Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T11:02:06Z

RitaBaranova: /* Декоративно-прикладное творчество в современном мире */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE ремесла] в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9 первобытном строе], а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 скульптура] (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 мировой культуры]. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82 Древнего Египта]: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_(%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82) палетки] для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80 шифера]. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0 керамика] весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 гончарном круге], а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Античного времени] декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%8F Древней Греции] внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%84%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C Акрополя], одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D0%B8%D0%BC Древнем Риме] высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, [https://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA кожевенниками] и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Древней Руси] особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2 Чернигове] XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Возрождения], где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B5 кассоне], которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0 майолика], потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD дизайнерами], так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T10:57:23Z

RitaBaranova: /* Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE ремесла] в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9 первобытном строе], а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 скульптура] (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 мировой культуры]. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82 Древнего Египта]: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_(%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82) палетки] для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80 шифера]. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0 керамика] весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 гончарном круге], а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Античного времени] декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%8F Древней Греции] внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%84%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C Акрополя], одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D0%B8%D0%BC Древнем Риме] высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, [https://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA кожевенниками] и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Древней Руси] особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2 Чернигове] XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Возрождения], где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B5 кассоне], которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0 майолика], потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T10:55:23Z

RitaBaranova: /* Декоративно-прикладное творчество Древней Руси */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE ремесла] в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9 первобытном строе], а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 скульптура] (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 мировой культуры]. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82 Древнего Египта]: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_(%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82) палетки] для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80 шифера]. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0 керамика] весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 гончарном круге], а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Античного времени] декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%8F Древней Греции] внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%84%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C Акрополя], одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D0%B8%D0%BC Древнем Риме] высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, [https://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA кожевенниками] и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Древней Руси] особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B2 Чернигове] XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи Возрождения, где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - кассоне, которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - майолика, потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T10:16:23Z

RitaBaranova: /* Декоративно-прикладное творчество Античного мира */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE ремесла] в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9 первобытном строе], а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 скульптура] (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 мировой культуры]. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82 Древнего Египта]: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_(%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82) палетки] для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80 шифера]. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0 керамика] весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 гончарном круге], а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Античного времени] декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%8F Древней Греции] внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%84%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C Акрополя], одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D0%B8%D0%BC Древнем Риме] высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, кожевенниками и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве древней Руси особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в Чернигове XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи Возрождения, где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - кассоне, которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - майолика, потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T10:11:52Z

RitaBaranova: /* Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE ремесла] в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9 первобытном строе], а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 скульптура] (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 мировой культуры]. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82 Древнего Египта]: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_(%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82) палетки] для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80 шифера]. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0 керамика] весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3 гончарном круге], а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху Античного времени декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство Древней Греции внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с Акрополя, одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В Древнем Риме высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, кожевенниками и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве древней Руси особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в Чернигове XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи Возрождения, где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - кассоне, которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - майолика, потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T09:59:04Z

RitaBaranova: /* Зарождение декоративно-прикладного творчества */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE ремесла] в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9 первобытном строе], а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 скульптура] (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории мировой культуры. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства Древнего Египта: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как палетки для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из шифера. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская керамика весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на гончарном круге, а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху Античного времени декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство Древней Греции внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с Акрополя, одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В Древнем Риме высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, кожевенниками и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве древней Руси особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в Чернигове XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи Возрождения, где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - кассоне, которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - майолика, потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-20T09:56:12Z

RitaBaranova: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE '''Декоративно-прикладное творчество'''] — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE искусство], связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в первобытном строе, а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории мировой культуры. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства Древнего Египта: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как палетки для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из шифера. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская керамика весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на гончарном круге, а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху Античного времени декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство Древней Греции внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с Акрополя, одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В Древнем Риме высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, кожевенниками и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве древней Руси особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в Чернигове XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи Возрождения, где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - кассоне, которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - майолика, потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-19T14:47:10Z

RitaBaranova: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участники группы Историки

==Тема исследования группы==

История декоративно-прикладного творчества

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Какова история декоративно-прикладного творчества?

== Гипотеза исследования ==

Мы считаем, что история декоративно-прикладного творчества начинается на заре человечества, когда ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности

==Цели исследования==

1. Ознакомиться с понятием "декоративно-прикладное творчество"

2. Определить когда и как зародилось декоративно-прикладное творчество

3. Рассмотреть как развивалось декоративно-прикладное творчество в разные эпохи

4. Сделать вывод

==Результаты проведённого исследования==

'''Декоративно-прикладное творчество''' — это процесс создания материальных предметов, обладающих не только утилитарной значимостью, но и художественной ценностью. Это специфическая форма художественного творчества в сфере создания предметов быта, которая основана на ручном художественном труде. Декоративно-прикладное искусство — это искусство, связанное с бытом, с формированием среды обитания, отражающее художественные вкусы и эстетические представления широких народных масс.

== Зарождение декоративно-прикладного творчества ==
[[Файл:Рисунок_первобытный_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Рисунок первобытного человека]]
Декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший несколько тысячелетий назад с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

Декоративно-прикладное творчество зародилось еще в первобытном строе, а затем развивалось в среде земледельцев, скотоводов, охотников. Вначале оно было связано с созданием необходимых в быту вещей. Люди создавали предметную среду: традиционное оформление жилища, костюм, бытовую утварь, орудия труда, боевое оружие. В создаваемом простыми народными умельцами предметном мире отражались общественный и бытовой уклад, своеобразное восприятие мира и свои представления о счастье и красоте, а также неповторимый национальный характер.

В первобытную эпоху зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

== Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте ==
[[Файл:Палетка_Михайлова.jpg|мини|right|300px|Палетка Нармера - один из древнейших памятников египетского творчества]]
[[Файл:Светильник Михайлова.jpg|мини|right|300px|Тройной светильник в форме чашечки лотоса из гробницы Тутанхамона]]

Египетское творчество составляет одну из замечательных страниц в истории мировой культуры. В области декоративно-прикладного творчества египтяне достигли высокого уровня, о чём свидетельствуют многочисленные предметы, которые уцелели благодаря засушливому климату в гробницах и под толщей песка.

Основная часть произведений искусства носила религиозный характер и была связана с погребальным культом, создавалось много произведений, отражавших повседневную жизнь. Произведения египетского декоративного искусства помимо их эстетической ценности представляют и исторический интерес, поскольку древние египтяне остались непревзойденными мастерами в целом ряде художественных ремёсел.

Общеизвестно преобладающее значение камня в египетском декоративном творчестве. Наиболее интересно применение камня в двух отраслях прикладного искусства Древнего Египта: в архитектурном декоре и в таких изделиях, как палетки для растирания красок и каменные сосуды. Палетки появились ещё в додинастический период во времена зарождения египетского искусства (культура Нагады). Они изготовлялись из различных пород камня, но преимущественно из шифера. Формы их были разнообразны; наиболее интересные образцы сделаны в виде животных: слона, гиппопотама, антилопы, рыбы, черепахи. Позднее появились парадные палетки в виде щита.

Каменные сосуды - также одно из высоких художественных достижений египтян. Они сделаны из базальта, имеют коническую форму либо цилиндрическую с конической ножкой. В Герцейскую эпоху производились сосуды в форме сердца, бочонка, шара. Материалом для них служил известняк, алебастр, базальт и не менее десятка других материалов. В эпоху Раннего царства (I и II династий) не менее разнообразны породы камня, применявшиеся для изготовления всевозможных сосцудов. Известно около сотни различных форм, представляющих варианты цилиндра, шара, бочонка, а также чаши и кубки. Сосуды из твёрдых пород камня лишены декора, их художественная ценность достигается лишь красотой материала и формы. Среди наилучших образцов этих изделий - удлинённой формы кубок из шифера с ножкой из розового известняка, найденный в усыпальнице царицы Хар-Нейт в Саккара.

Общеизвестны высокие достижения египтян в области архитектурного декора. Стены храмов часто украшались рельефами. Декор наружных стен посвящался прославлению могущества фараона и изображал охотничьи и военные сцены; внутренние стены предназначались для сюжетов культового характера. Рельефы покрывали всю поверхность стен.

Египетская керамика весьма разнообразна и делится в целом на два вида: глиняная и фаянсовая. Глиняная посуда известна в Египте с начала неолита, т.е. с 5 тыс. до н.э., её формы и декор возникли ещё в Додинастический период. Ремесленники изготовляют свои изделия на гончарном круге, а потом полируют внешнюю поверхность галькой. Позднее, с Древнего царства, изделия стали обжигать в печах, а затем и покрывать росписью. В последующие эпохи глиняная посуда вытесняется металлической и производство её ограничивается чисто утилитарными нуждами; изготовление же расписной посуды прекращается до XVIII династии. Изделия из фаянса - одно из достижений художественных ремёсел Египта.

== Декоративно-прикладное творчество Античного мира ==
[[Файл:Амфора Михайловаа.jpg|мини|left|200px|Дипилонская амфора.9 - 8 вв. до н.э. Афины.]]

В эпоху Античного времени декоративно-прикладное творчество наиболее развито было в Древней Греции и Древнем Риме.

Искусство Древней Греции внесло значительный вклад в развитие всего мирового искусства. Трехмерность, пластика, скульптурность греческого декоративного творчества была отражением чрезвычайно целостной и гармоничной модели мира древних греков. Первый период в развитии собственно греческого декоративно-прикладного творчества совпадает с последней стадией первобытнообщинного строя. Наиболее отражена эта эпоха в поэмах Гомера.

Декоративно-прикладное искусство гомеровской эпохи носит достаточно примитивный характер. Относительно большего развития достигает искусство керамики, подразделяемое на субмикенское (1я половина 11в. до н.э.), протогеометрическое (2я половина 11-10в. до н.э.) и геометрическая (9-8вв. до н.э.). Субмикенские гончары и вазописцы опирались на позднемикенскую традицию; при этом усилилась тенденция к геометризации орнамента: преобладают круги, волнистые линии, треугольники. Сосуды протогеометрического периода более стройны, более четко расчленены росписью. Состав орнамента сохраняется, но окружности наносятся циркулем. Сложнее и совершеннее вазы геометрического стиля. Ее поверхность целиком покрыта росписью, состоящей из полос лесандра, крестов, окружностей и т.д. На вазах развитого стиля (“дипилонские" вазы, т.е. найденные на Дипилонском некрополе в Афинах) появляется геометризованное изображение человека. Геометризмом форм отличается и мелкая пластика 9-8 вв. до н.э.: вотивные (т.е. приносимые в святилище во исполнение обета или с какой-либо просьбой к божеству) фигурки животных, главным образом коней, бронзовая статуэтка воина с Акрополя, одна из многих подобных, многочисленные терракотовые статуэтки из Беотии. Монументальная скульптура геометрической эпохи не сохранилась. [[Файл:Волчица Михайлова.jpg|мини|right|400px|Капитолийская волчица. Бронза.6 в. до н.э. Древний Рим]] В древнейших храмах стояли деревянные, иногда обитые кованой бронзой статуи богов (“ксоаны”). Они были предельно обобщены, геометризированы. Так, статуя Аполонна в Амиплах, по словам греческого писателя 2в. н.э. Павсанием, напоминала медную колонну. К гомеровскому периоду относятся первые памятники греческого искусства резьбы по камню. Резные камни с углубленными изображениями (инталии) использовались как личные печати, амулеты, украшения. Они изготовлялись преимущественно из мягких пород камня (гематит, стеатит и др.). Изображения на камнях напоминают геометрические рисунки на вазах. В числе художественных изделий из металла сохранились украшенные рельефными изображениями посуда, вотивные треножники, предметы вооружения.

Для римлянина в гораздо большей степени, чем для грека, декоративное творчество являлось одним из средств разумной организации жизни. Ведущую роль в Риме играла архитектура со свойственными ей инженерно-конструктивными поисками, основанными на ясных практических и рациональных строительных началах. Важное место занимали скульптурный портрет (бюст, статуя), полный пристального внимания к конкретной человеческой личности, и рельеф, посвященный, реальным историческим событиям, имеющим значение для римского государства. В Древнем Риме высокого развития достигли: резные и чеканные золотые и серебряные чаши, сосуды из стекла, оправленного в золото, прекрасные ткани украшали интерьеры домов в Риме.

== Декоративно-прикладное творчество Древней Руси ==
[[Файл:Турий рог Михайлова.jpg|мини|right|400px|Турий рог из княжеского погребения Х век н.э. Чернигов]]

Древнерусские мастера были искусными кузнецами и оружейниками, кожевенниками и гончарами, ювелирами и резчиками по дереву, каменщиками, стеклодувами.

В декоративно-прикладном искусстве древней Руси особенно оказались живучи образы языческой мифологии. Резные корабли, деревянная утварь, мебель, расшитые золотом ткани и ювелирные изделия пронизаны поэзией мифологических образов. Вещи, найденные в кладах, украшены изображениями животных, имевших символическое значение. Образцом русского декоративно-прикладного искусства с истоками, уходящим в глубину тысячелетий, является Турий рог из княжеского кургана Черная Могила в Чернигове. Турий рог у древних славян использовался в качестве священного обрядового сосуда.

Имели ритуальное значение или служили в качестве оберега женские украшения с символическими изображениями. Золотые цепи, звездчатые серебряные колты - височные подвески (Тверской клад XI-XII вв.), монисто из нарядных медальонов, цветных бус, подвесок, крестиков, усыпанных зернью с тончайшей сканью, широкие серебряные браслеты, драгоценные перстни - все это придавало праздничному женскому наряду многоцветность и богатство. Птицы, змеи, драконы, вплетенные в растительные узоры чеканного орнамента серебряного браслета XIII в. из Киева, головы льва и львицы на браслете из клада в Чернигове XII-XIII вв. также имели смысл заклинательной магии.

Одной из вершин декоративно-прикладное искусство Древней Руси достигло в цветных эмалях - перегородчатой и выемчатой. Эмалью украшались женские головные уборы, цепи, колты, переплеты книг, образки. Древнерусские мастера были искусны в ювелирной технике: в скани, зерни, черни. Высокохудожественного уровня достигло лицевое (изобразительное) шитье и мелкая пластика. Главными центрами создания этих изделий были монастыри и мастерские при великокняжеском дворе. Лицевое шитье выполнялось чаще всего гладью, разноцветными шелками. Золото и серебро применялось до XVI в. мало и только в качестве цвета, обогащающего ясные и чистые краски. Вышивальщицы создавали произведения, не уступающие живописным, их не привлекали ни приемы, ни цветовая гамма иноземных образцов. Византийские композиции творчески перерабатывались.

== Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения ==
[[Файл:Кассоне Михайлова.jpg|мини|right|400px|Росписи свадебных сундуков-кассоне. 15-16 век. Италия]]

Эпоха Возрождения была временем блестящего расцвета итальянского прикладного искусства. Его достижения были во многом подготовлены высоким уровнем художественных ремесел в передовых городах позднего средневековья. Уже в 14-15 столетиях "широкое развитие получают и те соприкасающиеся с искусством отрасли производства, которые питала светская и церковная роскошь позднего средневековья: труд золотых и серебряных дел мастеров, скульпторов и резчиков по дереву, граверов на меди и по дереву, оружейников.

В Италии эпохи Возрождения, где особый подъем переживали изобразительные искусства-живопись и скульптура, - прикладное искусство находилось под сильнейшим их воздействием.

В интерьерах церквей, дворцов и домов простых горожан Италии всем видам прикладного искусства было отведено большое место. Мебель украшалась великолепной резьбой; стулья, столы, шкафы покрывались рельефом, ритмическая композиция и сами сюжеты которого отражали по-своему сюжетные и композиционные решения "больших искусств"-архитектуры и скульптуры.

Развитие деревянной резьбы в Италии 14-16 вв. прослеживается по украшениям специальных хозяйственных ларей - кассоне, которые были обязательной принадлежностью каждого зажиточного дома. На стенках кассоне искусные резчики располагали большие композиции, изображающие праздничные шествия, сцены битв; они покрывали их символическими фигурами, гербами хозяев дома, придавая им иногда сходство с античными саркофагами.

Самым распространенным видом прикладного искусства в Италии 14-16 вв. была керамика, точнее - майолика, потому что развивалась по преимуществу именно эта техника. Центрами производства майоликовой посуды были города Сицилии, а также Умбрии, Тосканы и Северной Италии: Фаэнца, Урбино, Губбио. Кастель Дюранте, Кафаджоло, Сиена. Небольшие фабрики возглавлялись художниками, потомственными керамистами, хранящими секреты производства и те сложившиеся приемы декорировки, по которым отличается продукция каждого из этих центров.

Невысокий рельеф и сдержанность декора в изделиях 14-15 вв. сменяются в период Высокого и позднего Возрождения богатством пластики, обилием форм, динамичной сменой фигур и чисто орнаментальных мотивов. Чаши, дарохранительницы, канделябры и водолеи того времени отражают в своих конструкциях те поиски подвижной динамики и вместе с тем логической ясности переходов несущих и несомых частей, которыми отмечены поиски и архитекторов того времени. Не случайно многие изделия из металла, как отчасти изделия из дерева, напоминают фасады зданий того времени, включают в свой декор такие элементы, как колонна, портик, купол. Центрами художественной работы по металлу были Флоренция, Пиза, Сиена, Болонья, а также Венеция и Милан.

== Декоративно-прикладное творчество в современном мире ==
[[Файл:Decorative_arts.jpg|мини|right|400px|http://popplet.com/app/#/3321969|Ментальная карта]]
Сегодня декоративно-прикладное творчество - сложное, многогранное художественное явление. В сегодняшнем понимании различают:

– домашнее ремесло и рукоделие, связанное с выполнением хозяйственно-бытовых и обрядово-ритуальных нужд, как признак этнической культуры;

– художественное творчество любителей как бытовое непрофессиональное и неинституционализированное творчество;

- студийное движение, сочетающее обучение и работу любителей под руководством опытных мастеров или профессиональных художников;

- промысловое (коллективное) творчество, направленное на решение общих художественных и производственных задач творческой группы мастеров, работающих в однородной стилистике и общих технологических принципах изготовления изделий;

– авторское профессиональное творчество, сознательно или косвенно ориентированное на элементы этнической и национальной культуры художественного ремесла как адаптированной формы профессиональной культуры.Оно развивается в таких областях, как народное традиционное (в частности, народные художественные промыслы), профессиональное искусство и самодеятельное творчество.

В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

Мы представили наиболее популярные в наше время виды декоративно-прикладного творчества на ментальной карте.

[http://popplet.com/app/#/3321969 Ментальная карта]

==Вывод==
[[Файл:Мозаика в храме Михайлова.jpg|мини|right|400px|Мозаика в современном храме]]

В процессе исследования мы пришли к выводу, что декоративно-прикладное творчество - наиболее древний по своему происхождению вид искусства, возникший в эпоху первобытно-общинного строя, с момента выделения ремесла в самостоятельную отрасль производства и в течение многих веков развивавшийся в народном творчестве в форме художественных ремесел.

В первобытное время Декоративно-прикладное творчество отражало образ жизни и воззрения первобытных охотников. Зарождаются многие виды декоративно-прикладного творчества: графика (рисунки, силуэты), живопись (цветные изображения, выполненные минеральными красками), скульптура (фигуры из камня, глины). Появляется резьба по камню, кости, рельефы.

В Древнем Мире, а затем и в Эпоху Возрождение на первое место в декоративно-прикладном творчестве стала выходить красота, а не практическая значимость создаваемых произведений. Подобные вещи еще сохраняли свою целесообразную прежнюю форму, но их смысл и ценность были именно в красоте.

Произведения декоративно-прикладного творчества всегда отражают мировоззрение, ценности, нравы, общественный строй и жизненный уклад народа той эпохи, к которой они принадлежат.

Декоративно-прикладное творчество в настоящее время продолжает жить, развиваться, и приносит великолепные образцы. В современном мире как профессиональными дизайнерами, так и обычными любителями применяются самые разнообразные виды декоративно-прикладного творчества. В связи с развитием информационных технологий и возможностями современных технических средств, любой человек может освоить тот или иной вид декоративного творчества.

==Полезные ресурсы==

[http://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/23.html Статья "Виды декоративно-прикладного искусства"]

[http://nsportal.ru/ap/blog/hudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2016/03/16/sovremennye-tehniki-dekorativno-prikladnogo Статья "Современные техники декоративно-прикладного творчества"]

[http://www.studfiles.ru/preview/3192020/ Статья "Декоративно-прикладное творчество в первобытном обществе"]

[http://www.syl.ru/article/184844/new_drevniy-egipet-iskusstvo-i-arhitektura Статья "Декоративно-прикладное творчество в Древнем Египте"]

[http://shedevrs.ru/dekorativnoe-iskusstvo/697-dpivozrogdeniya.html Статья "Декоративно-прикладное творчество Эпохи Возрождения"]

[http://pandia.ru/text/79/379/32707.php Статья "Тенденции развития ремесел и декоративно-прикладного творчества России"]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-18T16:48:24Z

RitaBaranova: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

[[Изображение: Эмблема_Баранова.jpg| 350px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: Буклет_Михайлова,_Баранова_1.jpg | 400px]]

[[Изображение: Буклет_Михайлова,_Баранова_2.jpg| 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://drive.google.com/open?id=0BypHdI0O2Y-YVUVnanNaaWtqaUE Стартовая презентация преподавателя ]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-17T17:04:41Z

RitaBaranova: /* Публикация преподавателя */

[[Изображение: Эмблема_Баранова.jpg| 350px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение: Буклет_Михайлова,_Баранова_1.jpg | 400px]]

[[Изображение: Буклет_Михайлова,_Баранова_2.jpg| 400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Михайлова, Баранова 2.jpg

2016-06-17T17:04:20Z

RitaBaranova:

Файл:Буклет Михайлова, Баранова 1.jpg

2016-06-17T17:03:38Z

RitaBaranova:

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016

2016-06-17T14:01:31Z

RitaBaranova: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль 2016 года

Группа СТЗ-14

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/209/37209 Примерная программа по экономике (старшая школа базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/catalog/resources?p_str=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0+%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%BF%D0%BE+%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B5+%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C Примерная программа по экономике (старшая школа профильный уровень)]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects.html Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]
*[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник: Александр Белозеров|Белозеров Александр Анатольевич]] [[Учебный проект Мы за здоровый образ жизни]]
#[[Участник:Uiia0293 | Гусева Юлия Павловна]] [[Учебный проект Строительство дома]]
#[[Участник:Woinov.ep|Войнов Евгений Павлович]] [[Учебный проект Легкая атлетика- царица спорта]]
# [[Участник:Гагарин Тёма|Гагарин Артём Петрович]] [[Учебный проект Мы за здоровый образ жизни]]
#[[Участник:Земченков Андрей Владимирович|Земченков Андрей Владимирович]] [[Учебный проект Легкая атлетика- царица спорта]]
# [[Участник:Нагаев Валерий Александрович|Нагаев Валерий Александрович]] [[Учебный проект Баскетбол с нуля]]
#[[Участник:Sergeykomolov|Комолов Сергей Александрович]] [[Учебный проект Футбол-игра миллионов ]]
#[[Участник:Алексей Просин 831|Просин Алексей Сергеевич]][[Учебный проект Футбол-игра миллионов ]]
#[[Участник:Ольга Гущина|Гущина Ольга]] [[Учебный проект Строительство дома]]
#[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]] [[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
# [[Участник:АлексейУчаев|Учаев Алексей Павлович]] [[Учебный проект Баскетбол с нуля]]
# [[Участник:Мария Пухова|Пухова Мария]] [[Учебный проект Оформление интерьера декоративными растениями]]
# [[Участник:Серебряков Максим |Серебряков Максим ]] [[Учебный проект Простые электронные устройства]]
#[[Участник:Кашуркина Надежда|Кашуркина Надежда]] [[Учебный проект Технологии ведения дома]]
#[[Участник:Артур Васильев|Васильев Артур]] [[Учебный проект Простые электронные устройства]]
#[[Участник:Кашуркин Игорь|Кашуркин Игорь]] [[Учебный проект Технологии ведения дома]]
#[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]] [[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T19:07:09Z

RitaBaranova: /* Результаты проведённого исследования */

[[Изображение: Эмблема_Баранова.jpg| 350px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T19:04:08Z

RitaBaranova: /* Авторы и участники проекта */

[[Изображение: Эмблема_Баранова.jpg| 350px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T19:02:40Z

RitaBaranova:

[[Изображение: Эмблема_Баранова.jpg| 350px|right|]]

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Эмблема Баранова.jpg

2016-06-16T19:01:47Z

RitaBaranova:

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:50:15Z

RitaBaranova: /* План проведения проекта */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:49:23Z

RitaBaranova: /* Краткая аннотация проекта */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:48:28Z

RitaBaranova: /* Краткая аннотация проекта */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:42:58Z

RitaBaranova: /* Учебные вопросы */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:26:11Z

RitaBaranova: /* Проблемные вопросы */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:22:00Z

RitaBaranova: /* Основополагающий вопрос */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов искусства?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:21:01Z

RitaBaranova: /* Основополагающий вопрос */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Какой смысл несет декоративно-прикладное творчество в жизни человека?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов искусства?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:19:11Z

RitaBaranova: /* Проблемные вопросы */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как создается искусство?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов искусства?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:18:46Z

RitaBaranova: /* Проблемные вопросы */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как создается искусство?

===''Проблемные вопросы''===
Какова история декоративно-прикладного творчества
Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?
Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов искусства?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:13:07Z

RitaBaranova: /* Предмет, класс */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология, 8 класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как создается искусство?

===''Проблемные вопросы''===
Как влияет декоративно-прикладное творчество на быт?
Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов рукоделия?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:12:25Z

RitaBaranova: /* Авторы проекта */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]

[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология,9класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как создается искусство?

===''Проблемные вопросы''===
Как влияет декоративно-прикладное творчество на быт?
Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов рукоделия?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

2016-06-16T18:12:08Z

RitaBaranova: /* Автор проекта */

== Авторы проекта ==
[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]
[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

== Предмет, класс ==
Технология,9класс

== Краткая аннотация проекта ==
В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества.
Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как создается искусство?

===''Проблемные вопросы''===
Как влияет декоративно-прикладное творчество на быт?
Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов рукоделия?

===''Учебные вопросы''===
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
#Как и что можно сотворить самому?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==
Влияние декоративно-прикладного творчества на быт.
Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

==Цели исследования==
#Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
#Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
#Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
#Привести примеры создания изделий своими руками.

==Результаты проведённого исследования==
==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

[[Файл:Изделия из коры дерева.JPG]]
[[Файл:Плетение из лозы.jpg]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo
http://allrefs.net/c99/1g5v8/
http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf
http://moda-platya.ru/post275740363/

== Полезные ресурсы ==
[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva]
[статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE]
[ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/]
[статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]
[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]
[[Категория:Проекты]]

Группа СТЗ-14-1

2016-06-16T18:10:26Z

RitaBaranova:

#[[Участник: Александр Белозеров|Белозеров Александр]]
#[[Участник:Uiia0293 | Гусева Юлия Павловна]]
#[[Участник:Woinov.ep|Войнов Евгений Павлович]]
# [[Участник:Гагарин Тёма|Гагарин Артём Петрович]]
#[[Участник:Земченков Андрей Владимирович|Земченков Андрей Владимирович]]
# [[Участник:Нагаев Валерий Александрович|Нагаев Валерий Адександрович]]
#[[Участник:Sergeykomolov|Комолов Сергей Александрович]]
#[[Участник:Ринат Мухамедеев|Мухамеедеев Ринат Алиевич]]
#[[Участник:Алексей Просин 831|Просин Алексей Сергеевич]]
#[[Участник:Ольга Гущина|Гущина Ольга]]
#[[Участник:Михайлова Д.В|Михайлова Дарья Викторовна]]
# [[Участник:АлексейУчаев|Учаев Алексей Павлович]]
# [[Участник:Мария Пухова|Пухова Мария]]
# [[Участник:Максим серебряков|Серебряков Максим]]
#[[Участник:Кашуркина Надежда|Кашуркина Надежда]]
#[[Участник:Артур Васильев|Васильев Артур]]
#[[Участник:Кашуркин Игорь|Кашуркин Игорь]]
#[[Участник:RitaBaranova|Баранова Маргарита]]

Участник:RitaBaranova

2016-06-16T18:08:24Z

RitaBaranova: Новая страница: «'''ФИО:''' Баранова Маргарита '''Факультет:''' Управления и социально-технических сервисов…»

'''ФИО:''' Баранова Маргарита

'''Факультет:''' Управления и социально-технических сервисов

'''Группа:''' [[Группа СТЗ-14-1|СТЗ-14-1]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]]

[[Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством]]

[[Категория: Студент]]