https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Vkanakova 2026-05-10T08:28:45Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266058 2020-05-14T11:16:11Z

<p>Vkanakova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What adjectives can describe parts of the body of animals<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that we need the ability to describe our favorite animals<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Teach children to describe the appearance of animals<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Our team will be able to easily describe their favorite animals<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [ https://s-english.ru/rasskazy/wild-animals ]<br /> [ http://englishinn.ru/opisanie-zhivotnogo-na-angliyskom-yazyike.html ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266057 2020-05-14T11:14:29Z

<p>Vkanakova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What adjectives can describe parts of the body of animals<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that we need the ability to describe our favorite animals<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Teach children to describe the appearance of animals<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Our team will be able to easily describe their favorite animals<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [ https://s-english.ru/rasskazy/wild-animals ]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266055 2020-05-14T11:05:50Z

<p>Vkanakova: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What adjectives can describe parts of the body of animals<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that we need the ability to describe our favorite animals<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Teach children to describe the appearance of animals<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Our team will be able to easily describe their favorite animals<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266054 2020-05-14T11:05:10Z

<p>Vkanakova: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What adjectives can describe parts of the body of animals<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> We believe that we need the ability to describe our favorite animals<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Teach children to describe the appearance of animals<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266052 2020-05-14T11:04:43Z

<p>Vkanakova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What adjectives can describe parts of the body of animals<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Teach children to describe the appearance of animals<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266050 2020-05-14T11:04:04Z

<p>Vkanakova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> What adjectives can describe parts of the body of animals<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266048 2020-05-14T11:03:33Z

<p>Vkanakova: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> description of animal body parts<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=266047 2020-05-14T11:02:02Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Thanks to these words, we will be able to build entire sentences and use various variations to describe our favorites.<br /> <br /> <br /> 1. we have learned to describe the appearance of animals; activation in speech of new lexical units, we can use various words we trained to operate on them at the sentence level; developed unprepared monologue speech based on background knowledge on the topic.<br /> <br /> 2. We have contributed to the development of students' creative activities; created a favorable psychological climate; developed a creative imagination in children; stimulated the development of the need for personal-active creative activity.<br /> <br /> 3. Carried out an aesthetic education of schoolchildren; fostered respect for the language and culture of another country; increased motivation to learn English.<br /> <br /> 4. brought up love for animals and mercy, maintaining children's interest in learning English as a means of interpersonal communication, the formation of skills and intellectual work.<br /> <br /> 5. developed logical thinking, attention, memory, independence, imagination, linguistic abilities of students, the desire to communicate in English, cognitive activity of students<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265838 2020-04-30T12:28:12Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> <br /> <br /> <br /> 1. Дети научились описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц, мы можем использовать различные слова<br /> тренировались оперировать ими на уровне предложений; развивали неподготовленную монологическую речь на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. Мы способствовали развитию творческой деятельности учащихся; создавали благоприятный психологический климат; развивали у детей память творческое воображение; стимулировали развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.Осуществили эстетическое воспитание школьников; воспитывали уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысили мотивацию к изучению английского языка.<br /> <br /> 4.воспитывали любвь к животным и милосердия, поддержание у детей интереса к изучению английского языка как средству межличностного общения, формирование навыков и умений интеллектуального труда.<br /> <br /> 5. развивали логического мышления, внимания, памяти, самостоятельности, воображения, лингвистических способностей учащихся, желания общаться на английском языке, познавательной активности учащихся<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265837 2020-04-30T12:27:38Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> <br /> <br /> <br /> 1. Дети научились описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц, мы можем использовать различные слова<br /> <br /> <br /> Small - smɔːl - маленький<br /> <br /> Big - bɪg - большой <br /> <br /> Fat - fæt - толстый <br /> <br /> Thin - θɪn - худой <br /> <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> <br /> Had - həd - голова <br /> <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> <br /> Body - ˈbɒdi - тело <br /> Tail - teɪl - хвост; <br /> тренировались оперировать ими на уровне предложений; развивали неподготовленную монологическую речь на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. Мы способствовали развитию творческой деятельности учащихся; создавали благоприятный психологический климат; развивали у детей память творческое воображение; стимулировали развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.Осуществили эстетическое воспитание школьников; воспитывали уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысили мотивацию к изучению английского языка.<br /> <br /> 4.воспитывали любвь к животным и милосердия, поддержание у детей интереса к изучению английского языка как средству межличностного общения, формирование навыков и умений интеллектуального труда.<br /> <br /> 5. развивали логического мышления, внимания, памяти, самостоятельности, воображения, лингвистических способностей учащихся, желания общаться на английском языке, познавательной активности учащихся<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265836 2020-04-30T12:24:31Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> <br /> <br /> <br /> 1. Дети научились описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц, мы можем использовать различные слова<br /> <br /> <br /> Small - smɔːl - маленький<br /> <br /> <br /> Big - bɪg - большой <br /> <br /> <br /> Fat - fæt - толстый <br /> <br /> <br /> Thin - θɪn - худой <br /> <br /> <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> <br /> <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> <br /> <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> <br /> <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> <br /> <br /> Had - həd - голова <br /> <br /> <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> <br /> <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> <br /> <br /> Body - ˈbɒdi - тело <br /> <br /> Tail - teɪl - хвост; <br /> <br /> тренировались оперировать ими на уровне предложений; развивали неподготовленную монологическую речь на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. Мы способствовали развитию творческой деятельности учащихся; создавали благоприятный психологический климат; развивали у детей память творческое воображение; стимулировали развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.Осуществили эстетическое воспитание школьников; воспитывали уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысили мотивацию к изучению английского языка.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265835 2020-04-30T12:19:37Z

<p>Vkanakova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> 1. Дети научились описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц, мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост; тренировались оперировать ими на уровне предложений; развивали неподготовленную монологическую речь на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. Мы способствовали развитию творческой деятельности учащихся; создавали благоприятный психологический климат; развивали у детей память творческое воображение; стимулировали развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.Осуществили эстетическое воспитание школьников; воспитывали уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысили мотивацию к изучению английского языка.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265834 2020-04-30T12:19:06Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить детей описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц; тренирование оперировать ими на уровне предложений; развитие неподготовленной монологической речи на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. способствовать развитию творческой деятельности учащихся; создавать благоприятный психологический климат; развивать у детей память творческое воображение; стимулировать развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.оуществлять эстетическое воспитание школьников; воспитывать уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысить мотивацию к изучению английского языка; воспитывать толерантность , уважительное отношение друг к другу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> 1. Дети научились описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц, мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост; тренировались оперировать ими на уровне предложений; развивали неподготовленную монологическую речь на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. Мы способствовали развитию творческой деятельности учащихся; создавали благоприятный психологический климат; развивали у детей память творческое воображение; стимулировали развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.Осуществили эстетическое воспитание школьников; воспитывали уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысили мотивацию к изучению английского языка.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265833 2020-04-30T12:15:38Z

<p>Vkanakova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить детей описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц; тренирование оперировать ими на уровне предложений; развитие неподготовленной монологической речи на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> 2. способствовать развитию творческой деятельности учащихся; создавать благоприятный психологический климат; развивать у детей память творческое воображение; стимулировать развитие потребности в лично-активной творческой деятельности.<br /> <br /> 3.оуществлять эстетическое воспитание школьников; воспитывать уважительное отношение к языку и культуре другой страны; повысить мотивацию к изучению английского языка; воспитывать толерантность , уважительное отношение друг к другу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl  - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265832 2020-04-30T12:15:06Z

<p>Vkanakova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Научить детей описывать внешность животных; активизация в речи новых лексических единиц; тренирование оперировать ими на уровне предложений; развитие неподготовленной монологической речи на основе фоновых знаний по теме.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl  - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265831 2020-04-30T12:09:38Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать существующие части тела<br /> Выяснить, в чем именно выражаются эти отличия<br /> Выяснить структуру описательных предложений<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl  - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост<br /> Благодаря этим словам мы сможем строить целые предложения и использовать различные вариации для описания наших любимцев.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265811 2020-04-30T11:34:47Z

<p>Vkanakova: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Какие животные живут в зоопарке?<br /> 2) Какие животные живут в лесу?<br /> 3) Каких диких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как можно рассказать о животном?<br /> 2) Какие части тела животных мы можем описать?<br /> 3) Какие прилагательные мы можем использовать?<br /> 4) Какие общие характеристики животных мы можем описать?<br /> 5) Можем ли мы описать его характер?<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> https://drive.google.com/file/d/11UtRjL9W7ctPcfrZKXZyy9Nn71Qv3OIQ/view?usp=sharing<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Удивительные животные]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1ES7YwO4yFRRiXLMYfDua2cXJHX982v7B/view Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265805 2020-04-30T11:31:04Z

<p>Vkanakova: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать существующие части тела<br /> Выяснить, в чем именно выражаются эти отличия<br /> Выяснить структуру описательных предложений<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl  - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша команда сможет без проблем описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265804 2020-04-30T11:30:13Z

<p>Vkanakova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать существующие части тела<br /> Выяснить, в чем именно выражаются эти отличия<br /> Выяснить структуру описательных предложений<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> мы можем использовать различные слова<br /> Small - smɔːl  - маленький <br /> Big - bɪg - большой <br /> Fat - fæt - толстый <br /> Thin - θɪn - худой <br /> Short - ʃɔːt - короткий <br /> Long - lɒŋ - длинный <br /> Nose - nəʊz - нос <br /> Ears - ɪəz - уши <br /> Had - həd - голова <br /> Eyes - aɪz - глаза <br /> Legs - lɛgz - ноги <br /> Body - ˈbɒdi - тело Tail - teɪl - хвост<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265803 2020-04-30T11:28:51Z

<p>Vkanakova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Проанализировать существующие части тела<br /> Выяснить, в чем именно выражаются эти отличия<br /> Выяснить структуру описательных предложений<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265800 2020-04-30T11:27:51Z

<p>Vkanakova: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что нам необходимо умение описывать своих любимых животных<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265798 2020-04-30T11:27:07Z

<p>Vkanakova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265797 2020-04-30T11:26:53Z

<p>Vkanakova: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> описание частей тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265795 2020-04-30T11:22:30Z

<p>Vkanakova: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Какими прилагательными можно описать части тела животных<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265794 2020-04-30T11:21:56Z

<p>Vkanakova: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> 1. Иванова Виктория<br /> 2. участники проекта<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265662 2020-04-23T14:38:47Z

<p>Vkanakova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Какие животные живут в зоопарке?<br /> 2) Какие животные живут в лесу?<br /> 3) Каких диких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как можно рассказать о животном?<br /> 2) Какие части тела животных мы можем описать?<br /> 3) Какие прилагательные мы можем использовать?<br /> 4) Какие общие характеристики животных мы можем описать?<br /> 5) Можем ли мы описать его характер?<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform<br /> https://drive.google.com/file/d/1ES7YwO4yFRRiXLMYfDua2cXJHX982v7B/view<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0<br /> https://sites.google.com/site/proektmk2/<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265661 2020-04-23T14:37:28Z

<p>Vkanakova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Какие животные живут в зоопарке?<br /> 2) Какие животные живут в лесу?<br /> 3) Каких диких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как можно рассказать о животном?<br /> 2) Какие части тела животных мы можем описать?<br /> 3) Какие прилагательные мы можем использовать?<br /> 4) Какие общие характеристики животных мы можем описать?<br /> 5) Можем ли мы описать его характер?<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform<br /> https://drive.google.com/file/d/1ES7YwO4yFRRiXLMYfDua2cXJHX982v7B/view<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265642 2020-04-23T10:37:54Z

<p>Vkanakova: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Какие животные живут в зоопарке?<br /> 2) Какие животные живут в лесу?<br /> 3) Каких диких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1) Как можно рассказать о животном?<br /> 2) Какие части тела животных мы можем описать?<br /> 3) Какие прилагательные мы можем использовать?<br /> 4) Какие общие характеристики животных мы можем описать?<br /> 5) Можем ли мы описать его характер?<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265641 2020-04-23T10:34:33Z

<p>Vkanakova: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1) Какие животные живут в зоопарке?<br /> 2) Какие животные живут в лесу?<br /> 3) Каких диких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265640 2020-04-23T10:33:13Z

<p>Vkanakova: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Каких животных вы знаете?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265347 2020-04-16T13:03:35Z

<p>Vkanakova: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265346 2020-04-16T13:03:20Z

<p>Vkanakova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265345 2020-04-16T13:03:04Z

<p>Vkanakova: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265343 2020-04-16T13:02:46Z

<p>Vkanakova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265341 2020-04-16T13:01:18Z

<p>Vkanakova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-2 февраль-май 2020]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265335 2020-04-16T12:58:46Z

<p>Vkanakova: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265329 2020-04-16T12:56:50Z

<p>Vkanakova: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5&diff=265327 2020-04-16T12:54:34Z

<p>Vkanakova: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-2_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2020&diff=265325 2020-04-16T12:53:14Z

<p>Vkanakova: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-май 2020 года<br /> <br /> [[Группа ПКИ-15-2]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]<br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> <br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]<br /> *[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект &quot;Путь к успеху&quot; - &quot;Way to success&quot;]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]<br /> *[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]<br /> <br /> *[[Учебный проект It's time to celebrate!]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Фукалова Лиза|Фукалова Лиза]] [[Учебный проект London's life]] <br /> #[[Участник:Косолапова Ольга|Косолапова Ольга]] [[Учебный проект London's life]] <br /> #[[Участник:Кудряшова Алина|Кудряшова Алина]] [[Учебный проект С Китайским Новым Годом! ]]<br /> #[[Участник:Щёголева Юлия|Щёголева Юлия]] [[Учебный проект С Китайским Новым Годом! ]]<br /> #[[Участник:Филиппов Егор|Филиппов Егор]]<br /> #[[Участник:Прокофьева Екатерина|Прокофьева Екатерина]] [[Учебный проект World of Dance]]<br /> #[[Участник:Печерица Юлия|Печерица Юлия]] [[Учебный проект British and American English]]<br /> #[[Участник:Суворова Ольга|Суворова Ольга]] [[Учебный проект Movies&amp;Cinema]]<br /> #[[Участник:Чой Екатерина|Чой Екатерина]] [[Учебный проект Movies&amp;Cinema]]<br /> #[[Участник:Никитина Наталия|Никитина Наталия]] [[Учебный проект British and American English]]<br /> #[[Участник:Королева Анастасия|Королева Анастасия]] [[Учебный проект Professions of the Future]]<br /> #[[Участник:Алена Апарина|Алена Апарина]] [[Учебный проект Professions of the Future]]<br /> #[[Участник:Еськина Светлана Игоревна|Еськина Светлана Игоревна]] [[Учебный проект World of Dance]]<br /> #[[Участник:Абдрахманова Анастасия|Абдрахманова Анастасия]] [[Учебный проект ECO-English]]<br /> #[[Участник:Николаева Анна|Николаева Анна]] [[Учебный проект ECO-English]]<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]] [[Учебный проект Удивительные животные]]<br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-2_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2020&diff=265303 2020-04-16T12:31:55Z

<p>Vkanakova: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-май 2020 года<br /> <br /> [[Группа ПКИ-15-2]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]<br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> <br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]<br /> *[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект &quot;Путь к успеху&quot; - &quot;Way to success&quot;]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]<br /> *[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]<br /> <br /> *[[Учебный проект It's time to celebrate!]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Фукалова Лиза|Фукалова Лиза]] [[Учебный проект London's life]] <br /> #[[Участник:Косолапова Ольга|Косолапова Ольга]] [[Учебный проект London's life]] <br /> #[[Участник:Кудряшова Алина|Кудряшова Алина]] [[Учебный проект С Китайским Новым Годом! ]]<br /> #[[Участник:Щёголева Юлия|Щёголева Юлия]] [[Учебный проект С Китайским Новым Годом! ]]<br /> #[[Участник:Филиппов Егор|Филиппов Егор]]<br /> #[[Участник:Прокофьева Екатерина|Прокофьева Екатерина]] [[Учебный проект World of Dance]]<br /> #[[Участник:Печерица Юлия|Печерица Юлия]] [[Учебный проект British and American English]]<br /> #[[Участник:Суворова Ольга|Суворова Ольга]] [[Учебный проект Movies&amp;Cinema]]<br /> #[[Участник:Чой Екатерина|Чой Екатерина]] [[Учебный проект Movies&amp;Cinema]]<br /> #[[Участник:Никитина Наталия|Никитина Наталия]] [[Учебный проект British and American English]]<br /> #[[Участник:Королева Анастасия|Королева Анастасия]] [[Учебный проект Professions of the Future]]<br /> #[[Участник:Алена Апарина|Алена Апарина]] [[Учебный проект Professions of the Future]]<br /> #[[Участник:Еськина Светлана Игоревна|Еськина Светлана Игоревна]] [[Учебный проект World of Dance]]<br /> #[[Участник:Абдрахманова Анастасия|Абдрахманова Анастасия]] [[Учебный проект ECO-English]]<br /> #[[Участник:Николаева Анна|Николаева Анна]] [[Учебный проект ECO-English]]<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]<br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-2&diff=265299 2020-04-16T12:31:01Z

<p>Vkanakova: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Фукалова Лиза|Фукалова Лиза]]<br /> #[[Участник:Косолапова Ольга|Косолапова Ольга]]<br /> #[[Участник:Кудряшова Алина|Кудряшова Алина]]<br /> #[[Участник:Щёголева Юлия|Щёголева Юлия]]<br /> #[[Участник:Филиппов Егор|Филиппов Егор]]<br /> #[[Участник:Прокофьева Екатерина|Прокофьева Екатерина]]<br /> #[[Участник:Печерица Юлия|Печерица Юлия]]<br /> #[[Участник:Суворова Ольга|Суворова Ольга]]<br /> #[[Участник:Чой Екатерина|Чой Екатерина]]<br /> #[[Участник:Никитина Наталия|Никитина Наталия]]<br /> #[[Участник:Королева Анастасия|Королева Анастасия]]<br /> #[[Участник:Алена Апарина|Алена Апарина]]<br /> #[[Участник:Еськина Светлана Игоревна|Еськина Светлана Игоревна]]<br /> #[[Участник:Абдрахманова Анастасия|Абдрахманова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Николаева Анна|Николаева Анна]]<br /> #[[Участник: Vkanakova|Иванова Виктория]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-2&diff=265286 2020-04-16T12:23:11Z

<p>Vkanakova: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Фукалова Лиза|Фукалова Лиза]]<br /> #[[Участник:Косолапова Ольга|Косолапова Ольга]]<br /> #[[Участник:Кудряшова Алина|Кудряшова Алина]]<br /> #[[Участник:Щёголева Юлия|Щёголева Юлия]]<br /> #[[Участник:Филиппов Егор|Филиппов Егор]]<br /> #[[Участник:Прокофьева Екатерина|Прокофьева Екатерина]]<br /> #[[Участник:Печерица Юлия|Печерица Юлия]]<br /> #[[Участник:Суворова Ольга|Суворова Ольга]]<br /> #[[Участник:Чой Екатерина|Чой Екатерина]]<br /> #[[Участник:Никитина Наталия|Никитина Наталия]]<br /> #[[Участник:Королева Анастасия|Королева Анастасия]]<br /> #[[Участник:Алена Апарина|Алена Апарина]]<br /> #[[Участник:Еськина Светлана Игоревна|Еськина Светлана Игоревна]]<br /> #[[Участник:Абдрахманова Анастасия|Абдрахманова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Николаева Анна|Николаева Анна]]<br /> #[[Участник: Иванова Виктория|Иванова Виктория]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-2_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2020&diff=265258 2020-04-16T12:12:40Z

<p>Vkanakova: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> февраль-май 2020 года<br /> <br /> [[Группа ПКИ-15-2]]<br /> <br /> '''Преподаватели''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> [[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> *[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]<br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> <br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]<br /> *[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект &quot;Путь к успеху&quot; - &quot;Way to success&quot;]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]<br /> *[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]<br /> *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]<br /> <br /> *[[Учебный проект It's time to celebrate!]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Фукалова Лиза|Фукалова Лиза]] [[Учебный проект London's life]] <br /> #[[Участник:Косолапова Ольга|Косолапова Ольга]] [[Учебный проект London's life]] <br /> #[[Участник:Кудряшова Алина|Кудряшова Алина]] [[Учебный проект С Китайским Новым Годом! ]]<br /> #[[Участник:Щёголева Юлия|Щёголева Юлия]] [[Учебный проект С Китайским Новым Годом! ]]<br /> #[[Участник:Филиппов Егор|Филиппов Егор]]<br /> #[[Участник:Прокофьева Екатерина|Прокофьева Екатерина]] [[Учебный проект World of Dance]]<br /> #[[Участник:Печерица Юлия|Печерица Юлия]] [[Учебный проект British and American English]]<br /> #[[Участник:Суворова Ольга|Суворова Ольга]] [[Учебный проект Movies&amp;Cinema]]<br /> #[[Участник:Чой Екатерина|Чой Екатерина]] [[Учебный проект Movies&amp;Cinema]]<br /> #[[Участник:Никитина Наталия|Никитина Наталия]] [[Учебный проект British and American English]]<br /> #[[Участник:Королева Анастасия|Королева Анастасия]] [[Учебный проект Professions of the Future]]<br /> #[[Участник:Алена Апарина|Алена Апарина]] [[Учебный проект Professions of the Future]]<br /> #[[Участник:Еськина Светлана Игоревна|Еськина Светлана Игоревна]] [[Учебный проект World of Dance]]<br /> #[[Участник:Абдрахманова Анастасия|Абдрахманова Анастасия]] [[Учебный проект ECO-English]]<br /> #[[Участник:Николаева Анна|Николаева Анна]] [[Учебный проект ECO-English]]<br /> ff<br /> [[Категория:Обучение будущего]]<br /> f</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Vkanakova&diff=263756 2020-04-06T15:14:12Z

<p>Vkanakova: </p> <hr /> <div>[[Изображение:котик алена сидит красивый.jpg|500px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Иванова Виктория Александровна<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-2| ПКИ-15-2]]<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1-oQPzVfw3RUyo1Ap9iMwTDNA3xKhMzELDq0PLjJr9DM/edit наша совместная презентация]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Vkanakova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Vkanakova&diff=263755 2020-04-06T15:13:24Z

<p>Vkanakova: Новая страница: «500px '''ФИО:''' Апарина Алена Андреевна '''Факул…»</p> <hr /> <div>[[Изображение:котик алена сидит красивый.jpg|500px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Апарина Алена Андреевна<br /> <br /> '''Факультет:''' ФГН<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа ПКИ-15-2| ПКИ-15-2]]<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1-oQPzVfw3RUyo1Ap9iMwTDNA3xKhMzELDq0PLjJr9DM/edit наша совместная презентация]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Vkanakova