<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Yulia+Veks</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Yulia+Veks"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Yulia_Veks"/>
	<updated>2026-04-17T12:00:59Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330904</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330904"/>
		<updated>2023-12-09T15:55:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. VR (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit#gid=1368414778 С.р. ИИ (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330903</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330903"/>
		<updated>2023-12-09T15:53:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330902</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330902"/>
		<updated>2023-12-09T15:53:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px Контрольная работа 3.5]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330901</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330901"/>
		<updated>2023-12-09T15:52:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа 3.5[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330900</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330900"/>
		<updated>2023-12-09T15:52:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контрольная работа 3.5[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330899</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330899"/>
		<updated>2023-12-09T15:49:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px| Контрольная работа 3.5]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330893</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330893"/>
		<updated>2023-12-09T15:26:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/app/map/2975513486?t=PXSl4fh29K Самостоятельная работа 1.2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330892</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330892"/>
		<updated>2023-12-09T15:22:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|400 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330891</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330891"/>
		<updated>2023-12-09T15:22:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330890</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330890"/>
		<updated>2023-12-09T15:22:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.png|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330889</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330889"/>
		<updated>2023-12-09T15:22:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330888</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330888"/>
		<updated>2023-12-09T15:21:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:kr35.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kr35.png&amp;diff=330887</id>
		<title>Файл:Kr35.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kr35.png&amp;diff=330887"/>
		<updated>2023-12-09T15:20:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330061</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330061"/>
		<updated>2023-12-05T15:46:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330060</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330060"/>
		<updated>2023-12-05T15:46:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:tmgr.jpg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Tmgr.jpg&amp;diff=330058</id>
		<title>Файл:Tmgr.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Tmgr.jpg&amp;diff=330058"/>
		<updated>2023-12-05T15:46:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330053</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330053"/>
		<updated>2023-12-05T15:40:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/line/c63ecb5e037b23ee70dc568c5bb88bcc Лента времени &amp;quot;История интернета&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330036</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330036"/>
		<updated>2023-12-05T15:28:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot; (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330033</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330033"/>
		<updated>2023-12-05T15:26:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.easel.ly/infographic/caucpy Инфографика &amp;quot;Основные научные достижения 20 века&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330024</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330024"/>
		<updated>2023-12-05T15:13:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330023</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330023"/>
		<updated>2023-12-05T15:12:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1INNW270rhdA1QjFaw5vnhr4Npid1Wu3GcJwfZnWZHvA/edit?usp=sharing Электронные учебники]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330006</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330006"/>
		<updated>2023-12-05T14:41:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VSRdeLcjCeb9QSF6IXmkgcA6fqmvzz79ZZJdhIK6AXw/edit?usp=sharing С.р. (2.2)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0 (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов (3.4)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330005</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330005"/>
		<updated>2023-12-05T14:10:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330004</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330004"/>
		<updated>2023-12-05T14:10:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wordart.com/fx8dig0czmv8/untitled Облако слов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330003</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330003"/>
		<updated>2023-12-05T14:09:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|600 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|600 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330002</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330002"/>
		<updated>2023-12-05T14:09:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|200 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330001</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330001"/>
		<updated>2023-12-05T14:08:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330000</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=330000"/>
		<updated>2023-12-05T14:07:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:uui.jpeg|400x]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Uui.jpeg&amp;diff=329999</id>
		<title>Файл:Uui.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Uui.jpeg&amp;diff=329999"/>
		<updated>2023-12-05T14:07:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329913</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329913"/>
		<updated>2023-12-04T16:55:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUEKuxv7qHX69TEHxqIApqQOPH-i0Cb7byhEZKERiPh0RVNA/viewform?usp=sharing Опрос: Тенденции развития информационного общества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329657</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329657"/>
		<updated>2023-12-03T19:29:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Лингвистический факультет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1QFJw240Z4dPrvq89ZJDU3SdtQbJTbk3ky0gNQ8GKKkQ/edit?usp=sharing Мой любимый поэт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329656</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329656"/>
		<updated>2023-12-03T19:14:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:kot.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kot.jpg&amp;diff=329655</id>
		<title>Файл:Kot.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kot.jpg&amp;diff=329655"/>
		<updated>2023-12-03T19:14:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329652</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329652"/>
		<updated>2023-12-03T19:11:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1| ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329650</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329650"/>
		<updated>2023-12-03T19:11:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329649</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329649"/>
		<updated>2023-12-03T19:11:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tyulyagin.ru/biznes/osnovi-biz/web-2-0-i-web-3-0.html Web 2.0 и Web 3.0 — что это такое, возможности и отличия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://pandia.ru/text/78/354/960.php Технологии веб 2.0. Классификация, развитие сетевой концепции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329645</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329645"/>
		<updated>2023-12-03T19:08:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:web.jpg|400 px]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Web.jpg&amp;diff=329644</id>
		<title>Файл:Web.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Web.jpg&amp;diff=329644"/>
		<updated>2023-12-03T19:07:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329643</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329643"/>
		<updated>2023-12-03T19:07:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12#:~:text=В%20образовании%20Web%202.0%20-,свободное%20время%2C%20даже%20вне%20дома Использование технологий Web 2.0 в образовании]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329630</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329630"/>
		<updated>2023-12-03T18:50:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://old.computerra.ru/think/234100/ Что такое Web 2.0]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329629</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329629"/>
		<updated>2023-12-03T18:45:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329628</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329628"/>
		<updated>2023-12-03T18:45:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329627</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329627"/>
		<updated>2023-12-03T18:44:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329625</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329625"/>
		<updated>2023-12-03T18:43:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|200 px]]&lt;br /&gt;
’’’ФИО:’’’ Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
’’’Факультет:’’’ Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
’’’Группа:’’’ [[Группа ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329624</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329624"/>
		<updated>2023-12-03T18:42:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg|400 px]]&lt;br /&gt;
’’’ФИО:’’’ Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
’’’Факультет:’’’ Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
’’’Группа:’’’ [[Группа ПКИ-23-1|ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Sobaka.jpg&amp;diff=329623</id>
		<title>Файл:Sobaka.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Sobaka.jpg&amp;diff=329623"/>
		<updated>2023-12-03T18:41:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329622</id>
		<title>Участник:Yulia Veks</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Yulia_Veks&amp;diff=329622"/>
		<updated>2023-12-03T18:40:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yulia Veks: Новая страница: «Изображение:sobaka.jpg ’’’ФИО:’’’ Бочкарева Юлия Владимировна ’’’Факультет:’’’ Фак…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:sobaka.jpg]]&lt;br /&gt;
’’’ФИО:’’’ Бочкарева Юлия Владимировна&lt;br /&gt;
’’’Факультет:’’’ Факультет лингвистики&lt;br /&gt;
’’’Группа:’’’ [[Группа ПКИ-23-1|ПКИ-23-1]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yulia Veks</name></author>
		
	</entry>
</feed>