Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Geography of the UK

2018-05-04T13:45:53Z

Cabby1: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "Geography of the UK" рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы "British landscapes". При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны.

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.

Цели проекта:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;

- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;

- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.

После окончания проекта учащиеся смогут:

- расширить словарный запас по предложенной теме;

- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;

- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;

- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;

- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.

Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Почему важно знать географию Великобритании?

Why is it so important to learn the geography of the UK?

===''Проблемные вопросы''===
1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?

In which part of the UK you would like to live at? Why?

2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом?

How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?

3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании?

Why is the whole Ireland not in the UK?

===''Учебные вопросы''===
1.Где расположена Великобритания?

2.Как называется столица Великобритании?

3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?

4.Когда была основана Великобритания?

5.Кто является Королевой Великобритании?

==План проведения проекта==
Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/1uuFnfXViZv7PFsRXOzQbE0kaR2IsRm0x/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]

[[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1owCvWbZSyRxxW61f7Yw1qH7V8BCibwq5/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
#[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipedia]
#[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:40:05Z

Cabby1: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
We found out that the greater part of the students would prefer living as closer to London as possible. This is definetely connected with cultural features of the city and the amount of attractive places for tourists.

==Полезные ресурсы==
#[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipidea]
#[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:27:58Z

Cabby1: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==
#[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Wikipidea]
#[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:26:01Z

Cabby1: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==
#[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/ UK's Landscape]
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/ Extended]
#[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/ 3D presentation about UK's geography]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:25:17Z

Cabby1: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==
#[https://www.britannica.com/place/United-Kingdom/UK's Landscape]
#[https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom/Extended]
#[http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk/3D presentation about UK's geography]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:16:25Z

Cabby1: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==
#https://www.britannica.com/place/United-Kingdom
#https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom
#http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:16:10Z

Cabby1: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==
https://www.britannica.com/place/United-Kingdom
https://en.wikipedia.org/wiki/Geography_of_the_United_Kingdom
http://www.3dgeography.co.uk/geography-of-the-uk

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:14:13Z

Cabby1: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны.
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют наболее благоприятный климат.
#Построить ментальную карту по результатам исследования.

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-05-04T13:12:58Z

Cabby1: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему важно изучать географию своей страны?
Why is it important to study the geography of one's country?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют более благоприятный климат, чем остальные
# -

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Geography of the UK

2018-05-04T13:10:32Z

Cabby1: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "Geography of the UK" рассчитан на учащихся 6 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы "British landscapes". При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы об особенностях географического положения Великобритании, климата этой страны. Также косвенно затрагивают вопросы экономики, культуры, какие районы страные наиболее благоприятны для туризма, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: какова роль географии в жизни человека?

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся географии, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Великобританию, выявляют различия между разными национальностями, выявляют наиболее благоприятные районы для проживания, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Великобританию.

Цели проекта:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;

- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;

- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.

После окончания проекта учащиеся смогут:

- расширить словарный запас по предложенной теме;

- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;

- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;

- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;

- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.

Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Почему важно знать географию Великобритании?

Why is it so important to learn the geography of the UK?

===''Проблемные вопросы''===
1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?

In which part of the UK you would like to live at? Why?

2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом?

How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?

3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании?

Why is the whole Ireland not in the UK?

===''Учебные вопросы''===
1.Где расположена Великобритания?

2.Как называется столица Великобритании?

3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?

4.Когда была основана Великобритания?

5.Кто является Королевой Великобритании?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]

[[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1owCvWbZSyRxxW61f7Yw1qH7V8BCibwq5/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Geography of the UK

2018-05-04T13:03:18Z

Cabby1: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Проект "Travelling around Europe" рассчитан на учащихся 11 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы "Travelling ". При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое "путешествия" в жизни человека, зачем люди путешествуют, как подготовиться к путешествию, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: какова роль путешествий в жизни человека?

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся путешествий, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Европу, выявляют различия между разными национальностями, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Европу.

Цели проекта:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;

- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;

- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.

После окончания проекта учащиеся смогут:

- расширить словарный запас по предложенной теме;

- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;

- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;

- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;

- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.

Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Почему важно знать географию Великобритании?

Why is it so important to learn the geography of the UK?

===''Проблемные вопросы''===
1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?

In which part of the UK you would like to live at? Why?

2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом?

How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?

3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании?

Why is the whole Ireland not in the UK?

===''Учебные вопросы''===
1.Где расположена Великобритания?

2.Как называется столица Великобритании?

3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?

4.Когда была основана Великобритания?

5.Кто является Королевой Великобритании?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:HHPP.jpg|HHPP.jpg|700px]]

[[Изображение:HHHH.jpg|HHHH.jpg|700px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/1owCvWbZSyRxxW61f7Yw1qH7V8BCibwq5/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:57:36Z

Cabby1: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]
Участники группы: Путешественники

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему ванжо изучать географию своей страны?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют более благоприятный климат, чем остальные
# -

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:45:02Z

Cabby1: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов ]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев]]
Участники группы 1: Американцы США

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему ванжо изучать географию своей страны?

==Цели исследования==
#Установить отношение жителей Великобритании к изучению географии своей страны
#Выяснить, какие районы Великобритании имеют более благоприятный климат, чем остальные
# -

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:15:53Z

Cabby1: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов ]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев]]
Участники группы 1: Американцы США

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему ванжо изучать географию своей страны?

==Цели исследования==
#Установить ...
#Сделать ...
#Выполнить ...

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==
Мы выяснили, что ... (какие цели были такой ответ )

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:15:09Z

Cabby1: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов ]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев]]
Участники группы 1: Американцы США

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Почему ванжо изучать географию своей страны?

==Цели исследования==
#Установить ...
#Сделать ...
#Выполнить ...

==Результаты проведённого исследования==
4-5 абз на англ. ответы на вопросы, на анг.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:14:19Z

Cabby1: /* Цели исследования */

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:12:53Z

Cabby1: /* Гипотеза исследования */

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:12:37Z

Cabby1: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:11:40Z

Cabby1: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов ]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев]]
Участники группы 1: Американцы США

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:10:14Z

Cabby1: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов ]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев]]
Участники: Американцы США

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:09:49Z

Cabby1: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]
Американцы США

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

2018-04-20T13:08:50Z

Cabby1: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Автор:Евгений Боронов|Боронов]]
#[[Автор:Cabby1| Кошелев]]
#[[Участник:|Американцы США]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==
[[Учебный проект Geography of the UK]]
[[Категория:Проекты]]

Участник:Cabby1

2018-03-23T13:26:22Z

Cabby1:

[[Изображение: Jim_root_v2_by_karoleski-d5fkd8h.png|400 × 200PX]]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Основной_курс_программы_Intel_Обучение_для_будущего_ПКИ-15-1_февраль-май_2018]]

[[Категория:Студент]]

Файл:Jim root v2 by karoleski-d5fkd8h.png

2018-03-23T13:25:41Z

Cabby1:

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018

2018-03-09T12:56:58Z

Cabby1: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2018 года

[[Группа ПКИ-15-1]]

'''Преподаватели'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]

==Примеры проектов==

*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]
*[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект "Путь к успеху" - "Way to success"]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]
*[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]

*[[Учебный проект It's time to celebrate!]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]] [[Учебный проект Travelling around Europe]]
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]] [[Учебный проект Travelling around Europe]]
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]] [[Учебный проект Geography of the UK]]
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]]
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]]
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]]
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]]
#[[Участник:Cabby1|Владимир Кошелев]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Группа ПКИ-15-1

2018-03-09T12:55:43Z

Cabby1:

#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]]
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]]
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]]
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]]
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]]
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]]
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]]
#[[Участник:Cabby1|Кошелев Владимир]]

Участник:Cabby1

2018-03-09T12:54:52Z

Cabby1:

[[Изображение: THEMEHITW.jpeg|1021 × 485PX]]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория:Студент]]

Участник:Cabby1

2018-03-09T12:53:51Z

Cabby1:

[[Изображение: THEMEHITW.jpeg|1021 × 485PX]]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория:Студент]]

Группа ПКИ-15-1

2018-03-09T12:51:43Z

Cabby1:

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018

2018-03-09T12:49:17Z

Cabby1: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-май 2018 года

[[Группа ПКИ-15-1]]

'''Преподаватели'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]

==Примеры проектов==

*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]
*[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект "Путь к успеху" - "Way to success"]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]
*[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]

*[[Учебный проект It's time to celebrate!]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Аверкиева Ксения|Аверкиева Ксения]]
#[[Участник:Сысуева Оксана|Сысуева Оксана]]
#[[Участник:Комина Анастасия|Комина Анастасия]]
#[[Участник:Генералова Мария|Генералова Мария]]
#[[Участник:Спехова Полина|Спехова Полина]]
#[[Участник:Евгений Боронов|Боронов Евгений]] Учебный проект "География Великобритании"
#[[Участник:Аверкина Мария|Аверкина Мария]]
#[[Участник:Алексанлра Никитина|Александра Никитина]]
#[[Участник:Полина Корепанова|Полина Корепанова]]
#[[Участник:Анастасия Ермакова| Анастасия Ермакова]]
#[[Участник:Владимир Кошелев|Владимир Кошелев]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:55:43Z

Cabby1:

[[Изображение: THEMEHITW.jpeg|1021 × 485PX]]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:54:50Z

Cabby1:

[Изображение: THEMEHITW.jpeg|[1021 × 485PX]]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:54:36Z

Cabby1:

[Изображение: THEMEHITW.jpeg|[500PX]]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:53:42Z

Cabby1:

[Изображение THEMEHITW.jpeg]
'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:52:30Z

Cabby1:

'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа''' [[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:52:06Z

Cabby1:

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:51:48Z

Cabby1:

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:51:33Z

Cabby1:

'''ФИО''' Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет''' ФГН

'''Группа'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:51:13Z

Cabby1:

'''ФИО'''Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет'''ФГН

'''Группа'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
[https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing Презенташечка]

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Файл:THEMEHITW.jpeg

2018-02-09T13:49:07Z

Cabby1:

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:37:44Z

Cabby1:

'''ФИО'''Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет'''ФГН

'''Группа'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing

[https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing мой Google-документ]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:37:00Z

Cabby1:

'''ФИО'''Кошелев Владимир Алексеевич

'''Факультет'''ФГН

'''Группа'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]
https://docs.google.com/presentation/d/1mpslUHyYzpuFmPINDUc6O2HUFM6m-4LFoqAaOxPk6ts/edit?usp=sharing

[Ссылка мой Google-документ https://docs.google.com/document/d/18fz9DUDqkFtnE0aESlRZU_By5Q042vG_OEHYeA1Gf2U/edit?usp=sharing]

[[Категория Студент]]

Участник:Cabby1

2018-02-09T13:14:28Z

Cabby1:

Участник:Cabby1

2018-02-09T12:58:47Z

Cabby1:

Участник:Cabby1

2018-02-09T12:55:20Z

Cabby1: Новая страница: «'''ФИО'''Кошелев Владимир Алексеевич '''Факультет'''ФГН '''Группа'''ПКИ-15-1 К…»

'''ФИО'''Кошелев Владимир Алексеевич
'''Факультет'''ФГН

'''Группа'''[[Группа ПКИ-15-1|ПКИ-15-1]]

[[Категория Студент]]