https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A6%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&feedformat=atomНГПУ им. К.Минина - Вклад участника [ru]2024-03-29T12:03:55ZВклад участникаMediaWiki 1.25.1https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14507Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T09:09:24Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание буклета<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs '''Логических задач''']<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию.[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv '''Презентация''']<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm '''Примеры логических задач''']<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 '''Основы логики''']<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач '''Методы решения''']<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm '''Решения логических задач''']<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 '''Математическая логика''']<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14506Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T09:08:26Z<p>Ирина Царегородцева: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание буклета<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию.[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm '''Примеры логических задач''']<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 '''Основы логики''']<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач '''Методы решения''']<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm '''Решения логических задач''']<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 '''Математическая логика''']<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14485Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:37:44Z<p>Ирина Царегородцева: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание буклета<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию.[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решения логических задач]<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математическая логика]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14484Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:36:53Z<p>Ирина Царегородцева: /* Авторы и участники проекта */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание Буклета<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию.[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решения логических задач]<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математическая логика]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14483Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:33:56Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию.[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решения логических задач]<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математическая логика]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14475Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:22:27Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решения логических задач]<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математическая логика]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14474Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:21:03Z<p>Ирина Царегородцева: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решения логических задач]<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математическая логика]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14472Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:19:31Z<p>Ирина Царегородцева: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение <br />
логических задач]<br />
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14470Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:15:30Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения логических задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Также по теме исследования мы создали презентацию[https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14469Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:12:35Z<p>Ирина Царегородцева: /* Тема исследования группы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Методы решения логических задач.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14468Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:11:38Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14467Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:10:25Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14466Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:09:43Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg|Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2 Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14465Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T08:08:40Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bubbl.us/ '''сервиса Bubble.us''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2 Вторая сторона буклета.<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
В результате работы над исследованием мы пришли к выводу, что способы решения логических задач очень разнообразны,при выборе того или иного способа решения нужно исходить из особенностей поставленной задачи.<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14459Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-26T07:54:44Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Мы подготовили буклеты по теме нашего исследования.<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:Публикация.jpg Первая сторона буклета.<br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2 Вторая сторона буклета.<br />
<br />
И создали карту знаний.<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14427Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:44:18Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана [http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания карты знаний нами был использован [http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14426Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:42:49Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14425Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:40:24Z<p>Ирина Царегородцева: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
*[http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/base/logic/materials/logic/07.htm Решение логических задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14424Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:38:19Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14423Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:36:17Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
[https://docs.google.com/document/pub?id=1dBQ1c7x3x1FrVSYSBX5DecWP1_auaRSFvNe1PxjKxCs]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14421Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:23:21Z<p>Ирина Царегородцева: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm Примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 Основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач Методы решения]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14420Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T15:22:10Z<p>Ирина Царегородцева: /* Полезные ресурсы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Способы_решения_логических_задач]<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14415Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:51:08Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
Для взаимодействия между участниками была создана[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Для создания буклетов нами был использован[http://bobrdobr.ru/group/4083754/ '''сервиса БобрДобр''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14411Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:42:42Z<p>Ирина Царегородцева: /* Поставленные задачи */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14409Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:39:36Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo Логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14408Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:39:07Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
Изображение:Публикация.jpg <br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.jpg&diff=14406Файл:Публикация.jpg2010-10-25T14:34:43Z<p>Ирина Царегородцева: </p>
<hr />
<div></div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14405Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:30:54Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv Презентация]<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14404Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:28:21Z<p>Ирина Царегородцева: /* Название проекта */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[[Учебный проект Вычисляем рассуждения]]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14403Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:27:55Z<p>Ирина Царегородцева: /* Название проекта */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
[Учебный проект Вычисляем рассуждения]<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14402Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:25:28Z<p>Ирина Царегородцева: /* Тема исследования группы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
Знакомство с методами решения логических задач.<br />
<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14401Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:19:06Z<p>Ирина Царегородцева: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14400Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-25T14:16:25Z<p>Ирина Царегородцева: /* Ход работы */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание презентации <br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
<br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14242Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-24T18:12:31Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]:Подборка информации<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:Создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]:Работа в wiki-портале<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]:Создание презентации<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:Создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]:Создание карты знаний<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
==Поставленные задачи==<br />
1) Создать группу <<Логики>> на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
2) Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
3) Провести анализ полученной информации по теме исследования и ответить на вопросы:<br />
а) что такое логика?<br />
б) математическое логика?<br />
4) Сформулировать выводы по результатам исследования.<br />
5) Оформить результаты исследования.<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru '''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14051Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-21T14:18:16Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru'''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
<br />
Подготовленная нами презентация [https://docs.google.com/present/view?id=dg7bhw4v_0f3qsbhgv]<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=14041Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-21T13:44:22Z<p>Ирина Царегородцева: /* Вывод */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru'''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Вывод==<br />
Логические или нечисловые задачи составляют обширный класс нестандартных задач. Сюда относятся, прежде всего, текстовые задачи, в которых требуется распознать объекты или расположить их в определенном порядке по имеющимся свойствам. При этом часть утверждений условия задачи может выступать с различной истинностной оценкой (быть истинной или ложной). К классу логических задач относятся также задачи на переливания и взвешивания (фальшивые монеты и т.п.).<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=13882Результаты исследований группы Логики в проекте Вычисляем рассуждения2010-10-19T14:17:29Z<p>Ирина Царегородцева: /* Результаты исследования */</p>
<hr />
<div>==Название проекта==<br />
Вычисляем рассуждения<br />
<br />
==Авторы и участники проекта==<br />
#[[Участник:Алексей Рыжов|Алексей Рыжов]]<br />
#[[Участник:Васильев Дмитрий|Васильев Дмитрий]]:создание Google группы<br />
#[[Участник:Максим Вер|Вершинин Максим Федорович]]<br />
#[[Участник:Иришка Царегородцева|Царегородцева Ирина]]<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена]]:создание карты "Методы решения логических задач"<br />
#[[Участник:Пениченко Александр|Пениченко Александр]]<br />
<br />
==Тема исследования группы==<br />
<br />
<br />
<br />
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br />
Какими способами можно решать логические задачи?<br />
<br />
==Результаты исследования==<br />
[http://groups.google.ru/group/ist10logika?hl=ru'''Google группа''']<br />
<br />
<center><br />
<gallery><br />
Изображение:П1 логики.jpg|публикация1 <br />
Изображение:П2 логики.jpg|публикация2<br />
Изображение:Bubblus shema logika.jpg| Методы решения лог. задач<br />
<br />
</gallery><br />
</center><br />
<br />
Мы совместно подобрали примеры [https://docs.google.com/document/pub?id=146UOz9fbQlaFBkJTTwJVM8uPESrF96JGeZmK7pKnOFo логических задач]<br />
<br />
==Цели исследования==<br />
Проанализировать различные способы решения логических задач и сделать вывод о целесообразности их использования в зависимости от структуры задачи.<br />
<br />
==Ход работы==<br />
- Создать группу «Логики» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.<br />
- Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.<br />
- Осуществить анализ основных методов решения логических задач и подобрать ключевые задачи для демонстрации применения того или иного метода решения.<br />
- Сформулировать выводы по результатам исследования. <br />
- Оформить результаты исследования.<br />
<br />
==Вывод==<br />
<br />
<br />
==Полезные ресурсы==<br />
<br />
*[http://school4ul.narod.ru/inf_log_zad.htm примеры логических задач]<br />
*[http://www.openclass.ru/wiki-lessons/22169 основы логики]<br />
<br />
[[Категория:Проекты]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-10&diff=11642Группа ИСТ-102010-09-07T10:21:17Z<p>Ирина Царегородцева: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:ИСТ-10 09.2010.jpg|500px|center]]<br />
<br />
Куратор: [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br />
<br />
'''Список группы:'''<br />
#[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён Петрович]]<br />
#[[Участник:Гришин Евгений|Гришин Евгений Анатольевич]]<br />
#[[Участник:Слепышева Елена|Слепышева Елена Александровна]]<br />
<br />
<br />
<br />
'''Актив группы'''<br />
{|border=1<br />
!Староста<br />
|.<br />
|-<br />
!Зам старосты<br />
|.<br />
|-<br />
!Профорг<br />
|.<br />
|-<br />
!Физорг<br />
|.<br />
|-<br />
!Культорг<br />
|.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Институт дизайна]]<br />
[[Категория:Группы]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A6%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=11615Участник:Ирина Царегородцева2010-09-07T10:15:15Z<p>Ирина Царегородцева: </p>
<hr />
<div>'''Фамилия имя''' Царегородцева Ирина<br />
<br />
'''Институт''' [[Институт Дизайна]]<br />
<br />
'''Группа''' [[Группа ИСТ-10]]<br />
<br />
'''Мои увлечения''' Люблю все!!!!<br />
<br />
[[Категория:Студент]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A6%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=11601Участник:Ирина Царегородцева2010-09-07T10:12:18Z<p>Ирина Царегородцева: Новая: '''Фамилия имя''' Царегородцева Ирина '''Институт''' Институт Дизайна '''Группа''' Группа ИСТ-10 '''...</p>
<hr />
<div>'''Фамилия имя''' [[Царегородцева Ирина]]<br />
<br />
'''Институт''' [[Институт Дизайна]]<br />
<br />
'''Группа''' [[Группа ИСТ-10]]<br />
<br />
'''Мои увлечения''' Люблю все!!!!<br />
<br />
[[Категория:Студент]]</div>Ирина Царегородцеваhttps://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Sosipatr100de&diff=5039Обсуждение участника:Sosipatr100de2009-07-23T17:00:02Z<p>Ирина Царегородцева: Новая: '''О себе:''' Сосипатр Люцианович ----------------- '''Город:''' Кореличи ----------------- '''Область интересов:''' театр -----...</p>
<hr />
<div>'''О себе:''' Сосипатр Люцианович<br />
-----------------<br />
'''Город:''' Кореличи <br />
-----------------<br />
'''Область интересов:''' театр<br />
-----------------<br />
'''Интересы:''' посещаю театры, [http://www.STASROFYOURI.RU.RU наблюдать] как актеры ставять постановки, [http://www.SUPERNEWSTAR.RU выкладываються] на все сто, всегда [http://www.TRIAMSTAR.RU аплодирую] им.<br />
-----------------<br />
'''Ссылки:'''<br />
[http://www.TROUSTAR.RU TROUSTAR.RU]<br />
[http://www.TRUSTAR.RU TRUSTAR.RU]<br />
[http://www.USBSTAR.RU USBSTAR.RU]<br />
[http://www.WETHERSTAR.RU WETHERSTAR.RU]<br />
[http://www.WETHISTAR.RU WETHISTAR.RU]<br />
[http://www.YRORISTAR.RU YRORISTAR.RU]<br />
[http://www.ZASASTAR.RU ZASASTAR.RU]</div>Ирина Царегородцева