Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-09T13:40:57Z

Elizaveta:

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#f5e6fd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.

[[Файл:Библиотеки.png]]

2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что общественное благо - это благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. На самом деле, сейчас существует не так много общественных благ с качественным обслуживанием, а так же общественных благ, которым нет платной альтернативы. Большинство из общественных благ мы активно используем - язык, меру весов, фундаментальные исследования и, например, светофоры. Однако многие люди, не зависимо от их дохода, хотели бы пользоваться бесплатными общественными благами. На картах, представленных в исследовании, видно, что ни один район по количеству поликлиник и библиотек не остается забыт. На наш взгляд, для любой семьи наиболее рациональным является использование общественных благ рядом с домом.

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-09T13:40:10Z

Elizaveta:

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#e6fdf5; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.

[[Файл:Библиотеки.png]]

2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что общественное благо - это благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. На самом деле, сейчас существует не так много общественных благ с качественным обслуживанием, а так же общественных благ, которым нет платной альтернативы. Большинство из общественных благ мы активно используем - язык, меру весов, фундаментальные исследования и, например, светофоры. Однако многие люди, не зависимо от их дохода, хотели бы пользоваться бесплатными общественными благами. На картах, представленных в исследовании, видно, что ни один район по количеству поликлиник и библиотек не остается забыт. На наш взгляд, для любой семьи наиболее рациональным является использование общественных благ рядом с домом.

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-09T13:38:52Z

Elizaveta:

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#95d7ff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.

[[Файл:Библиотеки.png]]

2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что общественное благо - это благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. На самом деле, сейчас существует не так много общественных благ с качественным обслуживанием, а так же общественных благ, которым нет платной альтернативы. Большинство из общественных благ мы активно используем - язык, меру весов, фундаментальные исследования и, например, светофоры. Однако многие люди, не зависимо от их дохода, хотели бы пользоваться бесплатными общественными благами. На картах, представленных в исследовании, видно, что ни один район по количеству поликлиник и библиотек не остается забыт. На наш взгляд, для любой семьи наиболее рациональным является использование общественных благ рядом с домом.

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-09T13:35:16Z

Elizaveta:

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.

[[Файл:Библиотеки.png]]

2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что общественное благо - это благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. На самом деле, сейчас существует не так много общественных благ с качественным обслуживанием, а так же общественных благ, которым нет платной альтернативы. Большинство из общественных благ мы активно используем - язык, меру весов, фундаментальные исследования и, например, светофоры. Однако многие люди, не зависимо от их дохода, хотели бы пользоваться бесплатными общественными благами. На картах, представленных в исследовании, видно, что ни один район по количеству поликлиник и библиотек не остается забыт. На наш взгляд, для любой семьи наиболее рациональным является использование общественных благ рядом с домом.

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-08T12:19:52Z

Elizaveta: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.

[[Файл:Библиотеки.png]]

2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

Исходя из изученного материала, можно сделать вывод о том, что общественное благо - это благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. На самом деле, сейчас существует не так много общественных благ с качественным обслуживанием, а так же общественных благ, которым нет платной альтернативы. Большинство из общественных благ мы активно используем - язык, меру весов, фундаментальные исследования и, например, светофоры. Однако многие люди, не зависимо от их дохода, хотели бы пользоваться бесплатными общественными благами. На картах, представленных в исследовании, видно, что ни один район по количеству поликлиник и библиотек не остается забыт. На наш взгляд, для любой семьи наиболее рациональным является использование общественных благ рядом с домом.

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-08T12:13:29Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.

[[Файл:Библиотеки.png]]

2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-08T12:12:53Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.
[[Файл:Библиотеки.png]]
2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:Поликлиники.png]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Поликлиники.png

2015-12-08T12:12:24Z

Elizaveta:

Файл:Библиотеки.png

2015-12-08T12:11:45Z

Elizaveta:

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T12:06:55Z

Elizaveta: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/document/d/1V1T5r76N3kIUHBrlKWFVfo-6ypY4-qDlG_OW24PKjXI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T12:05:33Z

Elizaveta: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результат исследования учащихся в проекте Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/document/d/1V1T5r76N3kIUHBrlKWFVfo-6ypY4-qDlG_OW24PKjXI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Общественные блага

2015-12-08T12:03:48Z

Elizaveta: Elizaveta переименовал страницу Общественные блага в Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

#перенаправление [[Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-08T12:03:47Z

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.
2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:5351296-7984702.jpg]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T11:58:41Z

Elizaveta: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/document/d/1V1T5r76N3kIUHBrlKWFVfo-6ypY4-qDlG_OW24PKjXI/edit?usp=sharing Итоговое оценивание wiki-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T11:57:58Z

Elizaveta: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/forms/d/1bdNxgOCU4WW_bDG0amARmolPKPUxhchwrESrfCit420/viewform?usp=send_form Оценка вклада в работу группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T11:54:42Z

Elizaveta:

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T11:54:11Z

Elizaveta: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-08T11:53:08Z

Elizaveta: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T13:32:08Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.
2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:5351296-7984702.jpg]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://prodoctorov.ru/nnovgorod/top/bolnica/ Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T13:31:21Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.
2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:5351296-7984702.jpg]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://nn.zoon.ru/medical/#search_query_form=1&o[53c3a19d40c088453d8b479e]=1&center[]=56.30559672665619&center[]=43.95973137572614&zoom=11 Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T13:29:28Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]

Группа: аналитики

==Тема исследования группы==
Рациональное планирование использования общественных благ

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

==Цели исследования==
1.Проанализировать что такое общественные блага

2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование

3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ

4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ

==Результаты проведённого исследования==

Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты]

[[Файл:Укфянро.png]]

В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее

Ниже мы предоставим результаты анкетирования

[[Файл:Доходывашейсемьи.png]]

[[Файл:Чтотакоеобщественныеблага.png]]

[[Файл:Общественныеблагавгороде.png]]

[[Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png]]

[[Файл:Почему.png]]

[[Файл:Высокоекачество.png]]

[[Файл:Интенсивноеиспользование.png]]

[[Файл:Медицинскиеуслуги.png]]

Анализируя ответы респондентов, можно отметить, что большинство семей имеют средний заработок, но бесплатной медициной они пользуются часто. Большинство из опрошенных мало пользуются общественными благами, но готовы отказаться от платных в пользу бесплатных. В первую очередь, многие знакомы с общественными благами в их городе. Половина опрошенных считают, что общественные блага изменят их жизнь.

[[Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg]]

Существует несколько советов по использованию общественных благ:
1. Определить потребности своей семьи. Кому-то нужны библиотеки и платные поликлиники, кому-то достаточно бесплатного образования и маяков на пристанях, но всем абсолютно точно нужны светофоры и достижения науки.
2. Найти в интернете или в газетах доступные блага в Вашем городе. На карте можно отметить нахождение бесплатных поликлиник, библиотек, школ.

[[Файл:5351296-7984702.jpg]]

3. Оценить уровень общественных благ и выбрать из них лучшие - библиотеки по уровню книг, медицинские учреждения по уровню оказания услуг и т.д.
4. Постараться донести информацию до всех интересующихся

[[Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg]]

Рекомендации по поводу использования общественных благ:

1. Конечно, большинство общественных благ используются нами неосознанно, например, светофоры, язык, меры весов и длины, и парки в городе. Но мы можем поддерживать их в хорошем состоянии, чтобы наши дети могли ими пользоваться.
2. Также мы можем вносить свой вклад в общественные блага с помощью научных открытий, которые улучшат жизнь людей

[[Файл:UXJzIuejeMA.jpg]]

3. Медицина и образование, к сожалению, в основном зависят от прописки человека в городе, но никто не запретит вам выбрать для себя ту школу, которая имеет интересный вам уклон и поступить туда. Ищите информацию об этих общественных благах на сайтах в интернете.

[http://nn.zoon.ru/medical/#search_query_form=1&center[]=56.30559672665619&center[]=43.95973137572614&zoom=11 Лучшие медицинские центры Нижнего Новгорода] - сайт, который поможет выбрать вам подходящую для вас медицинскую услугу.

[[Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg]]

[http://uchim52.ru/2/0.html Школы Нижнего Новгорода] - здесь вы можете почитать отзывы на счет школ вашего города

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Общественные блага]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Planovaja-gospitalizacija.jpg

2015-12-03T13:29:01Z

Elizaveta:

Файл:UXJzIuejeMA.jpg

2015-12-03T13:28:36Z

Elizaveta:

Файл:5351296-7984702.jpg

2015-12-03T13:27:58Z

Elizaveta:

Файл:DETAIL PICTURE 672728 33308518.jpg

2015-12-03T13:27:27Z

Elizaveta:

Файл:Ingiltere-turist-vizesi.jpg

2015-12-03T13:26:58Z

Elizaveta:

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T13:03:03Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

Файл:Укфянро.png

2015-12-03T13:02:44Z

Elizaveta:

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T13:01:30Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:54:49Z

Elizaveta: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:54:35Z

Elizaveta: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://drive.google.com/file/d/0B6EZa1dE_FsuYVF4ek5sZGhBSlE/view?usp=sharing/ Техника безопасности в интернете]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:51:28Z

Elizaveta: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1QQTGlLu5gzsxlquwt9mgqQ6sYJKo4JgXw6-yNsX6lv4/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:50:31Z

Elizaveta: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Визитка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:49:53Z

Elizaveta: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/document/d/1BdHpzXoYxzIvQZnFH_MFa4WEDvcpYNQnPjtgRVGFVy8/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:46:22Z

Elizaveta: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:45:57Z

Elizaveta: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form Итоговое тестирование]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:45:30Z

Elizaveta: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/forms/d/1jC3_3UV4kYdFCKpWO_6Kd9u95TPujcXdOd44GIF8nsE/viewform?usp=send_form]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:22:25Z

Elizaveta: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 10 классов предназначен для знакомства с общественными благами, с их рациональным использованием и с проблемами в этой сфере. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Общественное благо — благо, которое потребляется коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет. Общественные блага совсем не похожи на частные блага (доступные в потреблении и приносящие пользу только владельцу), практически невозможно организовать их продажу: индивиды с удовольствием пользуются эффектами общественных благ, но избегают за них платить (эффект безбилетника).

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:19:49Z

Elizaveta: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага? Каковы их свойства?

Какова их эффективность?

Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:19:23Z

Elizaveta: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как эффективно использовать общественные блага?

===''Проблемные вопросы''===

Какие существуют проблемы финансирования общественных благ в Нижнем Новгороде?

Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?

Почему ваша семья мало использует общественные блага?

===''Учебные вопросы''===

Что такое чистые общественные блага?

Как классифицируются блага?Каковы их свойства?

Какова их эффективность? Какова роль государства в обеспечении предложения общественных благ?

Какова их неконкурентность и неисключаемость?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:10:25Z

Elizaveta: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Учебный проект Общественные блага

2015-12-03T12:06:57Z

Elizaveta:

== Автор проекта ==
#[[Участник:Elizaveta|Елизавета Емелина]]

#[[Участник:Ushilovakris|Ушилова Кристина]]
[[Файл:K3lxwC2u QQ.jpg]]

== Предмет, класс ==

Экономика, профильный уровень, 10-11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова1.jpg|700px]]

[[Файл:Буклет Емелина Ушилова.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Результат исследования учащихся в проекте [[Общественные блага]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Общественные блага]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Кривая спроса]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C#.D0.9F.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BE_.D1.81.D0.BE.D0.B1.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8 Собственность]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F Трагедия общинного поля]

[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Эффект безбилетника]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015]]

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T11:50:28Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

Файл:Медицинскиеуслуги.png

2015-12-03T11:50:12Z

Elizaveta:

Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага

2015-12-03T11:49:32Z

Elizaveta: /* Результаты проведённого исследования */

Файл:Интенсивноеиспользование.png

2015-12-03T11:49:05Z

Elizaveta:

Файл:Высокоекачество.png

2015-12-03T11:47:06Z

Elizaveta:

Файл:Почему.png

2015-12-03T11:46:28Z

Elizaveta:

Файл:Пользуетесьобщественнымиблагами.png

2015-12-03T11:45:57Z

Elizaveta:

Файл:Общественныеблагавгороде.png

2015-12-03T11:45:07Z

Elizaveta: