<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Asstepanoff</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Asstepanoff"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Asstepanoff"/>
	<updated>2026-05-27T01:31:42Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252485</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252485"/>
		<updated>2019-11-09T10:39:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/5oko/MSayYdfMr Презентация учителя (педагога)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VFkVN-llfyFb7890MNvGDW0o_ayJAcH6/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/ Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/ Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Учебный проект: футбол]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252389</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252389"/>
		<updated>2019-11-07T22:30:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выяснить истинное отношение детей к футболу, как к виду спорта. Узнать, что дети знают о футболе. Расширить кругозор детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Нами  было проведено анкетирование, в котором приняло участие 90 человек,  учащиеся 1-3 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором проявляются скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. Как заметил лучший футболист современности бразилец Пеле, «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой». Футбол это искусство. Пожалуй, ни один вид спорта не может с ним сравниться по популярности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чемпионаты мира по футболу - спортивные соревнования с самой большой зрительской аудиторией из всех проводящихся в мире. Количество зрителей телетрансляций с чемпионатов мира превышает даже зрительскую аудиторию Олимпийских игр.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе выполнения данной работы, поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Предположение о том, что футбол интересен детям, подтвердилось. Дети обладают широким кругозором о спортивной игре - футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Футбол - самый зрелищный, атмосферный, не предсказуемый, коллективный и простой вид спорта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/archive/101/22966/ Научный журнал «Молодой Ученый»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-futbol-kak-kulturnyy-fenomen-sovremennogo-sotsiuma НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА «КИБЕРЛЕНИНКА»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/blog/6 Российский Футбольный Союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://e-integral.ru/glavnaya-stranica/vak/?yclid=6611782652539736036 Международный журнал прикладных наук и технологий &amp;quot;Integral&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252388</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252388"/>
		<updated>2019-11-07T22:27:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выяснить истинное отношение детей к футболу, как к виду спорта. Узнать, что дети знают о футболе. Расширить кругозор детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Нами  было проведено анкетирование, в котором приняло участие 90 человек,  учащиеся 1-3 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором проявляются скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. Как заметил лучший футболист современности бразилец Пеле, «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой». Футбол это искусство. Пожалуй, ни один вид спорта не может с ним сравниться по популярности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чемпионаты мира по футболу - спортивные соревнования с самой большой зрительской аудиторией из всех проводящихся в мире. Количество зрителей телетрансляций с чемпионатов мира превышает даже зрительскую аудиторию Олимпийских игр.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе выполнения данной работы, поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Мое предположение о том, что футбол интересен как взрослым, так и детям, несет в себе много полезного, подтвердилось.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Футбол - самый зрелищный, атмосферный, не предсказуемый, коллективный и простой вид спорта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/archive/101/22966/ Научный журнал «Молодой Ученый»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-futbol-kak-kulturnyy-fenomen-sovremennogo-sotsiuma НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА «КИБЕРЛЕНИНКА»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/blog/6 Российский Футбольный Союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://e-integral.ru/glavnaya-stranica/vak/?yclid=6611782652539736036 Международный журнал прикладных наук и технологий &amp;quot;Integral&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252387</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252387"/>
		<updated>2019-11-07T22:24:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выяснить истинное отношение детей к футболу, как к виду спорта. Узнать, что дети знают о футболе. Расширить кругозор детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Нами  было проведено анкетирование, в котором приняло участие 90 человек,  учащиеся 1-3 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором проявляются скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. Как заметил лучший футболист современности бразилец Пеле, «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой». Футбол это искусство. Пожалуй, ни один вид спорта не может с ним сравниться по популярности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чемпионаты мира по футболу - спортивные соревнования с самой большой зрительской аудиторией из всех проводящихся в мире. Количество зрителей телетрансляций с чемпионатов мира превышает даже зрительскую аудиторию Олимпийских игр.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе выполнения данной работы, поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Мое предположение о том, что футбол интересен как взрослым, так и детям, несет в себе много полезного, подтвердилось.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Футбол - самый зрелищный, атмосферный, не предсказуемый, коллективный и простой вид спорта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://moluch.ru/archive/101/22966 |Научный журнал «Молодой Ученый»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-futbol-kak-kulturnyy-fenomen-sovremennogo-sotsiuma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://rfs.ru/blog/6&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://e-integral.ru/glavnaya-stranica/vak/?yclid=6611782652539736036&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252386</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252386"/>
		<updated>2019-11-07T22:00:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выяснить истинное отношение детей к футболу, как к виду спорта. Узнать, что дети знают о футболе. Расширить кругозор детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Нами  было проведено анкетирование, в котором приняло участие 90 человек,  учащиеся 1-3 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором проявляются скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. Как заметил лучший футболист современности бразилец Пеле, «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой». Футбол это искусство. Пожалуй, ни один вид спорта не может с ним сравниться по популярности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чемпионаты мира по футболу - спортивные соревнования с самой большой зрительской аудиторией из всех проводящихся в мире. Количество зрителей телетрансляций с чемпионатов мира превышает даже зрительскую аудиторию Олимпийских игр.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе выполнения данной работы, поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Мое предположение о том, что футбол интересен как взрослым, так и детям, несет в себе много полезного, подтвердилось.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Футбол - самый зрелищный, атмосферный, не предсказуемый, коллективный и простой вид спорта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252385</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252385"/>
		<updated>2019-11-07T21:56:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выяснить истинное отношение детей к футболу, как к виду спорта. Узнать, что дети знают о футболе. Расширить кругозор детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Нами  было проведено анкетирование, в котором приняло участие 90 человек,  учащиеся 1-3 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол способствует развитию молодых людей, совершенствованию физических качеств, воспитанию таких черт характера, как творческая активность, ответственность за порученное дело, целеустремленность. А это, безусловно, очень важно. Человек, обладающий такими качествами, способен принести большую пользу обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Футбол - это страстное противоборство двух команд, в котором проявляются скорость, сила, ловкость, быстрота реакции. Как заметил лучший футболист современности бразилец Пеле, «футбол-это трудная игра, ведь в нее играют ногами, а думать надо головой». Футбол это искусство. Пожалуй, ни один вид спорта не может с ним сравниться по популярности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чемпионаты мира по футболу - спортивные соревнования с самой большой зрительской аудиторией из всех проводящихся в мире. Количество зрителей телетрансляций с чемпионатов мира превышает даже зрительскую аудиторию Олимпийских игр.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ходе выполнения данной работы, поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Мое предположение о том, что футбол интересен как взрослым, так и детям, несет в себе много полезного, подтвердилось.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252383</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252383"/>
		<updated>2019-11-07T21:48:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
Выяснить истинное отношение детей к футболу, как к виду спорта. Узнать, что дети знают о футболе. Расширить кругозор детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252382</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252382"/>
		<updated>2019-11-07T21:42:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252381</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252381"/>
		<updated>2019-11-07T21:40:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Мое отношение к футболу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Зачем нужен комплекс ГТО в наше время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252380</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252380"/>
		<updated>2019-11-07T21:38:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс &amp;quot;Готов к труду и обороне&amp;quot; (ГТО)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Зачем нужен комплекс ГТО в наше время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252379</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252379"/>
		<updated>2019-11-07T21:37:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Степанов Антон|Asstepanoff]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы: &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс &amp;quot;Готов к труду и обороне&amp;quot; (ГТО)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Зачем нужен комплекс ГТО в наше время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252378</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252378"/>
		<updated>2019-11-07T21:37:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Степанов Антон|https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Asstepanoff]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс &amp;quot;Готов к труду и обороне&amp;quot; (ГТО)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Зачем нужен комплекс ГТО в наше время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252377</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252377"/>
		<updated>2019-11-07T21:34:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Степанов Антон|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Дети&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс &amp;quot;Готов к труду и обороне&amp;quot; (ГТО)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Зачем нужен комплекс ГТО в наше время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252376</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0&amp;diff=252376"/>
		<updated>2019-11-07T21:33:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: Новая страница: « ==Авторы и участники проекта== Бахин Евгений  Участники группы &amp;quot;…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
[[Участник:Бахин Евгений|Бахин Евгений]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Юноши&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс &amp;quot;Готов к труду и обороне&amp;quot; (ГТО)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Зачем нужен комплекс ГТО в наше время?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Познакомиться с историей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнить советский и современный комплекс ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Получить пользу от ведения здорового образа жизни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) — это нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта.&lt;br /&gt;
Предложение ввести всесоюзные испытания «Готов к труду и обороне» поступило в 1930 году, а ещё через год был сформирован первый комплекс ГТО, включавший 21 норматив.&lt;br /&gt;
Возродили комплекс «Готов к труду и обороне» в 2014 году. Был утвержден новый перечень испытаний, разработаны нормативы, а также дизайн знаков отличия. Их три: золотой, бронзовый, серебряный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Введение комплекса «Готов к труду и обороне» способствует улучшению физической подготовки жителей и в целом развитию массового спорта.&lt;br /&gt;
Абитуриенты, имеющие золотой знак ГТО, могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз. А студенты с такими знаками могут претендовать на повышенную академическую стипендию. Окончательное решение принимает администрация учебного заведения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЦЕЛЯМИ ВФСК ГТО являются укрепление здоровья, гармоничное и всестороннее развитие личности, воспитание патриотизма.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАДАЧАМИ Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом в Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской Федерации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическое самосовершенствование и ведение здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПРИНЦИПЫ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК ГТО Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс основывается на следующих принципах:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
а) добровольность и доступность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
в) обязательность медицинского контроля;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
г) учет региональных особенностей и национальных традиций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
1. Познакомились с историей Комплекса ГТО&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Сравнили советский Комплекс ГТО и его возрождение в современном виде&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Систематическое занятие физической культурой благоприятно воздействует на здоровье&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
[https://gto.ru/ Сайт ГТО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/vfsk_gto_vyksa Центр тестирования ВФСК ГТО г.о. г.Выкса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.minsport.gov.ru/sport/physical-culture/fiz-ra-papk/4384/ Сайт Министерства спорта РФ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252375</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252375"/>
		<updated>2019-11-07T21:31:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/5oko/MSayYdfMr Презентация учителя (педагога)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Футбол - особая спортивная игра]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VFkVN-llfyFb7890MNvGDW0o_ayJAcH6/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/ Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/ Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Учебный проект: футбол]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252374</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252374"/>
		<updated>2019-11-07T21:28:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/5oko/MSayYdfMr Презентация учителя (педагога)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VFkVN-llfyFb7890MNvGDW0o_ayJAcH6/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/ Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/ Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Учебный проект: футбол]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252373</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=252373"/>
		<updated>2019-11-07T21:22:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/5oko/MSayYdfMr Презентация учителя (педагога)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/ Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/ Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Учебный проект: футбол]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251983</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251983"/>
		<updated>2019-11-05T18:53:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/ Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/ Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB Учебный проект: футбол]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251982</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251982"/>
		<updated>2019-11-05T18:51:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/ Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/ Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251981</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251981"/>
		<updated>2019-11-05T18:50:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[https://fifa.com/Международная федерация футбола]&lt;br /&gt;
[https://rfs.ru/Российский футбольный союз]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251980</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251980"/>
		<updated>2019-11-05T18:49:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[https://fifa.com/|Международная федерация футбола]]&lt;br /&gt;
[[https://rfs.ru/|Российский футбольный союз]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251979</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251979"/>
		<updated>2019-11-05T18:44:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251978</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251978"/>
		<updated>2019-11-05T18:43:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол_слайд_2.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251977</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251977"/>
		<updated>2019-11-05T18:41:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251976</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251976"/>
		<updated>2019-11-05T18:40:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд 2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251975</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251975"/>
		<updated>2019-11-05T18:40:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Футбол слайд 2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251974</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251974"/>
		<updated>2019-11-05T18:39:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Футбол слайд.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Футбол слайд 2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251973</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251973"/>
		<updated>2019-11-05T18:37:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Футбол слайд.jpg|200px|thumb|left|описание]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Футбол слайд 2.jpg|200px|thumb|left|описание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4_2.JPG&amp;diff=251972</id>
		<title>Файл:Футбол слайд 2.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4_2.JPG&amp;diff=251972"/>
		<updated>2019-11-05T18:37:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251971</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251971"/>
		<updated>2019-11-05T18:35:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Футбол слайд.jpg|200px|thumb|left|описание]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4.jpg&amp;diff=251969</id>
		<title>Файл:Футбол слайд.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4.jpg&amp;diff=251969"/>
		<updated>2019-11-05T18:33:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251951</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251951"/>
		<updated>2019-11-05T15:00:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251948</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251948"/>
		<updated>2019-11-04T20:57:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251947</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251947"/>
		<updated>2019-11-04T20:56:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251946</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251946"/>
		<updated>2019-11-04T20:55:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|'''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблоны]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251945</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251945"/>
		<updated>2019-11-04T20:52:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251944</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251944"/>
		<updated>2019-11-04T20:48:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
https://cloud.mail.ru/public/M5T4/yTE6xFywm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251937</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251937"/>
		<updated>2019-11-03T21:51:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251936</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251936"/>
		<updated>2019-11-03T21:47:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
-деление детей на группы-&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251935</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251935"/>
		<updated>2019-11-03T21:46:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
* Подготовительный этап:&lt;br /&gt;
- деление детей на группы.&lt;br /&gt;
- определение плана и срока работы&lt;br /&gt;
- подбор необходимой литературы&lt;br /&gt;
* Этап реализации проекта:&lt;br /&gt;
- самостоятельная работа&lt;br /&gt;
- сбор и обработка материала&lt;br /&gt;
- анализ результатов&lt;br /&gt;
- проведение опроса&lt;br /&gt;
* Заключительный этап:&lt;br /&gt;
- подведение итогов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251934</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251934"/>
		<updated>2019-11-03T18:29:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
* Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251933</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251933"/>
		<updated>2019-11-03T18:23:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
* История возникновения футбола&lt;br /&gt;
* Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
* Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251932</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251932"/>
		<updated>2019-11-03T18:22:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
История возникновения футбола&lt;br /&gt;
Интересные факты в истории футбола&lt;br /&gt;
Исследование: &amp;quot;Мое отношение к футболу&amp;quot;&lt;br /&gt;
Влияние футбола на здоровье человека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251931</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251931"/>
		<updated>2019-11-03T18:13:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
* Узнать где и когда зародился футбол как спортивная игра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомиться с интересными фактами из истории футбола.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Собрать доказательства о пользе игры в футбол.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251930</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251930"/>
		<updated>2019-11-03T18:10:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Почему футбол особая спортивная игра?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251929</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251929"/>
		<updated>2019-11-03T18:06:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
* привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
* пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
* улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
* расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
* провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
* проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251928</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251928"/>
		<updated>2019-11-03T18:05:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Признанная во всем мире спортивная игра № 1 позволяет максимально гармонично сочетать в себе коллективизм и демонстрацию индивидуальных качеств игроков. Футбол – один из наиболее эффективных способов привлечения граждан, особенно детей, к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни. Велика роль футбола и для нравственного воспитания подрастающего поколения. Это всеми любимый, имеющий богатейшие традиции в российской и мировой истории, вид спорта. Футбол с его уникальными возможностями всестороннего воздействия на организм ребенка должен стать важным инструментом учителя  физической культуры, позволяющим позитивно влиять на учебно-воспитательный процесс. &lt;br /&gt;
На обычном уроке физической культуры или тренировке ученик овладевает новыми упражнениями,  сдаёт нормативы, то есть,  постоянно находится в напряжении. Во время игры в футбол он получает моральное и физическое удовлетворение. Он играет в своё удовольствие, со своими друзьями, особенно не переживая за конечный результат и за свою физическую подготовку. И вот эти положительные ощущения остаются у него на всю жизнь, и он будет играть в футбол  до тех пор,  пока ему позволит здоровье.  И именно через футбол мы хотим привить любовь к спорту у детей,  и  формировать у подрастающего поколения  потребность в здоровом образе жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Занятия футболом играют важную роль и в воспитательном процессе школы. Учащиеся во время проведения соревнований, турниров общаются со своими сверстниками, ездят к ним в гости, сами принимают гостей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи проекта:&lt;br /&gt;
- привитие любви к занятиям спортом;&lt;br /&gt;
- пропаганда здорового образа жизни;&lt;br /&gt;
- улучшение здоровья обучающихся;&lt;br /&gt;
- расширение кругозора учащихся;&lt;br /&gt;
- провести опрос «Мое отношение к футболу»;&lt;br /&gt;
- проанализировать влияние футбола на здоровье человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251927</id>
		<title>Учебный проект Футбол - особая спортивная игра.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_-_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0.&amp;diff=251927"/>
		<updated>2019-11-03T17:44:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: Новая страница: « == Автор проекта == Степанов Антон  == Предмет, класс == Физическая культу…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B7%D0%B0%D0%BB%3F_%D0%92%D0%BE%D1%82_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.&amp;diff=251926</id>
		<title>Учебный проект Мини-футбол или футзал? Вот в чем вопрос.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B7%D0%B0%D0%BB%3F_%D0%92%D0%BE%D1%82_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.&amp;diff=251926"/>
		<updated>2019-11-03T17:44:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: Полностью удалено содержимое страницы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B7%D0%B0%D0%BB%3F_%D0%92%D0%BE%D1%82_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.&amp;diff=251925</id>
		<title>Учебный проект Мини-футбол или футзал? Вот в чем вопрос.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%84%D1%83%D1%82%D0%B7%D0%B0%D0%BB%3F_%D0%92%D0%BE%D1%82_%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.&amp;diff=251925"/>
		<updated>2019-11-03T17:43:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Asstepanoff: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник: Asstepanoff|Степанов Антон]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Физическая культура, 1-3 классы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Asstepanoff</name></author>
		
	</entry>
</feed>