https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Olejnik 2026-06-20T15:33:04Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=225936 2018-04-23T11:02:34Z

<p>Olejnik: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, and social status differ from yours. This competence is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Проект рассчитан на 9 уроков (3 недели)<br /> <br /> Урок № 1. Знакомство учащихся с темой проекта. Деление учащихся на группы, постановка для каждой группы целей и задач проекта<br /> <br /> Урок № 2. Работа в группах. Составление учащимися плана работы, распределение обязанностей. Поиск учащимися информации по учебным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 3,4. Работа в группах. Знакомство учащихся с технологией составления ментальных карт. Составление ментальной карты.<br /> <br /> Урок № № 5, 6. Составление презентации по проблемным вопросам.<br /> <br /> Урок № № 7, 8. Представление проделанной работы учителю. Консультации учителя по группам.<br /> <br /> Урок № 9. Итоговый урок с представлением учащимися продуктов исследовательской деятельности.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1sxUa569cXYDTji64aTCqbPC-UCdxDwOSaDz9G7Houcw/edit?usp=sharing визитка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16J0dhDx7A4pUrZ3LxWLo5-hciDghTrLmQoaR8ZCSxR8/edit?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/1378514/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220276 2018-03-26T12:41:37Z

<p>Olejnik: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> <br /> 1. Сколько народностей проживает в России?<br /> <br /> 2. Сколько языков существует у народностей России?<br /> <br /> 3. Люди каких национальностей проживают в нашем городе?<br /> <br /> 4. Дети каких национальностей обучаются в нашей школе?<br /> <br /> 5. Что такое конфликт?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220275 2018-03-26T12:39:48Z

<p>Olejnik: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What values are most important for us?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220272 2018-03-26T12:35:37Z

<p>Olejnik: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> 1) Are mutual understanding and sympathy appear to be relevant today?<br /> <br /> 2) How do we differ from people of other nationalities?<br /> <br /> 3) How can we build relationships with people of other cultures?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220268 2018-03-26T12:25:52Z

<p>Olejnik: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> <br /> Что такое многокультурное общество?<br /> <br /> Почему в обществе происходят конфликты?<br /> <br /> Почему мы все такие разные?<br /> <br /> Что такое ценности?<br /> <br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220267 2018-03-26T12:24:51Z

<p>Olejnik: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> <br /> Мы живем в многонациональном и поликультурном мире. Важно начать готовить себя к жизни в обществе со множеством взглядов, мнений и разнообразных ценностей еще со школьной скамьи. Важно уметь строить взаимоотношения с людьми, отличающимися от тебя цветом кожи, языком, полом, возрастом, социальным положением. Это—одна из компетенций, которая чрезвычайно востребована сегодня и необходима для дальнейшей учебы, построения карьеры, просто успешной жизни.<br /> Поэтому наш проект направлен на обсуждение таких вопросов, как :<br /> Что такое многокультурное общество?<br /> Почему в обществе происходят конфликты7<br /> Почему мы все такие разные?<br /> Что такое ценности?<br /> Почему важно изучать ценности, обычаи и особенности людей других культур?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220266 2018-03-26T12:23:22Z

<p>Olejnik: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Can_we_learn_to_understand_one_another%3F&diff=220265 2018-03-26T12:22:55Z

<p>Olejnik: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]]<br /> <br /> [[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык 9 класс<br /> <br /> <br /> English language Grade 9<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> We live in a multicultural world. So, what we need is to prepare ourselves for life in a society with a multitude of views, opinions and values from youth. It is important to be able to build relationships with people whose language, gender, age, social status differ from yours. This competence that is demanded today and necessary for further study, career building and successful life.<br /> Therefore, our project is aimed at touching upon such issues as:<br /> <br /> What is a multicultural society?<br /> <br /> Why do conflicts exist in the society?<br /> <br /> Why are we so different?<br /> <br /> What are values?<br /> <br /> Why is it important to get to know the values, customs and peculiarities of people of other cultures?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Is it sensible if different values and norms lead us to conflicts? <br /> <br /> Разумно ли, когда разные ценности и нормы ведут нас к конфликтам?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1. Современны ли сегодня такие черты в человеке, как взаимопонимание и сочувствие?<br /> <br /> 2. Чем мы отличаемся от людей других национальностей?<br /> <br /> 3. Как мы можем строить взаимоотношения с людьми других культур?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> How many nationalities are there in Russia?<br /> <br /> How many languages are used by them?<br /> <br /> What nationalities are represented in our city?<br /> <br /> What nationalities are represented in our school?<br /> <br /> What is a conflict?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 2.jpg | 400 px]]<br /> [[Изображение:Буклет Парисеевой 1.jpg | 400 px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[https://drive.google.com/file/d/1KCQc2oc15rcn3NwylIy84fmE95WS3D-T/view?usp=sharing Cтартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Can we learn to understand one another?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6JEpfho5mommP92iiGKJsZSK8EJ4NqWB4sYRdOSW8U43LAQ/viewform?usp=send_form Анкета для взаимооценки]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1mzEjzXGdi6BfbeuMZktwhB2onmuRipo8F7HkN-XVIXA/edit Итоговое тестирование]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [http://www.myshared.ru/slide/21971/ Составление ментальной карты ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://geographyofrussia.com/rossiya-mnogonacionalnaya-strana-narody-rossii-geografiya-ix-rasseleniya-osnovnye-religii-rasprostranyonnye-v-rossii/ География России]<br /> <br /> [http://englex.ru/english-as-an-international-language/ Английский язык - язык международного общения]<br /> <br /> [http://teachershelp.ru/what-is-conflict-biboletova-9-klass/ What is a conflict?]<br /> <br /> [https://www.quora.com/Why-do-conflicts-happen-among-individuals Why do conflicts happen among individuals?]<br /> <br /> [https://communitydoor.org.au/human-resource-management/conflict-and-its-causes Conflict and its causes]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017 ]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=213099 2018-01-22T13:58:43Z

<p>Olejnik: </p> <hr /> <div>'''ФИО:'''Олейник Маргарита<br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:''' [[группа МПИ-17-1|МПИ-17-1]]<br /> <br /> [[Изображение:ЯМВ мпи-17-1.jpg.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MhUdAuWh8MSVO8Cg8_WWxBPq93PGIPQ3_0QDaTlluI0/edit#slide=id.g2f1517d16e_4_0 Наша совместная презентация]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vX1sQlIY2nz2WBDgSARwPl5nhAYYvCKDV-A9ANYoPTQ/edit?ts=5a65e0d7 мой гугл документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWjUtMeAK3Fgm4DU7Rzdu1-9ZILw8Z6kPmtqsRAJ_7fkCSzQ/viewform моя гугл форма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGv6h6_a60q_zfPA5VjP1f2rm3u6ldnNoAiE715ZOEY/edit#gid=0 мой мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=213097 2018-01-22T13:52:25Z

<p>Olejnik: </p> <hr /> <div>'''ФИО:'''Олейник Маргарита<br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:''' [[группа МПИ-17-1|МПИ-17-1]]<br /> <br /> [[Изображение:ЯМВ мпи-17-1.jpg.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MhUdAuWh8MSVO8Cg8_WWxBPq93PGIPQ3_0QDaTlluI0/edit#slide=id.g2edfde24a0_0_20 Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vX1sQlIY2nz2WBDgSARwPl5nhAYYvCKDV-A9ANYoPTQ/edit?ts=5a65e0d7 мой гугл документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWjUtMeAK3Fgm4DU7Rzdu1-9ZILw8Z6kPmtqsRAJ_7fkCSzQ/viewform моя гугл форма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZGv6h6_a60q_zfPA5VjP1f2rm3u6ldnNoAiE715ZOEY/edit#gid=0 мой мозговой штурм]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%9F%D0%98-17-1&diff=213086 2018-01-22T13:46:59Z

<p>Olejnik: </p> <hr /> <div>#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]<br /> #[[Участник:Надежда Парисеева|Надежда Парисеева]]<br /> #[[Участник:Анна Маркова|Анна Маркова]]<br /> #[[Участник:Тивольт Анна|Анна Тивольт]]<br /> #[[Участник:Anastasia5757|Дьяконова Анастасия]]<br /> #[[Участник:Юрина Мария|Юрина Мария]]<br /> #[[Участник:Маргарита Антонова|Маргарита Антонова]]<br /> #[[Участник:Маркова Елена|Маркова Елена]]<br /> #[[Участник:Шлыкова Юлия|Шлыкова Юлия]]<br /> #[[Участник:Макаревич Мария|Макаревич Мария]]<br /> #[[Участник:Ксения Дементьева|Ксения Дементьева]]<br /> #[[Участник:Авлеева Диляра|Авлеева Диляра]]<br /> #[[Участник:Daria voronina|Дарья Воронина]]<br /> #[[Участник:PuhovSergeyIgorevich | Пухов Сергей]]<br /> #[[Участник:Аксёнов Владимир Александрович | Аксёнов (храбрый лев) Владимир Александрович]]<br /> #[[Участник:Ярославцева Мария|Ярославцева Мария]]<br /> #[[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=213075 2018-01-22T13:45:23Z

<p>Olejnik: </p> <hr /> <div>'''ФИО:'''Олейник Маргарита<br /> <br /> '''Факультет:'''ФГН<br /> <br /> '''Группа:''' [[группа МПИ-17-1|МПИ-17-1]]<br /> <br /> [[Изображение:ЯМВ мпи-17-1.jpg.jpg|400px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MhUdAuWh8MSVO8Cg8_WWxBPq93PGIPQ3_0QDaTlluI0/edit#slide=id.g2edfde24a0_0_20 Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1vX1sQlIY2nz2WBDgSARwPl5nhAYYvCKDV-A9ANYoPTQ/edit?ts=5a65e0d7 мой гугл документ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWjUtMeAK3Fgm4DU7Rzdu1-9ZILw8Z6kPmtqsRAJ_7fkCSzQ/viewform моя гугл форма]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=213069 2018-01-22T13:34:57Z

<p>Olejnik: Olejnik переименовал страницу Участник:Olejnik в Участник:Олейник Маргарита</p> <hr /> <div>https://docs.google.com/document/d/1vX1sQlIY2nz2WBDgSARwPl5nhAYYvCKDV-A9ANYoPTQ/edit?ts=5a65e0d7<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWjUtMeAK3Fgm4DU7Rzdu1-9ZILw8Z6kPmtqsRAJ_7fkCSzQ/viewform</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Olejnik&diff=213070 2018-01-22T13:34:57Z

<p>Olejnik: Olejnik переименовал страницу Участник:Olejnik в Участник:Олейник Маргарита</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Участник:Олейник Маргарита]]</div>

Olejnik https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0&diff=213068 2018-01-22T13:34:12Z

<p>Olejnik: Новая страница: «https://docs.google.com/document/d/1vX1sQlIY2nz2WBDgSARwPl5nhAYYvCKDV-A9ANYoPTQ/edit?ts=5a65e0d7 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWjUtMeAK3Fgm4DU7Rzdu1-…»</p> <hr /> <div>https://docs.google.com/document/d/1vX1sQlIY2nz2WBDgSARwPl5nhAYYvCKDV-A9ANYoPTQ/edit?ts=5a65e0d7<br /> https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWjUtMeAK3Fgm4DU7Rzdu1-9ZILw8Z6kPmtqsRAJ_7fkCSzQ/viewform</div>

Olejnik