https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Tatiana+Shumikhina 2026-05-17T15:33:42Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506908 2026-04-11T09:25:01Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/rXWwrWMUIiBOMg Критерии оценки проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1OJfQr3xlBrOl389WMf1fvKatKNVXLAv4EEFq_J0_uLMs_w/viewform?usp=publish-editor Самооценка работы над проектом ]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=TabGj7fQCuQ Обучающие видео по написанию промтов для ИИ ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506907 2026-04-11T09:24:32Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/rXWwrWMUIiBOMg Критерии оценки проекта]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1OJfQr3xlBrOl389WMf1fvKatKNVXLAv4EEFq_J0_uLMs_w/viewform?usp=publish-editor Самооценка работы над проектом ]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=TabGj7fQCuQ Обучающие видео по написанию промтов для ИИ ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506902 2026-04-11T08:45:09Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/rXWwrWMUIiBOMg Критерии оценки проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=TabGj7fQCuQ Обучающие видео по написанию промтов для ИИ ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506901 2026-04-11T08:44:50Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> [https://disk.yandex.ru/i/rXWwrWMUIiBOMg Критерии оценки проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=TabGj7fQCuQ Обучающие видео по написанию промтов для ИИ ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506899 2026-04-11T08:36:51Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> <br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> <br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=TabGj7fQCuQ Обучающие видео по написанию промтов для ИИ ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506898 2026-04-11T08:33:35Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=TabGj7fQCuQ Обучающие видео по написанию промтов для ИИ ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506897 2026-04-11T08:20:32Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.<br /> 2 этап. Сбор и анализ информации.<br /> 3 этап. Оформление результатов работы<br /> 4 этап. Защита работ. Подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506896 2026-04-11T08:18:35Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> <br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> <br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506895 2026-04-11T08:17:38Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный учебный проект направлен на формирование у учащихся культуры поведения в общественных местах (театр, музей, транспорт, самолёт).<br /> В ходе проектной деятельности учащиеся исследуют нормы этикета, анализируют реальные жизненные ситуации, выявляют типичные ошибки поведения и делают выводы о значении соблюдения правил в обществе.<br /> Работа организуется в группах, каждая из которых изучает отдельное общественное пространство. Учащиеся осуществляют поиск и анализ информации, обсуждают результаты, а также создают наглядные материалы.<br /> В результате проекта обучающиеся разрабатывают памятки (чек-листы), облако слов и другие визуальные материалы, направленные на закрепление правил поведения.<br /> Проект способствует развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе, формированию ответственности и культуры поведения.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506894 2026-04-11T08:11:34Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре перед спектаклем ».''' при помощи чата GPT<br /> мы разработали промт:<br /> <br /> Создай горизонтальную инфографику формата A4 (альбомная ориентация) для детей 7–12 лет на тему: «Как вести себя в театре перед спектаклем».<br /> Стиль:<br /> современный, аккуратный, дружелюбный<br /> светлая пастельная цветовая гамма (бежевый, светло-фиолетовый, мягкие оттенки)<br /> мультяшные иллюстрации детей<br /> единый стиль, как в детских образовательных плакатах<br /> крупный заголовок, читаемый шрифт<br /> <br /> Структура:<br /> заголовок сверху: «Как вести себя в театре перед спектаклем»<br /> подзаголовок: «Перед спектаклем»<br /> слева список правил с галочками<br /> справа иллюстрации (театр, гардероб, билеты, дети)<br /> <br /> Текст (без изменений):<br /> прийти заранее (за 10–15 минут), чтобы спокойно занять своё место<br /> сдать верхнюю одежду в гардероб<br /> занять своё место до начала спектакля<br /> выключить или поставить телефон на беззвучный режим<br /> подготовиться к просмотру (не отвлекаться и не мешать другим зрителям)<br /> <br /> Дополнительно:<br /> добавить иконки (часы, гардероб, кресла, телефон, глаз/внимание)<br /> добавить театральные элементы (занавес, сцена)<br /> использовать чек-лист с зелёными галочками<br /> без лишнего текста и перегрузки<br /> <br /> Формат:<br /> горизонтальный (широкий)<br /> высокое качество для печати (A4)<br /> аккуратные отступы, чтобы можно было распечатать<br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облако театр.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506893 2026-04-11T08:09:14Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506892 2026-04-11T08:08:43Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://disk.yandex.ru/i/mtrpaBZ_FQRs7w Критерии оценки вики-статьи]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506891 2026-04-11T07:55:04Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».''' при помощи чата GPT<br /> мы разработали промт:<br /> <br /> Создай горизонтальную инфографику формата A4 (альбомная ориентация) для детей 7–12 лет на тему: «Как вести себя в театре перед спектаклем».<br /> Стиль:<br /> современный, аккуратный, дружелюбный<br /> светлая пастельная цветовая гамма (бежевый, светло-фиолетовый, мягкие оттенки)<br /> мультяшные иллюстрации детей<br /> единый стиль, как в детских образовательных плакатах<br /> крупный заголовок, читаемый шрифт<br /> <br /> Структура:<br /> заголовок сверху: «Как вести себя в театре перед спектаклем»<br /> подзаголовок: «Перед спектаклем»<br /> слева список правил с галочками<br /> справа иллюстрации (театр, гардероб, билеты, дети)<br /> <br /> Текст (без изменений):<br /> прийти заранее (за 10–15 минут), чтобы спокойно занять своё место<br /> сдать верхнюю одежду в гардероб<br /> занять своё место до начала спектакля<br /> выключить или поставить телефон на беззвучный режим<br /> подготовиться к просмотру (не отвлекаться и не мешать другим зрителям)<br /> <br /> Дополнительно:<br /> добавить иконки (часы, гардероб, кресла, телефон, глаз/внимание)<br /> добавить театральные элементы (занавес, сцена)<br /> использовать чек-лист с зелёными галочками<br /> без лишнего текста и перегрузки<br /> <br /> Формат:<br /> горизонтальный (широкий)<br /> высокое качество для печати (A4)<br /> аккуратные отступы, чтобы можно было распечатать<br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облако театр.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506890 2026-04-11T07:54:30Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».''' при помощи чата GPT<br /> мы разработали промт:<br /> <br /> Создай горизонтальную инфографику формата A4 (альбомная ориентация) для детей 7–12 лет на тему: «Как вести себя в театре перед спектаклем».<br /> Стиль:<br /> современный, аккуратный, дружелюбный<br /> светлая пастельная цветовая гамма (бежевый, светло-фиолетовый, мягкие оттенки)<br /> мультяшные иллюстрации детей<br /> единый стиль, как в детских образовательных плакатах<br /> крупный заголовок, читаемый шрифт<br /> Структура:<br /> заголовок сверху: «Как вести себя в театре перед спектаклем»<br /> подзаголовок: «Перед спектаклем»<br /> слева список правил с галочками<br /> справа иллюстрации (театр, гардероб, билеты, дети)<br /> Текст (без изменений):<br /> прийти заранее (за 10–15 минут), чтобы спокойно занять своё место<br /> сдать верхнюю одежду в гардероб<br /> занять своё место до начала спектакля<br /> выключить или поставить телефон на беззвучный режим<br /> подготовиться к просмотру (не отвлекаться и не мешать другим зрителям)<br /> Дополнительно:<br /> добавить иконки (часы, гардероб, кресла, телефон, глаз/внимание)<br /> добавить театральные элементы (занавес, сцена)<br /> использовать чек-лист с зелёными галочками<br /> без лишнего текста и перегрузки<br /> Формат:<br /> горизонтальный (широкий)<br /> высокое качество для печати (A4)<br /> аккуратные отступы, чтобы можно было распечатать<br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облако театр.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506889 2026-04-11T06:23:13Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».''' при помощи чата GPT<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облако театр.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506888 2026-04-11T06:22:50Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».''' при помощи чата GPT9<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облако театр.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506886 2026-04-11T05:41:44Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506885 2026-04-11T05:39:33Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506884 2026-04-11T05:39:07Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506809 2026-04-08T17:15:14Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».'''<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Облако театр.png|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506808 2026-04-08T17:12:29Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».'''<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение Облако |400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.png&diff=506807 2026-04-08T17:09:28Z

<p>Tatiana Shumikhina: </p> <hr /> <div></div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506805 2026-04-08T16:53:15Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> '''На основе проведённого исследования наша группа создала памятку «Как вести себя в театре».'''<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506802 2026-04-08T16:43:44Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> <br /> Этикет помогает:<br /> <br /> - не мешать другим;<br /> <br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> <br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> <br /> -мы сами искали информацию;<br /> <br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> <br /> -создавали собственные материалы;<br /> <br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506800 2026-04-08T16:42:59Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> В ходе проекта мы пришли к выводу, что правила поведения в общественных местах необходимы для комфортного и уважительного общения людей.<br /> Этикет помогает:<br /> - не мешать другим;<br /> - чувствовать себя уверенно в обществе;<br /> - проявлять уважение к окружающим и культуре.<br /> <br /> Мы убедились, что изучение правил через проектную деятельность более эффективно, чем обычный урок, потому что:<br /> -мы сами искали информацию;<br /> -обсуждали реальные ситуации;<br /> -создавали собственные материалы;<br /> -работали в группе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506784 2026-04-08T16:20:46Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506778 2026-04-08T16:16:03Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Изображение 37.jpeg|400px]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_37.jpeg&diff=506777 2026-04-08T16:13:50Z

<p>Tatiana Shumikhina: </p> <hr /> <div></div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506774 2026-04-08T16:00:27Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Театр — это особое культурное пространство, где люди собираются, чтобы посмотреть спектакль, погрузиться в атмосферу и пережить эмоции вместе с актёрами. В отличие от других общественных мест, здесь особенно важны тишина, внимание и уважение к происходящему на сцене.<br /> Мы предположили, что правила поведения в театре существуют не просто так, а помогают создать условия, при которых каждый зритель может полностью сосредоточиться на спектакле.<br /> <br /> В ходе исследования мы изучили основные правила поведения в театре. К ним относятся: приходить вовремя, не опаздывать к началу спектакля, выключать или переводить телефон в беззвучный режим, не разговаривать во время действия, не мешать другим зрителям и не отвлекаться.<br /> Мы проанализировали различные ситуации, которые могут происходить в театре. Например, если человек разговаривает во время спектакля или пользуется телефоном, это отвлекает окружающих. Даже тихий свет экрана может мешать восприятию происходящего на сцене. Также мы отметили, что опоздание зрителей нарушает ход спектакля и отвлекает других людей.<br /> <br /> Мы сравнили поведение зрителей в разных условиях: до начала спектакля, во время представления и в антракте. До начала и в антракте допустимо общение, но важно соблюдать вежливость и не создавать неудобств другим. Во время спектакля, наоборот, требуется максимальная сосредоточенность и тишина.<br /> Также мы обратили внимание на то, что соблюдение правил — это проявление уважения не только к зрителям, но и к актёрам, которые работают на сцене. Их труд требует внимания и поддержки со стороны аудитории.<br /> В результате мы пришли к выводу, что правила поведения в театре помогают сохранить особую атмосферу, делают просмотр комфортным для всех и позволяют лучше понять и почувствовать спектакль.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506769 2026-04-08T15:46:57Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> <br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> <br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> <br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506766 2026-04-08T15:44:12Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Узнать основные правила поведения в театре<br /> 2. Понять, почему эти правила важны<br /> 3. Выяснить, к чему приводит их нарушение<br /> 4. Научиться правильно вести себя в театре<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506765 2026-04-08T15:42:47Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> Если зрители не соблюдают правила поведения в театре, это мешает другим людям смотреть спектакль и портит общее впечатление.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506763 2026-04-08T15:42:15Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Почему важно соблюдать правила поведения в театре и к чему приводит их нарушение?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506762 2026-04-08T15:41:34Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> '''Правила поведения в театре'''<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506761 2026-04-08T15:41:15Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> Правила поведения в театре<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506757 2026-04-08T15:36:54Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> <br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506756 2026-04-08T15:36:37Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> Группа &quot;Театр&quot;<br /> Группа &quot;Музей&quot;<br /> Группа &quot;Общественные места&quot;<br /> Группа &quot;Самолет&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506755 2026-04-08T15:33:58Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506754 2026-04-08T15:33:07Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=506723 2026-04-08T15:16:23Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Изображение 34.jpeg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение 36.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/i/pNKSZeVE2J2WDA Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://culture.gov.ru Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.]<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_34.jpeg&diff=506694 2026-04-08T14:48:05Z

<p>Tatiana Shumikhina: </p> <hr /> <div></div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_36.jpeg&diff=506693 2026-04-08T14:47:24Z

<p>Tatiana Shumikhina: </p> <hr /> <div></div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505307 2026-03-25T14:54:39Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> https://culture.gov.ru<br /> Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. <br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. <br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. <br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505306 2026-03-25T14:53:34Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> https://culture.gov.ru<br /> Официальный сайт Министерства культуры РФ. Содержит информацию о культурных учреждениях и правилах их посещения.<br /> <br /> https://www.culture.ru<br /> Портал «Культура.РФ» с материалами о театрах, музеях, культурных событиях и правилах поведения.<br /> <br /> https://www.hermitagemuseum.org/<br /> Официальный сайт Государственного Эрмитажа. Правила посещения музея.<br /> <br /> https://www.tretyakovgallery.ru<br /> Официальный сайт Третьяковской галереи. Информация о правилах поведения в музее.<br /> <br /> https://bolshoi.ru<br /> Официальный сайт Большого театра. Правила посещения театра и поведения зрителей.<br /> <br /> https://artsandculture.google.com<br /> Платформа Google Arts &amp; Culture с виртуальными экскурсиями по музеям мира.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505305 2026-03-25T14:49:44Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что относится к общественным местам?<br /> <br /> Какие правила поведения приняты в театре?<br /> <br /> Какие ограничения действуют в музее?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие требования предъявляются к пассажирам самолёта?<br /> <br /> Какие действия считаются нарушением правил поведения?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505302 2026-03-25T14:48:36Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как поведение зрителей влияет на атмосферу театра?<br /> <br /> Почему в музее действуют ограничения и с чем они связаны?<br /> <br /> Какие ситуации в транспорте чаще всего приводят к конфликтам?<br /> <br /> Почему в самолёте правила поведения особенно строгие?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505299 2026-03-25T14:44:17Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Почему в театре необходимо соблюдать особые правила поведения и что происходит, если их нарушать?<br /> <br /> Почему в музее действуют строгие нормы поведения и как они связаны с сохранением экспонатов?<br /> <br /> Как поведение людей в общественном транспорте влияет на комфорт и безопасность?<br /> <br /> Почему в самолёте необходимо строго соблюдать правила поведения?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505296 2026-03-25T14:41:26Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие правила поведения необходимо соблюдать в театре и почему они важны?<br /> <br /> Какие правила поведения действуют в музее и как они помогают сохранить экспонаты?<br /> <br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> <br /> Какие правила необходимо соблюдать в самолёте во время перелёта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505295 2026-03-25T14:41:09Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие правила поведения необходимо соблюдать в театре и почему они важны?<br /> Какие правила поведения действуют в музее и как они помогают сохранить экспонаты?<br /> Какие нормы поведения необходимо соблюдать в общественном транспорте?<br /> Какие правила необходимо соблюдать в самолёте во время перелёта?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%85&diff=505293 2026-03-25T14:37:49Z

<p>Tatiana Shumikhina: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Tatiana Shumikhina|Татьяна Шумихина]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Дополнительное образование. Дети 7-12 лет<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему важно соблюдать правила поведения в общественных местах?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Проекты группы МРИК-25-1]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Tatiana Shumikhina