Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Караськова Екатерина

2017-05-05T09:45:57Z

Khanbikova Ekaterina:

'''Фамилия, имя:''' Караськова Екатерина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа ЛР-11| ЛР-11]]

'''Группа:'''[[Группа МРКИ-16| МРКИ-16]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com

|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru&pref=2&pli=1 Критерии оценивания]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com/forms

|[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта "Островский"]
|-

!Ленты времени

|http://www.dipity.com

|[http://www.dipity.com/prib_okt10/ Лента времени "Выдающиеся люди"]
|-

!Виртуальные доски

|http://ru.padlet.com

|[http://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Совместная он-лайн газета]

|}

[https://docs.google.com/presentation/d/1RamxpC-5sTY5G0AfkIKW9z7N-zW7oL1Xo_DRThr6_Hk/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1fXZ7M7e_NmIGRRq_BsgveL97dLO-27e7RRP5unXq6kY/edit?usp=sharing Мой google документ]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/18lnEdr2kZfM0cYwQB8Nv-sgMHU_LWUta3mjICGYgLFE/edit?usp=sharing Наша совместная таблица]

[[Категория: Студент]]

Участник:Караськова Екатерина

2017-05-05T09:27:04Z

Khanbikova Ekaterina:

Участник:Караськова Екатерина

2017-02-10T13:28:49Z

Khanbikova Ekaterina:

Участник:Караськова Екатерина

2017-02-10T13:28:03Z

Khanbikova Ekaterina:

[[Изображение: Фото Караськова.jpg]]

'''Фамилия, имя:''' Караськова Екатерина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа ЛР-11| ЛР-11]]

'''Группа:'''[[Группа МРКИ-16| МРКИ-16]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com

|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru&pref=2&pli=1 Критерии оценивания]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com/forms

|[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта "Островский"]
|-

!Ленты времени

|http://www.dipity.com

|[http://www.dipity.com/prib_okt10/ Лента времени "Выдающиеся люди"]
|-

!Виртуальные доски

|http://ru.padlet.com

|[http://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Совместная он-лайн газета]

|}

[[Категория: Студент]]

Группа МРКИ-16

2017-02-10T13:21:45Z

Khanbikova Ekaterina:

#[[Участник:Анастасия Киселева|Анастасия Киселева]]
#[[Участник:Александра Матвеева| Александра Матвеева]]
#[[Участник:Елена Зайцева| Елена Зайцева]]
#[[Участник:Караськова Екатерина| Екатерина Караськова]]
#[[Участник:Анастасия Дмитриевна Шахова]]
#[[Участник:Кирилл Каманин| Кирилл Каманин]]

Группа МРКИ-16

2017-02-10T13:19:33Z

Khanbikova Ekaterina:

#[[Участник:Анастасия Киселева|Анастасия Киселева]]
#[[Участник:Александра Матвеева| Александра Матвеева]]
#[[Участник:Елена Зайцева| Елена Зайцева]]
#[[Участник:Екатерина Караськова| Екатерина Караськова]]

Участник:Караськова Екатерина

2017-02-10T13:18:15Z

Khanbikova Ekaterina:

Участник:Караськова Екатерина

2017-02-10T13:17:49Z

Khanbikova Ekaterina: Khanbikova Ekaterina переименовал страницу Участник:Khanbikova Ekaterina в Участник:Караськова Екатерина

'''Фамилия, имя:''' Караськова (Ханбикова) Екатерина

'''Факультет:''' ФГН

'''Группа:'''[[Группа ЛР-11| ЛР-11]]

'''Группа:'''[[Группа МРКИ-16| МРКИ-16]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com

|[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru&pref=2&pli=1 Критерии оценивания]

|-

!On-line анкеты

|https://docs.google.com/forms

|[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]
|-

!Ментальные карты

|https://www.mindomo.com

|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта "Островский"]
|-

!Ленты времени

|http://www.dipity.com

|[http://www.dipity.com/prib_okt10/ Лента времени "Выдающиеся люди"]
|-

!Виртуальные доски

|http://ru.padlet.com

|[http://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Совместная он-лайн газета]

|}

[[Категория: Студент]]

Участник:Khanbikova Ekaterina

2017-02-10T13:17:49Z

Khanbikova Ekaterina: Khanbikova Ekaterina переименовал страницу Участник:Khanbikova Ekaterina в Участник:Караськова Екатерина

#перенаправление [[Участник:Караськова Екатерина]]

Группа МРКИ-16

2017-02-10T13:15:48Z

Khanbikova Ekaterina:

#[[Участник:Анастасия Киселева|Анастасия Киселева]]

#[[Участник:Александра Матвеева| Александра Матвеева]]

Группа МРКИ-16

2017-02-10T13:14:54Z

Khanbikova Ekaterina:

[[Участник:Анастасия Киселева|Анастасия Киселева]]

[[Участник:Александра Матвеева| Александра Матвеева]]

[[Участник:Екатерина Караськова| Екатерина Караськова]]

Участник:Караськова Екатерина

2017-02-10T13:10:40Z

Khanbikova Ekaterina:

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T11:00:17Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

'''В ходе работы над проектом'''

Ученики заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-eGVtaGdmTGE0Mms/view?usp=sharing лист планирования работы в группе].

'''После завершения работы над проектом'''

Ученики заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах].

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-MDFUb2JLTjVkRmc/view?usp=sharing Лист взаимооценки участников группы]

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-NnF4MWtnTU5SX00/view?usp=sharing Оценивание WIKI-статьи проекта]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:56:55Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Ученики заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах].

'''В ходе работы над проектом'''

Ученики заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-eGVtaGdmTGE0Mms/view?usp=sharing лист планирования работы в группе].

'''После завершения работы над проектом'''

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-MDFUb2JLTjVkRmc/view?usp=sharing Лист взаимооценки участников группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:52:54Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-UHZZb09JcXVXREE/view?usp=sharing Ментальная карта одного из учеников (работа по творчеству И. Левитана)]

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:46:01Z

Khanbikova Ekaterina: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-UHZZb09JcXVXREE/view?usp=sharing Ментальная карта одного из учеников (работа по творчеству И. Левитана)]

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:45:11Z

Khanbikova Ekaterina: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-UHZZb09JcXVXREE/view?usp=sharing Ментальная карта одного из учеников (работа по творчеству И. Левитана)]

[ТВОРЧЕСТВО лЕВИТАНА.jpg]

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:44:46Z

Khanbikova Ekaterina: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-UHZZb09JcXVXREE/view?usp=sharing Ментальная карта одного из учеников (работа по творчеству И. Левитана)]

[Файл:ТВОРЧЕСТВО лЕВИТАНА.jpg]

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:44:07Z

Khanbikova Ekaterina: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-UHZZb09JcXVXREE/view?usp=sharing Ментальная карта одного из учеников (работа по творчеству И. Левитана)]

Файл:ТВОРЧЕСТВО лЕВИТАНА.jpg

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:ТВОРЧЕСТВО лЕВИТАНА.jpg

2016-04-25T10:43:06Z

Khanbikova Ekaterina:

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:41:42Z

Khanbikova Ekaterina: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-UHZZb09JcXVXREE/view?usp=sharing Ментальная карта одного из учеников (работа по творчеству И. Левитана)]

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:29:49Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 1]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников" Часть 2]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T10:28:47Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-dk5KWm42Qjlycjg/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников"]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:25:03Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

'''До начала работы над проектом'''

Ученики заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах].

'''В ходе работы над проектом'''

Ученики заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-eGVtaGdmTGE0Mms/view?usp=sharing лист планирования работы в группе].

'''После завершения работы над проектом'''

[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-MDFUb2JLTjVkRmc/view?usp=sharing Лист взаимооценки участников группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:22:13Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

'''До начала работы над проектом'''

Ученики заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах].

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:20:16Z

Khanbikova Ekaterina: /* После завершения работы в группе */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:18:41Z

Khanbikova Ekaterina: /* В ходе работы над проектом */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== После завершения работы в группе ==

Учащиеся заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-MDFUb2JLTjVkRmc/view?usp=sharing лист взаимооценки участников группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:18:01Z

Khanbikova Ekaterina: /* До начала над проектом */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== В ходе работы над проектом ==

Учащиеся заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-eGVtaGdmTGE0Mms/view?usp=sharing лист планирования работы в группе]

== После завершения работы в группе ==

Учащиеся заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-MDFUb2JLTjVkRmc/view?usp=sharing лист взаимооценки участников группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:15:38Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== До начала над проектом ==

Учащиеся заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах]

== В ходе работы над проектом ==

Учащиеся заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-eGVtaGdmTGE0Mms/view?usp=sharing лист планирования работы в группе]

== После завершения работы в группе ==

Учащиеся заполняют [https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-MDFUb2JLTjVkRmc/view?usp=sharing лист взаимооценки участников группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T10:08:30Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

До начала над проектом
заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T09:56:08Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1WW9yNHQOhR13I6NcpugOH491DRR6j94LdmWqshbYj0E/viewform анкету, позволяющую выявить навыки сотрудничества в группах]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T09:26:32Z

Khanbikova Ekaterina: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TcEt6TXFoUU1rUFE/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников"]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

==Полезные ресурсы==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T09:24:14Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TcEt6TXFoUU1rUFE/view?usp=sharing Презентация "Времена года на картинах художников"]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing Презентация]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T09:22:04Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T09:20:44Z

Khanbikova Ekaterina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T09:18:39Z

Khanbikova Ekaterina: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T09:17:45Z

Khanbikova Ekaterina: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект О родине, о природе, о себе

2016-04-25T09:17:30Z

Khanbikova Ekaterina: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]

== Предмет, класс ==
Литература, 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "О Родине, о природе и о себе" рассчитан на учащихся 5 класса. Примерная продолжительность - 4 недели. Основная деятельность - внеурочная. В ходе проекта ребята узнают, как научится любить природу, читая стихотворения разных поэтов 19 века. Ученики в ходе проекта узнают, как изображается природа в других видах искусства.Поэтому с темой проекта тесно связаны следующие виды искусства - музыка и живопись.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как научиться любить родную природу?

===''Проблемные вопросы''===
1. Как поэты 19 века относятся к своей родине?

2. В чем особенность лирики этих поэтов?

3. Какова взаимосвязь изображения природы и личности поэта в их стихотворениях?

4. Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?

5. Какова связь поэзии и музыки?

===''Учебные вопросы''===
1. Как показана тема родины в творчестве поэтов 19 века?

2. Как разрешается тема поэта и поэзии в их творчестве?

3. Какую роль играет пейзаж в творчестве поэтов 19 века?

4. Как раскрывается патриотизм поэтов через их поэзию?

5. Как показан лирический герой поэзии поэтов 19 века?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 1.jpg|400 px]]
[[Изображение: Публикация Троегубовой Ханбиковой (ЛР-11) 2.jpg|400 px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B99Te23i46n-blRjZzhBd21rWFk/view?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://az.lib.ru/f/fet_a_a/text_0020.shtml Критическая статья '''"Д. Д. Благой. Мир как красота (О "Вечерних огнях" А. Фета)"''']

[http://www.ruthenia.ru/tiutcheviana/publications/irl.html Критическая статья '''"Лотман Л.М. Тютчев (из «Истории русской литературы»)"''']

[http://az.lib.ru/m/majkow_a_n/text_0220.shtml Критическая статья '''"Прийма Ф. Я. Поэзия А. Н. Майкова"''']

[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.html '''Критическая статья "Природа в стихах русских поэтов"''']

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-25T08:58:12Z

Khanbikova Ekaterina: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
[[Участник:Khanbikova Ekaterina|Ханбикова Екатерина]]
[[Участник:Татьяна Троегубова| Троегубова Татьяна]]
Участники группы Художники

==Тема исследования группы==
Художественный мир поэтов 19 века, посвященных Родине и природе.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
'''Можно ли найти схожесть мышления у поэта и художника, когда они говорят о родине и природе?'''

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что поэты и художники 19 века любят и восторгаются своей природой.

==Цели исследования==
1. Выделить постоянные образы, которые используют художники в своих картинах о природе и о Родине.

2. Сравнить изображение разных времен года в картинах художников.

3. Выяснить, с какими чувствами художники относятся к родной природе.

4. Исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века.

==Результаты проведённого исследования==

1.В ходе работы мы выделили постоянные образы, которые повторяются в творчестве художников:

1) сезоны года (зима, весна, лето, осень);

2) снег, снежные деревья, морозные окна, дорога и др.

3) капель, весеннее солнце, первые цветы, разлив рек и др.

4) жаркое солнце, зеленые деревья, яркие цветы и др.

5) опавшие листья, золото полей, туман, улетающие птицы.

2.Нашей целью было сравнить изображение разных времен года в картинах художников. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[ссылка Презентация "Времена года на картинах художников" https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TcEt6TXFoUU1rUFE/view?usp=sharing]

3. Художники на своих картинах стремятся передать все то, что сами чувствуют к родной природе. Они любят и рисуют с любовью, они заботятся и стремятся показать эту заботу, они ценят и пытаются показать всю красоту русского пейзажа.

4. Нашей целью было исследовать связь творчества художников с поэзией поэтов 19 века. Результаты нашей работы мы представляем в виде презентации.

Презентация группы учеников художников

[ссылка Презентация https://drive.google.com/file/d/0B-Fn6dbVlV2TQi1PSk04aTg5REU/view?usp=sharing]

==Вывод==
В каждой эпохе у каждого народа были и есть свои певцы природы, которые, возможно, иногда мало известны другим народам. Но есть Земля, есть наша общая родина. И если в нас воспитывается мало-помалу чувство этой общей родины… если мы осознаем, что красивее нашей планеты, может быть, и нет ничего в мироздании, то этим мы тоже обязаны нашим воспитателям: художникам, поэтам, музыкантам, которые помогли нам понять красоту, воспитывали в нас любовь к ней.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект О родине, о природе, о себе]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:24:13Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:21:38Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:20:22Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:19:25Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:16:53Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:10:40Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T10:08:25Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T09:59:20Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T09:50:33Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T09:48:02Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований учащихся в проекте "О родине, о природе, о себе…"

2016-04-11T09:47:01Z

Khanbikova Ekaterina: /* Результаты проведённого исследования */