<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Elmira</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Elmira"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Elmira"/>
	<updated>2026-05-09T20:16:52Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266114</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266114"/>
		<updated>2020-05-14T12:50:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/7zhPgpJGuW3AXg/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/b_yvHO0ki8w2_Q\ Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266113</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266113"/>
		<updated>2020-05-14T12:48:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/b_yvHO0ki8w2_Q/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/b_yvHO0ki8w2_Q\ Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266105</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266105"/>
		<updated>2020-05-14T12:37:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/b_yvHO0ki8w2_Q/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?page=8&amp;amp;*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266104</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266104"/>
		<updated>2020-05-14T12:36:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
English food has a bit of a reputation. But since the horrors of the post-war era we have gone a long way to resurrect old, traditional recipes like filling soups, splendid roasts and luscious puddings. And now English cooks and restaurants rank amongst the best in the world!&lt;br /&gt;
Heston Blumenthal's restaurant &amp;quot;The Fat Duck&amp;quot;, in the sleepy Berkshire village of Bray, was voted the world's best in 2005! (He was runner-up in 2006 and 2007).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Between breakfast and supper, English food can be by turns delicate and hearty, but in no way boring. And then, of course, there are the many regional specialities that have become classics all over England and beyond: Devonshire cream tea, Lancashire Hotpot, Yorkshire Pudding, Cornish Pasty, Cumberland Sauce, Sussex Pond Pudding or Lincolnshire Plum Bread.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So check out our English food pages, eat your way around England and have fun doing so! And to make it even easier for you to discover English food, Essentially England now offers a selection of the best English food and cookery books along with reviews of the best in English cookery writing in its English Food bookshop!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Specialty of Russian cuisine, which foreigners are often baffled with, is abundance of soups. It seems fair to say that a soup is pretty much everyday food for Russians all the year round. The Russians believe that soups are even more healthy for children. According to Tim Kerby, who has been living in Russia for several years, soup is a quite normal dish for foreigners, but they eat it in other countries much less often. Foreigners’ reaction to borsch is quite ambiguous - some call it a disgusting hot and watery beetroot salad and some like it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/CuBwqd64uwYE8w\ Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266103</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266103"/>
		<updated>2020-05-14T12:34:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
English food has a bit of a reputation. But since the horrors of the post-war era we have gone a long way to resurrect old, traditional recipes like filling soups, splendid roasts and luscious puddings. And now English cooks and restaurants rank amongst the best in the world!&lt;br /&gt;
Heston Blumenthal's restaurant &amp;quot;The Fat Duck&amp;quot;, in the sleepy Berkshire village of Bray, was voted the world's best in 2005! (He was runner-up in 2006 and 2007).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Between breakfast and supper, English food can be by turns delicate and hearty, but in no way boring. And then, of course, there are the many regional specialities that have become classics all over England and beyond: Devonshire cream tea, Lancashire Hotpot, Yorkshire Pudding, Cornish Pasty, Cumberland Sauce, Sussex Pond Pudding or Lincolnshire Plum Bread.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So check out our English food pages, eat your way around England and have fun doing so! And to make it even easier for you to discover English food, Essentially England now offers a selection of the best English food and cookery books along with reviews of the best in English cookery writing in its English Food bookshop!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Specialty of Russian cuisine, which foreigners are often baffled with, is abundance of soups. It seems fair to say that a soup is pretty much everyday food for Russians all the year round. The Russians believe that soups are even more healthy for children. According to Tim Kerby, who has been living in Russia for several years, soup is a quite normal dish for foreigners, but they eat it in other countries much less often. Foreigners’ reaction to borsch is quite ambiguous - some call it a disgusting hot and watery beetroot salad and some like it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;selectResource=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap%20(2).gif&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif\ Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266102</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266102"/>
		<updated>2020-05-14T12:33:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
English food has a bit of a reputation. But since the horrors of the post-war era we have gone a long way to resurrect old, traditional recipes like filling soups, splendid roasts and luscious puddings. And now English cooks and restaurants rank amongst the best in the world!&lt;br /&gt;
Heston Blumenthal's restaurant &amp;quot;The Fat Duck&amp;quot;, in the sleepy Berkshire village of Bray, was voted the world's best in 2005! (He was runner-up in 2006 and 2007).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Between breakfast and supper, English food can be by turns delicate and hearty, but in no way boring. And then, of course, there are the many regional specialities that have become classics all over England and beyond: Devonshire cream tea, Lancashire Hotpot, Yorkshire Pudding, Cornish Pasty, Cumberland Sauce, Sussex Pond Pudding or Lincolnshire Plum Bread.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So check out our English food pages, eat your way around England and have fun doing so! And to make it even easier for you to discover English food, Essentially England now offers a selection of the best English food and cookery books along with reviews of the best in English cookery writing in its English Food bookshop!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Specialty of Russian cuisine, which foreigners are often baffled with, is abundance of soups. It seems fair to say that a soup is pretty much everyday food for Russians all the year round. The Russians believe that soups are even more healthy for children. According to Tim Kerby, who has been living in Russia for several years, soup is a quite normal dish for foreigners, but they eat it in other countries much less often. Foreigners’ reaction to borsch is quite ambiguous - some call it a disgusting hot and watery beetroot salad and some like it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/drive/shared-with-me\ Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266098</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266098"/>
		<updated>2020-05-14T12:27:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?page=8&amp;amp;*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266091</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266091"/>
		<updated>2020-05-14T12:18:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266090</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266090"/>
		<updated>2020-05-14T12:15:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
English food has a bit of a reputation. But since the horrors of the post-war era we have gone a long way to resurrect old, traditional recipes like filling soups, splendid roasts and luscious puddings. And now English cooks and restaurants rank amongst the best in the world!&lt;br /&gt;
Heston Blumenthal's restaurant &amp;quot;The Fat Duck&amp;quot;, in the sleepy Berkshire village of Bray, was voted the world's best in 2005! (He was runner-up in 2006 and 2007).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Between breakfast and supper, English food can be by turns delicate and hearty, but in no way boring. And then, of course, there are the many regional specialities that have become classics all over England and beyond: Devonshire cream tea, Lancashire Hotpot, Yorkshire Pudding, Cornish Pasty, Cumberland Sauce, Sussex Pond Pudding or Lincolnshire Plum Bread.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So check out our English food pages, eat your way around England and have fun doing so! And to make it even easier for you to discover English food, Essentially England now offers a selection of the best English food and cookery books along with reviews of the best in English cookery writing in its English Food bookshop!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Specialty of Russian cuisine, which foreigners are often baffled with, is abundance of soups. It seems fair to say that a soup is pretty much everyday food for Russians all the year round. The Russians believe that soups are even more healthy for children. According to Tim Kerby, who has been living in Russia for several years, soup is a quite normal dish for foreigners, but they eat it in other countries much less often. Foreigners’ reaction to borsch is quite ambiguous - some call it a disgusting hot and watery beetroot salad and some like it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266084</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266084"/>
		<updated>2020-05-14T12:11:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
English food has a bit of a reputation. But since the horrors of the post-war era we have gone a long way to resurrect old, traditional recipes like filling soups, splendid roasts and luscious puddings. And now English cooks and restaurants rank amongst the best in the world!&lt;br /&gt;
Heston Blumenthal's restaurant &amp;quot;The Fat Duck&amp;quot;, in the sleepy Berkshire village of Bray, was voted the world's best in 2005! (He was runner-up in 2006 and 2007).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266081</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266081"/>
		<updated>2020-05-14T12:08:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266080</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266080"/>
		<updated>2020-05-14T12:08:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266079</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266079"/>
		<updated>2020-05-14T12:07:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[https://doclecture.net/1-31740.html/ Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266077</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266077"/>
		<updated>2020-05-14T12:05:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
#[ https://doclecture.net/1-31740.html / Russian and English Meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266071</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266071"/>
		<updated>2020-05-14T12:00:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/client/recent?idApp=client&amp;amp;dialog=slider&amp;amp;idDialog=%2Fdisk%2FЗагрузки%2FFood_Mindmap.gif Ментальная карта на тему &amp;quot;еда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266070</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266070"/>
		<updated>2020-05-14T11:59:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
What is food in England?&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
What do you think food in England is different from food in Russia?&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
We believe that we need to know everything about food.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Our team can easily tell you about food in Russia and in England&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266065</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266065"/>
		<updated>2020-05-14T11:43:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266064</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266064"/>
		<updated>2020-05-14T11:42:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ9ztRu79-RerH4cEnc5c9nrS9-E5uGgiSBl7oImhw5cthbg/viewform Лист самооценки]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266063</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266063"/>
		<updated>2020-05-14T11:40:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/11Tf8-U7FNT8ZB5luMY7mgeQ2w-3C1FFTeqkaifaFb2E/edit Критерии оценивания вики-статьи учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266062</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=266062"/>
		<updated>2020-05-14T11:27:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и английской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266061</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=266061"/>
		<updated>2020-05-14T11:26:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
Участники группы: Англичане&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Какая еда в Англии?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Как ты думаешь, чем еда в Англии отличается от еды в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Выяснить, какая еда полезная, а какая нет.&lt;br /&gt;
#Построить ментальную карту по результатам исследования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265659</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265659"/>
		<updated>2020-04-23T14:01:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=KB%2Fj6zHSMQOWDL8bYHmpCY%2FWc2d7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjkvMS4xIiwidGl0bGUiOiJ2aXppdGthX3Byb2VrdGFfZG9jLmRvY3giLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEyNDcwOTEzMSIsInRzIjoxNTg3NjUwMzI3ODA0LCJ5dSI6IjkyNjM2NTc3OTE1MzIxNjgxMjkifQ%3D%3D/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265658</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265658"/>
		<updated>2020-04-23T13:48:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9832097241188818189&amp;amp;from=tabbar&amp;amp;parent-reqid=1587649515593616-1123748317885880136400289-production-app-host-vla-web-yp-154&amp;amp;text=meal+in+russia+and+britain+видео/ Видеоролик на тему 'Food in Britain']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265657</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265657"/>
		<updated>2020-04-23T13:38:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm/ Topic about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265656</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265656"/>
		<updated>2020-04-23T13:36:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal/ Wikipedia]&lt;br /&gt;
#[http://www.learnenglishbest.com/topic-english-meals-angliyskaya-eda.html/ Topic about meal in England]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/ British meal]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals/ presentation about meal in England]&lt;br /&gt;
#[http://masterrussian.com/russianculture/meals.htm / presentation about meal in Russia]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265655</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265655"/>
		<updated>2020-04-23T13:32:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Meal]&lt;br /&gt;
#[http://www.learnenglishbest.com/topic-english-meals-angliyskaya-eda.html]&lt;br /&gt;
#[https://teachershelp.ru/british-meals/]&lt;br /&gt;
#[https://mypresentation.ru/presentation/British_meals]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265654</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265654"/>
		<updated>2020-04-23T13:19:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265653</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265653"/>
		<updated>2020-04-23T13:19:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы касающиеся еды.&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
Цели проекта:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После окончания проекта учащиеся смогут:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- расширить словарный запас по предложенной теме;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265651</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265651"/>
		<updated>2020-04-23T13:17:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docviewer.yandex.ru/view/124709131/?*=XXfHBPfyQZ5RuMK%2F6HhmKY%2FBuet7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzIyNjI2ODU3NDY5MzU2MjYvMS4xIiwidGl0bGUiOiLQv9GA0LXQt9C10L3RgtCw0YbQuNGPINC40L3RhNC%2B0YDQvNCw0YLQuNC60LAucHB0eCIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiMTI0NzA5MTMxIiwidHMiOjE1ODc2NDc2ODkxMDksInl1IjoiOTI2MzY1Nzc5MTUzMjE2ODEyOSJ9 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265648</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265648"/>
		<updated>2020-04-23T13:11:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=265321</id>
		<title>Результаты исследование Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_Meals&amp;diff=265321"/>
		<updated>2020-04-16T12:44:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265319</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265319"/>
		<updated>2020-04-16T12:43:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265318</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265318"/>
		<updated>2020-04-16T12:43:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265296</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265296"/>
		<updated>2020-04-16T12:29:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265295</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=265295"/>
		<updated>2020-04-16T12:28:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1&amp;diff=265291</id>
		<title>Группа ПКИ-15-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1&amp;diff=265291"/>
		<updated>2020-04-16T12:25:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Михайлова Екатерина | Михайлова Екатерина ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Яшузакова Базаргуль |Яшузакова Базаргуль ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Насиба Чарыева |Насиба Чарыева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Осипова|Осипова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Мишакова Валерия|Мишакова Валерия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Алексевнина|Анна Алексевнина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры сетевых проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B7%D1%8C_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9 Святой витязь земли русской]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F По следам Нижегородского ополчения]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/simvolzemlinn/ Символы земли нижегородской]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/patriaarz/ О Родине, о мужестве, о славе]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1&amp;diff=265290</id>
		<title>Группа ПКИ-15-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1&amp;diff=265290"/>
		<updated>2020-04-16T12:24:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Михайлова Екатерина | Михайлова Екатерина ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Яшузакова Базаргуль |Яшузакова Базаргуль ]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Насиба Чарыева |Насиба Чарыева]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Осипова|Осипова Ульяна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Мишакова Валерия|Мишакова Валерия]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Алексевнина|Анна Алексевнина]]&lt;br /&gt;
№[[Участник:Elmira|Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры сетевых проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA._2017 Проект Я люблю русский язык]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B7%D1%8C_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9 Святой витязь земли русской]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F По следам Нижегородского ополчения]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/simvolzemlinn/ Символы земли нижегородской]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/patriaarz/ О Родине, о мужестве, о славе]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018&amp;diff=265260</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9A%D0%98-15-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018&amp;diff=265260"/>
		<updated>2020-04-16T12:13:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Цель */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль-май 2018 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватели''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
ээ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Ресурсы =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры портфолио проектов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[https://fgos.ru/#b3ac23ba5e3cfc8ef Федеральные государственные образовательные стандарты]&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]&lt;br /&gt;
*[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]&lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &amp;quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &amp;quot;Учим и учимся с Веб 2.0&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект &amp;quot;Путь к успеху&amp;quot; - &amp;quot;Way to success&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]&lt;br /&gt;
*[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]&lt;br /&gt;
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект It's time to celebrate!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]] [[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]] [[Учебный проект Natural Disasters]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]] [[Учебный проект Travelling around Europe]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]] [[Учебный проект Travelling around Europe]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]] [[Учебный проект Geography of the UK]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]] [[Учебный проект Cinema]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Михайлова Екатерина | Михайлова Екатерина ]] [[Учебный проект Cinema]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]] [[Учебный проект Climate and weather of Great Britain]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]] [[ Учебный проект Holidays]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]] [[ Учебный проект Holidays]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]] [[Учебный проект Geography of the UK]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Разживина Екатерина|Разживина Екатерина]] [[Учебный проект Natural Disasters]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]] [[Учебный проект Meals]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Elmira| Жуленкова Эльмира]] [[Учебный проект Meals]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Яшузакова Базаргуль |Яшузакова Базаргуль ]] [[Учебный проект My hometown]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Насиба Чарыева |Насиба Чарыева]][[Учебный проект My hometown]] &lt;br /&gt;
#[[Участник:Мишакова Валерия |Мишакова Валерия]][[Учебный проект Culture of Ireland]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Анна Алексевнина |Анна Алексевнина]][[Учебный проект Culture of Ireland]]  &lt;br /&gt;
#[[Участник:Осипова |Осипова]][[Учебный проект Family]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228903</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228903"/>
		<updated>2018-08-01T14:58:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228902</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228902"/>
		<updated>2018-08-01T14:58:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
=Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
=Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
=Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
=Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228901</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228901"/>
		<updated>2018-08-01T14:57:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Этап IV. Защита работ, подведение итогов. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228900</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228900"/>
		<updated>2018-08-01T14:57:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Этап III. Оформление результатов работы. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
==Этап IV. Защита работ, подведение итогов.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228899</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228899"/>
		<updated>2018-08-01T14:57:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Этап II. Сбор и обработка информации. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
==Этап III. Оформление результатов работы.==&lt;br /&gt;
==Этап IV. Защита работ, подведение итогов.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228898</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228898"/>
		<updated>2018-08-01T14:56:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
==Этап II. Сбор и обработка информации.==&lt;br /&gt;
==Этап III. Оформление результатов работы.==&lt;br /&gt;
==Этап IV. Защита работ, подведение итогов.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228897</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228897"/>
		<updated>2018-08-01T14:56:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
==Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.==&lt;br /&gt;
==Этап II. Сбор и обработка информации.==&lt;br /&gt;
==Этап III. Оформление результатов работы.==&lt;br /&gt;
==Этап IV. Защита работ, подведение итогов.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228896</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228896"/>
		<updated>2018-08-01T14:55:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.&lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации.&lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы.&lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228894</id>
		<title>Учебный проект Meals</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_Meals&amp;diff=228894"/>
		<updated>2018-08-01T14:55:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Alisher|Амандовлетов Алишер]]&lt;br /&gt;
[[Участник: Elmira |Жуленкова Эльмира]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
английский язык 6 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект &amp;quot;Meals&amp;quot; проводится при изучении темы &amp;quot;Еда&amp;quot; в 6 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся еды, узнают о традиционных блюдах в разных странах, смогут узнать какая пища здоровая, а какая нет , а также узнают о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как правильно питаться?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Какие различия между русской и американской кухней?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Какие традиционные блюда в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Что необходимо знать школьнику о своем питании?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Какая пища здоровая, а какая нет?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.	Почему вредное всегда вкуснее полезного?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Почему здоровое питание является важной частью здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какую еду предпочитают Англичане?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Почему нельзя есть много жирного и сладкого?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что полезней овощи или хлеб?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах. &lt;br /&gt;
Этап II. Сбор и обработка информации. &lt;br /&gt;
Этап III. Оформление результатов работы. &lt;br /&gt;
Этап IV. Защита работ, подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследование Meals]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон: Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
https://sites.google.com/site/proektmk2/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Meals]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Elmira&amp;diff=219484</id>
		<title>Участник:Elmira</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Elmira&amp;diff=219484"/>
		<updated>2018-03-23T13:24:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Elmira: Новая страница: «'''ФИО:''' Жуленкова Эльмира Алексеевна  '''Факультет:''' ФГН  '''Группа:'''  Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО:''' Жуленкова Эльмира Алексеевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФГН&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''  [[Группа ПКИ-15-1| ПКИ-15-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DCrZjlsuQ4zeoUSlbPG7JQ0yK9-ASJyXYWwBggtrs5A/edit?usp=sharing Наш мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Elmira</name></author>
		
	</entry>
</feed>