Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-29T11:17:53Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

[https://disk.yandex.ru/i/GNfG1OFvJ1FFDA/ Практическая работа 1. Создание текстового образовательного контента]

[https://disk.yandex.ru/i/VAu13CYT6XFddQ/ Практическая работа 2. Создание и оживление изображений]

[https://disk.yandex.ru/d/EqDYWZO_JrYgnA/ Практическая работа 3. Создание презентаций(презентация)]

[https://disk.yandex.ru/i/-mjHYr2D-_l_TA/ Практическая работа 3. Создание презентаций(документ)]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-29T11:09:37Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

[https://disk.yandex.ru/i/GNfG1OFvJ1FFDA/ Практическая работа 1. Создание текстового образовательного контента]

[https://disk.yandex.ru/i/VAu13CYT6XFddQ/ Практическая работа 2. Создание и оживление изображений]

[https://disk.yandex.ru/d/EqDYWZO_JrYgnA/ Практическая работа 3. Создание презентаций]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-29T10:56:45Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

[https://disk.yandex.ru/i/GNfG1OFvJ1FFDA/ Практическая работа 1. Создание текстового образовательного контента]

[https://disk.yandex.ru/i/VAu13CYT6XFddQ/ Практическая работа 2. Создание и оживление изображений]

[https://disk.yandex.ru/d/MKavARWyV_jmRQ/ Практическая работа 3. Создание презентаций]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-29T07:54:17Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

[https://disk.yandex.ru/i/GNfG1OFvJ1FFDA/ Практическая работа 1. Создание текстового образовательного контента]

[https://disk.yandex.ru/i/VAu13CYT6XFddQ/ Практическая работа 2. Создание и оживление изображений]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-23T09:59:39Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

[https://disk.yandex.ru/i/GNfG1OFvJ1FFDA/ Практическая работа 1. Создание текстового образовательного контента]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-23T09:58:13Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

[https://disk.yandex.ru/i/KZTkOY7yB9SduQ/ Практическая работа 1. Создание текстового образовательного контента]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-04-23T09:57:09Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

https://disk.yandex.ru/i/KZTkOY7yB9SduQ

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-10T13:36:57Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/ Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-10T13:36:35Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

[https://joyteka.com/101067330/Практическая работа 1. Создание квеста в сервисе Joyteka ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-10T13:16:15Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

[https://app.holst.so/share/b/3611c3f2-5d19-4a48-9457-a6e324f03bbe/ Совместная работа на онлайн-доске]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-10T11:07:04Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]

[https://mind-map-online.ru/sh-74c580fdabd60a69/ Ментальная карта - 11 класс "Литература как отражение эпохи"]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T14:28:09Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

[https://flyvi.io/app/designs/8dd2d1f2-f525-4099-bc2b-90b7c1d49c22/ Инфографика - 11 класс Лев Николаевич Толстой]
{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T13:43:45Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989e194d04688962f88ad7b/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Опрос "Честный отзыв: 4 шага рефлексии по произведению А. С. Пушкина "Cтанционный смотритель" "]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T13:24:50Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

[https://forms.yandex.ru/u/6989d8199029024e60dcd0d2/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Тест "Знатоки литературы"]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T12:47:25Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

[https://disk.yandex.ru/i/SQU3mDE5sdVY-g/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Документ "Письмо из прошлого"]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T12:23:18Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

[https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Презентация "Три поступка героя"]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T12:21:48Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/i/zSP33b4a5FyltA/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T12:21:10Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2FСовместная%20деятельность.xlsx?source=docs/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

https://disk.yandex.ru/d/litRgq7gwUdfRA

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T11:52:27Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2FСовместная%20деятельность.xlsx?source=docs/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T11:51:04Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2FСовместная%20деятельность.xlsx?source=docs/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-02-09T11:50:41Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}
[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2FСовместная%20деятельность.xlsx?source=docs/ Практическая работа 1. Разработка заданий на совместную деятельность - Таблица "Один день из жизни ученика"]

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-01-21T12:25:46Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FF69B4|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#EEA2AD|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-01-21T12:21:48Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-01-21T12:21:08Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-
|-

|bgcolor=#F5DEB3|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?

|-

|bgcolor=#E0FFFF|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#E6E6FA|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=#E0FFFF|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-01-21T12:11:43Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-01-21T12:10:49Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

[[Изображение: Яновская Ирина.png|400 px]]

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

[https://disk.yandex.ru/edit/disk/disk%2Fпрактика%201.xlsx?source=docs Таблица нормативная база]

[https://docs.google.com/file/d/15HnpbZNitpH2vW2dUNuEkoZZ-vnSQEXd/edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС]

[https://disk.yandex.ru/i/9H5M56NR8Q-ZGA Знакомство с контентом образовательных платформ]

{|border=1 width=70%

!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Ссылка на проект</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Предмет, класс</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Основополагающий вопрос</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Проблемные вопросы</div>
!bgcolor=#FFF0F5|<div style="color:#000000">Учебные вопросы</div>

|-

|bgcolor=#FFC1C1|[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]||'''Литература, 10 класс'''||''Как понять русскую душу?''
|
*Как отражается образ Родины в лирике Пушкина?
*Как рассказать о своих чувствах красиво?
*Как менялась тема дружбы в произведениях автора в разные годы его творчества?
*Почему мы можем ясно представить картины природы, когда читаем произведения Пушкина?
|
#Каковы художественные открытия в творчестве Пушкина?
#Каковы «вечные темы», которые можно встретить в творчестве автора? Как раскрывается тема дружбы?
#В чем особенности пушкинского лирического героя?
#Как отражается духовный мир человека в стихотворениях А.С.Пушкина?
#Как раскрывается тема человеческой судьбы в трагедии «Борис Годунов»?»
#В чем своеобразие контраста переживаний героя и состояния природы в поэме "Медный всадник"?
#Как проявляется «Татьяны милый идеал» в романе «Евгений Онегин»?
|bgcolor=#FFB6C1|[[Учебный проект Фольклорная сказка]]||'''Литература, 5 класс'''||''Почему люди любят читать сказки?''
|
*Любое ли произведение можно назвать сказкой?
*Все ли сказки одинаковы?
*Может ли сказка повлиять на жизнь человека?
*Кто может быть главным героем сказки?
*Всегда ли в сказке добро побеждает зло?
|
#С какими литературными жанрами вы знакомы?
#Что такое сказка?
#Какие сказки вам знакомы?
#Какие виды сказок существуют?

|-

|bgcolor=#EEB4B4|[[Учебный проект Чему бы жизнь нас не учила, а сердце верит в чудеса]]||'''Литература, 10-11 класс'''||''Ф.И. Тютчев - это поэт или философ?''
|
*«Тютчев сочинял свои стихи или проживал их». Так ли это?
*В чем прелесть Тютчевской поэзии о природе?*Что такое любовь для Ф.И. Тютчева?
*Как повлияла жизнь Ф. И. Тютчева на его творчество?
|
#Чьи традиции наследует Ф.И. Тютчев?
#Художественное своеобразие поэзии Ф.И. Тютчева?
#Какие символы возникают в творчестве Ф.И.Тютчева?
#Какие темы, мотивы можно проследить в поэзии Ф.И.Тютчева?
#Каким образом в стихах Тютчева раскрывается тема «невыразимого» в лирике Ф.И. Тютчева?
#В чем особенность любовной поэзии Ф.И. Тютчева?

|-

|bgcolor=#EE6AA7|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|-

|bgcolor=##FFB6C1|[[Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза]]||'''Литература, 6 класс'''||''Всегда ли настоящая любовь - это самопожертвование и сострадание?''
|
*Почему сказка называется не "Студент и Соловей"?
*Считаете ли вы смерть Соловья напрасной?
*Какие философские вопросы поднимает Оскар Уайльд в сказке "Соловей и роза"?
*Как вы думаете, есть ли параллели в сказке с биографией ее сочинителя?
|
#Какие признаки волшебной сказки есть в сказке "Соловей и роза"?
#Какой теме посвящена сказка "Соловей и роза"?
#Какова композиция сказки "Соловей и роза"?

|-

|bgcolor=##FB5C5|[[Учебный проект Исследование романа М.Ю. Лермонтова Герой нашего времени]]||'''Литература, 9 класс'''||''Как в человеке могут уживаться добро и зло?''
|
*Осуждение или сочувствие вызывают поступки Печорина?
*Что или кто виноват в трагедии Печорина - общество, обстоятельства или он сам?
*"Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
|
#В чём противоречивость характера Печорина?
#Какова композиция романа?
#Какова роль женских образов в романе?
#Каковы черты романтизма и реализма в романе?
#Каким в романе предстает «водяное общество»?
#Какие традиции и обычаи народов Кавказа представлены в романе?
#Как в романе раскрывается тема любви и дружбы?

|}

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2026-01-21T11:56:03Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-18T14:02:39Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-18T14:01:56Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-17T09:50:10Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-16T11:07:46Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-14T11:36:33Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-13T21:30:27Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-13T21:27:14Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-12T06:45:37Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-12T06:44:57Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-06T15:22:37Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-06T15:22:14Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-06T15:21:26Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Файл:Яновская Ирина.png

2025-11-06T15:16:47Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-06T15:14:49Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna:

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]

[[Категория:Студент]]

Участник:Yanovskaya.irina.vladimirovna

2025-11-06T15:03:54Z

Yanovskaya.irina.vladimirovna: Новая страница: «'''Фамилия:''' Яновская '''Имя:''' Ирина '''Факультет:''' ФГН '''Группа:''' РЛ-24-1 [htt…»

'''Фамилия:''' Яновская

'''Имя:''' Ирина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа РЛ-24-1| РЛ-24-1]]

[https://mininuniver.ru/home Сайт Мининского Университета]