https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Dagshamm 2026-06-13T01:16:09Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%A3_-_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F!&diff=252763 2019-11-13T10:46:52Z

<p>Dagshamm: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Dagshamm|Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> Участники - обучающиеся<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История возникновения ПАНКРАТИОНА<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения Панкратиона?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить историю борьбы.<br /> <br /> 2. Узнать основателей Панкратиона.<br /> <br /> 3. Проанализировать путь становления.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Учащиеся узнают что такое Панкратион.<br /> <br /> 2. Изучат историю борьбы. <br /> <br /> 3. Проанализируют пути становления и развития данного вида спорта.<br /> <br /> 4. Будут заниматься Панкратионом.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%A3_-_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F!&diff=252762 2019-11-13T10:45:27Z

<p>Dagshamm: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Dagshamm|Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> Участники - обучающиеся<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История возникновения ПАНКРАТИОНА<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения Панкратиона?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить историю борьбы.<br /> <br /> 2. Узнать основателей Панкратиона.<br /> <br /> 3. Проанализировать путь становления.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Учащиеся узнают что такое Панкратион.<br /> <br /> 2. Изучат историю борьбы. <br /> <br /> 3. Проанализируют пути становления и развития данного вида спорта.<br /> <br /> 4. Будут заниматься Панкратионом.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=252761 2019-11-13T10:44:46Z

<p>Dagshamm: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Dagshamm|Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1KP-QZCbjvpfUinfF5KYT82WOL7OGhq5w стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%A3_-_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F!&diff=252760 2019-11-13T10:44:23Z

<p>Dagshamm: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Dagshamm|Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> Участники - обучающиеся<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История возникновения ПАНКРАТИОНА<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения Панкратиона?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить историю борьбы.<br /> <br /> 2. Узнать основателей Панкратиона.<br /> <br /> 3. Проанализировать путь становления.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Учащиеся узнают что такое Панкратион.<br /> <br /> 2. Изучат историю борьбы. <br /> <br /> 3. Проанализируют пути становления и развития Самбо.<br /> <br /> 4. Будут заниматься Панкратионом.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%A3_-_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F!&diff=252759 2019-11-13T10:44:06Z

<p>Dagshamm: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник:Dagshamm|Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> Участники - самбисты<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История возникновения ПАНКРАТИОНА<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения Панкратиона?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить историю борьбы.<br /> <br /> 2. Узнать основателей Панкратиона.<br /> <br /> 3. Проанализировать путь становления.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Учащиеся узнают что такое Панкратион.<br /> <br /> 2. Изучат историю борьбы. <br /> <br /> 3. Проанализируют пути становления и развития Самбо.<br /> <br /> 4. Будут заниматься Панкратионом.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=252758 2019-11-13T10:43:02Z

<p>Dagshamm: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1KP-QZCbjvpfUinfF5KYT82WOL7OGhq5w стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=252757 2019-11-13T10:41:29Z

<p>Dagshamm: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1KP-QZCbjvpfUinfF5KYT82WOL7OGhq5w стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%A3_-_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F!&diff=252756 2019-11-13T10:40:56Z

<p>Dagshamm: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Oleg| Желтиков Олег]]<br /> <br /> Участники - самбисты<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История возникновения ПАНКРАТИОНА<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения Панкратиона?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить историю борьбы.<br /> <br /> 2. Узнать основателей Панкратиона.<br /> <br /> 3. Проанализировать путь становления.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Учащиеся узнают что такое Панкратион.<br /> <br /> 2. Изучат историю борьбы. <br /> <br /> 3. Проанализируют пути становления и развития Самбо.<br /> <br /> 4. Будут заниматься Панкратионом.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%A3_-_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F!&diff=252753 2019-11-13T10:39:08Z

<p>Dagshamm: Новая страница: « ==Авторы и участники проекта== Желтиков Олег Участники - самбисты ==Тема…»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Oleg| Желтиков Олег]]<br /> <br /> Участники - самбисты<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> История возникновения САМБО<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения САМБО?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Изучить историю борьбы.<br /> <br /> 2. Узнать основателей САМБО.<br /> <br /> 3. Проанализировать путь становления.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Учащиеся узнают что такое Самбо.<br /> <br /> 2. Изучат историю борьбы. <br /> <br /> 3. Проанализируют пути становления и развития Самбо.<br /> <br /> 4. Будут заниматься Самбо.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> САМБО - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. САМБО - кандидат №1 в олимпийский вид спорта. САМБО - наше национальное достояние.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B1%D0%B0_-_%D0%9F%D0%90%D0%9D%D0%9A%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9E%D0%9D&diff=251210 2019-10-25T07:04:20Z

<p>Dagshamm: Новая страница: «https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm»</p> <hr /> <div>https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=251209 2019-10-25T07:02:54Z

<p>Dagshamm: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник:Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1KP-QZCbjvpfUinfF5KYT82WOL7OGhq5w стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%A4%D0%9A-19-1_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2019&diff=251208 2019-10-25T07:00:39Z

<p>Dagshamm: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-октябрь 2019 года<br /> <br /> [[Группа МФК-19-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [https://fgos.ru/ ФГОС]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/197/37197 Примерная программа основного общего образования по физической культуре]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/218/37218 Примерная программа среднего общего образования по физической культуре (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/238/37238 Примерная программа среднего общего образования по физической культуре (профильный уровень)]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[[Учебный проект Мир денег]]<br /> [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> #[[Участник:Дубинова Маргарита|Дубинова Маргарита]] [[Учебный проект Праздник мира]]<br /> #[[Участник:Засухина Любовь| Засухина Любовь]] [[Учебный проект Путь к идеальной фигуре]]<br /> #[[Участник:Бахин Евгений|Бахин Евгений]] [[Учебный проект ГТО. История и современность]]<br /> #[[Участник:Vaginaiv|Вагина Ирина]] [[Учебный проект Баскетбол-лучшая игра с мячом]]<br /> #[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]] [[Учебный проект Футбол - любовь и страсть миллионов!]]<br /> #[[Участник: Oleg| Желтиков Олег]] [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> #[[Участник:Царева Дарья Сергеевна|Царева Дарья]] [[Учебный проект А ты «Готов к труду и обороне»?]]<br /> #[[Участник:Mokina| Мокина Любовь]] [[Учебный проект Движение - жизнь!]]<br /> #[[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]] [[Спортивная борьба - ПАНКРАТИОН]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%A4%D0%9A-19-1_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2019&diff=251207 2019-10-25T06:57:06Z

<p>Dagshamm: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-октябрь 2019 года<br /> <br /> [[Группа МФК-19-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [https://fgos.ru/ ФГОС]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] <br /> *[http://window.edu.ru/resource/197/37197 Примерная программа основного общего образования по физической культуре]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/218/37218 Примерная программа среднего общего образования по физической культуре (базовый уровень)]<br /> *[http://window.edu.ru/resource/238/37238 Примерная программа среднего общего образования по физической культуре (профильный уровень)]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> <br /> <br /> ==Примеры проектов==<br /> *[[Учебный проект: Нижегородский кремль]]<br /> *[[Учебный проект Мир денег]]<br /> [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0!_%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B! Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]<br /> *<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> <br /> #[[Участник:Дубинова Маргарита|Дубинова Маргарита]] [[Учебный проект Праздник мира]]<br /> #[[Участник:Засухина Любовь| Засухина Любовь]] [[Учебный проект Путь к идеальной фигуре]]<br /> #[[Участник:Бахин Евгений|Бахин Евгений]] [[Учебный проект ГТО. История и современность]]<br /> #[[Участник:Vaginaiv|Вагина Ирина]] [[Учебный проект Баскетбол-лучшая игра с мячом]]<br /> #[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]] [[Учебный проект Футбол - любовь и страсть миллионов!]]<br /> #[[Участник: Oleg| Желтиков Олег]] [[Учебный проект Самбо для всех!]]<br /> #[[Участник:Царева Дарья Сергеевна|Царева Дарья]] [[Учебный проект А ты «Готов к труду и обороне»?]]<br /> #[[Участник:Mokina| Мокина Любовь]] [[Учебный проект Движение - жизнь!]]<br /> #[[Участник:Dagshamm| Муталимов Шамиль]] [[Спортивная борьба - ПАНКРАТИОН]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=251206 2019-10-25T06:43:43Z

<p>Dagshamm: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1KP-QZCbjvpfUinfF5KYT82WOL7OGhq5w стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=251205 2019-10-25T06:41:19Z

<p>Dagshamm: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=12eBDVkshLCS7fFaSyAvXUrkRK9z4CQGo стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250596 2019-10-13T14:10:03Z

<p>Dagshamm: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250595 2019-10-13T14:09:24Z

<p>Dagshamm: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Желтиков.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Желтиков2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9C%D1%83%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2_2.jpg&diff=250594 2019-10-13T14:07:49Z

<p>Dagshamm: </p> <hr /> <div></div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250593 2019-10-13T14:07:34Z

<p>Dagshamm: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет_Муталимов.jpg.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет_Муталимов_2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9C%D1%83%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2.jpg&diff=250592 2019-10-13T14:06:16Z

<p>Dagshamm: </p> <hr /> <div></div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250590 2019-10-13T14:05:29Z

<p>Dagshamm: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Муталимов 2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250586 2019-10-12T22:10:15Z

<p>Dagshamm: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Спортивная борьба ПАНКРАТИОН<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> ПАНКРАТИОН — возрождённый древний олимпийский вид единоборства. Слово «панкратион» происходит от названия боевого искусства, впервые включённого в соревнования античных Олимпийских игр. ПАНКРАТИОН представляет собой комбинацию кулачных боёв и борьбы, и включает элементы множества направлений боевых искусств: вавилонский и греческий кулачный бои, борьба египтян, критский бокс. Его особенность – широкое разнообразие технических действий, которые можно использовать из различных положений и в прыжке, комбинировать с болевыми приёмами, захватами, подсечками.<br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и спортивной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Как занятия ПАНКРАТИОНОМ влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия по ПАНКРАТИОНУ?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Как возникла спортивная борьба ПАНКРАТИОН?<br /> <br /> Что такое система самообороны без оружия и из каких частей она состоит?<br /> Кто является основателем ПАНКРАТИОНА?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли ПАНКРАТИОН олимпийским видом спорта?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1cvY4Wj9X2R1C8fwQyQrUC0NEivVPjUHa Визитка ПАНКРАТИОН]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Желтиков.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Желтиков2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250585 2019-10-12T21:52:17Z

<p>Dagshamm: Полностью удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Dagshamm https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Dagshamm&diff=250571 2019-10-12T10:44:06Z

<p>Dagshamm: Визитная карточка проекта</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Dagshamm| Муталимов Шамиль]]<br /> <br /> == Направления, класс ==<br /> Спорт, Вольная борьба<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Во́льная борьба́ (англ. Freestyle wrestling, фр. Lutte libre) — вид спорта, заключающийся в единоборстве двух спортсменов по определённым правилам; с применением различных приёмов (захватов, бросков, переворотов, подсечек и т. п.), в котором каждый из соперников пытается положить другого на лопатки и победить. В вольной борьбе, в отличие от греко-римской, разрешены захваты ног противника, подсечки и активное использование ног при выполнении какого-либо приема.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Для чего нужно заниматься спортом, в том числе и вольной борьбой?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Какие исторические предпосылки и пути зарождения вольной борьбы?<br /> <br /> Как занятия вольной борьбой влияют на успеваемость?<br /> <br /> Что нового могут дать занятия вольной борьбой?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Что такое вольная борьба?<br /> <br /> Как возникла вольная борьба?<br /> <br /> Какие преимущества вольной борьба?<br /> <br /> Что такое положительная и отрицательная сторона?<br /> <br /> Какая специфика тренировок?<br /> <br /> Кого из прославленных чемпионов вы знаете?<br /> <br /> Является ли вольная борьба олимпийским видом спорта?<br /> <br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> Этап работы над проектом: <br /> # Знакомство с проектом, деление на группы, распределение ролей в группе, составление планов работы<br /> # Сбор и обработка информации<br /> # Оформление результатов<br /> # Защита работ, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1q8N5YHcXn6Miyr6522NIhVUAiZX_P9NL Визитка ВОЛЬНАЯ БОРЬБА]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Буклет Желтиков.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Буклет Желтиков2.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1GR1dPlSlF-NVVXD8Dy0vW2-wcZq04Ye8 стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте Самбо - история создания и наше время!]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/1B7czlcTcAqHOqSAyLYAJnLNSNtkJdbO2/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/Самбо/ Википедия история самбо]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Dagshamm