<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Mitrofandr</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Mitrofandr"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Mitrofandr"/>
	<updated>2026-05-27T01:50:39Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=258762</id>
		<title>Группа ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=258762"/>
		<updated>2019-12-18T11:15:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Попенко Сергей|Попенко Сергей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тимофеев Алексей|Тимофеев Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рычагов Никита|Рычагов Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Грачёв Денис | Грачёв Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Vladimir|Калинин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зеленцов|Зеленцов Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Ковалев|Ковалев Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Лена Гордеева|Лена Гордеева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Стародубровская Дарья|Стародубровская Дарья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Андрей21|Васильев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Трубникова Любовь|Трубникова Любовь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Bardanovk|Барданов Константин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вахрамеев Алексей|Вахрамеев Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гергель Никита|Гергель Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Агафонов Владимир|Агафонов Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Nosikov|Носиков Игорь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:IvanSnyrov|Сныров Иван]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Maria zt|Зайцева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Kceni21|Тимофеева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Meganagibator228|Сачев Вадим]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Антон Канатаев|Канатаев Антон]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Milovanova er|Милованова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гусев Илья|Гусев Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Demidovaas|Демидова Анастасия]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=258761</id>
		<title>Группа ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=258761"/>
		<updated>2019-12-18T11:15:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Попенко Сергей|Попенко Сергей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тимофеев Алексей|Тимофеев Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рычагов Никита|Рычагов Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Грачёв Денис Грачёв Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Vladimir|Калинин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зеленцов|Зеленцов Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Ковалев|Ковалев Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Лена Гордеева|Лена Гордеева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Стародубровская Дарья|Стародубровская Дарья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Андрей21|Васильев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Трубникова Любовь|Трубникова Любовь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Bardanovk|Барданов Константин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вахрамеев Алексей|Вахрамеев Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гергель Никита|Гергель Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Агафонов Владимир|Агафонов Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Nosikov|Носиков Игорь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:IvanSnyrov|Сныров Иван]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Maria zt|Зайцева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Kceni21|Тимофеева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Meganagibator228|Сачев Вадим]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Антон Канатаев|Канатаев Антон]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Milovanova er|Милованова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гусев Илья|Гусев Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Demidovaas|Демидова Анастасия]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=258753</id>
		<title>Группа ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=258753"/>
		<updated>2019-12-18T11:11:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Попенко Сергей|Попенко Сергей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Тимофеев Алексей|Тимофеев Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Рычагов Никита|Рычагов Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Грачёв ДенисГрачёв Денис]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Vladimir|Калинин Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Зеленцов|Зеленцов Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Ковалев|Ковалев Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Лена Гордеева|Лена Гордеева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Стародубровская Дарья|Стародубровская Дарья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Андрей21|Васильев Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Трубникова Любовь|Трубникова Любовь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Bardanovk|Барданов Константин]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Вахрамеев Алексей|Вахрамеев Алексей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гергель Никита|Гергель Никита]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Агафонов Владимир|Агафонов Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Nosikov|Носиков Игорь]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:IvanSnyrov|Сныров Иван]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Maria zt|Зайцева Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Kceni21|Тимофеева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Meganagibator228|Сачев Вадим]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Антон Канатаев|Канатаев Антон]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Milovanova er|Милованова Екатерина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Гусев Илья|Гусев Илья]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Demidovaas|Демидова Анастасия]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258749</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258749"/>
		<updated>2019-12-18T11:09:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неделя Российской информатики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14NcE2fpnyiCRT_VWGzt6-ldMChf7GxYjn9VOIhQZcO0/edit?usp=drivesdk'''Эссе''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[https://docs.google.com/document/d/1sfqxNbPIfyRuqvxuHNuAq1SiFq30FGmgaV5NsIZptbA/edit?usp=sharing'''Источники''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сайты для энциклопедии&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258745</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258745"/>
		<updated>2019-12-18T11:07:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неделя Российской информатики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14NcE2fpnyiCRT_VWGzt6-ldMChf7GxYjn9VOIhQZcO0/edit?usp=drivesdk'''Эссе''']&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1sfqxNbPIfyRuqvxuHNuAq1SiFq30FGmgaV5NsIZptbA/edit?usp=sharing'''Источники''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сайты для энциклопедии&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258738</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258738"/>
		<updated>2019-12-18T11:00:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неделя Российской информатики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14NcE2fpnyiCRT_VWGzt6-ldMChf7GxYjn9VOIhQZcO0/edit?usp=drivesdk'''Эссе''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сайты для энциклопедии&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258735</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258735"/>
		<updated>2019-12-18T10:57:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неделя Российской информатики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14NcE2fpnyiCRT_VWGzt6-ldMChf7GxYjn9VOIhQZcO0/edit?usp=drivesdk'''Эссе''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258734</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258734"/>
		<updated>2019-12-18T10:55:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неделя Российской информатики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14NcE2fpnyiCRT_VWGzt6-ldMChf7GxYjn9VOIhQZcO0/edit?usp=drivesdk'''Эссе''']&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258731</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=258731"/>
		<updated>2019-12-18T10:45:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Неделя Российской информатики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14NcE2fpnyiCRT_VWGzt6-ldMChf7GxYjn9VOIhQZcO0/edit?usp=drivesdk'''Эссе''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255511</id>
		<title>Учебный проект Всемирный день информации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255511"/>
		<updated>2019-12-05T05:08:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Энциклопедия теории информации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Кто владеет информацией, тот владеет миром''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Нотан Ротшильд'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Всемирный день информации&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Основы теории систем&amp;quot;), 3 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия теории информации ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автомат&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматическое управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/algebralogiki314/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Алгебра логики''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгоритм&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Айзерман, Марк Аронович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/325914'''Заде, Лофти''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Зарипов, Рудольф Хафизович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACx0jrFqqs/Ps2gSAF6kl6HO9wbgaZsNQ/view?utm_content=DACx0jrFqqs&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton'''Защита информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Найквист, Гарри&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокибернетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечеткий вывод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечетное множество&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/normalalgoritm/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Нормальный алгоритм''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тектология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&amp;amp;key=pri '''Теория алгоритмов''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория принятия решений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бионика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Берталанфи, Людвиг фон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бонгард, Михаил Моисеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бодо, Жан Морис Эмиль&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Измерение информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Имитационное моделирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационная безопасность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/qtjm97 '''Информационная война''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационные процессы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Искусственный интеллект&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Источник информации&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Обучение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1P99MOpTOf8YAAUo5wY_fsyPkMI56iMQonjmQa7uwEqk/edit#slide=id.p1 '''Общая теория систем''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Однородная среда&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У, Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Флейшман, Бенцион Семенович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Формальный нейрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Форрестер, Джей&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Фрейм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Винер, Норберт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Канал связи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Клир, Джордж&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/kryptographybardin/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 '''Криптография''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирующее устройство&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Колмогоров, Андрей Николаевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Компьютерная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Персептрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Поспелов, Гермоген Сергеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Приемник информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Прикладная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Х&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Хэмминг, Ричард Уэсли&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гомеостатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Граф&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Лингвистическая переменая&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика высказываний&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика предикатов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическая схема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическое выражение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Распознавание образов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLsE_8_wU/view '''Робот''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACySH0Lo1Q/YG7rRPtb_AAMskX4Fenq7g/view?utm_content=DACySH0Lo1Q&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''Робототехника''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ц, Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цетлин, Михаил Львович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цифровая экономика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шеннон, Клод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маккаллок, Уильям&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Марков, Андрей Андреевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маслов, Сергей Юрьевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Машина Тьюринга''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2343217/1547041324&amp;amp;key=pri '''Сигнал''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Синергетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системная динамика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системный анализ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системотехника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сообщение&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Эвристический метод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Экспертные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Энтропия&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255510</id>
		<title>Учебный проект Всемирный день информации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255510"/>
		<updated>2019-12-05T05:07:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Энциклопедия теории информации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Кто владеет информацией, тот владеет миром''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Нотан Ротшильд'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Всемирный день информации&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Основы теории систем&amp;quot;), 3 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия теории информации ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автомат&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматическое управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/algebralogiki314/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F'''Алгебра логики''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгоритм&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ['''Айзерман, Марк Аронович'''https://sites.google.com/view/siteforwiki2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/325914'''Заде, Лофти''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Зарипов, Рудольф Хафизович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACx0jrFqqs/Ps2gSAF6kl6HO9wbgaZsNQ/view?utm_content=DACx0jrFqqs&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton'''Защита информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Найквист, Гарри&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокибернетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечеткий вывод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечетное множество&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/normalalgoritm/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Нормальный алгоритм''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тектология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&amp;amp;key=pri '''Теория алгоритмов''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория принятия решений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бионика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Берталанфи, Людвиг фон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бонгард, Михаил Моисеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бодо, Жан Морис Эмиль&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Измерение информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Имитационное моделирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационная безопасность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/qtjm97 '''Информационная война''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационные процессы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Искусственный интеллект&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Источник информации&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Обучение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1P99MOpTOf8YAAUo5wY_fsyPkMI56iMQonjmQa7uwEqk/edit#slide=id.p1 '''Общая теория систем''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Однородная среда&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У, Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Флейшман, Бенцион Семенович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Формальный нейрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Форрестер, Джей&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Фрейм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Винер, Норберт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Канал связи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Клир, Джордж&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/kryptographybardin/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 '''Криптография''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирующее устройство&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Колмогоров, Андрей Николаевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Компьютерная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Персептрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Поспелов, Гермоген Сергеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Приемник информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Прикладная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Х&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Хэмминг, Ричард Уэсли&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гомеостатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Граф&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Лингвистическая переменая&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика высказываний&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика предикатов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическая схема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическое выражение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Распознавание образов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLsE_8_wU/view '''Робот''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACySH0Lo1Q/YG7rRPtb_AAMskX4Fenq7g/view?utm_content=DACySH0Lo1Q&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''Робототехника''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ц, Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цетлин, Михаил Львович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цифровая экономика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шеннон, Клод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маккаллок, Уильям&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Марков, Андрей Андреевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маслов, Сергей Юрьевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Машина Тьюринга''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2343217/1547041324&amp;amp;key=pri '''Сигнал''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Синергетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системная динамика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системный анализ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системотехника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сообщение&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Эвристический метод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Экспертные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Энтропия&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255051</id>
		<title>Учебный проект Всемирный день информации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255051"/>
		<updated>2019-12-03T11:44:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Энциклопедия теории информации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Кто владеет информацией, тот владеет миром''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Нотан Ротшильд'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Всемирный день информации&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Основы теории систем&amp;quot;), 3 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия теории информации ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автомат&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматическое управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгебра логики&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгоритм&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Айзерман, Марк Аронович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Заде, Лофти &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Зарипов, Рудольф Хафизович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACx0jrFqqs/Ps2gSAF6kl6HO9wbgaZsNQ/view?utm_content=DACx0jrFqqs&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton'''Защита информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Найквист, Гарри&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокибернетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечеткий вывод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечетное множество&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/normalalgoritm/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Нормальный алгоритм''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тектология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&amp;amp;key=pri '''Теория алгоритмов''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория принятия решений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бионика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Берталанфи, Людвиг фон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бонгард, Михаил Моисеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бодо, Жан Морис Эмиль&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Измерение информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Имитационное моделирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационная безопасность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/qtjm97 '''Информационная война''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационные процессы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Искусственный интеллект&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Источник информации&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Обучение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1P99MOpTOf8YAAUo5wY_fsyPkMI56iMQonjmQa7uwEqk/edit#slide=id.p1 '''Общая теория систем''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Однородная среда&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У, Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Флейшман, Бенцион Семенович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Формальный нейрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Форрестер, Джей&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Фрейм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Винер, Норберт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Канал связи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Клир, Джордж&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/kryptographybardin/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 '''Криптография''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирующее устройство&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Колмогоров, Андрей Николаевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Компьютерная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Персептрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Поспелов, Гермоген Сергеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Приемник информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Прикладная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Х&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Хэмминг, Ричард Уэсли&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/productionbyamitrofanov/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гомеостатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Граф&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Лингвистическая переменая&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика высказываний&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика предикатов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическая схема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическое выражение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Распознавание образов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLsE_8_wU/view '''Робот''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACySH0Lo1Q/YG7rRPtb_AAMskX4Fenq7g/view?utm_content=DACySH0Lo1Q&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''Робототехника''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ц, Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цетлин, Михаил Львович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цифровая экономика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шеннон, Клод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маккаллок, Уильям&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Марков, Андрей Андреевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маслов, Сергей Юрьевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Машина Тьюринга''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2343217/1547041324&amp;amp;key=pri '''Сигнал''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Синергетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системная динамика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системный анализ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системотехника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сообщение&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Эвристический метод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Экспертные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Энтропия&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255048</id>
		<title>Учебный проект Всемирный день информации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255048"/>
		<updated>2019-12-03T11:27:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Энциклопедия теории информации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Кто владеет информацией, тот владеет миром''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Нотан Ротшильд'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Всемирный день информации&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Основы теории систем&amp;quot;), 3 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия теории информации ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автомат&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматическое управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгебра логики&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгоритм&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Айзерман, Марк Аронович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Заде, Лофти &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Зарипов, Рудольф Хафизович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACx0jrFqqs/Ps2gSAF6kl6HO9wbgaZsNQ/view?utm_content=DACx0jrFqqs&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton'''Защита информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Найквист, Гарри&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокибернетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечеткий вывод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечетное множество&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/normalalgoritm/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Нормальный алгоритм''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тектология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&amp;amp;key=pri '''Теория алгоритмов''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория принятия решений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бионика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Берталанфи, Людвиг фон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бонгард, Михаил Моисеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бодо, Жан Морис Эмиль&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Измерение информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Имитационное моделирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационная безопасность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/qtjm97 '''Информационная война''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационные процессы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Искусственный интеллект&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Источник информации&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Обучение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1P99MOpTOf8YAAUo5wY_fsyPkMI56iMQonjmQa7uwEqk/edit#slide=id.p1 '''Общая теория систем''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Однородная среда&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У, Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Флейшман, Бенцион Семенович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Формальный нейрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Форрестер, Джей&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Фрейм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Винер, Норберт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Канал связи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Клир, Джордж&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/kryptographybardin/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 '''Криптография''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирующее устройство&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Колмогоров, Андрей Николаевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Компьютерная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Персептрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Поспелов, Гермоген Сергеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Приемник информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Прикладная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Х&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Хэмминг, Ричард Уэсли&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 '''Гаврилов, Михаил Александрович ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гомеостатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Граф&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Лингвистическая переменая&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика высказываний&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика предикатов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическая схема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическое выражение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Распознавание образов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLsE_8_wU/view '''Робот''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACySH0Lo1Q/YG7rRPtb_AAMskX4Fenq7g/view?utm_content=DACySH0Lo1Q&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''Робототехника''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ц, Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цетлин, Михаил Львович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цифровая экономика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шеннон, Клод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маккаллок, Уильям&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Марков, Андрей Андреевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маслов, Сергей Юрьевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Машина Тьюринга''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2343217/1547041324&amp;amp;key=pri '''Сигнал''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Синергетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системная динамика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системный анализ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системотехника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сообщение&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Эвристический метод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Экспертные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Энтропия&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255046</id>
		<title>Учебный проект Всемирный день информации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255046"/>
		<updated>2019-12-03T11:25:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Энциклопедия теории информации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Кто владеет информацией, тот владеет миром''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Нотан Ротшильд'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Всемирный день информации&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Основы теории систем&amp;quot;), 3 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия теории информации ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автомат&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматическое управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгебра логики&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгоритм&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Айзерман, Марк Аронович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Заде, Лофти &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Зарипов, Рудольф Хафизович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACx0jrFqqs/Ps2gSAF6kl6HO9wbgaZsNQ/view?utm_content=DACx0jrFqqs&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton'''Защита информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Найквист, Гарри&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокибернетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечеткий вывод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечетное множество&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/normalalgoritm/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Нормальный алгоритм''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тектология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&amp;amp;key=pri '''Теория алгоритмов''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория принятия решений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бионика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Берталанфи, Людвиг фон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бонгард, Михаил Моисеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бодо, Жан Морис Эмиль&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Измерение информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Имитационное моделирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационная безопасность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/qtjm97 '''Информационная война''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационные процессы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Искусственный интеллект&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Источник информации&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Обучение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1P99MOpTOf8YAAUo5wY_fsyPkMI56iMQonjmQa7uwEqk/edit#slide=id.p1 '''Общая теория систем''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Однородная среда&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У, Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Флейшман, Бенцион Семенович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Формальный нейрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Форрестер, Джей&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Фрейм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Винер, Норберт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Канал связи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Клир, Джордж&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/kryptographybardin/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 '''Криптография''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирующее устройство&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Колмогоров, Андрей Николаевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Компьютерная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Персептрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Поспелов, Гермоген Сергеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Приемник информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Прикладная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Х&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Хэмминг, Ричард Уэсли&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гаврилов, Михаил Александрович [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гомеостатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Граф&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Лингвистическая переменая&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика высказываний&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика предикатов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическая схема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическое выражение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Распознавание образов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLsE_8_wU/view '''Робот''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACySH0Lo1Q/YG7rRPtb_AAMskX4Fenq7g/view?utm_content=DACySH0Lo1Q&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''Робототехника''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ц, Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цетлин, Михаил Львович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цифровая экономика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шеннон, Клод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маккаллок, Уильям&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Марков, Андрей Андреевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маслов, Сергей Юрьевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Машина Тьюринга''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2343217/1547041324&amp;amp;key=pri '''Сигнал''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Синергетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системная динамика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системный анализ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системотехника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сообщение&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Эвристический метод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Экспертные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Энтропия&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255045</id>
		<title>Учебный проект Всемирный день информации</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&amp;diff=255045"/>
		<updated>2019-12-03T11:23:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Энциклопедия теории информации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFD39B; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
{|border=0 style=&amp;quot;width: 62%&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 40%&amp;quot;|&lt;br /&gt;
''Кто владеет информацией, тот владеет миром''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''Нотан Ротшильд'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
|[[Изображение:Всемирный день информации.jpg|right]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]'''''&lt;br /&gt;
#'''''[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]'''''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина, курс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
'''Учебное событие &amp;quot;Всемирный день информации&amp;quot; (в рамках модуля &amp;quot;Основы теории систем&amp;quot;), 3 курс''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен всемирному дню информации. 26 ноября отмечается Всемирный день информации (World Information Day), который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формируемые компетенции''' &lt;br /&gt;
*ОК-4: понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности&lt;br /&gt;
*ОПК-4: понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдение основных требований к информационной безопасности, в том числе защита государственной тайны&lt;br /&gt;
*ПК-22: способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Энциклопедия теории информации ==&lt;br /&gt;
{|border=1 style=&amp;quot;width: 100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;А&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автомат&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Автоматическое управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгебра логики&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Алгоритм&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Айзерман, Марк Аронович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://create.piktochart.com/output/35069388-untitled-infographic '''Алфавит''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;З&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Заде, Лофти &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Зарипов, Рудольф Хафизович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACx0jrFqqs/Ps2gSAF6kl6HO9wbgaZsNQ/view?utm_content=DACx0jrFqqs&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton'''Защита информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Н&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Найквист, Гарри&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокибернетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нейрокомпьютер&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/browserEasel/8754964 '''Нейронная сеть''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечеткий вывод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нечетное множество&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/normalalgoritm/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Нормальный алгоритм''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://infstorage.home.blog '''Носитель информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Т&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Тектология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1547181041&amp;amp;key=pri '''Теория алгоритмов''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/19Ro1YqaousDePcaAuZUmzKdUmudcJmHIO9SbBM5hKgQ/edit#slide=id.p '''Теория игр ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/c6e41913-7a81-460a-a0cc-f50fcbe95bd3 '''Теория кодирования''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Теория принятия решений&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Тьюринг, Алан''']&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Б&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бионика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бит&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Берталанфи, Людвиг фон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/proektdenvseminf/%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2-%D0%B0-%D0%B0 '''Богданов, Александр Александрович''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бонгард, Михаил Моисеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Бодо, Жан Морис Эмиль&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;И&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Измерение информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Имитационное моделирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/internetaroundyou/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Интернет''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационная безопасность&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/qtjm97 '''Информационная война''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Информационные процессы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/informationist/%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 ''' Информация''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Искусственный интеллект&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Источник информации&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;О&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Обучение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://docs.google.com/presentation/d/1P99MOpTOf8YAAUo5wY_fsyPkMI56iMQonjmQa7uwEqk/edit#slide=id.p1 '''Общая теория систем''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Однородная среда&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLhOCPK2Y/tYhQ7B3QziQxrNyszp8qJA/view?utm_content=DADLhOCPK2Y&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''ООП (объектно-ориентированное программирование)''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;У, Ф&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Управление&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Флейшман, Бенцион Семенович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Формальный нейрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Форрестер, Джей&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Фрейм&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;В&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Винер, Норберт&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/central-topic-15c52099ccdd453cab28ca8d7bf9135f '''Восприятие информации''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;К&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Канал связи&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://time.graphics/line/201480 '''Кибернетика''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Клир, Джордж&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/kryptographybardin/%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 '''Криптография''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирование&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Кодирующее устройство&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Колмогоров, Андрей Николаевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Компьютерная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;П&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.powtoon.com/online-presentation/bEwpWUNY7jJ/?mode=presentation#/ '''Передача информации''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Персептрон&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/poletaev/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Полетаев, Игорь Андреевич''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Поспелов, Гермоген Сергеевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Приемник информации&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Прикладная лингвистика&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Х&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190498316?t=Lv0wiF0HG6 '''Хакен, Герман''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://mm.tt/1190509182?t=GO3bCNlcgy '''Хартли, Ральф''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Хэмминг, Ричард Уэсли&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Г&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гаврилов, Михаил Александрович [https://www.youtube.com/watch?v=ydYelj40upk]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Гомеостатика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Граф&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Л&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Лингвистическая переменая&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика высказываний&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логика высказываний''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логика предикатов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическая схема&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/vorozhcova2/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Логическая схема''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Логическое выражение&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.timetoast.com/timelines/1416755 '''Ляпунов, Алексей Андреевич''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Р&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Распознавание образов&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DADLsE_8_wU/view '''Робот''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.canva.com/design/DACySH0Lo1Q/YG7rRPtb_AAMskX4Fenq7g/view?utm_content=DACySH0Lo1Q&amp;amp;utm_campaign=designshare&amp;amp;utm_medium=link&amp;amp;utm_source=sharebutton '''Робототехника''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Ц, Ш&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цетлин, Михаил Львович&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Цифровая экономика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Шеннон, Клод&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Д&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.mindomo.com/mindmap/604b387e5af24bac90e9520d7c51d104 '''Декодирующее устройство''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/derevovinformatike/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F '''Дерево''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;М&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маккаллок, Уильям&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/infographic/bg4kof ''' Маккарти, Джон ''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Марков, Андрей Андреевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Маслов, Сергей Юрьевич&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://sites.google.com/view/shigalov-vsem-den-info/%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3 '''Машина Тьюринга''']&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;С&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; [https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2343217/1547041324&amp;amp;key=pri '''Сигнал''']&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Синергетика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системная динамика&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системный анализ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системология&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Системотехника&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сообщение&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width: 25%; vertical-align:top&amp;quot;|&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#8B0000;font-size:250%;&amp;quot;&amp;gt;Э&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Эвристический метод&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Экспертные системы&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Энтропия&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание форм, анкет, таблиц и рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=UsZ8M3LzNTI видеоурок для создания ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей]&lt;br /&gt;
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики]&lt;br /&gt;
*[http://museum.comp-school.ru/ Виртуальный музей истории информатики и вычислительной техники]&lt;br /&gt;
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]&lt;br /&gt;
*[http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]&lt;br /&gt;
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Интерактивности (автор Баданов. А.)]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212886</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212886"/>
		<updated>2018-01-18T08:22:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                            [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212885</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212885"/>
		<updated>2018-01-18T08:22:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                     [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212884</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212884"/>
		<updated>2018-01-18T08:22:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212874</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212874"/>
		<updated>2018-01-18T07:58:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/Wl-lBXic2QABlcn5/t/%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B9 Классификация информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212872</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212872"/>
		<updated>2018-01-18T07:55:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212871</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212871"/>
		<updated>2018-01-18T07:54:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1EZFSRlK85z_Tj6smT1rnTE_DlEIKcR4F9kEZe2R3L4w/edit#slide=id.g2fc014e223_0_174 Творческий проект, презентация: &amp;quot;Школа, в которой я учился&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212869</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212869"/>
		<updated>2018-01-18T07:52:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Lgk55CLCZjkKjSHR1vUkdxj4rbP3cRdy Excel]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1-KuFA4UxQyJoHabXZtE1xg_q0b9cNqiL Photoshop]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212868</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212868"/>
		<updated>2018-01-18T07:46:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1BWRq_gghcB09Sr0BNroFv-GDvQ9aY0qh Word]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212867</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212867"/>
		<updated>2018-01-18T07:35:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/17lgH8KMBTFV0tk8kyerUu8Sd-5yRdmCN/view?usp=sharing Access]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212853</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=212853"/>
		<updated>2018-01-17T19:28:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211728</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211728"/>
		<updated>2018-01-09T19:22:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/ru/line/36547 Лента времени]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
[[ФАЙЛ: MEnt karta ych sobitie Mitrofanov.png |1200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://coggle.it/diagram/WlUNwstHwgABgkV0/t/- Ментальная карта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
В результате проведенной работы мы можем сказать, что женщины, также играли важную роль в IT-индустрии, чего только стоят труды Екатерины Логвиновны Ющенко - разработка адресного языка, который послужил основой для других языков, множество научных работ, подготовка кандидатов и докторов наук. Все это оставило огромный след в развитии IT-технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211727</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211727"/>
		<updated>2018-01-09T19:22:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 2 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/ru/line/36547 Лента времени]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
[[ФАЙЛ: MEnt karta ych sobitie Mitrofanov.png |1200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://coggle.it/diagram/WlUNwstHwgABgkV0/t/-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
В результате проведенной работы мы можем сказать, что женщины, также играли важную роль в IT-индустрии, чего только стоят труды Екатерины Логвиновны Ющенко - разработка адресного языка, который послужил основой для других языков, множество научных работ, подготовка кандидатов и докторов наук. Все это оставило огромный след в развитии IT-технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211726</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211726"/>
		<updated>2018-01-09T19:19:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
[[ФАЙЛ: MEnt karta ych sobitie Mitrofanov.png |1200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://coggle.it/diagram/WlUNwstHwgABgkV0/t/-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
В результате проведенной работы мы можем сказать, что женщины, также играли важную роль в IT-индустрии, чего только стоят труды Екатерины Логвиновны Ющенко - разработка адресного языка, который послужил основой для других языков, множество научных работ, подготовка кандидатов и докторов наук. Все это оставило огромный след в развитии IT-технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211725</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211725"/>
		<updated>2018-01-09T19:19:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
[[ФАЙЛ: MEnt karta ych sobitie Mitrofanov.png |1000px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://coggle.it/diagram/WlUNwstHwgABgkV0/t/-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
В результате проведенной работы мы можем сказать, что женщины, также играли важную роль в IT-индустрии, чего только стоят труды Екатерины Логвиновны Ющенко - разработка адресного языка, который послужил основой для других языков, множество научных работ, подготовка кандидатов и докторов наук. Все это оставило огромный след в развитии IT-технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211724</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211724"/>
		<updated>2018-01-09T19:17:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
[[ФАЙЛ: MEnt karta ych sobitie Mitrofanov.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://coggle.it/diagram/WlUNwstHwgABgkV0/t/-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
В результате проведенной работы мы можем сказать, что женщины, также играли важную роль в IT-индустрии, чего только стоят труды Екатерины Логвиновны Ющенко - разработка адресного языка, который послужил основой для других языков, множество научных работ, подготовка кандидатов и докторов наук. Все это оставило огромный след в развитии IT-технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:MEnt_karta_ych_sobitie_Mitrofanov.png&amp;diff=211723</id>
		<title>Файл:MEnt karta ych sobitie Mitrofanov.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:MEnt_karta_ych_sobitie_Mitrofanov.png&amp;diff=211723"/>
		<updated>2018-01-09T19:16:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211722</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211722"/>
		<updated>2018-01-09T19:14:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://coggle.it/diagram/WlUNwstHwgABgkV0/t/-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
В результате проведенной работы мы можем сказать, что женщины, также играли важную роль в IT-индустрии, чего только стоят труды Екатерины Логвиновны Ющенко - разработка адресного языка, который послужил основой для других языков, множество научных работ, подготовка кандидатов и докторов наук. Все это оставило огромный след в развитии IT-технологий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211717</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211717"/>
		<updated>2018-01-09T18:53:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.iso.org/standard/6126.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211716</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211716"/>
		<updated>2018-01-09T18:44:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В каких языках используются конструкции адресного языка?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211715</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211715"/>
		<updated>2018-01-09T18:43:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В каких языках используются конструкции адресного языка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресный язык программирования — алгоритмический язык, который ориентирован на приложения в качестве основы для создания языков программирования. В его основе находится отношение адреса и содержимого, формализация этого отношения позволяет в простой форме описывать операции, реализуемые на Цифровой Вычислительной Машине (ЦВМ). Именно создание адресного языка стало первым фундаментальным достижением научной школы теоретического программирования. Адресный язык стал основой возникновения первых языков программирования, таких как Фортран (1958 г.), Кобол (1959 г.) и Алгол (1960 г.). Также он опередил не только появление языков программирования с аппаратом косвенной адресации, но и возникновение ассемблеров (трансляторов исходного текста программы). А его конструкции вошли в состав современных языков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211714</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211714"/>
		<updated>2018-01-09T18:42:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211713</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211713"/>
		<updated>2018-01-09T18:40:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 3 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НЕМНОГО ПОВТОРЕНИЯ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://learningapps.org/watch?v=p8jyucrnt18&amp;quot; style=&amp;quot;border:0px;width:100%;height:500px&amp;quot; webkitallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot; mozallowfullscreen=&amp;quot;true&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211712</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211712"/>
		<updated>2018-01-09T18:17:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211250</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211250"/>
		<updated>2017-12-27T08:08:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211249</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211249"/>
		<updated>2017-12-27T08:07:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                       [[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211248</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211248"/>
		<updated>2017-12-27T08:07:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211247</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211247"/>
		<updated>2017-12-27T07:59:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211246</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211246"/>
		<updated>2017-12-27T07:59:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211245</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211245"/>
		<updated>2017-12-27T07:58:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211244</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211244"/>
		<updated>2017-12-27T07:58:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211243</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211243"/>
		<updated>2017-12-27T07:57:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8 Команда Фиксики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211242</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211242"/>
		<updated>2017-12-27T07:56:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Фиксики[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211241</id>
		<title>Участник:Mitrofandr</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Mitrofandr&amp;diff=211241"/>
		<updated>2017-12-27T07:55:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Фамилия, имя''' - Митрофанов Андрей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''' -  Факультет естественных, математических и компьютерных наук.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''' - [[Группа ИСТ-17|ИСТ-17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ментальная карта Митрофанов.png |900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Результаты исследования группы Информационная безопасность общества и личности/ ИСТ-17 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17 Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Фиксики[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17#.D0.A3.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/presentation/d/1WLoPcADaMvcUUGKhtvWDnv7C5fzMWh-0Jly79Spqn8k/edit#slide=id.g2a3702c7fc_9_73  Ссылка на общую презентацию]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j5E9JYHn5Np4WBSuzCwIXzxiA7V8Z1MR82sEKXd2Aw0/edit#gid=0  Ссылка на общую таблицу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/14vbvSzzKdiuNajDkVwTgGJUkVIILGe7j8PXXYUIEnFI/edit  Ссылка на индивидуальный документ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/forms/d/16SpVCJN9CWqHYz5rzsbDZrfUPY3Ak19PxBbPgt8L7ug/edit  Ссылка на гугл форму]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211235</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211235"/>
		<updated>2017-12-27T07:26:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 1 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна — выдающийся человек'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ющенко внесла неоценимый вклад в развитие теоретического программирования и оставила после себя немало значимых научных трудов. Совместно с Б. В. Гнеденко и В. С. Королюком она написала первый в СССР учебник по программированию «Элементы программирования». Книга была издана в 1961 г. Переиздана в 1964 г. и в том же году вышли переводы издания в ГДР и Венгрии, а в 1969 г. во Франции. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За последующие годы жизни Ющенко подготовила 45 кандидатов и 11 докторов наук. Киевская школа теоретического программирования стала известной далеко за пределами Советского Союза. Екатерине Логвиновне присудили две Государственные премии УССР и премию Совета Министров СССР, а за теоретические разработки в области компьютерной алгебры — академическую премию имени Глушкова. Также она была награждена Орденом княгини Ольги.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эта талантливая женщина-программист получила 5 авторских свидетельств. Она является автором более 200 научных работ, в том числе 23 монографий и учебных пособий, часть которых переведена и издана в Германии, Чехии, Венгрии, Франции, Дании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211194</id>
		<title>Команда Фиксики / ИСТ-17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_/_%D0%98%D0%A1%D0%A2-17&amp;diff=211194"/>
		<updated>2017-12-26T17:15:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Mitrofandr: /* 2 Этап */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Название команды==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size: 130%&amp;quot;&amp;gt; Команда ФИКСИКИ &amp;lt;/span&amp;gt; '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Nosikov|Игорь Носиков]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Mitrofandr|Митрофанов Андрей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лев Плихин |Плихин Лев]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Участник:Лукоянов Александр|Лукоянов Александр]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Логотип команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Logotip.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Девиз команды==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А кто такие фиксики –&lt;br /&gt;
Большой, большой секрет!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель исследования==&lt;br /&gt;
'''Женское лицо советских ЭВМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1 Этап==&lt;br /&gt;
[[Файл:Уч. Событие Женское лицо советских ЭВМ команда ф.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снимок был сделан как подарок женщинам перед праздником 8 Марта 1956 года. Это фотография программистов и вычислителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cлева направо: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ядренко Энгелина Константиновна'''- разработка на МЭСМ программ библиотечных функций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шахрайчук (в замужестве Заика) Лидия Дмитриевна'''- программировала расчет устойчивости энергосистем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ющенко Екатерина Логвиновна'''- разрабатывает алгоритмы для МЭСМ, руководитель команды (на фотографии третья слева).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Святоха Александра Петровна'''- руководитель группы вычислителей, групповой вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Остапенко Тамара Фокиевна'''- одна из участниц группы, вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Козленко Елена Семеновна'''- вычислитель, уволилась в 1962г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шохалевич (в замужестве Мозыра) Галина Петровна'''- инженер-программист 1-ой категории, вышла на пенсию в 1996г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штонь Людмила'''- инженер. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Машбиц Гита Яковлевна'''- во время поступления на работу была студенткой 2-го курса заочного отделения мех.-мат. факультета КГУ. В должности вычислителя иногда работала на МЭСМ, помогая программистам ставить задачи. С 1958 года инженер отдала программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ковалева Жанна Николаевна'''- вычислитель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Грезева Раиса Прокофьевна'''- работала вычислителем, уволилась в связи с поступлением в Кивский Госуниверситет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поскачим (в замужестве Сахно) Галина Антоновна'''- окончила заочное отделание мехмат факультета КГУ, инженер с 1963 года.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Эти женщины разрабатывали программы для МЭСМ (Малая электронная счётная машина) - первой в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики МЭСМ.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz  Онлайн доска]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Екатерина Логвиновна Ющенко.jpg|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 2 Этап==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На данной ленте времени показано порядок и время появления первых советских ЭВМ &lt;br /&gt;
[[Файл:New timeline - Лента времени - Mozilla Firefox 12.12.2017 22 38 35.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://time.graphics/ru/line/36547&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности и достоинства МЭСМ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Особенности:'''||'''Достоинства:'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая полностью электронная вычислительная машина в Советском Союзе и самая быстродействующая в Европе на тот момент||Машина имела сменное долговременное ЗУ для хранения числовых констант и неизменных команд&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Благодаря триггерам устройство управления и арифметическое устройство, могло связываться с медленно действующими ЗУ на магнитном барабане, единственная машина на то время с такой возможностью|| Cоздание и эксплуатация “МЭСМ” явились также решающим стимулом для развития программирования и разработки широкого круга вопросов вычислительной математики.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Машиной было решено большое количество научно-технических и народно-хозяйственных задач||“МЭСМ” была алгоритмически довольно развитой и содержала в своей структуре некоторые особенности, представляющие интерес и сейчас&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Первая электронная счетная машина в континентальной Европе с хранимой в памяти программой||Потребляемая мощность состовляла всего 15 кВт&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ '''Сравнение характеристик первых советских эвм'''&lt;br /&gt;
 |Название ЭВМ ||Быстродействие||Потребляемая мощность||Занимаемая площадь||Разрядность&lt;br /&gt;
 |-  &lt;br /&gt;
 |МЭСМ(Малая электронная счётная машина)||Около 50 операций в секунду||около 15 кВт||60 м²||16 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |М-1||15-20 операций в секунду||8 кВт||4 м²||25 символов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |БЭСМ(Большая электронно-счётная машина)||8000-10000 операций в секунду||около 30 кВт||До 100 м²||32 символа&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;quot;Стрела&amp;quot;||2000 трехадресных команд в секунду||150 кВт||300 м²||43 символа&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |+ Сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения.&lt;br /&gt;
 |||представление чисел||Вычислительная мощность||Устройство ввода-вывода данных||тактовая частота||потребляемая мощность||количество электровакуумных ламп&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель, США)||двоичное, с фиксированной запятой||357 операций умножения или 5000 операций сложения в секунду||табулятор перфокарт компании IBM||100 кГц||174 кВт.||17 468 ламп 16 различных типов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |МЭСМ (Малая электронная счётная машина, СССР)||десятичное||3000 операций в минуту||Данные считывались с перфокарт или набирались с помощью штекерного коммутатора||5 кГц||около 25 кВт||6000 (около 3500 триодов и 2500 диодов)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 3 Этап==&lt;br /&gt;
'''Особенности данного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Adresniy_yazik.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://realtimeboard.com/app/board/o9J_k0dlC74=/ Интерактивная доска: особенности адресного языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Уровни адресного языка'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Степень упорядоченности адресов и алгоритмизации введенных в них операций следования определяет уровень адресного языка. Уровни бывают: общеалгоритмический, уровень условных адресов и уровень конкретных адресов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общеалгоритмический. На нем принимается наиболее естественное для программируемой задачи множество адресов. В определенных случаях (если того требует задача) вводят операции следования, которые описываются общими математическими средствами (индексы и т.д.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень условных адресов. В данном случае происходит упорядочивание адресов только исходя из требований задачи. Происходит упорядочение отдельных массивов адресов, которые обрабатываются алгоритмом. Все остальные вопросы, связанные с фактическим распределением памяти — не решаются. Как правило массивы представлены арифметическими последовательностями адресов. Определяемые разными начальными адресами последовательности не пересекающиеся. Соответственно и операции следования описываются алгоритмически.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уровень конкретных адресов. Предполагает выполнение алгоритма на конкретной машине, решая вопросы определения истинных операций следования. В данном случае множество адресов полностью упорядочено (за исключением программных регистров).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЭВМ в которых использовался ''АДРЕСНЫЙ ЯЗЫК'':''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЭВМ &amp;quot;Киев&amp;quot;                                                                                                                                                 ЭВМ &amp;quot;Урал −1&amp;quot;                                                                                                                                           ЭВМ &amp;quot;М-20&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда фиксики компьютер киев.jpg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер урал1.jpeg]]                                                     [[Файл:Команда фиксики компьютер м-20.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''По данному языку написаны следующие книги:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Адресное программирование, 1963 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: E. Л. Ющенко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Команда Фиксики Книга Ющенко Гринченко.jpg|upright]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирующая программа с входным адресным языком для машины Урал−1, 1964 год&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Авторы: Е. Л. Ющенко, Т. А. Гринченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы==&lt;br /&gt;
Осознанию истинных масштабов участия наших соотечественников в мировой компьютерной истории призван способствовать их научный вклад в становление электроники и вычислительной техники в нашей стране. Научная деятельность советских учёных продвинула развитие техники вперёд. Наши ЭВМ и Суперкомпьютеры стали настоящим открытием, а их создатели великими учёными, которые оставили огромный след в науке и технике. Создание и применение всё более мощных суперкомпьютеров признаётся одним из приоритетных направлений в современной цивилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
https://geektimes.ru/company/ua-hosting/blog/267404/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://padlet.com/ndrwmtrfnv/qbfglufhomoz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://informatic.ugatu.ac.ru/resources/museum/russian/mesm.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://m.habrahabr.ru/company/ua-hosting/blog/274019/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE,_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ukrainiancomputing.info/PHOTOS/MESM-womens_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pres-centr.ck.ua/print/news-12477.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/theoretical_r.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mitrofandr</name></author>
		
	</entry>
</feed>