https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Shalashovn 2026-04-06T15:07:22Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185731 2016-10-25T07:44:43Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[изображение:ВирусНикита.jpg| 500px]]<br /> <br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> в ходе исследования сделали ментальную карту<br /> <br /> [[изображение:ИНТЕРНЕТ-угрозы.png| 500px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185719 2016-10-25T07:41:14Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[изображение:ВирусНикита.jpg| 500px]]<br /> [[изображение:Клубника.jpg| 500px]]<br /> <br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> в ходе исследования сделали ментальную карту<br /> <br /> [[изображение:ИНТЕРНЕТ-угрозы.png| 500px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185676 2016-10-25T07:29:28Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[изображение:ВирусНикита.jpg| 500px]]<br /> <br /> <br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> в ходе исследования сделали ментальную карту<br /> <br /> [[изображение:ИНТЕРНЕТ-угрозы.png| 500px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185674 2016-10-25T07:27:43Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[изображение:ВирусНикита.jpg| 500px]]<br /> [[изображение:Клубника.jpg| 500px]]<br /> <br /> <br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> в ходе исследования сделали ментальную карту<br /> <br /> [[изображение:ИНТЕРНЕТ-угрозы.png| 500px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.jpg&diff=185673 2016-10-25T07:26:23Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div></div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185426 2016-10-24T12:32:57Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmRHh2LUxtWms1Rzg/edit?usp=sharing Дневник самоконтроля ученика] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmeFBaSXVzQkc1U0E/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmemRIMW1WYmp2Z3M/edit?usp=sharing Лист итоговой оценки работы групп]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185425 2016-10-24T12:32:32Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmRHh2LUxtWms1Rzg/edit?usp=sharing Дневник самоконтроля ученика] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmeFBaSXVzQkc1U0E/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmemRIMW1WYmp2Z3M/edit?usp=sharing Лист итоговой оценки работы групп]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185016 2016-10-17T13:14:44Z

<p>Shalashovn: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmRHh2LUxtWms1Rzg/edit?usp=sharing Дневник самоконтроля ученика] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmeFBaSXVzQkc1U0E/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmemRIMW1WYmp2Z3M/edit?usp=sharing Лист итоговой оценки работы групп]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185010 2016-10-17T13:11:56Z

<p>Shalashovn: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185004 2016-10-17T13:08:16Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=185000 2016-10-17T13:06:23Z

<p>Shalashovn: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184998 2016-10-17T13:05:16Z

<p>Shalashovn: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> !Виртуальное общение<br /> <br /> | http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php<br /> <br /> |[http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php Виртуальное общение]<br /> |-<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184996 2016-10-17T13:04:48Z

<p>Shalashovn: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> !Виртуальное общение<br /> <br /> | http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php<br /> <br /> |[http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php Виртуальное общение]<br /> |-<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184988 2016-10-17T13:01:25Z

<p>Shalashovn: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> !Виртуальное общение<br /> <br /> | http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php<br /> <br /> |[http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php Виртуальное общение]<br /> |-<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184986 2016-10-17T13:01:05Z

<p>Shalashovn: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> !Виртуальное общение<br /> <br /> | http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php<br /> <br /> |[http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php Виртуальное общение]<br /> |-<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184982 2016-10-17T12:50:04Z

<p>Shalashovn: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> !Виртуальное общение<br /> <br /> | http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php<br /> <br /> |[http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php Виртуальное общение]<br /> |-<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184981 2016-10-17T12:49:36Z

<p>Shalashovn: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> !Совместные документы<br /> <br /> |[https://docs.google.com/documen<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1IHhZxesQN9Md55zzOnfa7UgQ8QYI3nBSxJ7OgWcROng/edit . сравнительная таблица<br /> ]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальное общение<br /> <br /> | http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php<br /> <br /> |[http://comp-doctor.ru/psi/psi-virtualnoe-obshhenie.php Виртуальное общение]<br /> |-<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184356 2016-10-10T15:17:15Z

<p>Shalashovn: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[изображение:ВирусНикита.jpg| 500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> в ходе исследования сделали ментальную карту<br /> <br /> [[изображение:ИНТЕРНЕТ-угрозы.png| 500px]]<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%95%D0%A2-%D1%83%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8B.png&diff=184353 2016-10-10T15:15:39Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div></div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184351 2016-10-10T15:10:06Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[изображение:ВирусНикита.jpg| 500px]]<br /> <br /> <br /> <br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%82%D0%B0.jpg&diff=184340 2016-10-10T15:03:02Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div></div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184337 2016-10-10T15:00:04Z

<p>Shalashovn: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В общем, на этом всё. Все рассмотренные рекомендации и советы по безопасности в интернете. Они достаточно просты и доступны всем желающим оградить себя от вирусов и мошенников в интернете.<br /> <br /> Главное помнить, что мошенники всегда рассчитывают на невнимательность и тягу к бесплатным вещам у многих пользователей, здесь, в общем-то, нет ничего плохого, каждый хотел бы что-то получить просто так, но в современных жизненных реалиях поговорка «бесплатный сыр, только в мышеловке» актуальна как никогда.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184334 2016-10-10T14:58:17Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> Все больше угроз<br /> <br /> Киберугрозы не просто становятся более изощренными – их число также неуклонно растет. За прошлый год количество угроз, циркулирующих в интернете, удвоилось.<br /> <br /> Если на компьютере появился вредоносный код<br /> <br /> Как и любое другое программное обеспечение, вредоносные программы создаются с расчетом на определенное поведение и выполнение определенных функций. Таким образом, они имеют ограниченные возможности, поскольку делают только то, что запрограммировал вирусописатель.<br /> В прошлом вирусы зачастую не несли никакой &quot;полезной&quot; нагрузки: единственной их целью было самораспространение. При этом в результате ошибок программирования некоторые из них совершали не предусмотренные авторами действия. Лишь немногие вирусы целенаправленно стирали файлы, перезаписывали участки диска &quot;мусором&quot; или вызывали медленное повреждение данных. И хотя вирусы вредили пользователям и приводили к потере данных, они, тем не менее, редко пытались собирать данные для будущего использования.<br /> Современный вредоносный код, напротив, обычно создается не для повреждения данных на компьютере пользователя, а для их кражи. Именно поэтому многие троянские программы относят к категории шпионского ПО: они устанавливаются на компьютере скрыто, без ведома и согласия пользователя, и следят за его действиями изо дня в день. Они не привлекают к себе внимания и &quot;заметают следы&quot; с помощью специальных программ, которые называются руткитами. В результате увидеть их &quot;невооруженным взглядом&quot; трудно: с точки зрения рядового пользователя, его компьютер работает вполне нормально.<br /> <br /> Хакерские атаки<br /> <br /> Современные приложения чрезвычайно сложны; они компилируются из тысяч строк кода. Но создаются они людьми, а людям свойственно ошибаться. Поэтому нет ничего удивительного в том, что в программы закрадываются ошибки, что делает их уязвимыми для атаки. Хакерам эти лазейки позволяют проникнуть в систему, а вирусописатели используют ошибки в коде приложений, чтобы обеспечить автоматический запуск на компьютере вредоносных программ.<br /> Термин &quot;хакер&quot; раньше использовался для обозначения высококвалифицированных программистов. Теперь так называют тех, кто использует уязвимости в программном обеспечении для внедрения в компьютерную систему. Это электронный эквивалент взлома помещения. Хакеры постоянно взламывают как отдельные компьютеры, так и крупные сети. Получив доступ к системе, они крадут конфиденциальные данные или устанавливают вредоносные программы. Они также используют взломанные компьютеры для рассылки спама или для атаки веб-сайтов путем перегрузки веб-серверов сетевым трафиком, что вызывает отказ в обслуживании (по-английски Denial of Service, или DoS) и делает сайты недоступными для пользователей. Подобный инцидент может нанести значительный урон бизнесу компании-владельца ресурса.<br /> Конечно, киберпреступники стремятся использовать свое время и затраченные усилия с максимальной отдачей, поэтому они, как правило, атакуют наиболее популярные системы. Этим, в частности, объясняется большое внимание, уделяемое ими Microsoft® Windows® – операционной системе, установленной на подавляющем большинстве персональных компьютеров.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184332 2016-10-10T14:57:19Z

<p>Shalashovn: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184326 2016-10-10T14:53:03Z

<p>Shalashovn: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> 1)выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> 2)памятка по соблюдению этичного поведения в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> http://www.kaspersky.ru/internet-security-center/threats/viruses-worms<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184323 2016-10-10T14:50:09Z

<p>Shalashovn: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> 1)выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> 2)памятка по соблюдению этичного поведения в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Угроза – это потенциально возможное событие, действие, которое посредством воздействия на объект защиты может привести к нанесению ущерба.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184322 2016-10-10T14:48:58Z

<p>Shalashovn: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> 1)выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> 2)памятка по соблюдению этичного поведения в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Анализ угроз в интернете<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184319 2016-10-10T14:47:23Z

<p>Shalashovn: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> 1)выяснить угрозы в интернете<br /> <br /> 2)памятка по соблюдению этичного поведения в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184316 2016-10-10T14:45:54Z

<p>Shalashovn: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> 1)выяснить угрозы в интернете<br /> 2)памятка по соблюдению этичного поведения в интернете<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184313 2016-10-10T14:44:26Z

<p>Shalashovn: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете ?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184311 2016-10-10T14:43:55Z

<p>Shalashovn: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184309 2016-10-10T14:42:54Z

<p>Shalashovn: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> участник группы информатики<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184306 2016-10-10T14:39:27Z

<p>Shalashovn: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернете<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184304 2016-10-10T14:37:50Z

<p>Shalashovn: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> Участник группы информатики<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184301 2016-10-10T14:36:39Z

<p>Shalashovn: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184292 2016-10-10T14:32:45Z

<p>Shalashovn: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184287 2016-10-10T14:32:30Z

<p>Shalashovn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[результаты исследований учащихся в проекте Общение без границ]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184281 2016-10-10T14:23:56Z

<p>Shalashovn: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184279 2016-10-10T14:23:09Z

<p>Shalashovn: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Каково назначение сервисов Веб 2.0?<br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог, викисайт, Google-группа?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184273 2016-10-10T14:18:09Z

<p>Shalashovn: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения? <br /> *Какая социальная сеть лучше?<br /> *Зачем блог студенту?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> *Как создать своё сетевое сообщество?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> *Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются? <br /> *Каково назначение сервисов Веб 2.0?<br /> *Что такое социальная сеть? <br /> *Что такое блог, викисайт, Google-группа?<br /> *Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?<br /> *Что такое сетевой этикет?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184272 2016-10-10T14:17:49Z

<p>Shalashovn: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения? <br /> *Какая социальная сеть лучше?<br /> *Зачем блог студенту?<br /> *Зачем соблюдать сетевую этику?<br /> *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети? <br /> *Чем отличается виртуальное общение от реального?<br /> *Как создать своё сетевое сообщество?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184271 2016-10-10T14:17:28Z

<p>Shalashovn: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''''Как нам понять друг друга?'''''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> *[[Учебный проект Современные сетевые технологии]]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]<br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 Учебный проект Шире круг]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184044 2016-09-26T15:19:32Z

<p>Shalashovn: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184039 2016-09-26T15:16:40Z

<p>Shalashovn: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184032 2016-09-26T15:13:59Z

<p>Shalashovn: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86&diff=184026 2016-09-26T15:11:06Z

<p>Shalashovn: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%9F-15_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016&diff=184021 2016-09-26T15:03:10Z

<p>Shalashovn: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-октябрь 2016 года<br /> <br /> [[Группа МНОП-15]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/206/37206 Примерная программа по информатике (старшая школа базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/226/37226 Примерная программа по информатике (старшая школа профильный уровень)]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> *[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]<br /> *[[Учебный проект Статистика в деталях: просто о сложном|Пример проекта 2]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> # [[Участник: Иванова Наталья | Иванова Наталья]]<br /> #[[Участник:Sashulya.turanova | Александра Туранова]]<br /> #[[Участник:Kosolapova-92| Косолапова Ольга Анатольевна]]<br /> #[[Участник:Синяева Евгения|Синяева Евгения Юрьевна]][[Учебный проект Государство и закон]]<br /> #[[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]][[Учебный проект Общение без границ]]<br /> #[[Участник:Vera|Маликова Вера]]<br /> #[[Участник:Шапошникова М.Ю.|Шапошникова Марина]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Shalashovn&diff=184018 2016-09-26T15:00:01Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Шалашов Никита Павлович<br /> <br /> '''Факультет''' ФЕМИКН<br /> <br /> '''Группа''' [[Группа МНОП-15|МНОП-15]]<br /> <br /> [[Учебный проект Общение без границ]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Статистика в деталях: просто о сложном]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |[https://docs.google.com/documen<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1IHhZxesQN9Md55zzOnfa7UgQ8QYI3nBSxJ7OgWcROng/edit . сравнительная таблица<br /> ]<br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> | https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeFJElzcbLsVRy34TB4YMQ7A-kpV4krHKGK77-lr09Tb9a2g/viewform?embedded=true анкета для учеников]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/a8ef98ae36f04495b471e5f27d2fcfe6 Минтальная карта Лев. Толстой]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> | http://www.dipity.com<br /> <br /> | [http://www.dipity.com/123qwerty/_1/ лента времени Ледовое побоище]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz онлайн доска]<br /> <br /> |} <br /> [[Категория:студент]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Shalashovn&diff=184014 2016-09-26T14:59:29Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Шалашов Никита Павлович<br /> <br /> '''Факультет''' ФЕМИКН<br /> <br /> '''Группа''' [[Группа МНОП-15|МНОП-15]]<br /> <br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Статистика в деталях: просто о сложном]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |[https://docs.google.com/documen<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1IHhZxesQN9Md55zzOnfa7UgQ8QYI3nBSxJ7OgWcROng/edit . сравнительная таблица<br /> ]<br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> | https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeFJElzcbLsVRy34TB4YMQ7A-kpV4krHKGK77-lr09Tb9a2g/viewform?embedded=true анкета для учеников]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/a8ef98ae36f04495b471e5f27d2fcfe6 Минтальная карта Лев. Толстой]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> | http://www.dipity.com<br /> <br /> | [http://www.dipity.com/123qwerty/_1/ лента времени Ледовое побоище]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz онлайн доска]<br /> <br /> |} <br /> [[Категория:студент]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]]</div>

Shalashovn https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%9F-15&diff=183413 2016-09-12T14:03:29Z

<p>Shalashovn: </p> <hr /> <div>[[Участник: Иванова Наталья | Иванова Наталья]]<br /> <br /> [[Участник:Sashulya.turanova | Александра Туранова]]<br /> <br /> [[Участник:Kosolapova| Косолапова Ольга Анатольевна]]<br /> <br /> [[Участник:Синяева Евгения|Синяева Евгения Юрьевна]]<br /> <br /> [[Участник:Shalashovn|Шалашов Никита Павлович]]</div>

Shalashovn