https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Xiximovantox Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru] 2026-04-17T14:12:24Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317626 Результаты исследований обучающихся в проекте Делимость 2023-06-02T07:52:33Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Автор: Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> #[[Автор: Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> Участники группы &quot;Учёные&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Делимость<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Можно ли, не приступая к делению, сразу определить возможность деления?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что можно не приступая к делению сразу определить возможность деления<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Познакомиться с понтием &quot;Делимость&quot;<br /> #Ознакомиться с разными признаками делимости<br /> #Выделить для себя главные признаки, которые чаще всего встречаются<br /> #Применить полученные знания теории на практике, прорешав задания<br /> #Разработать презентацию, с помощью которой можно доказать гипотезу<br /> #Представить и защитить доклад<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Для начала исследования, нужно изучить понятие &quot;делимость&quot;<br /> <br /> Дели́мость — одно из основных понятий арифметики и теории чисел, связанное с операцией деления. С точки зрения теории множеств, делимость целых чисел является отношением, определённым на множестве целых чисел.<br /> <br /> Затем нужно изучить понятие &quot;признаки делимости&quot;<br /> <br /> Признак делимости - Алгоритм, позволяющий сравнительно быстро определить, является ли число кратным заранее заданному. Если признак делимости позволяет выяснить не только делимость числа на заранее заданное, но и остаток от деления, то его называют признаком равноостаточности.<br /> <br /> Далее уже познакомимся с самими признаками делимости <br /> [[Файл:Признаки делимости максимов.jpeg|200px]]<br /> <br /> Далее применим полученные зания на практике прорешав интерактивные листы, которые будут приложены к уроку.<br /> <br /> <br /> После данных действий, начнём искать ответ на поставленную гипотезу.<br /> <br /> Все исследования занесем в презентацию, которую защитим перед слушателями.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Использую признаки делимости и дополнительные зания по данной теме, можно сразу определить делится ли число используя признаки делимости<br /> <br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Делимость &quot;Описание темы делимость&quot;<br /> <br /> https://foxford.ru/wiki/matematika/delimost &quot;Делимость. Свойства делимости&quot;<br /> <br /> https://skysmart.ru/articles/mathematic/priznaki-delimosti-chisel &quot;Признаки делимости чисел&quot;<br /> &quot;<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317625 Результаты исследований обучающихся в проекте Делимость 2023-06-02T07:51:51Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Автор: Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> #[[Автор: Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> Участники группы &quot;Учёные&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Делимость<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Можно ли, не приступая к делению, сразу определить возможность деления?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что можно не приступая к делению сразу определить возможность деления<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Познакомиться с понтием &quot;Делимость&quot;<br /> #Ознакомиться с разными признаками делимости<br /> #Выделить для себя главные признаки, которые чаще всего встречаются<br /> #Применить полученные знания теории на практике, прорешав задания<br /> #Разработать презентацию, с помощью которой можно доказать гипотезу<br /> #Представить и защитить доклад<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Для начала исследования, нужно изучить понятие &quot;делимость&quot;<br /> <br /> Дели́мость — одно из основных понятий арифметики и теории чисел, связанное с операцией деления. С точки зрения теории множеств, делимость целых чисел является отношением, определённым на множестве целых чисел.<br /> <br /> Затем нужно изучить понятие &quot;признаки делимости&quot;<br /> <br /> Признак делимости - Алгоритм, позволяющий сравнительно быстро определить, является ли число кратным заранее заданному. Если признак делимости позволяет выяснить не только делимость числа на заранее заданное, но и остаток от деления, то его называют признаком равноостаточности.<br /> <br /> Далее уже познакомимся с самими признаками делимости <br /> [[Файл:Признаки делимости максимов.jpeg|200px]]<br /> <br /> Далее применим полученные зания на практике прорешав интерактивные листы, которые будут приложены к уроку.<br /> <br /> <br /> После данных действий, начнём искать ответ на поставленную гипотезу.<br /> Все исследования занесем в презентацию, которую защитим перед слушателями.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Использую признаки делимости и дополнительные зания по данной теме, можно сразу определить делится ли число используя признаки делимости<br /> <br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> https://ru.wikipedia.org/wiki/Делимость &quot;Описание темы делимость&quot;<br /> https://foxford.ru/wiki/matematika/delimost &quot;Делимость. Свойства делимости&quot;<br /> https://skysmart.ru/articles/mathematic/priznaki-delimosti-chisel &quot;Признаки делимости чисел&quot;<br /> &quot;<br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317620 Учебный проект Делимость 2023-06-02T06:23:43Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png|500px]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png|500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Делимость]]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/learn/I2L6D4 Интерактивный рабочий лист №2]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Файл:Оценкамаксимов.jpeg|500px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа №1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1mHE1vR-4ACzF1PTt22BbAfLmKlZYhuJKxUZ2EinrlUU/edit?usp=sharing Самостоятельная работа №2]<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317619 Результаты исследований обучающихся в проекте Делимость 2023-06-02T06:22:20Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Автор: Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> #[[Автор: Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> Участники группы &quot;Учёные&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Делимость<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Можно ли, не приступая к делению, сразу определить возможность деления?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что можно не приступая к делению сразу определить возможность деления<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Познакомиться с понтием &quot;Делимость&quot;<br /> #Ознакомиться с разными признаками делимости<br /> #Выделить для себя главные признаки, которые чаще всего встречаются<br /> #Применить полученные знания теории на практике, прорешав задания<br /> #Разработать презентацию, с помощью которой можно доказать гипотезу<br /> #Представить и защитить доклад<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Для начала исследования, нужно изучить понятие &quot;делимость&quot;<br /> <br /> Дели́мость — одно из основных понятий арифметики и теории чисел, связанное с операцией деления. С точки зрения теории множеств, делимость целых чисел является отношением, определённым на множестве целых чисел.<br /> <br /> Затем нужно изучить понятие &quot;признаки делимости&quot;<br /> <br /> Признак делимости - Алгоритм, позволяющий сравнительно быстро определить, является ли число кратным заранее заданному. Если признак делимости позволяет выяснить не только делимость числа на заранее заданное, но и остаток от деления, то его называют признаком равноостаточности.<br /> <br /> Далее уже познакомимся с самими признаками делимости <br /> [[Файл:Признаки делимости максимов.jpeg|200px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317618 Результаты исследований обучающихся в проекте Делимость 2023-06-02T06:21:40Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Автор: Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> #[[Автор: Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> Участники группы &quot;Учёные&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Делимость<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Можно ли, не приступая к делению, сразу определить возможность деления?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что можно не приступая к делению сразу определить возможность деления<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Познакомиться с понтием &quot;Делимость&quot;<br /> #Ознакомиться с разными признаками делимости<br /> #Выделить для себя главные признаки, которые чаще всего встречаются<br /> #Применить полученные знания теории на практике, прорешав задания<br /> #Разработать презентацию, с помощью которой можно доказать гипотезу<br /> #Представить и защитить доклад<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Для начала исследования, нужно изучить понятие &quot;делимость&quot;<br /> <br /> Дели́мость — одно из основных понятий арифметики и теории чисел, связанное с операцией деления. С точки зрения теории множеств, делимость целых чисел является отношением, определённым на множестве целых чисел.<br /> <br /> Затем нужно изучить понятие &quot;признаки делимости&quot;<br /> <br /> Признак делимости - Алгоритм, позволяющий сравнительно быстро определить, является ли число кратным заранее заданному. Если признак делимости позволяет выяснить не только делимость числа на заранее заданное, но и остаток от деления, то его называют признаком равноостаточности.<br /> <br /> Далее уже познакомимся с самими признаками делимости <br /> [[Файл:Признаки делимости максимов.jpeg]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2.jpeg&diff=317617 Файл:Признаки делимости максимов.jpeg 2023-06-02T06:19:40Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div></div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317616 Результаты исследований обучающихся в проекте Делимость 2023-06-02T06:17:19Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Автор: Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> #[[Автор: Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> Участники группы &quot;Учёные&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Делимость<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Можно ли, не приступая к делению, сразу определить возможность деления?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что можно не приступая к делению сразу определить возможность деления<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> #Познакомиться с понтием &quot;Делимость&quot;<br /> #Ознакомиться с разными признаками делимости<br /> #Выделить для себя главные признаки, которые чаще всего встречаются<br /> #Применить полученные знания теории на практике, прорешав задания<br /> #Разработать презентацию, с помощью которой можно доказать гипотезу<br /> #Представить и защитить доклад<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Для начала исследования, нужно изучить понятие &quot;делимость&quot;<br /> <br /> Дели́мость — одно из основных понятий арифметики и теории чисел, связанное с операцией деления. С точки зрения теории множеств, делимость целых чисел является отношением, определённым на множестве целых чисел.<br /> <br /> Затем нужно изучить понятие &quot;признаки делимости&quot;<br /> <br /> Признак делимости - Алгоритм, позволяющий сравнительно быстро определить, является ли число кратным заранее заданному. Если признак делимости позволяет выяснить не только делимость числа на заранее заданное, но и остаток от деления, то его называют признаком равноостаточности.<br /> <br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Xiximovantox&diff=317553 Участник:Xiximovantox 2023-05-26T10:12:18Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div>[[Изображение:МакисмовАЮ.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Максимов Антон Юрьевич<br /> <br /> '''Факультет:''' Физико-технологический факультет<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1l9FsuFQrZjxSCEh9hsFUB8AzwXEZ21P4Cl3uetQqzSE/edit Характеристика писателя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUrMxDWSeW9YKILIeHXMU0zsvmnyTreqWPeJewKxdTsUr-xg/viewform?usp=sf_link Опрос]<br /> <br /> [https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |http://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/presentation<br /> <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример &quot;Яндекс Формы&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://time.graphics<br /> <br /> |[https://time.graphics/line/489497 Пример Ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://padlet.com/<br /> <br /> |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример Виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Преподаватель]]<br /> <br /> [[Категория:Администратор]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облакослов123.jpeg.png|400px]]<br /> <br /> [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iCjWoyhW0mcdIb0Vtgn3Ce0ljvZOJcib/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчёт по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7c9518ea9018461c8e906e1b08d411ce Цифророждённые педагогические технологии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/167LgCNlGqcmIbjBjpmps2P8Y-RqPpXhswCLD9-Qpmbw/edit?usp=sharing &quot;Образовательные ресурсы Интернета&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317546 Учебный проект Делимость 2023-05-26T09:51:26Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/learn/I2L6D4 Интерактивный рабочий лист №2]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Файл:Оценкамаксимов.jpeg]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа №1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1mHE1vR-4ACzF1PTt22BbAfLmKlZYhuJKxUZ2EinrlUU/edit?usp=sharing Самостоятельная работа №2]<br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317505 Учебный проект Делимость 2023-05-25T21:17:45Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Файл:Оценкамаксимов.jpeg]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317504 Учебный проект Делимость 2023-05-25T21:16:16Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Файл:Оценкамаксимов.jpeg]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2.jpeg&diff=317503 Файл:Оценкамаксимов.jpeg 2023-05-25T21:15:16Z <p>Xiximovantox: его нет</p> <hr /> <div>его нет</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317502 Учебный проект Делимость 2023-05-25T21:12:01Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Файл:Стратегииоцениваниямаксимов.jpeg]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317501 Учебный проект Делимость 2023-05-25T21:11:11Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:Стратегииоцениваниямаксимов.jpeg.]]<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%98-22-1&diff=317500 Проекты группы МИ-22-1 2023-05-25T21:06:09Z <p>Xiximovantox: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> март-май 2023 года<br /> <br /> [[Группа МИ-22-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. 31.05.2021 № 287]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Реестр примерных основных общеобразовательных программ] <br /> *[https://edsoo.ru/Rabochie_programmi_osnovn.htm Рабочие программы основного общего образования]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home WEB 2.0 -сервисы для образования]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта по экономике]]<br /> *[[Учебный проект Моделирование виртуальной реальности|Пример проекта по виртуальной реальности]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Савельева Екатерина|Савельева Екатерина]] [[Учебный проект Моделирование-метод познания]]<br /> #[[Участник:Селеменева Айгуль|Селеменева Айгуль]] [[Учебный проект Положительные и отрицательные числа]]<br /> #[[Участник:Аринин Антон|Аринин Антон]] [[Учебный проект Компьютер-универсальное устройство обработки данных]]<br /> #[[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]] [[Учебный проект Делимость]]<br /> #[[Участник:Шейко Михаил|Шейко Михаил]] [[Учебный проект Четырехугольники]]<br /> #[[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]] [[Учебный проект Делимость]]<br /> #[[Участник:Седова Дария|Седова Дария]] [[Учебный проект Площадь треугольника]]<br /> #[[Участник:Лазарева Полина|Лазарева Полина]]<br /> #[[Участник:Титова Дарья|Титова Дарья]] [[Учебный проект Площадь треугольника]]<br /> #[[Участник:Веселова Ксения|Веселова Ксения]] [[Учебный проект Мультимедийные презентации]]<br /> #[[Участник:Карпова Мария Юрьевна|Карпова Мария]] [[Учебный проект Пользуемся интернетом безопасно]]<br /> #[[Участник:Блохина Арина|Блохина Арина]] [[Учебный проект Четырехугольники]]<br /> #[[Участник:Полякова Ксения|Полякова Ксения]] [[Учебный проект Алгебраические выражения]]<br /> #[[Участник:Ксенофонтова Диана|Ксенофонтова Диана]] [[Учебный проект Моделирование-метод познания]]<br /> #[[Участник:Некрасова Вероника|Некрасова Вероника]] [[Учебный проект Пользуемся интернетом безопасно]]<br /> #[[Участник: Анфиса Кузнецова| Кузнецова Анфиса]] [[Учебный проект Уравнения и системы уравнений]]<br /> #[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]] [[Учебный проект Языки программирования]]<br /> #[[Участник: Валерия Трухина |Валерия Трухина]] [[Учебный проект Работа в информационном пространстве]]<br /> #[[Участник: Мартьянова Яна | Мартьянова Яна]] [[Учебный проект Мультимедийные презентации]]<br /> #[[Участник: Самохина Ксения | Самохина Ксения]] [[Учебный проект Элементы математической логики]]<br /> #[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]] [[Учебный проект Представление данных]]<br /> #[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]] [[Учебный проект Языки программирования]]<br /> #[[Участник: Священник666 | Левченко Никита]] [[ Учебный проект Простейшие геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=317499 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-05-25T21:05:25Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317498 Учебный проект Делимость 2023-05-25T21:02:14Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1_2T_lfqLREVFQX4YWvETdL18ceDNJmktNa6g_lLApY8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> [https://vk.com/away.php?utf=1&amp;to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fpresentation%2Fd%2F1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY%2Fedit%23slide%3Did.p Интерактивный рабочий лист № 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317496 Учебный проект Делимость 2023-05-25T20:20:43Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> [[Участник:Зыков Василий|Зыков Василий]]<br /> <br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY/edit#slide=id.p Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l Правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317495 Учебный проект Делимость 2023-05-25T20:17:32Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Зыков Василий<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> <br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> <br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY/edit#slide=id.p стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=317494 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-05-25T20:16:31Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> <br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> <br /> 2. Деление на группы.<br /> <br /> 3. Составление плана работы.<br /> <br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> <br /> 2. Оценка:<br /> <br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> <br /> 2. Самооценивание.<br /> <br /> 3. Взаимооценивание.<br /> <br /> 3. Предзащита:<br /> <br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> <br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> <br /> 4. Заключающий этап:<br /> <br /> 1. Защита работы.<br /> <br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=317493 Учебный проект Делимость 2023-05-25T19:59:30Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Зыков Василий<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Математика, 7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по Математике предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела &quot;Деление&quot;. Данный проект призван ознакомить учащихся с делением чисел.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Существует ли универсальный метод деления на любое число?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Можно ли не приступаю к решению деления сразу определить возможность деления?<br /> Как можно научиться быстро делить?<br /> Какие проблемы могут возникать при делении?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Какие признаки делимости существуют?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1vB-YAIESlKIeBR4OxLOGIkPu2y95az-7JPMzRin62iY/edit#slide=id.p стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/15siuKWg4wU7pVz-DBqFZMlVETz6nDoSWZDOGr7g4O1U/edit#slide=id.g22e0f9c03e8_0_45| Самостоятельная работа]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://puzzlecup.com/crossword-ru/| Создание кроссвордов]<br /> <br /> [https://rebuskids.ru/create-rebus| Создание ребусов]<br /> <br /> [https://quizizz.com/home/quiz-maker?lng=ru| Создание викторин]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://rabochaya-tetrad-uchebniki.com/zor_0092_elkn/0092.html Мерзляк А.Г., Алгебра, учебник, 7 класс]<br /> <br /> [https://reshaemvpr.ru/algebra/7-pdf-3/7---c-pdf-54-detail Алгебра. 7 класс. Учебник Мордковича А.Г. и др.]<br /> <br /> [https://zaochnik.com/spravochnik/matematika/dejstvitelnye-ratsionalnye-irratsionalnye-chisla/delenie-naturalnyh-chisel-1/l правила, примеры решения]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Делимость]]<br /> <br /> [[Проекты группы МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Xiximovantox&diff=317489 Участник:Xiximovantox 2023-05-25T14:11:55Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div>[[Изображение:МакисмовАЮ.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Максимов Антон Юрьевич<br /> <br /> '''Факультет:''' Физико-технологический факультет<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1l9FsuFQrZjxSCEh9hsFUB8AzwXEZ21P4Cl3uetQqzSE/edit Характеристика писателя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUrMxDWSeW9YKILIeHXMU0zsvmnyTreqWPeJewKxdTsUr-xg/viewform?usp=sf_link Опрос]<br /> <br /> [https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |http://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/presentation<br /> <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример &quot;Яндекс Формы&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://time.graphics<br /> <br /> |[https://time.graphics/line/489497 Пример Ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://padlet.com/<br /> <br /> |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример Виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Преподаватель]]<br /> <br /> [[Категория:Администратор]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облакослов123.jpeg.png|400px]]<br /> <br /> [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iCjWoyhW0mcdIb0Vtgn3Ce0ljvZOJcib/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчёт по практике]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7c9518ea9018461c8e906e1b08d411ce Цифророждённые педагогические технологии]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Xiximovantox&diff=317488 Участник:Xiximovantox 2023-05-25T14:11:31Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div>[[Изображение:МакисмовАЮ.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Максимов Антон Юрьевич<br /> <br /> '''Факультет:''' Физико-технологический факультет<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1l9FsuFQrZjxSCEh9hsFUB8AzwXEZ21P4Cl3uetQqzSE/edit Характеристика писателя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUrMxDWSeW9YKILIeHXMU0zsvmnyTreqWPeJewKxdTsUr-xg/viewform?usp=sf_link Опрос]<br /> <br /> [https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |http://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/presentation<br /> <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример &quot;Яндекс Формы&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://time.graphics<br /> <br /> |[https://time.graphics/line/489497 Пример Ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://padlet.com/<br /> <br /> |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример Виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Преподаватель]]<br /> <br /> [[Категория:Администратор]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облакослов123.jpeg.png|400px]]<br /> <br /> [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iCjWoyhW0mcdIb0Vtgn3Ce0ljvZOJcib/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчёт по практике]<br /> <br /> [[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7c9518ea9018461c8e906e1b08d411ce Цифророждённые педагогические технологии]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Xiximovantox&diff=316506 Участник:Xiximovantox 2023-05-12T11:44:40Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div>[[Изображение:МакисмовАЮ.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Максимов Антон Юрьевич<br /> <br /> '''Факультет:''' Физико-технологический факультет<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1l9FsuFQrZjxSCEh9hsFUB8AzwXEZ21P4Cl3uetQqzSE/edit Характеристика писателя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUrMxDWSeW9YKILIeHXMU0zsvmnyTreqWPeJewKxdTsUr-xg/viewform?usp=sf_link Опрос]<br /> <br /> [https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |http://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/presentation<br /> <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример &quot;Яндекс Формы&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://time.graphics<br /> <br /> |[https://time.graphics/line/489497 Пример Ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://padlet.com/<br /> <br /> |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример Виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Преподаватель]]<br /> <br /> [[Категория:Администратор]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облакослов123.jpeg.png|400px]]<br /> <br /> [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iCjWoyhW0mcdIb0Vtgn3Ce0ljvZOJcib/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчёт по практике]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Xiximovantox&diff=316505 Участник:Xiximovantox 2023-05-12T11:44:17Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div>[[Изображение:МакисмовАЮ.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Максимов Антон Юрьевич<br /> <br /> '''Факультет:''' Физико-технологический факультет<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1l9FsuFQrZjxSCEh9hsFUB8AzwXEZ21P4Cl3uetQqzSE/edit Характеристика писателя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUrMxDWSeW9YKILIeHXMU0zsvmnyTreqWPeJewKxdTsUr-xg/viewform?usp=sf_link Опрос]<br /> [https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа «Искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании»]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |http://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/presentation<br /> <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример &quot;Яндекс Формы&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://time.graphics<br /> <br /> |[https://time.graphics/line/489497 Пример Ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://padlet.com/<br /> <br /> |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример Виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Преподаватель]]<br /> <br /> [[Категория:Администратор]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облакослов123.jpeg.png|400px]]<br /> <br /> [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iCjWoyhW0mcdIb0Vtgn3Ce0ljvZOJcib/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчёт по практике]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314705 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:24:19Z <p>Xiximovantox: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314704 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:24:00Z <p>Xiximovantox: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314703 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:23:17Z <p>Xiximovantox: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314702 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:22:49Z <p>Xiximovantox: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314701 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:22:31Z <p>Xiximovantox: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314700 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:20:55Z <p>Xiximovantox: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> <br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> <br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314699 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:19:51Z <p>Xiximovantox: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]<br /> [https://skysmart.ru/ Онлайн сервис &quot;SkySmart&quot;]<br /> [https://www.yaklass.ru/ Онлайн сервис &quot;ЯКласс&quot;]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314698 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:17:55Z <p>Xiximovantox: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314696 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:17:06Z <p>Xiximovantox: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314695 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:16:51Z <p>Xiximovantox: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314693 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:16:13Z <p>Xiximovantox: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314692 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:15:42Z <p>Xiximovantox: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1pWlUD1FrEI57wByZzRjpifvlDLpZPnWO/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Самостоятельная работа для оценивания знаний]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314691 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:14:11Z <p>Xiximovantox: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1r0emwfEWH57Ech_YUTmRuOdEf3cPADmcYdeK3sR8IXs/edit?usp=sharing презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314690 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:13:11Z <p>Xiximovantox: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/17UCU9pSAjp3UnvZp7VQXXcyQQuME_pWAURRNxsT_HBU/edit?usp=sharing Презентация для обучающихся 1]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314689 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T06:11:58Z <p>Xiximovantox: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Xiximovantox&diff=314688 Участник:Xiximovantox 2023-04-14T05:57:16Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div>[[Изображение:МакисмовАЮ.jpg|400px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Максимов Антон Юрьевич<br /> <br /> '''Факультет:''' Физико-технологический факультет<br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1l9FsuFQrZjxSCEh9hsFUB8AzwXEZ21P4Cl3uetQqzSE/edit Характеристика писателя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUrMxDWSeW9YKILIeHXMU0zsvmnyTreqWPeJewKxdTsUr-xg/viewform?usp=sf_link Опрос]<br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |http://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/presentation<br /> <br /> |[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример &quot;Яндекс Формы&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-6c8ac0b2f70847fda634f43550277a80 Пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://time.graphics<br /> <br /> |[https://time.graphics/line/489497 Пример Ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://padlet.com/<br /> <br /> |[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw Пример Виртуальной доски]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [[Категория:Преподаватель]]<br /> <br /> [[Категория:Администратор]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облакослов123.jpeg.png|400px]]<br /> <br /> [https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1iCjWoyhW0mcdIb0Vtgn3Ce0ljvZOJcib/edit?usp=sharing&amp;ouid=108778819760329181742&amp;rtpof=true&amp;sd=true Отчёт по практике]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314682 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-14T05:15:46Z <p>Xiximovantox: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Xiximovantox|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314555 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-13T16:45:59Z <p>Xiximovantox: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Максимов Антон|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 10 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314542 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-13T16:00:19Z <p>Xiximovantox: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Максимов Антон|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 7 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> [[Файл:Буклет максимов 2.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2_2.png&diff=314541 Файл:Буклет максимов 2.png 2023-04-13T15:59:24Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div></div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314540 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-13T15:58:38Z <p>Xiximovantox: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Максимов Антон|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 7 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Файл:Буклет максимов 1.png]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2_1.png&diff=314539 Файл:Буклет максимов 1.png 2023-04-13T15:56:43Z <p>Xiximovantox: </p> <hr /> <div></div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314533 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-13T15:00:21Z <p>Xiximovantox: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Максимов Антон|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 7 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314532 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-13T14:56:30Z <p>Xiximovantox: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Максимов Антон|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 7 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB_%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F&diff=314530 Учебный проект Формулы сложения раздел Тригонометрия 2023-04-13T14:49:01Z <p>Xiximovantox: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Участник:Максимов Антон|Максимов Антон]]<br /> |}<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Математика 7 класс<br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Данный проект по Математике для учеников 10 класса в рамках раздела тригонометрия. С помощью него обучающиеся смогут пройти еще один раздел тригонометрии и получить новые знания в виде теорем и формул.<br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Что такое &quot;формулы сложения&quot;?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как применить формулы на практике?<br /> <br /> Какие ограничения существуют с использованием формул?<br /> <br /> Как правильно оформить решение?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое компьютер?<br /> <br /> Что такое sin, cos, tg?<br /> <br /> Что такое формула синуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула косинуса суммы и разности?<br /> <br /> Что такое формула тангенса суммы и разности?<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color:#9370DB; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Для проведения нашего проекта можно выделить 4 главных пункта:<br /> <br /> 1. Организационная составляющая:<br /> 1. Знакомство с проектом.<br /> 2. Деление на группы.<br /> 3. Составление плана работы.<br /> 4. Распределение обязанностей в группе.<br /> 2. Оценка:<br /> 1. Сбор и обработка информации.<br /> 2. Самооценивание.<br /> 3. Взаимооценивание.<br /> 3. Предзащита:<br /> 1. Оформление результатов работы.<br /> 2. Промежуточный отчёт.<br /> 4. Заключающий этап:<br /> 1. Защита работы.<br /> 2. Оценивание выполненных исследований по критериям.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div> Xiximovantox