсы]]</div>Колесова Евгенияhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%92%D0%A2_03-2&diff=2067Группа ИВТ 03-22008-02-21T10:28:41Z<p>Колесова Евгения: </p>
<hr />
<div>[[Участник: Грошовкина Вера| Грошовкина Вера]]<br />
<br />
[[Категория: Группы]]<br />
<br />
[[Категория: ФСПО]]</div>Колесова Евгения