https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Troilova 2026-04-12T20:59:53Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250964 2019-10-21T05:31:44Z

<p>Troilova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Развитие информационного общества по большей части положительно влияет на прогресс и совершенствование жизни человека, однако оно также несет в себе немало опасностей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.<br /> <br /> Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачизнаний от поколения к поколениям.<br /> <br /> Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.<br /> <br /> Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.<br /> <br /> Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:<br /> переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;<br /> миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;<br /> создание программно-управляемых устройств и процессов.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://dit.isuct.ru/IVT/BOOKS/IS/IS1/inform/glaves/glava1/gl_1_1.htm Информатизация общества ]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что информационное общество быстро развивается.Таким образом, основными тенденциями развития информационного общества являются:<br /> Возрастание роли информации и Интернета в жизни людей;<br /> Проникновение информационных технологий во все сферы жизни общества;<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASH131b96cb772df8497f4613 Информационное общество ]<br /> <br /> [https://studme.org/82144/pravo/tendentsii_razvitiya_informatsionnogo_prava_informatsionnogo_obschestva Тенденции развития информационного общества]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%98%D0%A1%D0%A2-18 ИСТ-18]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250963 2019-10-21T05:31:26Z

<p>Troilova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Развитие информационного общества по большей части положительно влияет на прогресс и совершенствование жизни человека, однако оно также несет в себе немало опасностей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.<br /> <br /> Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачизнаний от поколения к поколениям.<br /> <br /> Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.<br /> <br /> Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.<br /> <br /> Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:<br /> переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;<br /> миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;<br /> создание программно-управляемых устройств и процессов.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://dit.isuct.ru/IVT/BOOKS/IS/IS1/inform/glaves/glava1/gl_1_1.htm Информатизация общества ]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что информационное общество быстро развивается.Таким образом, основными тенденциями развития информационного общества являются:<br /> Возрастание роли информации и Интернета в жизни людей;<br /> Проникновение информационных технологий во все сферы жизни общества;<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASH131b96cb772df8497f4613 Информационное общество ]<br /> [https://studme.org/82144/pravo/tendentsii_razvitiya_informatsionnogo_prava_informatsionnogo_obschestva Тенденции развития информационного общества]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%98%D0%A1%D0%A2-18 ИСТ-18]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250962 2019-10-21T05:25:08Z

<p>Troilova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Развитие информационного общества по большей части положительно влияет на прогресс и совершенствование жизни человека, однако оно также несет в себе немало опасностей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.<br /> <br /> Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачизнаний от поколения к поколениям.<br /> <br /> Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.<br /> <br /> Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.<br /> <br /> Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:<br /> переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;<br /> миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;<br /> создание программно-управляемых устройств и процессов.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://dit.isuct.ru/IVT/BOOKS/IS/IS1/inform/glaves/glava1/gl_1_1.htm Информатизация общества ]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что информационное общество быстро развивается.Таким образом, основными тенденциями развития информационного общества являются:<br /> Возрастание роли информации и Интернета в жизни людей;<br /> Проникновение информационных технологий во все сферы жизни общества;<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%98%D0%A1%D0%A2-18 ИСТ-18]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250961 2019-10-21T05:23:56Z

<p>Troilova: /* Из истории информатизации */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Развитие информационного общества по большей части положительно влияет на прогресс и совершенствование жизни человека, однако оно также несет в себе немало опасностей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> В истории развития цивилизации произошло несколько информационных революций - преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось приобретение человеческим обществом нового качества.<br /> <br /> Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность передачизнаний от поколения к поколениям.<br /> <br /> Вторая (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.<br /> <br /> Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.<br /> <br /> Четвертая (70-е гг. XX в.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:<br /> переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;<br /> миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;<br /> создание программно-управляемых устройств и процессов.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://dit.isuct.ru/IVT/BOOKS/IS/IS1/inform/glaves/glava1/gl_1_1.htm Информатизация общества ]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что информационное общество быстро развивается.Таким образом, основными тенденциями развития информационного общества являются:<br /> Возрастание роли информации и Интернета в жизни людей;<br /> Проникновение информационных технологий во все сферы жизни общества;<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250938 2019-10-20T13:58:44Z

<p>Troilova: /* Вывод */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Развитие информационного общества по большей части положительно влияет на прогресс и совершенствование жизни человека, однако оно также несет в себе немало опасностей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Мы выяснили, что информационное общество быстро развивается.Таким образом, основными тенденциями развития информационного общества являются:<br /> Возрастание роли информации и Интернета в жизни людей;<br /> Проникновение информационных технологий во все сферы жизни общества;<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250937 2019-10-20T13:40:11Z

<p>Troilova: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Развитие информационного общества по большей части положительно влияет на прогресс и совершенствование жизни человека, однако оно также несет в себе немало опасностей.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250936 2019-10-20T11:48:01Z

<p>Troilova: /* Развитие информационного общества в Нижегородской области */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250935 2019-10-20T11:46:52Z

<p>Troilova: /* Тенденции развития информационного общества */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250934 2019-10-20T11:37:27Z

<p>Troilova: /* Тенденции развития информационного общества */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/view?usp=sharing &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250933 2019-10-20T11:35:12Z

<p>Troilova: /* Тенденции развития информационного общества */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1hQ2CL5Aa_lmx77FIsHMyStvN8cQQrb7E/edit?dls=true &quot;Информационное общество Нижегородской области&quot;]<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250930 2019-10-20T08:56:01Z

<p>Troilova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRvXoO90KRWDqWo-B_jcBnGFAjGxhZPyqvNWBNfxDFqBZU7A/viewform опрос]<br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250929 2019-10-19T12:58:19Z

<p>Troilova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, <br /> в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение <br /> и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).<br /> Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, <br /> культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250928 2019-10-19T12:42:58Z

<p>Troilova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:<br /> - увеличение роли информации и знаний в жизни общества;<br /> - возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;<br /> - создание глобального информационного пространства, обеспечивающего <br /> (а) эффективное информационное взаимодействие людей, <br /> (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и<br /> (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> Текст скопирован с сайта lawinrussia.ru.<br /> При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.<br /> <br /> Таким образом, развитие информационного общества России затрагивает все стороны нашей жизни. В экономической среде происходит глобализация экономики (на огромных земных пространствах складывается единый рынок финансов, товаров, рабочей силы, услуг); развивается электронная экономика (перспективы развития электронного бизнеса); система электронных расчетов и ведения финансов; электронные деньги; автоматизации и роботизации производства. Кроме того, складывается искусственный интеллект: автоматическое программирование, планирование, обучение машин, распознавание зрительных образов; информация является средством управления массами; Интернет как виртуальная среда общения.<br /> <br />  <br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250927 2019-10-19T12:36:49Z

<p>Troilova: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Основой информационного общества является всеми известные телевизор, телефон, радио, цифровое и спутниковое телевидение и прочие информационные ресурсы среди которых во главе стоит  интернет (символ единого информационного пространства).Информационные технологии в соответствии с национальными проектами внедряются в образование, государственное управление, культуру, медицину.<br /> Выделим ключевые факторы России, как информационного общества:<br /> информация становится общественным ресурсом развития, масштабы ее использования стали сопоставимыми с традиционными (энергия, сырье и т.д.) ресурсами страны;<br /> в России сформировался и успешно развивается отечественный рынок телекоммуникаций, информационных технологий, продуктов и услуг;<br /> в стране растет парк ЭВМ, ускоренными темпами идет развитие систем и средств телекоммуникации;<br /> в значительной степени информатизированы многие отрасли хозяйства, банковская сфера и сфера государственного управления.<br /> Россия является частью мирового политического и экономического и информационного сообщества. Основными признаками России, как информационного общества является развитие общества нового типа, формирующегося в результате новой социальной революции. Информационная технология приобретет глобальный характер и приоритет по сравнению с другими ресурсами, охватывает все сферы социальной деятельности человека. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации.<br /> Термин «информационное общество» предложен японским теоретиком К.Коямой, на основании трудов которого в Японии еще в 1972 была принята программа «План информационного общества: национальная цель к 2000 г.». Большую роль в утверждении и популяризации этой концепции сыграла работа другого японского исследователя И.Масуды «Информационное общество как постиндустриальное общество», а также книги западных футурологов О.Тофлера, Дж.Нейсбита и др.Суть концепции информационного общества сводилась к тому, что к традиционному для теорий постиндустриализма делению экономики на первичный, вторичный и третичный сектора был добавлен еще один – информационный сектор, который и является системообразующим для информационного общества. Информация провозглашается в рамках этой концепции ключевым фактором производства, превосходящим по значимости все виды материального производства, производства энергии и услуг.<br /> <br /> ==Тенденции развития информационного общества==<br /> <br /> ==Информационные революции==<br /> <br /> Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.<br /> <br /> •Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.<br /> <br /> [[Файл:kozlovskayajl.jpg|200px]]<br /> <br /> •Вторая информационная революция была вызвана изобретением и распространением книгопечатания. Расширила доступ к информации широким слоям населения благодаря тиражированию знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya2.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Третья информационная революция связана с изобретением телеграфа, телефона, радио, что позволяло оперативно, в больших объемах передавать и накапливать информацию, передавать звуковые и визуальные образы на большие расстояния. <br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya3.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya4.jpeg|200px]] [[Файл:Kozlovskaya5.jpeg|200px]]<br /> <br /> •Четвертая информационная революция обусловлена изобретением микропроцессорной технологии и персонального компьютера. Она характеризуется переходом от механических, электрических средств преобразования информации к электронным и созданием программного обеспечения этого процесса. «Венцом» этой волны революции является появление всемирной сети — интернета, что сделало возможным информационный обмен в глобальных масштабах.<br /> <br /> [[Файл:Kozlovskaya6.jpeg|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://time.graphics/ru/line/310966 Лента времени]<br /> <br /> ==Развитие информационного общества в Нижегородской области==<br /> <br /> ==Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества==<br /> '''Люди, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества:'''<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:Kozlovskaya7.jpeg|Даниел Белл - американский социолог, публицист, основатель теории постиндустриального, информационного общества. Один из основных методов в его концепции, а так же во всех концепциях футурологов - это представление об информационном будущем. <br /> Файл:Kozlovskaya8.jpeg|Элвин Тоффлер - американский философ, социолог и футуролог. Один из авторов концепции постиндустриального общества.В его работах трактуется три волны, первая аграрное общество, вторая индустриальная и третья приходящая информационное общество. <br /> Файл:Kozlovskaya9.jpeg|Йошита Масуда - японский социолог и футуролог, один из авторов концепции информационного общества. В 1980 представил книгу «Информационное общество как постиндустриальное общество».<br /> Файл:Kozlovskaya10.jpeg|Соколов Аркадий Васильевич - советский и российский учёный, специалист в области библиотековедения, информатики, теории социальных коммуникаций. Внёс значительный вклад в разработкуи нформационно-поисковых языков дескрипторного типа, семиотических проблем релевантности. Обосновал концепцию социальной информатики. <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/presentation/d/1E76appmSDexbLJ4n8TuQ1D83dFe097pp/edit#slide=id.p1 Презентация]]<br /> <br /> ==Из истории информатизации==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250868 2019-10-16T17:25:05Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250867 2019-10-16T17:24:02Z

<p>Troilova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250866 2019-10-16T17:21:28Z

<p>Troilova: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Выяснить, что такое «информационная культура»; обосновать модель информационной культуры; определить уровень информационной культуры одногруппников; сформулировать рекомендации по его повышению<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250865 2019-10-16T17:20:41Z

<p>Troilova: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250864 2019-10-16T17:19:21Z

<p>Troilova: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250863 2019-10-16T17:16:18Z

<p>Troilova: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Тенденции развития информационного общества<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250862 2019-10-16T17:15:59Z

<p>Troilova: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> [Тенденции развития информационного общества]<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250861 2019-10-16T17:14:07Z

<p>Troilova: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250860 2019-10-16T17:13:41Z

<p>Troilova: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]<br /> <br /> #[[Участник:Kozlovskaya| Козловская Катя]]<br /> <br /> #[[Участник: Polina Morina| Морина Полина]]<br /> <br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=250747 2019-10-14T17:11:26Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>[[ Изображение: Med troilovausloviyah.jpg|200px]]<br /> <br /> ''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1omV199oH7kPBGkNc-LIEKOFPvh3CCLG4SOi90_zLEDw/edit Мой любимый писатель]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11l-8u5B8Hky0j4KruBn6Vu_ISKgdwxKsHJzKn0qKgSg/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/10Fxl-d6UU8prKJzFL6lKoyMQ9G8QrKzHEEu7P5JUgGo/edit Опрос]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1Myo5fWgKutf5lr4HuAn9kmC2rDhqnJlui7vaEqGVKSc/edit Рисунок]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9f88647b15df477286b37008f8a5226a Моя информационная среда ]<br /> <br /> [https://sites.google.com/s/18KgLssr_dcZg_Tf-yvzjTE4lmkVW-jkp/p/1R9N5idFPGEMZOMPnbRngK_BKtUodbA1j/edit Сайт ]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=250739 2019-10-14T12:06:53Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>[[ Изображение: Med troilovausloviyah.jpg|200px]]<br /> <br /> ''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1omV199oH7kPBGkNc-LIEKOFPvh3CCLG4SOi90_zLEDw/edit Мой любимый писатель]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11l-8u5B8Hky0j4KruBn6Vu_ISKgdwxKsHJzKn0qKgSg/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/10Fxl-d6UU8prKJzFL6lKoyMQ9G8QrKzHEEu7P5JUgGo/edit Опрос]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1Myo5fWgKutf5lr4HuAn9kmC2rDhqnJlui7vaEqGVKSc/edit Рисунок]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9f88647b15df477286b37008f8a5226a Моя информационная среда ]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=250733 2019-10-14T12:06:23Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>[[ Изображение Med troilovausloviyah.jpg|200px]]<br /> <br /> ''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1omV199oH7kPBGkNc-LIEKOFPvh3CCLG4SOi90_zLEDw/edit Мой любимый писатель]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11l-8u5B8Hky0j4KruBn6Vu_ISKgdwxKsHJzKn0qKgSg/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/10Fxl-d6UU8prKJzFL6lKoyMQ9G8QrKzHEEu7P5JUgGo/edit Опрос]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1Myo5fWgKutf5lr4HuAn9kmC2rDhqnJlui7vaEqGVKSc/edit Рисунок]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9f88647b15df477286b37008f8a5226a Моя информационная среда ]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Med_troilovausloviyah.jpg&diff=250728 2019-10-14T12:00:50Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div></div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250725 2019-10-14T11:48:05Z

<p>Troilova: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=250723 2019-10-14T11:46:38Z

<p>Troilova: /* Продукты проектной деятельности студентов */</p> <hr /> <div>{|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #e6e6fa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> {|border=0 style=&quot;width: 50%&quot; align=&quot;right&quot;<br /> |style=&quot;width: 60%&quot;|«''Почему человечество с развитием техники, получив власть над природой, не стало счастливее и радостнее? Почему наше истинное «Я» не чувствует себя в результате всех триумфов цивилизации, богаче, легче, свободней?''»&lt;br&gt;&lt;p align=right&gt;'''Зигмунд Фрейд'''&lt;/p&gt;<br /> |[[Изображение:Эмблема На пути.jpg|200px|right]]<br /> |}<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> #'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''<br /> #'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''<br /> |}<br /> <br /> == Дисциплина, курс ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> '''Информатика в психологии (в рамках модуля &quot;Информационные технологии&quot;), 1 курс''' <br /> |}<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> Проект проводится при изучении темы &quot;Информационное общество&quot;. Рассматриваются следующие вопросы: <br /> *Понятие информационного общества. Признаки информационного общества.<br /> *Основные тенденции развития информационного общества<br /> *Особенности формирования информационного общества в России<br /> *Опасности информационного общества<br /> *Информационная безопасность общества и личности<br /> *Информационные ресурсы <br /> <br /> |}<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Как прогресс меняет нашу жизнь?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *В чем заключается информационный кризис общества? Каковы пути его преодоления? <br /> *Что такое «информационная культура»? Как она соотносится с общечеловеческой культурой? <br /> *Каковы положительные и негативные последствия информатизации? <br /> *Каковы перспективы вхождения России в информационное общество? <br /> *Каков уровень информационных услуг в вашем социуме?<br /> *Каковы проявления информационного неравенства? <br /> *Зачем нужны законодательные акты в информационной сфере? <br /> *Как обеспечить информационную безопасность личности? <br /> *В чем причины информационных войн?<br /> *Какие информационные ресурсы нам нужны?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Какие информационные революции были в истории человечества?<br /> *Что такое информационное общество?<br /> *Какими характеристиками обладает информационное общество?<br /> *Как изменяется содержание жизни и деятельности людей в процессе перехода от индустриального к информационному обществу?<br /> *Каковы особенности формирования информационного общества в России?<br /> *Каковы положительные и негативные последствия информатизации общества?<br /> *Что такое информационная культура?<br /> *Какие юридические и этические нормы и правила нужно соблюдать в информационном обществе?<br /> *Что такое информационная безопасность?<br /> *Каковы основные источники информационных угроз?<br /> *Какие существуют программные и аппаратные средства защиты информации?<br /> *Как классифицируются информационные ресурсы?<br /> *Каковы основные национальные информационные ресурсы России?<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Ключевые слова ==<br /> Информационное общество. Информационные революции. Информационные ресурсы. Информационный кризис. Информационная безопасность. Информационное неравенство. Правовая охрана программ и данных. Информационная культура. Безопасное и этичное поведение в информационном пространстве.<br /> <br /> == Примерные темы исследовательских работ ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [https://docs.google.com/document/d/1iVv2QwHuNU4nNVE3AIPAR9NzVZZc-x9Vlt-YxGCqHSA/edit?usp=sharing Задания для работы в группах ]<br /> |}<br /> <br /> == Продукты проектной деятельности студентов ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> [[Результаты исследований группы Информационная безопасность личности и общества/ПУ-19-1]]<br /> <br /> [[Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ПУ-19-1]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Критерии оценивания работы групп в проекте ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> Выполнение группового исследования оценивается по 7 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует.<br /> <br /> '''Критерии:'''<br /> *Формулировка целей и гипотезы исследования<br /> *Поиск информации по теме работы<br /> *Собственно исследование<br /> *Соответствие результатов и выводов целям<br /> *Представление результатов работы<br /> *Организация совместной работы группы<br /> *Защита работы<br /> <br /> Если студент набирает меньше 8 баллов, выполнение задания не засчитывается.<br /> Максимальное количество баллов за задание – 14<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> <br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> *[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> *[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]<br /> <br /> *[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]<br /> |}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> {|cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&quot; colspan=&quot;1&quot;; rowspan=&quot;1&quot;|<br /> *[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации] <br /> *[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]<br /> *[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]<br /> *[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]<br /> *[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]<br /> *[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]<br /> * [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]<br /> * [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]<br /> *[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]<br /> *[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]<br /> |}<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=250718 2019-10-14T11:39:25Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1omV199oH7kPBGkNc-LIEKOFPvh3CCLG4SOi90_zLEDw/edit Мой любимый писатель]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11l-8u5B8Hky0j4KruBn6Vu_ISKgdwxKsHJzKn0qKgSg/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/10Fxl-d6UU8prKJzFL6lKoyMQ9G8QrKzHEEu7P5JUgGo/edit Опрос]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1Myo5fWgKutf5lr4HuAn9kmC2rDhqnJlui7vaEqGVKSc/edit Рисунок]<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/9f88647b15df477286b37008f8a5226a Моя информационная среда ]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=250116 2019-10-08T08:01:20Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1omV199oH7kPBGkNc-LIEKOFPvh3CCLG4SOi90_zLEDw/edit Мой любимый писатель]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11l-8u5B8Hky0j4KruBn6Vu_ISKgdwxKsHJzKn0qKgSg/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/10Fxl-d6UU8prKJzFL6lKoyMQ9G8QrKzHEEu7P5JUgGo/edit Опрос]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1Myo5fWgKutf5lr4HuAn9kmC2rDhqnJlui7vaEqGVKSc/edit Рисунок]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=250115 2019-10-08T08:00:44Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1omV199oH7kPBGkNc-LIEKOFPvh3CCLG4SOi90_zLEDw/edit Мой любимый писатель]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/11l-8u5B8Hky0j4KruBn6Vu_ISKgdwxKsHJzKn0qKgSg/edit#slide=id.p Совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/10Fxl-d6UU8prKJzFL6lKoyMQ9G8QrKzHEEu7P5JUgGo/edit Опрос]<br /> <br /> [https://docs.google.com/drawings/d/1Myo5fWgKutf5lr4HuAn9kmC2rDhqnJlui7vaEqGVKSc/edit Рисунок]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%A3-19-1&diff=249576 2019-09-24T08:13:35Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Pestova elena| Пестова Елена]]<br /> #[[Участник: Tatianaloshkareva| Татьяна Лошкарева]]<br /> #[[Участник: Алёна Черняева | Черняева Алёна]]<br /> #[[Участник: Troilova| Троилова Юлия]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=249570 2019-09-24T08:03:20Z

<p>Troilova: </p> <hr /> <div>''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1| ПУ-19-1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Troilova&diff=249565 2019-09-24T07:54:41Z

<p>Troilova: Новая страница: «''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия ''' Факультет'''; психологии и педагогики ''' Группа ''': Гр…»</p> <hr /> <div>''' Фамилия, Имя ''' Троилова Юлия <br /> <br /> ''' Факультет'''; психологии и педагогики <br /> <br /> ''' Группа ''': [[ Группа ПУ-19-1] ПУ-19-1]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория : Студент ]]</div>

Troilova