Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-12-21T12:14:28Z

Toymyrat: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Участвуя в этом проекте позволит узнать, как реки помогают к нашей стране.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg|500 px]] [[изображение:Буклет.jpg|500 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwGHLUwA6LEXS1JQSmFMV3RxT0U/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-12-21T12:11:53Z

Toymyrat: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg|500 px]] [[изображение:Буклет.jpg|500 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwGHLUwA6LEXS1JQSmFMV3RxT0U/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника проекта]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-12-21T11:37:36Z

Toymyrat: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg|500 px]] [[изображение:Буклет.jpg|500 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана

2016-12-21T11:13:13Z

Toymyrat: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]
#Участники группы "Географы"

==Тема исследования группы==
Отличия одних рек Туркменистана от других

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Чем одни реки отличаются от других?

==Цели исследования==
1. Отличия Амударайии от других рек мира.
2. Польза Амударйии для население Туркменистана.
3. Животный мир Амударйии.
4. Растительный мир окраин Амударйии.

==Результаты проведённого исследования==
Амударья - река в Средней Азии (от «Аму» - названия исчезнувшего города и персидского «дарья» - «большая река»; другое название: греческое «Rxos», латинское «Oxus», арабское «Джейхун»).

Длина 1415 км, площадь бассейна 309 тыс. км2 (до г. Керки). В пределах Туркменистана протекает на расстоянии около 1000 километров.

Образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока, в том числе и на территории Туркменистана.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие - в январе-феврале. Протекая по равнине, от Керки до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море.

Средний расход воды у г. Керки около 2000 м3/с. Вода Амударьи используется для орошения. Крупнейшие каналы: Каракумский, Аму-Бухарский и др. В начале 1950-х годов планировалось также построить Главный Туркменский канал, который начинался бы у Нукуса и использовал русло Узбоя, но план не был осуществлён.

==Вывод==
Амударья образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие — в январе — феврале. Протекая по равнине, от Атамурата до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море. В настоящее время воды реки не доходят до Аральского моря, так как забираются на орошение. Это стало одной из основных причин обмеления Аральского моря.

==Полезные ресурсы==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана

2016-12-21T11:09:59Z

Toymyrat: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]
#Участники группы "Географы"

==Тема исследования группы==
Отличия одних рек Туркменистана от других

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Чем одни реки отличаются от других?

==Цели исследования==
1. Отличия Амударайии от других рек мира.
2. Польза Амударйии для население Туркменистана.
3. Животный мир Амударйии.
4. Растительный мир окраин Амударйии.

==Результаты проведённого исследования==
Амударья - река в Средней Азии (от «Аму» - названия исчезнувшего города и персидского «дарья» - «большая река»; другое название: греческое «Rxos», латинское «Oxus», арабское «Джейхун»).

Длина 1415 км, площадь бассейна 309 тыс. км2 (до г. Керки). В пределах Туркменистана протекает на расстоянии около 1000 километров.

Образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока, в том числе и на территории Туркменистана.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие - в январе-феврале. Протекая по равнине, от Керки до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море.

Средний расход воды у г. Керки около 2000 м3/с. Вода Амударьи используется для орошения. Крупнейшие каналы: Каракумский, Аму-Бухарский и др. В начале 1950-х годов планировалось также построить Главный Туркменский канал, который начинался бы у Нукуса и использовал русло Узбоя, но план не был осуществлён.

==Вывод==
Амударья образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие — в январе — феврале. Протекая по равнине, от Атамурата до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море. В настоящее время воды реки не доходят до Аральского моря, так как забираются на орошение. Это стало одной из основных причин обмеления Аральского моря.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана

2016-12-21T11:09:30Z

Toymyrat: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]
#Участники группы "Географы"

==Тема исследования группы==
Отличия одних рек Туркменистана от других

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Чем одни реки отличаются от других?

==Цели исследования==
1. Отличия Амударайии от других рек мира.
2. Польза Амударйии для население Туркменистана.
3. Животный мир Амударйии.
4. Растительный мир окраин Амударйии.

==Результаты проведённого исследования==
Амударья - река в Средней Азии (от «Аму» - названия исчезнувшего города и персидского «дарья» - «большая река»; другое название: греческое «Rxos», латинское «Oxus», арабское «Джейхун»).

Длина 1415 км, площадь бассейна 309 тыс. км2 (до г. Керки). В пределах Туркменистана протекает на расстоянии около 1000 километров.

Образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока, в том числе и на территории Туркменистана.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие - в январе-феврале. Протекая по равнине, от Керки до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море.

Средний расход воды у г. Керки около 2000 м3/с. Вода Амударьи используется для орошения. Крупнейшие каналы: Каракумский, Аму-Бухарский и др. В начале 1950-х годов планировалось также построить Главный Туркменский канал, который начинался бы у Нукуса и использовал русло Узбоя, но план не был осуществлён.

==Вывод==
Амударья образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие — в январе — феврале. Протекая по равнине, от Атамурата до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море. В настоящее время воды реки не доходят до Аральского моря, так как забираются на орошение. Это стало одной из основных причин обмеления Аральского моря.

==Полезные ресурсы==
Реки Туркменистана.
1.Река Амударья.
2. Река Гарагум.
3. Река Этрек.
4. Река Теджен.
5. Река Мургап.

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана

2016-12-21T11:08:40Z

Toymyrat: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]
#Участники группы "Географы"

==Тема исследования группы==
Отличия одних рек Туркменистана от других

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Чем одни реки отличаются от других?

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

==Цели исследования==
1. Отличия Амударайии от других рек мира.
2. Польза Амударйии для население Туркменистана.
3. Животный мир Амударйии.
4. Растительный мир окраин Амударйии.

==Результаты проведённого исследования==
Амударья - река в Средней Азии (от «Аму» - названия исчезнувшего города и персидского «дарья» - «большая река»; другое название: греческое «Rxos», латинское «Oxus», арабское «Джейхун»).

Длина 1415 км, площадь бассейна 309 тыс. км2 (до г. Керки). В пределах Туркменистана протекает на расстоянии около 1000 километров.

Образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока, в том числе и на территории Туркменистана.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие - в январе-феврале. Протекая по равнине, от Керки до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море.

Средний расход воды у г. Керки около 2000 м3/с. Вода Амударьи используется для орошения. Крупнейшие каналы: Каракумский, Аму-Бухарский и др. В начале 1950-х годов планировалось также построить Главный Туркменский канал, который начинался бы у Нукуса и использовал русло Узбоя, но план не был осуществлён.

==Вывод==
Амударья образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие — в январе — феврале. Протекая по равнине, от Атамурата до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море. В настоящее время воды реки не доходят до Аральского моря, так как забираются на орошение. Это стало одной из основных причин обмеления Аральского моря.

==Полезные ресурсы==
Реки Туркменистана.
1.Река Амударья.
2. Река Гарагум.
3. Река Этрек.
4. Река Теджен.
5. Река Мургап.

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-12-21T11:06:35Z

Toymyrat: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg|500 px]] [[изображение:Буклет.jpg|500 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана

2016-12-21T11:02:36Z

Toymyrat: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]
#Участники группы "Географы"

==Тема исследования группы==
Отличия одних рек Туркменистана от других

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Чем одни реки отличаются от других?

==Цели исследования==
1. Отличия Амударайии от других рек мира.
2. Польза Амударйии для население Туркменистана.
3. Животный мир Амударйии.
4. Растительный мир окраин Амударйии.

==Результаты проведённого исследования==
Амударья - река в Средней Азии (от «Аму» - названия исчезнувшего города и персидского «дарья» - «большая река»; другое название: греческое «Rxos», латинское «Oxus», арабское «Джейхун»).

Длина 1415 км, площадь бассейна 309 тыс. км2 (до г. Керки). В пределах Туркменистана протекает на расстоянии около 1000 километров.

Образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока, в том числе и на территории Туркменистана.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие - в январе-феврале. Протекая по равнине, от Керки до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море.

Средний расход воды у г. Керки около 2000 м3/с. Вода Амударьи используется для орошения. Крупнейшие каналы: Каракумский, Аму-Бухарский и др. В начале 1950-х годов планировалось также построить Главный Туркменский канал, который начинался бы у Нукуса и использовал русло Узбоя, но план не был осуществлён.

==Вывод==
Амударья образуется слиянием рек Пяндж и Вахш, впадает в Аральское море, образуя дельту. В среднем течении в Амударью впадают три крупных правых притока (Кафирниган, Сурхандарья, Шерабад) и один левый приток (Кундуз). Далее до Аральского моря она не получает ни одного притока.

Питание реки в основном составляют талые снеговые и ледниковые воды, поэтому максимальные расходы наблюдаются летом, а наименьшие — в январе — феврале. Протекая по равнине, от Атамурата до Нукуса, Амударья теряет большую часть своего стока на испарение, инфильтрацию и орошение. По мутности Амударья занимает первое место в Центральной Азии и одно из первых мест в мире. Основной сток Амударьи формируется на территории Таджикистана (80 %) и частично в Северном Афганистане. Затем река протекает вдоль границы Афганистана с Узбекистаном, пересекает Туркменистан и вновь возвращается в Узбекистан и впадает в Аральское море. В настоящее время воды реки не доходят до Аральского моря, так как забираются на орошение. Это стало одной из основных причин обмеления Аральского моря.

==Полезные ресурсы==
Реки Туркменистана.
1.Река Амударья.
2. Река Гарагум.
3. Река Этрек.
4. Река Теджен.
5. Река Мургап.

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-12-21T10:51:19Z

Toymyrat: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg|500 px]] [[изображение:Буклет.jpg|500 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://drive.google.com/file/d/0B9Tny30bFvZ9NTNCLVJSM1RiNDg/view?usp=sharing оценивания вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm реки Туркменистана]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm природа Туркменистана - реки]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11 водные ресурсы]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html Реки Туркменистана]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-11-16T11:59:47Z

Toymyrat: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg]]

[[изображение:Буклет.jpg]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет.jpg

2016-11-16T11:59:22Z

Toymyrat: Toymyrat загрузил новую версию Файл:Буклет.jpg

Файл:Буклет.jpg

2016-11-16T11:57:55Z

Toymyrat: Toymyrat загрузил новую версию Файл:Буклет.jpg

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-11-16T11:56:25Z

Toymyrat: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[изображение:Ярашов Тоймырат.jpg]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Ярашов Тоймырат.jpg

2016-11-16T11:55:03Z

Toymyrat:

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-11-16T11:49:37Z

Toymyrat: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Реки Туркменистана]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://www.cawater-info.net/review/rivers_of_turkmenistan.htm]

[http://www.advantour.com/rus/turkmenistan/nature/rivers.htm]

[http://nature-tm.narod.ru/index/0-11]

[http://tsikly.ru/priroda/voda/15-reki-turkmenistana.html]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-10-19T12:20:16Z

Toymyrat: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]
#[[Участник:Мамедов перхат| Мамедов Перхат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Зачем нужны реки?

===''Проблемные вопросы''===
Каков растительный и животный мир рек Туркменистана?

Чем одни реки отличаются от других?

В чем уникальность рек Туркменистана?

===''Учебные вопросы''===
Какие реки есть в Туркменистане?

Какая самая большая река в Туркменистане?

Какие виды растений произрастают на берегах рек Туркменистана?

Когда создан Амударьинский государственный заповедник?

Для чего создали Амударьинский государственный заповедник?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1BwIS994CPeFV6zJc9n_V_MXQGDfdWe4EIQunO_X4Xuo/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-09-21T11:55:55Z

Toymyrat: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]

== Предмет, класс ==
География 7 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-09-21T11:55:17Z

Toymyrat: /* Предмет, класс */

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-09-21T11:53:54Z

Toymyrat: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Реки Туркменистана

2016-09-21T11:52:42Z

Toymyrat: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016

2016-09-21T11:51:46Z

Toymyrat: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

октябрь-декабрь 2016 года

[[Группа ГБ-15|ГБ-15]]

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]
*[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/214/37214/files/18-1-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/234/37234/files/18-2-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (профильный уровень)]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
* [[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
* [https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
* [https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]
* [[Учебный проект Географические модели|Пример проекта]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Костюнин Алексей|Костюнин Алексей]] [[Учебный проект Физическая география]]
#[[Участник:Кислякова Юлия|Кислякова Юлия]] [[Учебный проект Общегеографические представления о современной географической картине мира]]
#[[Участник:Ирина Якушевская|Якушевская Ирина]] [[Учебный проект Геологические объекты и процессы]]
#[[Участник:Алтынай| Атаниязова Алтынай]] [[Учебный проект Заповедники Туркменистана]]
#[[Участник:Екатерина Мартина| Мартина Екатерина]] [[Учебный проект География хозяйства]]
#[[Участник:Новруз Джораев | Новруз Джораев]]
#[[Участник:Рази | Алескеров Рази]] [[Учебный проект Знакомство с географией населения]]
#[[Участник:Nowruz|Новруз Джораев]] [[Учебный проект Животный мир Туркменистана]]
#[[Участник:Шадыгул| Абдурасулова Шадыгул]] [[Учебный проект Заповедники Туркменистана]]
#[[Участник:Сигаев Владимир|Сигаев Владимир]] [[Учебный проект Знакомство с географией населения]]
#[[Участник:Эзиз|Велиев Эзиз]] [[Учебный проект Животный мир Туркменистана]]
#[[Участник:Екатерина Калачева|Екатерина Калачева]] [[Учебный проект Традиционные и новые методы географической науки]]
#[[Участник:Nazar Hemraev|Назаар Хемраев]]
#[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]] [[Учебный проект Реки Туркменистана]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016

2016-09-21T11:49:54Z

Toymyrat: /* Портфолио проектов */

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016

2016-09-21T11:49:28Z

Toymyrat: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

октябрь-декабрь 2016 года

[[Группа ГБ-15|ГБ-15]]

'''Преподаватели'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]
*[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/211/37211 Примерная программа среднего общего образования по географии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/231/37231 Примерная программа среднего общего образования по географии (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/214/37214/files/18-1-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/234/37234/files/18-2-s.pdf Примерная программа среднего общего образования по биологии (профильный уровень)]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
* [[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
* [[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
* [https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
* [https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]
* [[Учебный проект Географические модели|Пример проекта]]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Костюнин Алексей|Костюнин Алексей]] [[Учебный проект Физическая география]]
#[[Участник:Кислякова Юлия|Кислякова Юлия]] [[Учебный проект Общегеографические представления о современной географической картине мира]]
#[[Участник:Ирина Якушевская|Якушевская Ирина]] [[Учебный проект Геологические объекты и процессы]]
#[[Участник:Алтынай| Атаниязова Алтынай]] [[Учебный проект Заповедники Туркменистана]]
#[[Участник:Екатерина Мартина| Мартина Екатерина]] [[Учебный проект География хозяйства]]
#[[Участник:Новруз Джораев | Новруз Джораев]]
#[[Участник:Рази | Алескеров Рази]] [[Учебный проект Знакомство с географией населения]]
#[[Участник:Nowruz|Новруз Джораев]] [[Учебный проект Животный мир Туркменистана]]
#[[Участник:Шадыгул| Абдурасулова Шадыгул]] [[Учебный проект Заповедники Туркменистана]]
#[[Участник:Сигаев Владимир|Сигаев Владимир]] [[Учебный проект Знакомство с географией населения]]
#[[Участник:Эзиз|Велиев Эзиз]] [[Учебный проект Животный мир Туркменистана]]
#[[Участник:Екатерина Калачева|Екатерина Калачева]] [[Учебный проект Традиционные и новые методы географической науки]]
#[[Участник:Nazar Hemraev|Назаар Хемраев]]
[[Участник:Toymyrat|Ярашов Тоймырат]]

Группа ГБ-15

2016-09-21T11:47:57Z

Toymyrat:

Участник:Toymyrat

2016-09-21T11:45:11Z

Toymyrat: Новая страница: «'''Фамилия:'''Ярашов '''Имя:''тоймырат '''Факультет:''' ФЕМиКН '''Группа:''' ГБ-15 …»

'''Фамилия:'''Ярашов

'''Имя:''тоймырат

'''Факультет:''' ФЕМиКН

'''Группа:''' [[группа ГБ-15|ГБ-15]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016]]

[[Категория: Студент]]