Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Участник:Варнакова Алина

2021-12-14T06:44:52Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Изображение:Дан.jpeg|400px]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Мой гугл документ]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Гугл документ напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

[https://docs.google.com/drawings/d/1LVdq9fAyyarTl_AAkxNHRUK4YJgTq9X-vkjUK2dR1fM/edit Схема "Сервисы Интернет"]

[https://bubbl.us/035842408593255926 Кластер Bubbl.us]

[https://padlet.com/boizissen/37ifqkavn9mnpg95 Наша онлайн-доска]

[https://sites.google.com/view/internet-varnakovaist21/главная Сайт]

[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2dc9a8c8e03c49e9a290b4e35e6614cb Моя информационная среда]

[https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/Результаты_исследований_группы_Информационные_ресурсы_На_пути_к_информационному_обществу/ИСТ-21-1 Результаты исследований Информационные ресурсы На пути к информационному обществу]

Результаты исследований группы Информационные ресурсы На пути к информационному обществу/ИСТ-21-1

2021-12-11T12:51:17Z

Allina: /* Что такое информационные ресурсы? */

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #D3D3D3; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Березина Екатерина|Березина Екатерина]]
#[[ Участник:Глазков Максим | Глазков Максим ]]
#[[ Участник: Варнакова Алина | Варнакова Алина ]]
#[[ Участник: Ёлгина Татьяна Владимировна| Ёлгина Татьяна]]
#[[ Участник: Artemgulyaev | Гуляев Артём ]]

==Тема исследования группы==
'''Информационные ресурсы'''

==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какие информационные ресурсы нам нужны?

==Гипотеза исследования==

Мы считаем, что в наше время, интернет ресурсы - неотъемлемая часть жизни современного человека. При обращении к этим ресурсам, люди пренебрегают их надежностью и достоверностью.

==Цели исследования==

1. Выяснить, что такое информационные ресурсы.

2. Составить классификацию информационных ресурсов.

4. Провести опрос на тему “какими информационными ресурсами пользуются студенты”.

5. Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для студентов.

6. Составить вебмикс с полезными информационными ресурсами.

7. Дать понятие достоверным и надежным информационным ресурсам.

8. Сделать выводы по проведенным исследованиям.

==Результаты проведённого исследования==

===Что такое информационные ресурсы?===

[https://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=573336 Информационные ресурсы] — это индивидуальные и коллективные экспертные знания, отдельные документы, отдельные массивы документов, а также документы и их массивы, составляющие базы и банки данных, базы знаний, библиотеки, архивы, фонды, информационные системы и другие системы в определенной предметной тематической области, которые удовлетворяют функциональным потребностям и запросам потребителей информации.

Также, в старой редакции Закона “Об информации, информационных технологиях и о защите информации” приводится такое понятие информационных ресурсов: информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах). В [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61798/ современной редакции этого закона] понятие информационных ресурсов не применяется.

===История развития информационных ресурсов===
История возникновения и развития ИР показывает динамику развития человека как разумного существа, способного не только эффективно использовать свои умственные и духовные способности для общения между собой и активного взаимодействия с природой, но также создавать методы и средства фиксации, хранения, обработки и передачи информации и таким образом развивать информационные технологии и формировать информационную среду для своего существования. В процессе своего развития человечество создавало и создает новые, все более совершенные, механизмы и технологии производства, хранения, обработки и передачи информации для удовлетворения своих информационных потребностей и обеспечивает тем самым формирование множества ИР.

В истории и развитии ИР условно можно отметить следующие фазы.

'''Первая фаза'''

· связана с возникновением речи и развитием информационного обмена между людьми на речевом и сигнальном уровнях;

· устная информация явилась толчком к развитию речи, которая позволила выделить человека из животных и запустить механизмы информационных технология.

'''Вторая фаза:'''

· относится к эпохе возникновения письменности, когда общение между людьми и обмен знаниями перешли на более высокий уровень – на уровень документального общения;

· возникла технология хранения информации на примитивных носителях (папирус, глину и т.п.), которые можно было перемещать во времени и пространстве;

· создавались первые хранилища документов с информацией, отражающей состояние и поведение отдельных людей и общественной жизни.

'''Третья фаза:'''

· характеризуется появление печати;

· печать позволила тиражировать документы в виде книг или газет, распространяться их, а так формировать библиотеки, хранилища, архивы;

· также печать позволила таким образом накапливать источники знаний, сконцентрированные в одном месте, что создало основу системы общего и отраслевого профессионального образования и распространения знаний по всему миру;

· формируемые таким образом Ир начали приближаться к уровню информационных потребностей человека, которые пропорционально вырастали.

'''Четвертая фаза:'''

· относится к периоду открытия и применения в технике электрических сигналов и электромагнитных волн (появление телеграфа, телефона, радио и телевидения позволило обеспечить обмен информацией практически по всему миру);

· рост объемов создаваемых ИР приобрел крайне интенсивных характер, что вызвано быстрым ростом числа докладов, отчетов, документов, в которых излагаются результаты научных исследований, появлением разнообразных данных (географических, медицинских и т.п.) и другое;

· быстро развивались технологии приема-передачи информации на сигнальном уровне;

· также возникает информационный «шум» - слишком много избыточной информации.

'''Пятая фаза:'''

· это эпоха новых информационных технологий, отличающихся определенными чертами революционного перехода к современному информационному миру (замена механических и электрических средств обработки информации электронными; создание энергонезависимых элементов вычислительных устройств; разработка программно-управляемых устройств и процессоров);

· обмен информацией между людьми происходил уже через электронные устройства;

[[Изображение:Ирлента.jpg|center|1200px]]

===Классификация информационных ресурсов===

{| class="wikitable" style="margin: auto;"

! style="color:#9370DB" |'''1. Недокументированные:'''
! style="color:#9370DB" |'''2. Документированные'''
|+ '''Информационные ресурсы делятся на:'''
|-
| индивидуальные знания специалистов
| текстовые документы
|-
| коллективные знания специалистов
| текстовые документы
|-
|
| графические документы
|-
|
| фотодокументы
|-
|
| аудиодокументы
|-
|
| видеодокументы
|-
|
| электронные документы

|}

{| class="wikitable" style="text-align: center;"

! style="color:#9370DB" |'''1. по признаку фиксации информации:'''
! style="color:#9370DB" |'''2. по признаку подлинности:'''
! style="color:#9370DB" |'''3. по признаку тематической принадлежности:'''
! style="color:#9370DB" |'''4. по признаку ограничения доступа:'''
! style="color:#9370DB" |'''5. по признаку коммерциализации:'''

|+'''Документированные делятся:'''
|-

| информация, зафиксированная и хранящаяся на различного типа материальных носителях (бумага, холст, парафин, фотопленка, кинопленка, магнитная пленка и т.п.)
| документы-оригиналы
| научные ресурсы
| свободно распространяемые
| некоммерческие ресурсы (открытые государственные и отраслевые публичные библиотеки, фонды, хранилища, музеи, передачи по общедоступным каналам эфирного или кабельного телевидения и радио, бесплатное образование и т.п.)
|-
| информация, преобразованная и зафиксированная в электронном виде (память компьютера, дискетка, компакт-диск и т.п.)
| репродуцированные (микрофиши, микрофильмы, ксерокопии, фотокопии и т.п.)
| социальные ресурсы
| предоставляемые по соглашению лиц, участвующих в соответствующих отношениях;
| коммерческие ресурсы (конкретный информационный продукт, имеющий определенную стоимость и продаваемый по рыночной цене, или платный доступ в библиотеки, фонды, хранилища, музеи, к системе платного телевидения, в информационные системы, в том числе Интернет и т.д.)
|-
|
|
| экологические ресурсы
| которые в соответствии с федеральными законами подлежат предоставлению или распространению
|
|-
|
|
| законодательные ресурсы
| распространение которых в Российской Федерации ограничивается или запрещается
|
|-
|
|
| нормативно-правовые ресурсы
|
|
|-
|
|
| статистические ресурсы
|
|
|-
|
|
| обучающие ресурсы
|
|
|-
|
|
| и т.д
|
|
|-
|}

<div style="text-align:center">[https://mm.tt/2010209319?t=AfjNpkAysA Ментальная карта]</div>

[[Изображение:классификация21.jpeg|center|1200px]]
----

===Как определить достоверные информационные ресурсы?===
'''Определить достоверность ресурса информации можно путём его анализа.'''

'''1.''' Рассмотреть сведения о владельце ресурса. Является ли ресурс зарегистрированным электронным СМИ или официальным ресурсом организации? Доступны ли контактные данные авторов (адрес, электронная почта, телефон)?

'''2.''' Определить репутацию ресурса. Ссылаются ли на него авторитетные люди и правительственные органы, как долго существует, не имеет ли не опровергнутых обвинений в недобросовестности, насколько популярен и как себя зарекомендовал.

'''3.''' Определить источники информации, которые использует ресурс. Указаны ли они? Сотрудничает ли ресурс с зарекомендовавшими себя авторами?

'''4.''' Какова цель создания ресурса? Является ли основной целью ресурса информирование о фактах(в отличие от высказывания мнений, рекламы или привлечения внимания)?

'''5.''' Оценить качество информации и её представления. Как часто ресурс обновляет свои материалы, не имеются ли в них ошибки, корректно ли работают гиперссылки?

'''На основании анализа сделать вывод.'''

Надёжный источник является официальным и имеет регистрацию, действующие контактные данные авторов, на него ссылаются авторитетные люди, государственные органы, авторы ресурса указывают источники информации, которые используют. Также желательно, чтобы он долго существовал и был популярным, поскольку это может свидетельствовать о том, что люди ему доверяют. Хорошим признаком является регулярное обновление материалов, и, следовательно, их актуальность. Следует, чтобы материалы были написаны без ошибок, в том числе грамматических, компетентными авторами и хорошо оформлены.
Ресурс, вызывающий сомнения, такими качествами не обладает, и им пользоваться не стоит.

===Полезные ресурсы===
'''Электронные Библиотеки'''
*'''1.''' [https://biblioclub.ru/ Biblioclub]
*'''2.''' [https://elibrary.ru/defaultx.asp? eLIBRARY]
*'''3.''' [http://www.allbooks.com.ua/ Все Книги]
*'''4.''' [http://www.vlibrary.ru/ ЭКБСОН]
*'''5.''' [https://www.iprbookshop.ru/ IPR BOOKS]
*'''6.''' [https://cyberleninka.ru/ КиберЛенинка]
*'''7.''' [http://publ.lib.ru/publib.html Публичная библиотека]

'''Сервисы Web2.0'''

*'''1.''' [https://www.timetoast.com/ Timetoast]
*'''2.''' [http://www.dipity.com/ Dipity]
*'''3.''' [https://time.graphics/ru/ TimeGraphics]
*'''4.''' [https://www.mindmeister.com/folders MindMeister]
*'''5.''' [https://www.mindomo.com/ru/ Mindmo]
*'''6.''' [https://bubbl.us/ Bubbl.us]
*'''7.''' [https://www.symbaloo.com/ Symbaloo]

'''Информационные ресурсы Мининского университета'''
*'''1.''' [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/Заглавная_страница Вики Мининский университет]
*'''2.''' [https://mininuniver.ru/ Главный сайт Мининского университета]
*'''3.''' [https://ya.mininuniver.ru/ ЭИОС Мининского университета]

'''Онлайн-курсы'''
*'''1.''' [https://stepik.org/catalog Stepik]
*'''2.''' [https://www.coursera.org/ Coursera]
*'''3.''' [https://www.udemy.com/ Udemy]
*'''4.''' [https://netology.ru/free Нетология]

===Применение электронных ресурсов в высшем образовании===
Мы проанализировали статистику использования специальных программных средств в образовательных организациях высшего образования, приведенную в статистическом сборнике [https://www.hse.ru/mirror/pubs/share/516715423.pdf "Образование в цифрах:2021"] национальным исследовательским институтом “Высшая школа экономики”, в котором использовались данные [https://rosstat.gov.ru/ Росстата], [https://edu.gov.ru/ Минпросвещения России], [https://minobrnauki.gov.ru/ Минобрнауки России], [https://roskazna.gov.ru/ Федерального казначейства], ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития), а также собственные разработки Института.

[[Изображение: Электронныебиблиотечныесистемы.jpeg|center|500px]]

[[Изображение: Электронныеверсиисправочниковитд.jpeg|center|500px]]

Из статистики можно увидеть, что в 2018 и в 2019 году показатели использования электронных информационных ресурсов для обучения – высокие. Студенты и преподаватели высших учебных заведений активно пользуются этими ресурсами.

Так же, мы проанализировали статистику численности обучающихся с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, приведенную тем же Институтом.

[[Изображение: Дистанционныеобразовательныетехнологии2.jpg|center|500px]]

[[Изображение: Дистанционныеобразовательныетехнологии.jpg|center|500px]]

[[Изображение: Электронноеобучение.jpg|center|500px]]

[[Изображение: Электронноеобучение2.jpg|center|500px]]

В период с 2018 по 2021 год применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий возрастало. В период с 2020 по 2021 год показатели в статистике резко увеличились, мы можем предположить, что связанно это с пандемией.

Благодаря данной статистике, мы смогли выявить, что применение достоверных электронных ресурсов в высшем образовании становится востребованнее.

==Вывод==

==Источники и сервисы==
'''Источники:'''

[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fbiblioclub.ru%2Findex.php%3Fpage%3Dbook_view_red%26book_id%3D573336&cc_key= Блюмин А.М., Феоктистов Н.А. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. Издательство: Дашков и К°, г. Москва, 2020г.]

'''Сервисы:'''

[https://www.mindomo.com/ru/ Ментальная карта]

[https://biblioclub.ru/ Электронная библиотека]

[https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePQRMCcW Вебмикс]

==Другие документы==
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ИСТ-21-1]]

[[Категория:Проекты]]

Участник:Варнакова Алина

2021-11-24T18:32:57Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-11-22T18:35:34Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-11-09T09:12:55Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-10-12T16:44:20Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-10-12T16:42:25Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T08:18:52Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T08:02:34Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T08:02:20Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:57:46Z

Allina:

Файл:Дан.jpeg

2021-09-30T07:57:21Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:56:47Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Изображение:Да.jpeg|400px]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Группа ИСТ-21-1

2021-09-30T07:55:26Z

Allina:

#[[Участник:Абуев_Абубакар|Абуев Абубакар]]
#[[Участник:Валеев Константин|Константин Валеев]]
#[[Участник:Даниил Брунов|Брунов Даниил]]
#[[Участник:Березина Екатерина|Березина Екатерина]]
#[[Участник:Быстров Игорь|Быстров Игорь]]
#[[Участник:Гусев Дмитрий|Гусев Дмитрий]]
#[[ Участник:Татьяна Грачева | Грачева Татьяна]]
#[[ Участник:Голикова Лолита | Голикова Лолита]]
#[[ Участник:Никита Васянькин | Васянькин Никита ]]
#[[ Участник:Глазков Максим | Глазков Максим ]]
#[[ Участник:Абрамов Александр | Абрамов Александр]]
#[[ Участник: Сайкина Варвара Сергеевна | Сайкина Варвара Сергеевна ]]
#[[ Участник: Варнакова Алина | Варнакова Алина ]]
#[[ Участник: Artemgulyaev | Гуляев Артём ]]

Участник:Allina

2021-09-30T07:53:40Z

Allina:

'''ФИО:''' Варнакова Алина Сергеевна

'''Факультет:''' ФЕМиКН

'''Группа:'''[[Группа ИСТ-21-1| ИСТ-21-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.p Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit#slide=id.p Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit Совместный рисунок]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета]

Участник:Allina

2021-09-30T07:49:02Z

Allina: Новая страница: «/»

Группа ИСТ-21-1

2021-09-30T07:47:58Z

Allina:

#[[Участник:Абуев_Абубакар|Абуев Абубакар]]
#[[Участник:Валеев Константин|Константин Валеев]]
#[[Участник:Даниил Брунов|Брунов Даниил]]
#[[Участник:Березина Екатерина|Березина Екатерина]]
#[[Участник:Быстров Игорь|Быстров Игорь]]
#[[Участник:Гусев Дмитрий|Гусев Дмитрий]]
#[[ Участник:Татьяна Грачева | Грачева Татьяна]]
#[[ Участник:Голикова Лолита | Голикова Лолита]]
#[[ Участник:Никита Васянькин | Васянькин Никита ]]
#[[ Участник:Глазков Максим | Глазков Максим ]]
#[[ Участник:Абрамов Александр | Абрамов Александр]]
#[[ Участник: Сайкина Варвара Сергеевна | Сайкина Варвара Сергеевна ]]
#[[ Участник: Allina | Варнакова Алина ]]
#[[ Участник: Artemgulyaev | Гуляев Артём ]]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:47:14Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Файл:Бэй_доу.png.|200px]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:45:16Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Файл:Бэй_доу.png.|200px|thumb|left|.]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:44:56Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Файл:Бэй_доу.png.|200px|thumb|left]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:44:32Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:44:13Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Файл:Бэй_доу.png.|200px|thumb|left|Бэй доу.png]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:42:21Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Файл:Бэй_доу.png]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:41:31Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Файл:Бэй доу.png]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:40:24Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Изображение:Бэй доу.png|100px]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:40:11Z

Allina:

Варнакова Алина

[[Изображение:Бэй доу.png|200px]]

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Файл:Beidou.png

2021-09-30T07:38:03Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:35:46Z

Allina:

Варнакова Алина

Группа: [https://www.wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%98%D0%A1%D0%A2-21-1 ИСТ-21]

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:29:01Z

Allina:

Варнакова Алина

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1XFrudGnnSnBEx0DmH7Fz5JQarbqpXF92BJbtfj63HbE/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

[https://docs.google.com/forms/d/1h_rjxXzJ1sytveDijg64NKgsG6CXS7sDZP7t0ScMWjQ/edit Анкета Гугл формы]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T07:13:10Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T06:41:57Z

Allina:

Варнакова Алина

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit#slide=id.p Презентация напарника]

[https://docs.google.com/drawings/d/1PcGmlbqzCNvzRe1ejaJT68zN1ZSswxgPfq93MP_43vs/edit?usp=sharing Рисунок совместный]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T06:38:10Z

Allina:

Варнакова Алина

[https://docs.google.com/presentation/d/1hcJtjdD0CsgKgO-MP0N86YJAlC1kLPq0DvlMyMfT-BU/edit#slide=id.gf525a69d5f_0_30 Наша совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C7i9e8FGjbffuuvrhmD9jgXLCo72voU2n-P-5WhTDfc/edit#gid=0 Мозговой штурм]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit?usp=sharing Моя презентация]

[https://docs.google.com/presentation/d/1xjlGM2L6dn20Std0c9LBfnpToVBP7mp2gPnhkGdWUHg/edit#slide=id.p Презентация напарника]

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T06:24:00Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T06:22:52Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T06:07:39Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T06:06:46Z

Allina:

Участник:Варнакова Алина

2021-09-30T05:45:00Z

Allina: Новая страница: «.»

Группа ИСТ-21-1

2021-09-30T05:44:30Z

Allina:

#[[Участник:AbuevAbubakar|Абуев Абубакар]]
#[[Участник:Валеев Константин|Константин Валеев]]
#[[Участник:Даниил Брунов|Брунов Даниил]]
#[[Участник:Березина Екатерина|Березина Екатерина]]
#[[Участник:Быстров Игорь|Быстров Игорь]]
#[[Участник:Гусев Дмитрий|Гусев Дмитрий]]
#[[ Участник:Татьяна Грачева | Грачева Татьяна]]
#[[ Участник:GolikovaLolita | Голикова Лолита]]
#[[ Участник:Никита Васянькин | Васянькин Никита ]]
#[[ Участник:Глазков Максим | Глазков Максим ]]
#[[ Участник:Абрамов Александр | Абрамов Александр]]
#[[ Участник: Сайкина Варвара Сергеевна | Сайкина Варвара Сергеевна ]]
#[[ Участник: Варнакова Алина | Варнакова Алина ]]