Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-12T08:07:20Z

Maschulechka: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект создан для учащихся 10 класса по предмету "Литература", подходит для любой учебной программы и любого уровня подготовки. Постепенное, отчасти основанное на комментированном чтении, и интерактивное изучение великого романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" позволит провести глубинный и качественный анализ художественного произведения, включающий как характеристику композиции, хронотопа, художественных образов, образов-деталей и образов-символов, так и исследование поэтики, идеи и философского смысла романа.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

Всегда ли цель оправдывает средства? Рассмотрите это утверждение по отношению к Соне Мармеладовой, к Раскольникову, к Свидригайлову и пр.

Возможно ли сделать добро людям, преступив нравственные законы общества?

Можно ли утверждать, что Раскольников главный герой романа?

===''Учебные вопросы''===
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

Этап 1. Формирующее оценивание и планирование: фронтальная беседа в ходе демонстрации стартовой презентации учителя; работа с текстовым материалом, «мозговой штурм» в группах, планирование работы над проектом в группах.

Этап 2. Работа над темой исследования, оценка работы в группе с помощью графического планировщика, отражающего пошаговую работу (используются листы самооценки и оценки взаимодействия в группе, журнал участников проекта, промежуточные отчеты собственной деятельности, анкеты оценки навыков сотрудничества). Создание wiki-статьи и ментальной карты.

Этап 3. Защита проекта на уроке. Рефлексия. Оценка эксперта и учителя-предметника.

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/open?id=1C9OfO_M93adg8sy0K9_GsT67OsaenIW1nU6AXmrcIJY Визитная карточка проекта Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1YF4Ktm1waUyvy5aP3loMQUCmBm8LjdSqEtJu2EjyEsk/edit?usp=sharing Презентация "Преступление и Наказание"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:Достоевскийй.png|500px]]

[https://www.mindmeister.com/1246132917?t=X5ACD4tJLe Система оценивания в проекте]

В начале проектной деятельности для первичного оценивания интересов и потребностей учащихся руководитель проекта проводит работу по осмыслению текстового материала. Во время [https://docs.google.com/presentation/d/1YF4Ktm1waUyvy5aP3loMQUCmBm8LjdSqEtJu2EjyEsk/edit?usp=sharing Стартовой презентации] с помощью системы вопросов выявляются первоначальные эмоциональные впечатления и когнитивный опыт по освоению текста романа. Происходит деление учащихся на группы для дальнейшей работы по анализу текста, постановка проблемных вопросов; обсуждаются план проведения проектной деятельности, формы предоставления отчетности по проделанной работе, критерии оценивания работы групп.

К промежуточному оцениванию деятельности учащихся: заполнение листов планирования работы в группе, обсуждение предварительных результатов в каждой группе, составление [https://docs.google.com/document/d/1h1JrM8u2t-mR9db2P81NXe653rZb8J4Mhj5jMiMN67U/edit?usp=sharing Листов самооценки] и листов взаимодействия в группе. В ходе работы ученики заполняют журнал участников проекта, промежуточные отчеты собственной деятельности, [https://drive.google.com/open?id=1fjci10EpBqYFdl1PMLPs4o_wM3vX1knLS1e2hUDBvdQ Анкеты оценки навыков сотрудничества].

Итоговое оценивание деятельности учащихся в проекте происходит по нескольким этапам: 1) Оценка знания текста и метатекста романа "Преступление и наказание" проверяется [https://drive.google.com/open?id=1fw6Y9fV-wbjFfkeVbQiUr2wNKZg7HhX2pOlUJgeBYGc Итоговым тестированием]. 2) Оценка проектной деятельности учащихся осуществляется по созданной Wiki-статье и [http://popplet.com/app/#/5295530 Ментальной карты].3) Итоговая рефлексия и самооценка.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Мой кейс Веб-2.0]

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html Текст романа "Преступление и наказание"]

[https://audioknigi.club/dostoevskiy-fm-prestuplenie-i-nakazanie Аудиоспектакль"Преступление и наказание"]

[http://literatura5.narod.ru/glazunov_d.html Иллюстрации к роману]

[https://foma.ru/9-voprosov-o-prestuplenii-i-nakazanii.html 9 вопросов о "Преступлении и наказании"]

[http://www.litra.ru/critique/get/crid/00651061208338988645/ Д.И.Писарев "Борьба за жизнь"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8 Учебный проект Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%BB%D0%B8_%D1%8F_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%8E%3F%22 Учебный проект "Тварь ли я дрожащая или право имею?"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%22 Учебный проект Роман Достоевского "Преступление и Наказание"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C.%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-12T07:27:55Z

Maschulechka: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Проект создан для учащихся 10 класса по предмету "Литература", подходит для любой учебной программы и любого уровня подготовки. Постепенное, отчасти основанное на комментированном чтении, и интерактивное изучение великого романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" позволит провести глубинный и качественный анализ художественного произведения, включающий как характеристику композиции, хронотопа, художественных образов, образов-деталей и образов-символов, так и исследование поэтики, идеи и философского смысла романа.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

Всегда ли цель оправдывает средства? Рассмотрите это утверждение по отношению к Соне Мармеладовой, к Раскольникову, к Свидригайлову и пр.

Возможно ли сделать добро людям, преступив нравственные законы общества?

Можно ли утверждать, что Раскольников главный герой романа?

===''Учебные вопросы''===
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

Этап 1. Формирующее оценивание и планирование: фронтальная беседа в ходе демонстрации стартовой презентации учителя; работа с текстовым материалом, «мозговой штурм» в группах, планирование работы над проектом в группах.

Этап 2. Работа над темой исследования, оценка работы в группе с помощью графического планировщика, отражающего пошаговую работу (используются листы самооценки и оценки взаимодействия в группе, журнал участников проекта, промежуточные отчеты собственной деятельности, анкеты оценки навыков сотрудничества). Создание wiki-статьи и ментальной карты.

Этап 3. Защита проекта на уроке. Рефлексия. Оценка эксперта и учителя-предметника.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1YF4Ktm1waUyvy5aP3loMQUCmBm8LjdSqEtJu2EjyEsk/edit?usp=sharing Презентация "Преступление и Наказание"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение:Достоевскийй.png|500px]]

[https://www.mindmeister.com/1246132917?t=X5ACD4tJLe Система оценивания в проекте]

В начале проектной деятельности для первичного оценивания интересов и потребностей учащихся руководитель проекта проводит работу по осмыслению текстового материала. Во время [https://docs.google.com/presentation/d/1YF4Ktm1waUyvy5aP3loMQUCmBm8LjdSqEtJu2EjyEsk/edit?usp=sharing Стартовой презентации] с помощью системы вопросов выявляются первоначальные эмоциональные впечатления и когнитивный опыт по освоению текста романа. Происходит деление учащихся на группы для дальнейшей работы по анализу текста, постановка проблемных вопросов; обсуждаются план проведения проектной деятельности, формы предоставления отчетности по проделанной работе, критерии оценивания работы групп.

К промежуточному оцениванию деятельности учащихся: заполнение листов планирования работы в группе, обсуждение предварительных результатов в каждой группе, составление [https://docs.google.com/document/d/1h1JrM8u2t-mR9db2P81NXe653rZb8J4Mhj5jMiMN67U/edit?usp=sharing Листов самооценки] и листов взаимодействия в группе. В ходе работы ученики заполняют журнал участников проекта, промежуточные отчеты собственной деятельности, [https://drive.google.com/open?id=1fjci10EpBqYFdl1PMLPs4o_wM3vX1knLS1e2hUDBvdQ Анкеты оценки навыков сотрудничества].

Итоговое оценивание деятельности учащихся в проекте происходит по нескольким этапам: 1) Оценка знания текста и метатекста романа "Преступление и наказание" проверяется [https://drive.google.com/open?id=1fw6Y9fV-wbjFfkeVbQiUr2wNKZg7HhX2pOlUJgeBYGc Итоговым тестированием]. 2) Оценка проектной деятельности учащихся осуществляется по созданной Wiki-статье и [http://popplet.com/app/#/5295530 Ментальной карты].3) Итоговая рефлексия и самооценка.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Мой кейс Веб-2.0]

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html Текст романа "Преступление и наказание"]

[https://audioknigi.club/dostoevskiy-fm-prestuplenie-i-nakazanie Аудиоспектакль"Преступление и наказание"]

[http://literatura5.narod.ru/glazunov_d.html Иллюстрации к роману]

[https://foma.ru/9-voprosov-o-prestuplenii-i-nakazanii.html 9 вопросов о "Преступлении и наказании"]

[http://www.litra.ru/critique/get/crid/00651061208338988645/ Д.И.Писарев "Борьба за жизнь"]

== Проекты с аналогичной тематикой ==
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4.%D0%9C._%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8 Учебный проект Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%BB%D0%B8_%D1%8F_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%8E%3F%22 Учебный проект "Тварь ли я дрожащая или право имею?"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%9D%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%22 Учебный проект Роман Достоевского "Преступление и Наказание"]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%A4.%D0%9C.%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%22 Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T13:04:49Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T13:02:54Z

Maschulechka: /* Проекты с аналогичной тематикой */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T13:02:35Z

Maschulechka: /* Проекты с аналогичной тематикой */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:58:11Z

Maschulechka: /* Проекты с аналогичной тематикой */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:53:36Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:51:06Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:50:12Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:46:51Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

Всегда ли цель оправдывает средства? Рассмотрите это утверждение по отношению к Соне Мармеладовой, к Раскольникову, к Свидригайлову и пр.

Возможно ли сделать добро людям, преступив нравственные законы общества?

Можно ли утверждать, что Раскольников главный герой романа?

===''Учебные вопросы''===
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html

https://audioknigi.club/dostoevskiy-fm-prestuplenie-i-nakazanie

http://literatura5.narod.ru/glazunov_d.html

https://foma.ru/9-voprosov-o-prestuplenii-i-nakazanii.html

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:46:33Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

Всегда ли цель оправдывает средства? Рассмотрите это утверждение по отношению к Соне Мармеладовой, к Раскольникову, к Свидригайлову и пр.

Возможно ли сделать добро людям, преступив нравственные законы общества?

Можно ли утверждать, что Раскольников главный герой романа?

===''Учебные вопросы''===
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html

[https://audioknigi.club/dostoevskiy-fm-prestuplenie-i-nakazanie]

[http://literatura5.narod.ru/glazunov_d.html]

[https://foma.ru/9-voprosov-o-prestuplenii-i-nakazanii.html]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:45:58Z

Maschulechka: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

Всегда ли цель оправдывает средства? Рассмотрите это утверждение по отношению к Соне Мармеладовой, к Раскольникову, к Свидригайлову и пр.

Возможно ли сделать добро людям, преступив нравственные законы общества?

Можно ли утверждать, что Раскольников главный герой романа?

===''Учебные вопросы''===
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html]

[https://audioknigi.club/dostoevskiy-fm-prestuplenie-i-nakazanie]

[http://literatura5.narod.ru/glazunov_d.html]

[https://foma.ru/9-voprosov-o-prestuplenii-i-nakazanii.html]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:26:31Z

Maschulechka: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

В чем состоит теория Раскольникова?

Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

Какие черты воплощены в образе Лужина?

В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:25:55Z

Maschulechka: /* Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания? */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

2.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

3.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

4.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

5.В чем состоит теория Раскольникова?

6.Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

7.Какие черты воплощены в образе Лужина?

8.В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

9.В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-04-03T12:25:18Z

Maschulechka: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

2.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

3.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

4.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

5.В чем состоит теория Раскольникова?

6.Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

7.Какие черты воплощены в образе Лужина?

8.В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

9.В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-15T08:35:38Z

Maschulechka: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

2.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

3.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

4.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

5.В чем состоит теория Раскольникова?

6.Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

7.Какие черты воплощены в образе Лужина?

8.В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

9.В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-15T08:27:23Z

Maschulechka: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

2.Каковы мотивы преступления Раскольникова?

3.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

4.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?

5.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?

6.В чем состоит теория Раскольникова?

7.Каковы социальные и философские истоки преступления Раскольникова?

8.Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?

9.Какие черты воплощены в образе Лужина?

10.В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?

11.В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-15T08:26:35Z

Maschulechka: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
2.Каковы мотивы преступления Раскольникова?
3.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
4.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»?
5.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
6.В чем состоит теория Раскольникова?
7. Каковы социальные и философские истоки преступления Раскольникова?
8. Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности?
9. Какие черты воплощены в образе Лужина?
10. В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова?
11. В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-15T08:13:00Z

Maschulechka: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]
[[Изображение:Батищева Ильина буклет 2.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Батищева Ильина буклет 2.jpg

2019-03-15T08:12:22Z

Maschulechka:

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-15T08:01:10Z

Maschulechka: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Батищева Ильина буклет.jpg|600px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Батищева Ильина буклет.jpg

2019-03-15T07:57:55Z

Maschulechka:

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-01T08:02:08Z

Maschulechka: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

Литература, 10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-01T08:00:48Z

Maschulechka: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]]

[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Участник:Maschulechka

2019-03-01T07:58:00Z

Maschulechka:

[[Изображение:Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg_350x350.jpg|400px]]

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]

[[Категория:студент]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1LOe7AhMEqGCxCMW7GsmnwJQmFm8UN1Gj81v3u801xME/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19lysVttDj-RWu9nLFiyFIztqc8WtrZKZvwwyzQgN9vU/edit#gid=0 Наша таблица]

[https://docs.google.com/document/d/14vY6s0YG3KtJdbSmUn2Pp4bQJLySYuIaf5nRmaTCgXU/edit?usp=sharing Мой любимый писатель]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoNt6fjtk2tkJcVUtlwQG7ktdy-p_zLHYxhIJAOUxFqeR51w/viewform Опрос]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-01T07:56:46Z

Maschulechka: /* Другие документы */

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание

2019-03-01T07:53:59Z

Maschulechka: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019

2019-03-01T07:40:00Z

Maschulechka: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2019 года

[[Группа РЛ-14-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]
*[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии "Круг лета Господня"]
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLNnI2d29PZzlaazA Стратегия самостоятельности]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLTU9GTjd1RGtDd0E Стратегия мониторинга]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLcU1qdkw2WkV1djA Стратегия метапознания]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLZEtpX3Q0ZGRGeEU Стратегия демонстрации понимания]
==Примеры проектов==
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D1%8B,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Не то, что мните вы, природа]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_... Учебный проект И все мне песня слышится ...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект "Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова"]
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%9C%D0%98 Учебный проект Авторские неологизмы в СМИ]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BC_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_-_2015 Олимпиада для школьников "Страна читателей"]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова]
*[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]
*[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Екатерина Тащилина|Тащилина Екатерина]]
#[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]] [[Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]
#[[Участник:Яна Гайдаш|Яна Гайдаш]] [[Учебный проект Поэтика русских народных сказок]]
#[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]] [[Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]
#[[Участник:Салова Анастасия|Салова Анастасия]]
#[[Участник:Перова Екатерина|Перова Екатерина]]
#[[Участник:Королева Александра|Королева Александра]] [[Учебный проект Г.Ибсен "Кукольный дом"]]
#[[Участник:Резина Анастасия|Резина Анастасия]]
#[[Участник:Угарова Ольга|Угарова Ольга]]
#[[Участник:Кострова Светлана Сергеевна|Кострова Светлана]] [[Учебный проект Г.Ибсен "Кукольный дом"]]
#[[Участник:Любовь Махрова|Любовь Махрова]]
#[[Участник:Акулова Елена|Акулова Елена]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019

2019-03-01T07:37:08Z

Maschulechka: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2019 года

[[Группа РЛ-14-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]
*[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии "Круг лета Господня"]
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLNnI2d29PZzlaazA Стратегия самостоятельности]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLTU9GTjd1RGtDd0E Стратегия мониторинга]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLcU1qdkw2WkV1djA Стратегия метапознания]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLZEtpX3Q0ZGRGeEU Стратегия демонстрации понимания]
==Примеры проектов==
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D1%8B,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Не то, что мните вы, природа]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_... Учебный проект И все мне песня слышится ...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект "Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова"]
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%9C%D0%98 Учебный проект Авторские неологизмы в СМИ]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BC_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_-_2015 Олимпиада для школьников "Страна читателей"]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова]
*[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]
*[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Екатерина Тащилина|Тащилина Екатерина]]
#[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]] [[Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]
#[[Участник:Яна Гайдаш|Яна Гайдаш]]
#[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]
#[[Участник:Салова Анастасия|Салова Анастасия]]
#[[Участник:Перова Екатерина|Перова Екатерина]]
#[[Участник:Королева Александра|Королева Александра]]
#[[Участник:Резина Анастасия|Резина Анастасия]]
#[[Участник:Угарова Ольга|Угарова Ольга]]
#[[Участник:Кострова Светлана Сергеевна|Кострова Светлана]]
#[[Участник:Любовь Махрова|Любовь Махрова]]
#[[Участник:Акулова Елена|Акулова Елена]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019

2019-03-01T07:36:48Z

Maschulechka: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2019 года

[[Группа РЛ-14-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово]
*[http://www.klassika.ru/ Классика.ру]
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]
*[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии "Круг лета Господня"]
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLNnI2d29PZzlaazA Стратегия самостоятельности]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLTU9GTjd1RGtDd0E Стратегия мониторинга]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLcU1qdkw2WkV1djA Стратегия метапознания]
*[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLZEtpX3Q0ZGRGeEU Стратегия демонстрации понимания]
==Примеры проектов==
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B5_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B2%D1%8B,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Учебный проект Не то, что мните вы, природа]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%8B%D1%88%D0%B8%D1%82%D1%81%D1%8F_... Учебный проект И все мне песня слышится ...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE._%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%22 Проект "Родина в творчестве М.Ю. Лермонтова"]
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%A1%D0%9C%D0%98 Учебный проект Авторские неологизмы в СМИ]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BC_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_-_2015 Олимпиада для школьников "Страна читателей"]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%9C.%D0%AE.%D0%9B%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова]
*[[Учебный проект ...Мой друг, Отчизне посвятим, Души прекрасные порывы...]]
*[[Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Екатерина Тащилина|Тащилина Екатерина]]
#[[Участник:Maschulechka|Батищева Мария]] [[учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание]]
#[[Участник:Яна Гайдаш|Яна Гайдаш]]
#[[Участник:Ильина Арина|Ильина Арина]]
#[[Участник:Салова Анастасия|Салова Анастасия]]
#[[Участник:Перова Екатерина|Перова Екатерина]]
#[[Участник:Королева Александра|Королева Александра]]
#[[Участник:Резина Анастасия|Резина Анастасия]]
#[[Участник:Угарова Ольга|Угарова Ольга]]
#[[Участник:Кострова Светлана Сергеевна|Кострова Светлана]]
#[[Участник:Любовь Махрова|Любовь Махрова]]
#[[Участник:Акулова Елена|Акулова Елена]]

Участник:Maschulechka

2019-02-22T08:34:05Z

Maschulechka:

[[Изображение:Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg_350x350.jpg|400px]]

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1LOe7AhMEqGCxCMW7GsmnwJQmFm8UN1Gj81v3u801xME/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19lysVttDj-RWu9nLFiyFIztqc8WtrZKZvwwyzQgN9vU/edit#gid=0 Наша таблица]

[https://docs.google.com/document/d/14vY6s0YG3KtJdbSmUn2Pp4bQJLySYuIaf5nRmaTCgXU/edit?usp=sharing Мой любимый писатель]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoNt6fjtk2tkJcVUtlwQG7ktdy-p_zLHYxhIJAOUxFqeR51w/viewform Опрос]

Участник:Maschulechka

2019-02-22T08:13:07Z

Maschulechka:

[[Изображение:Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg_350x350.jpg|400px]]

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1LOe7AhMEqGCxCMW7GsmnwJQmFm8UN1Gj81v3u801xME/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19lysVttDj-RWu9nLFiyFIztqc8WtrZKZvwwyzQgN9vU/edit#gid=0 Наша таблица]

[https://docs.google.com/document/d/14vY6s0YG3KtJdbSmUn2Pp4bQJLySYuIaf5nRmaTCgXU/edit?usp=sharing Мой любимый писатель]

Участник:Maschulechka

2019-02-15T08:38:41Z

Maschulechka:

[[Изображение:Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg_350x350.jpg|400px]]

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1LOe7AhMEqGCxCMW7GsmnwJQmFm8UN1Gj81v3u801xME/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/19lysVttDj-RWu9nLFiyFIztqc8WtrZKZvwwyzQgN9vU/edit#gid=0 Наша таблица]

Участник:Maschulechka

2019-02-15T08:28:16Z

Maschulechka:

[[Изображение:Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg_350x350.jpg|400px]]

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1LOe7AhMEqGCxCMW7GsmnwJQmFm8UN1Gj81v3u801xME/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]

Группа РЛ-14-1

2019-02-15T07:59:56Z

Maschulechka:

Участник:Maschulechka

2019-02-15T07:54:03Z

Maschulechka:

Участник:Maschulechka

2019-02-15T07:53:17Z

Maschulechka:

[[Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg_350x350.jpg|400px]]

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]

Файл:Artificial-Flower-Wholesale-PU-Rose-Flowers-Artificial.jpg 350x350.jpg

2019-02-15T07:47:15Z

Maschulechka:

Участник:Maschulechka

2019-02-15T07:40:51Z

Maschulechka:

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]

Участник:Maschulechka

2019-02-15T07:39:38Z

Maschulechka:

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1|РЛ-14-1|]

[[Категория:студент]]

Участник:Maschulechka

2019-02-15T07:37:42Z

Maschulechka: Новая страница: «'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна '''Факультет:''' гуманитарных наук '''Группа:'''Группа…»

'''ФИО''' Батищева Мария Вячеславовна

'''Факультет:''' гуманитарных наук

'''Группа:'''[[Группа РЛ-14-1[РЛ-14-1]]

[[Категория:студент]]