Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участница:AnyaB

2019-12-18T06:38:02Z

AnyaB:

[[изображение:Kote.jpeg | 300px]]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-5b2ba60678c04c72ac967c87c258fa64 Моя информационная среда]

[https://docs.google.com/presentation/d/1BqSFUsuaGHPL6fTjtF4XhcYKydviYQ1YRj2VRjfXJ0c/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1353701/-/ История развития Интернета]

[https://sites.google.com/view/proekt-internet-pim/главная Индивидуальные проект по созданию Google-сайта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4jAUvJ-VmAKGzmKbdfCdGgFqV8iXKQ9tTWMmR_yUuwQEcvg/viewform?usp=sf_link Тест по теме "История возникновения сети Интернет."]

[https://docs.google.com/presentation/d/1pXLCwgwTq3UuPDfuNqkf7jsV0ZraJIrvv3RFugsgX2I/edit?usp=sharing Результаты теста по теме "История возникновения сети Интернет."]

[https://www.mindomo.com/mindmap/c81abf0b96c44dc399eed011db9438f4 Способы безопасного и этичного поведения в интернет]

'''Фамилия, имя:''' Бочкарева Аня

'''Факультет:''' ФЕМиКН

'''группа:''' [[Группа ПИМ-19-1|ПИМ-19-1]]

[[категория:студент]]

Участница:AnyaB

2019-12-17T19:15:09Z

AnyaB:

[[изображение:Kote.jpeg | 300px]]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-5b2ba60678c04c72ac967c87c258fa64 Моя информационная среда]

[https://docs.google.com/presentation/d/1BqSFUsuaGHPL6fTjtF4XhcYKydviYQ1YRj2VRjfXJ0c/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]

[https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/1353701/-/ История развития Интернета]

[https://sites.google.com/view/proekt-internet-pim/главная Индивидуальные проект по созданию Google-сайта]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4jAUvJ-VmAKGzmKbdfCdGgFqV8iXKQ9tTWMmR_yUuwQEcvg/viewform?usp=sf_link Тест по теме "История возникновения сети Интернет."]

[https://docs.google.com/presentation/d/1pXLCwgwTq3UuPDfuNqkf7jsV0ZraJIrvv3RFugsgX2I/edit?usp=sharing Результаты теста по теме "История возникновения сети Интернет."]

'''Фамилия, имя:''' Бочкарева Аня

'''Факультет:''' ФЕМиКН

'''группа:''' [[Группа ПИМ-19-1|ПИМ-19-1]]

[[категория:студент]]

Участница:AnyaB

2019-12-17T12:08:04Z

AnyaB:

Участница:AnyaB

2019-12-17T12:07:28Z

AnyaB:

Участница:AnyaB

2019-12-13T08:26:39Z

AnyaB:

Участница:AnyaB

2019-12-12T11:16:07Z

AnyaB:

Участница:AnyaB

2019-12-12T11:15:41Z

AnyaB:

Участница:AnyaB

2019-12-12T11:08:09Z

AnyaB:

Участница:AnyaB

2019-12-12T11:07:49Z

AnyaB:

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T21:00:39Z

AnyaB: /* Гипотеза исследования */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В каком направлении движется информационное общество?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информация играет исключительную роль в развитии человечества, она способствует изменениям. Появление новой информации, увеличение ее объема приводит к информационным революциям. Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

Впервые за всю историю интенсивно автоматизируется не физический труд, а интеллектуальная деятельность, связанная в первую очередь с обработкой информации.

[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]

Одной из кардинальных проблем является проблема взаимодействия информатики и общества. В рамках информатики коренным образом обновляется методологический арсенал науки, основываясь на методах математического моделирования и вычислительного эксперимента. Новые информационные технологии все в большей степени позволяют моделировать и прогнозировать развитие сложнейших глобальных процессов и систем:

*Экологической;
*Экономической;
*Политической;
*Социальной.

Компьютерные и информационные технологии способствуют становлению новой системы образования – опережающего образования, которое при переходе цивилизации на путь устойчивого развития, становится самым приоритетным механизмом, способствующим реализации новой цивилизационной модели.

На данный момент образование являться основным фактором перестройки массового сознания и мировоззрения людей на новые общечеловеческие ценности и жизненные ориентиры. Новая научно—образовательная система совместно с иными системами духовной сферы, способствующими переходу на путь устойчивого развития, станет базой информационного постиндустриального общества не только как общества, основанного на знаниях, но и как самообучающегося общества.

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

Мы проанализировали данные ответы и пришли к выводу:
#Наибольшее число людей для использования интернета предпочитают мобильный телефон.
#Примерно половина опрошенных используют персональный компьютер каждый день.
#Главной целью использования интернета являются соц.сети, на втором месте учеба или же работа.
#В основном данные сохраняют и передают.

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:55:49Z

AnyaB: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
В каком направлении движется информационное общество?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

Впервые за всю историю интенсивно автоматизируется не физический труд, а интеллектуальная деятельность, связанная в первую очередь с обработкой информации.

[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]

Одной из кардинальных проблем является проблема взаимодействия информатики и общества. В рамках информатики коренным образом обновляется методологический арсенал науки, основываясь на методах математического моделирования и вычислительного эксперимента. Новые информационные технологии все в большей степени позволяют моделировать и прогнозировать развитие сложнейших глобальных процессов и систем:

*Экологической;
*Экономической;
*Политической;
*Социальной.

Компьютерные и информационные технологии способствуют становлению новой системы образования – опережающего образования, которое при переходе цивилизации на путь устойчивого развития, становится самым приоритетным механизмом, способствующим реализации новой цивилизационной модели.

На данный момент образование являться основным фактором перестройки массового сознания и мировоззрения людей на новые общечеловеческие ценности и жизненные ориентиры. Новая научно—образовательная система совместно с иными системами духовной сферы, способствующими переходу на путь устойчивого развития, станет базой информационного постиндустриального общества не только как общества, основанного на знаниях, но и как самообучающегося общества.

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

Мы проанализировали данные ответы и пришли к выводу:
#Наибольшее число людей для использования интернета предпочитают мобильный телефон.
#Примерно половина опрошенных используют персональный компьютер каждый день.
#Главной целью использования интернета являются соц.сети, на втором месте учеба или же работа.
#В основном данные сохраняют и передают.

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:50:15Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

Впервые за всю историю интенсивно автоматизируется не физический труд, а интеллектуальная деятельность, связанная в первую очередь с обработкой информации.

[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]

Одной из кардинальных проблем является проблема взаимодействия информатики и общества. В рамках информатики коренным образом обновляется методологический арсенал науки, основываясь на методах математического моделирования и вычислительного эксперимента. Новые информационные технологии все в большей степени позволяют моделировать и прогнозировать развитие сложнейших глобальных процессов и систем:

*Экологической;
*Экономической;
*Политической;
*Социальной.

Компьютерные и информационные технологии способствуют становлению новой системы образования – опережающего образования, которое при переходе цивилизации на путь устойчивого развития, становится самым приоритетным механизмом, способствующим реализации новой цивилизационной модели.

На данный момент образование являться основным фактором перестройки массового сознания и мировоззрения людей на новые общечеловеческие ценности и жизненные ориентиры. Новая научно—образовательная система совместно с иными системами духовной сферы, способствующими переходу на путь устойчивого развития, станет базой информационного постиндустриального общества не только как общества, основанного на знаниях, но и как самообучающегося общества.

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

Мы проанализировали данные ответы и пришли к выводу:
#Наибольшее число людей для использования интернета предпочитают мобильный телефон.
#Примерно половина опрошенных используют персональный компьютер каждый день.
#Главной целью использования интернета являются соц.сети, на втором месте учеба или же работа.
#В основном данные сохраняют и передают.

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:49:28Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

Впервые за всю историю интенсивно автоматизируется не физический труд, а интеллектуальная деятельность, связанная в первую очередь с обработкой информации.

Одной из кардинальных проблем является проблема взаимодействия информатики и общества. В рамках информатики коренным образом обновляется методологический арсенал науки, основываясь на методах математического моделирования и вычислительного эксперимента. Новые информационные технологии все в большей степени позволяют моделировать и прогнозировать развитие сложнейших глобальных процессов и систем:

*Экологической;
*Экономической;
*Политической;
*Социальной.

Компьютерные и информационные технологии способствуют становлению новой системы образования – опережающего образования, которое при переходе цивилизации на путь устойчивого развития, становится самым приоритетным механизмом, способствующим реализации новой цивилизационной модели.

На данный момент образование являться основным фактором перестройки массового сознания и мировоззрения людей на новые общечеловеческие ценности и жизненные ориентиры. Новая научно—образовательная система совместно с иными системами духовной сферы, способствующими переходу на путь устойчивого развития, станет базой информационного постиндустриального общества не только как общества, основанного на знаниях, но и как самообучающегося общества.

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

Мы проанализировали данные ответы и пришли к выводу:
#Наибольшее число людей для использования интернета предпочитают мобильный телефон.
#Примерно половина опрошенных используют персональный компьютер каждый день.
#Главной целью использования интернета являются соц.сети, на втором месте учеба или же работа.
#В основном данные сохраняют и передают.

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:40:07Z

AnyaB: /* Опрос */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

Мы проанализировали данные ответы и пришли к выводу:
#Наибольшее число людей для использования интернета предпочитают мобильный телефон.
#Примерно половина опрошенных используют персональный компьютер каждый день.
#Главной целью использования интернета являются соц.сети, на втором месте учеба или же работа.
#В основном данные сохраняют и передают.

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:28:37Z

AnyaB: /* Вывод */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

Сделав выводы из данных ответов мы пришли к выводу
#Наибольшее число людей для использования интернета предпочитают мобильный телефон.
#Примерно половина опрошенных используют персональный компьютер каждый день.
#Главной целью использования интернета являются соц.сети, на втором месте учеба или же работа.
#В основном данные сохраняют и передают.

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:28:17Z

AnyaB: /* Вывод */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

Мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSej7qFoK7AXKEcp_ZlIvMaU-H5jVV4YNpN1DQjGetFQMgPJJg/viewform?vc=0&c=0&w=1 опрос] среди людей разных возрастов с целью понять тенденции использования информационных технологий
[[Изображение:Группа31.jpg|400px|thumb|center|Статистика возрастов ]]

[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

[[Изображение:Группа33.jpeg|400px|thumb|center| Информация об устройствах, которые чаще всего используют ]]

[[Изображение:Группа34.jpeg|400px|thumb|center| Время использования домашнего компьютера ]]

[[Изображение:Группа35.jpeg|400px|thumb|center| Цели использования интернета ]]

[[Изображение:Группа36.jpeg|400px|thumb|center| Способы использования данных ]]

[[Изображение:Группа37.jpeg|400px|thumb|center| Мнение о развитии информационного общества ]]

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работы можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:06:48Z

AnyaB: /* Опрос */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===
[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|center| Статистика количества мужчин и женщин ]]

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:05:59Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===
[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|right| Статистика количества мужчин и женщин ]]

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентации]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T20:05:34Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===
[[Изображение:Группа32.jpeg|400px|thumb|right| Статистика количества мужчин и женщин ]]

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T19:59:34Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T19:58:48Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T19:58:20Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|left|https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T19:57:46Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

[[Изображение:Инфобщ.png|400px|thumb|center|https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T19:57:01Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

[[[Файл:Инфобщ.png|400px|thumb|center|https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]]

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Файл:Инфобщ.png

2019-12-11T19:55:30Z

AnyaB:

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T19:52:46Z

AnyaB: /* Информационное общество: суть и характеристики */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

[https://www.mindomo.com/mindmap/f58956b6bda24fee8eff2f0485c68225 Информационное общество]

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:47:35Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://moluch.ru/archive/155/44089/ Степунина О. А. Характерные черты и опасные тенденции информационного общества // Молодой ученый. — 2017. — №21.1. — С. 54-56. ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:41:14Z

AnyaB: /* Результаты проведённого исследования */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Опрос===

===Информационные революции===

[https://bigenc.ru/technology_and_technique/text/2015889 Информационная революция] – это процесс преобразования общественных отношений по причине кардинальных изменений в сфере обработки информации.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:34:47Z

AnyaB: /* Вывод */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:33:59Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:33:35Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==
*[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

*[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

*[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

*[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

*[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

*[http://www.mindomo.com Mindomo - создание интеллектуальных карт]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:32:59Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==
#[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

#[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

#[http://www.evartist.narod.ru/text24/0025.htm ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ РОЛЬ И ФУНКЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ]

#[https://www.timetoast.comhttps://time.graphics/ru/ Time graphics]

#[https://docs.google.com/presentation/u/0/ Google-презентаций]

#[https://docs.google.com/forms Google формы - создание анкет]

#[http://www.mindomo.com Mindomo - создание интеллектуальных карт]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:23:31Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==
#[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]
#[https://biblio-online.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-433887 Городнова, А. А. Развитие информационного общества : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. А. Городнова. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:20:24Z

AnyaB: /* Полезные ресурсы */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==
[https://biblio-online.ru/book/teoriya-informacii-teoreticheskie-osnovy-sozdaniya-informacionnogo-obschestva-434455 Шапцев, В. А. Теория информации. Теоретические основы создания информационного общества : учебное пособие для вузов / В. А. Шапцев, Ю. В. Бидуля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:15:46Z

AnyaB: /* Вывод */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.

В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T18:15:29Z

AnyaB: /* Вывод */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==
Из проделанной нами работой можно сделать вывод, что происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. Основной формой собственности становится интеллектуальная. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества, количество компьютеров, количество подключений к интернету, количество мобильных телефонов и т.д.
В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и т.д., что ставит важнейшие вопросы о механизме их регулирования и связи их с физической реальной экономикой.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T17:50:10Z

AnyaB: /* Основные тенденции развития информационного общества, его опасности */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
'''Основные тенденции развития информационного общества:'''
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T17:49:27Z

AnyaB: /* Основные тенденции развития информационного общества, его опасности */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===
Основные тенденции развития информационного общества:
*Преобразования в экономике и перестройка мотивации труда
*Развитие глобальных телекоммуникационных услуг
*Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
*Изменения в сфере образования
*Рост информационной культуры
*Изменение уклада жизни людей

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-11T17:49:05Z

AnyaB: /* Тенденции развития информационного общества */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
[[Изображение:infob.jpg|250px|thumb|right|]]

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===
Современное общество именуется по-разному: «информационное»; «постиндустриальное»; «постэкопомическое»; «экономика знаний»; «общество, основанное на знаниях»; «цифровое»; «информациональное»; «электронная эра»; «сетевое»; «технотронное»: и все это — общество последней трети ХХ — начала ХХI в. Различные концепции, которые стоят за этими определениями и которые насчитывают более полувека, объединяет стремление их сторонников воссоздать внутреннюю логику общественного прогресса. Предпосылками работ зарубежных авторов послужило осознание важности сбора, упорядочения и представления для практического использования разных видов информации в условиях быстро развивающегося научно-технического прогресса.
[[Файл:Bell.jpg|200px|thumb|left|Дэниел Белл]]
*'''Дэниел Белл'''
Дэниел Белл ввел понятие постиндустриального общества. Он представил концепцию постиндустриализма. В своей работе он разделил историю человечества на 3 стадии: аграрная, индустриальная, постиндустриальная. Он считает, что постиндустриальное общество характеризуется главенством знания (а не собственности); наличием интеллектуальных технологий; переходом от производства товаров к оказанию услуг; ростом численности носителей знания.

*'''Элвин Тоффлер'''
Э.Тоффлер предложил собственную схему исторического процесса. По его мнению, развитие науки и технологи осуществляется «волнами». Постиндустриальному обществу, по мысли ученого, присущи такие черты, как деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, превалирование самоуправленческих политических систем, а также дальнейшая индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

*'''Ёнэдзи Масуда'''
Одна из наиболее интересных и разработанных концепций информационного общества принадлежит японскому ученому Ё. Масуда. Фундаментом нового общества станет, по мнению ученого, компьютерная технология, главная функция которой видится им в замещении или значительном усилении умственного труда человека. Информационно-технологическая революция будет быстро превращаться в новую производственную силу и сделает возможным массовое производство когнитивной и систематизированной информации, новых технологий и знания. Потенциальным рынком станет «граница познанного», возрастет возможность решения насущных проблем и развитие сотрудничества. Ведущей отраслью экономики станет интеллектуальное производство.

*'''Том Стоуньер'''
Известный английский ученый Т. Стоуньер утверждал, что информацию можно накапливать и хранить для будущего использования. В постиндустриальном обществе национальные информационные ресурсы превратятся, как он считал, в самый большой потенциальный источник богатства. Промышленность в новом обществе по общим показателям занятости и своей доли в национальном продукте уступит место в сфере услуг, которая будет представлять собой преимущественно сбор, обработку и различные виды предоставления требуемой информации.

[[Файл:Marshal.jpg|200px|thumb|right|Маршалл Маклюэн]]
*'''Маршалл Маклюэн'''
Отличительной особенностью взглядов канадского ученого является рассмотрение им информационных технологий в качестве главного фактора, влияющего на формирование социально-экономической основы нового общества. Телекоммуникационные и компьютерные сети сыграют роль своеобразной нервной системы в образовании «глобального объятия», где все оказываются настолько взаимосвязано, что в результате происходит становление «глобальной деревни»

*'''Питер Дракер'''
Внес непосредственный вклад в формирование нового облика существующих концепций постиндустриализма. Ядром его концепции является идея преодоления традиционного капитализма, основными признаками происходящего сдвига считаются переход от индустриального хозяйства к экономической системе, основанной на знаниях и информации, формирование новой системы ценностей современного человека. Современная эпоха, по мнению ученого, представляет собой время радикальной перестройки, когда с развитием новых информационно-телекоммуникационных технологий человечество получило реальный шанс преобразовать капиталистическое общество в общество, основанное на знаниях

*'''Мануэль Кастельс'''
Испанский социолог М. Кастельс, исходя из того, что информация по своей природе является таким ресурсом, который легче других проникает через всевозможные преграды и границы, рассматривает информационную эру как эпоху глобализации. При этом сетевые становятся и средством, и результатом глобализации общества. В своей книге он пишет, что информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества. В то же время, в зарождающемся новом обществе сбор, анализ и передача необходимой информации стали «фундаментальными источниками производительности и власти»

[[Файл:Scientists.jpg|400px|thumb|center| [https://drive.google.com/file/d/1Qi2zq1Etd7-zF4sdpuiB-BCJgaB_lJb8/view?usp=sharing Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие концепции информационного общества]]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:50:35Z

AnyaB:

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:50:15Z

AnyaB:

Файл:Infob.jpg

2019-12-10T17:46:24Z

AnyaB:

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:27:38Z

AnyaB: /* Результаты проведённого исследования */

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

[[файл:Time-line (ПИМ-19-1(Информационное общество)).png|400px|thumb|left|[https://time.graphics/line/328154 информационные революции]]]

'''Информационная революция заключается''' в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

* Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

* Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

* Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

* Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

* Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

* Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:18:06Z

AnyaB:

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D8BFD8; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:16:28Z

AnyaB:

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B0E0E6; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:15:38Z

AnyaB:

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #778899; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:14:59Z

AnyaB:

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #6495ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:14:27Z

AnyaB:

{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #6A5ACD; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #6A5ACD; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:13:29Z

AnyaB: /* Авторы и участники проекта */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #BDB76B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}

Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ ПИМ-19

2019-12-10T17:13:19Z

AnyaB: /* Тема исследования группы */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #BDB76B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #BDB76B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
#[[Участник:AnyaB| Бочкарева Аня]]
#[[Участник:Илья Исаев| Илья Исаев]]
#[[Участник:Виктория Рогожкина| Виктория Рогожкина ]]
#[[Участник:Axatmullina| Хатмуллина Анжелина ]]
#[[Участник:Fasda-hameloki | Хайретдинов Ринат ]]
|}

==Тема исследования группы==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Тенденции развития информационного общества
|}

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
|}

== Гипотеза исследования ==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
Информационное общество стремится к совершенству, но в то же время существует вероятность негативного направления.
|}

==Цели исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
# Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть.
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.
# Построить ленту времени "Информационные революции".
# Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества.
|}

==Результаты проведённого исследования==
{|cellpadding="10" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: #483D8B; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
=== Информационное общество: суть и характеристики ===
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний.

Информационное общество — это поле для выращивания «информационного дерева». Чем богаче почва, тем лучше для информационного дерева в информационном поле, следовательно, тем больше и лучше плоды на этом дереве. В нашем представлении информация — это продукт информационного общества, а ее элементы: знания, объект, данные, сведения, сигнал и т.п. являются плодами «информационного дерева».

[[Изображение:Derevoinf.png|400px|thumb|right| Дерево информационного общества]]

'''Основные особенности и характеристики информационного общества:'''
* Наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний.
* Массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов.
* Подготовленность членом общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях.
* Новые формы и виды деятельности в ТИТС или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.).
* Возможность каждому практически мгновенно получать из ТИТС полную, точную и достоверную информацию.
* Практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам в Интернет).
* Трансформация деятельности средств массовой информации (СМИ), интеграция СМИ и ТИТС, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа.
* Отсутствие географических и геополитических границ государств — участников ТИТС, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.
Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — Интернет. Сегодня Интернет активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.Тенденции развития информационного общества характеризуются тем, что в 2002 г. человечеством было произведено информации 18∙1018 байт. За пять предыдущих лет человечеством было произведено информации больше, чем за всю предшествующую историю. Объем информации в мире возрастает ежегодно на 30 %, а на человека в среднем в мире производится 2,5∙108 байт в год

===Основные тенденции развития информационного общества, его опасности===

===Информационные революции===
https://time.graphics/line/328154

===Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества===

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]
|}