https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-04-16T16:12:16Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179998 2016-04-25T10:28:44Z

<p>Юлия Малюгина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.Эдуард Асадов всегда по жизни вел борьбу за прекрасные идеи против цинизма, неправды и бездушия. В своей поэзии автор всегда уважал справедливость, принимая как своих злейших врагов все пороки человечества. Его стихи, как те руки, что помогают подняться тем, кто в беде, горе и печали.<br /> Эдуард Аркадьевич всегда уделял большое внимание самым животрепещущим темам, балладам, страстным монологам и остросюжетным стихам. Асадов никогда не избегал конфликтов, остроты, а напротив, как бесстрашный воин, шел напролом дабы решить их с предельной искренностью и прямотой. Он писал, много писал воистину прекрасных стихов! – о мире и войне, о животных и о природе, о человеческой подлости и благородстве, вере и безверии. Но в первую очередь Эдуард Аркадьевич писал стихи о любви, диктуя другим людям свои строки, был уверен, что только любовь способна удержать человека на самом краю, спасти и дать новую цель в жизни. <br /> И я умею даже там смеяться,<br /> Где слабый духом выл бы от тоски<br /> Его стихи можно разбить на такие темы:<br /> <br /> 1. [https://www.youtube.com/watch?v=39ctfwKc5qY&amp;nohtml5=False Стихи о любви]<br /> <br /> 2. [https://www.youtube.com/watch?v=LgkuPD0SaOo Стихи о дружбе]<br /> <br /> 3. [https://www.youtube.com/watch?v=jtNNh5_fOtc Стихи о животных]<br /> <br /> 4. [https://www.youtube.com/watch?v=QVGa8MEbyaM Стихи о войне]<br /> <br /> 5. [https://www.youtube.com/watch?v=jqt6esTfCQg Стихи о женщине]<br /> <br /> 6. [https://www.youtube.com/watch?v=fAMbwDdS3J4&amp;nohtml5=False Стихи на разные темы]<br /> <br /> Асадов всегда был наполнен оптимизмом, который также вливал в свою поэзию и прозу. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Окунитесь в мир его стихов, таким образом впустив добро в свое сердце!<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByzHbJZQmL1tQ2F1ZlU1T1lHclU Ментальная карта]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проанализировав гражданскую поэзию Эдуарда Асадова, выявив особенности любовной лирики Асадова, сравнив 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный,поняв как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости, мы можем сделать вывод, что Эдуард Асадов - достойный представитель советской и российской поэзии и заслуживает изучения его творчества в школе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179979 2016-04-25T10:17:40Z

<p>Юлия Малюгина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на основополагающий вопрос проекта &quot;Каковы главные жизненные ценности?&quot;, а затем они разделяются на рабочие группы, у каждой из которых своя специфика исследования. <br /> <br /> Группы разделяются на: Биографов, Литераторов и Философов. <br /> <br /> В процессе работы ученики узнают специфику поэзии Эдуарда Асадова, ближе знакомятся с его стихами, а именно: Любовной лирикой и гражданской поэзией, подробнее узнают о периодах его творчества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByzHbJZQmL1tMDM5QXM4d2g2cUU Критерии оценивания работы групп в проекте]<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=1lhtRh7ALP8eb0o_kpQfEBgEYC9wWtOFdYNOG51r7v3c Анкета. Оценка взаимодействия работы в группе]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179975 2016-04-25T10:16:07Z

<p>Юлия Малюгина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на основополагающий вопрос проекта &quot;Каковы главные жизненные ценности?&quot;, а затем они разделяются на рабочие группы, у каждой из которых своя специфика исследования. <br /> <br /> Группы разделяются на: Биографов, Литераторов и Философов. <br /> <br /> В процессе работы ученики узнают специфику поэзии Эдуарда Асадова, ближе знакомятся с его стихами, а именно: Любовной лирикой и гражданской поэзией, подробнее узнают о периодах его творчества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByzHbJZQmL1tMDM5QXM4d2g2cUU Критерии оценивания работы групп в проекте]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179968 2016-04-25T10:12:42Z

<p>Юлия Малюгина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на основополагающий вопрос проекта &quot;Каковы главные жизненные ценности?&quot;, а затем они разделяются на рабочие группы, у каждой из которых своя специфика исследования. <br /> <br /> Группы разделяются на: Биографов, Литераторов и Философов. <br /> <br /> В процессе работы ученики узнают специфику поэзии Эдуарда Асадова, ближе знакомятся с его стихами, а именно: Любовной лирикой и гражданской поэзией, подробнее узнают о периодах его творчества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179966 2016-04-25T10:11:55Z

<p>Юлия Малюгина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на основополагающий вопрос проекта &quot;Каковы главные жизненные ценности?&quot;, а затем они разделяются на рабочие группы, у каждой из которых своя специфика исследования. <br /> Группы разделяются на: Биографов, Литераторов и Философов. <br /> В процессе работы ученики узнают специфику поэзии Эдуарда Асадова, ближе знакомятся с его стихами, а именно: Любовной лирикой и гражданской поэзией, подробнее узнают о периодах его творчества.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179934 2016-04-25T09:22:05Z

<p>Юлия Малюгина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179929 2016-04-25T09:21:52Z

<p>Юлия Малюгина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179924 2016-04-25T09:20:47Z

<p>Юлия Малюгина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179918 2016-04-25T09:18:43Z

<p>Юлия Малюгина: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179912 2016-04-25T09:17:46Z

<p>Юлия Малюгина: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179907 2016-04-25T09:17:33Z

<p>Юлия Малюгина: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179901 2016-04-25T09:17:19Z

<p>Юлия Малюгина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе проектной деятельности ученики ищут ответы на ... вопросы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179200 2016-04-11T09:46:53Z

<p>Юлия Малюгина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.Эдуард Асадов всегда по жизни вел борьбу за прекрасные идеи против цинизма, неправды и бездушия. В своей поэзии автор всегда уважал справедливость, принимая как своих злейших врагов все пороки человечества. Его стихи, как те руки, что помогают подняться тем, кто в беде, горе и печали.<br /> Эдуард Аркадьевич всегда уделял большое внимание самым животрепещущим темам, балладам, страстным монологам и остросюжетным стихам. Асадов никогда не избегал конфликтов, остроты, а напротив, как бесстрашный воин, шел напролом дабы решить их с предельной искренностью и прямотой. Он писал, много писал воистину прекрасных стихов! – о мире и войне, о животных и о природе, о человеческой подлости и благородстве, вере и безверии. Но в первую очередь Эдуард Аркадьевич писал стихи о любви, диктуя другим людям свои строки, был уверен, что только любовь способна удержать человека на самом краю, спасти и дать новую цель в жизни. <br /> И я умею даже там смеяться,<br /> Где слабый духом выл бы от тоски<br /> Его стихи можно разбить на такие темы:<br /> <br /> 1. [https://www.youtube.com/watch?v=39ctfwKc5qY&amp;nohtml5=False Стихи о любви]<br /> <br /> 2. [https://www.youtube.com/watch?v=LgkuPD0SaOo Стихи о дружбе]<br /> <br /> 3. [https://www.youtube.com/watch?v=jtNNh5_fOtc Стихи о животных]<br /> <br /> 4. [https://www.youtube.com/watch?v=QVGa8MEbyaM Стихи о войне]<br /> <br /> 5. [https://www.youtube.com/watch?v=jqt6esTfCQg Стихи о женщине]<br /> <br /> 6. [https://www.youtube.com/watch?v=fAMbwDdS3J4&amp;nohtml5=False Стихи на разные темы]<br /> <br /> Асадов всегда был наполнен оптимизмом, который также вливал в свою поэзию и прозу. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Окунитесь в мир его стихов, таким образом впустив добро в свое сердце!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проанализировав гражданскую поэзию Эдуарда Асадова, выявив особенности любовной лирики Асадова, сравнив 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный,поняв как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости, мы можем сделать вывод, что Эдуард Асадов - достойный представитель советской и российской поэзии и заслуживает изучения его творчества в школе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=179199 2016-04-11T09:44:34Z

<p>Юлия Малюгина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.Эдуард Асадов всегда по жизни вел борьбу за прекрасные идеи против цинизма, неправды и бездушия. В своей поэзии автор всегда уважал справедливость, принимая как своих злейших врагов все пороки человечества. Его стихи, как те руки, что помогают подняться тем, кто в беде, горе и печали.<br /> Эдуард Аркадьевич всегда уделял большое внимание самым животрепещущим темам, балладам, страстным монологам и остросюжетным стихам. Асадов никогда не избегал конфликтов, остроты, а напротив, как бесстрашный воин, шел напролом дабы решить их с предельной искренностью и прямотой. Он писал, много писал воистину прекрасных стихов! – о мире и войне, о животных и о природе, о человеческой подлости и благородстве, вере и безверии. Но в первую очередь Эдуард Аркадьевич писал стихи о любви, диктуя другим людям свои строки, был уверен, что только любовь способна удержать человека на самом краю, спасти и дать новую цель в жизни. <br /> И я умею даже там смеяться,<br /> Где слабый духом выл бы от тоски<br /> Его стихи можно разбить на такие темы:<br /> <br /> 1. [https://www.youtube.com/watch?v=39ctfwKc5qY&amp;nohtml5=False Стихи о любви]<br /> 2. Стихи о дружбе [https://www.youtube.com/watch?v=LgkuPD0SaOo]<br /> 3. Стихи о животных [https://www.youtube.com/watch?v=jtNNh5_fOtc]<br /> 4. Стихи о войне [https://www.youtube.com/watch?v=QVGa8MEbyaM]<br /> 5. Стихи о женщине [https://www.youtube.com/watch?v=jqt6esTfCQg]<br /> 6. Стихи на разные темы [https://www.youtube.com/watch?v=fAMbwDdS3J4&amp;nohtml5=False]<br /> Асадов всегда был наполнен оптимизмом, который также вливал в свою поэзию и прозу. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Окунитесь в мир его стихов, таким образом впустив добро в свое сердце!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проанализировав гражданскую поэзию Эдуарда Асадова, выявив особенности любовной лирики Асадова, сравнив 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный,поняв как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости, мы можем сделать вывод, что Эдуард Асадов - достойный представитель советской и российской поэзии и заслуживает изучения его творчества в школе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178549 2016-03-28T11:04:43Z

<p>Юлия Малюгина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.Эдуард Асадов всегда по жизни вел борьбу за прекрасные идеи против цинизма, неправды и бездушия. В своей поэзии автор всегда уважал справедливость, принимая как своих злейших врагов все пороки человечества. Его стихи, как те руки, что помогают подняться тем, кто в беде, горе и печали.<br /> Эдуард Аркадьевич всегда уделял большое внимание самым животрепещущим темам, балладам, страстным монологам и остросюжетным стихам. Асадов никогда не избегал конфликтов, остроты, а напротив, как бесстрашный воин, шел напролом дабы решить их с предельной искренностью и прямотой. Он писал, много писал воистину прекрасных стихов! – о мире и войне, о животных и о природе, о человеческой подлости и благородстве, вере и безверии. Но в первую очередь Эдуард Аркадьевич писал стихи о любви, диктуя другим людям свои строки, был уверен, что только любовь способна удержать человека на самом краю, спасти и дать новую цель в жизни. <br /> И я умею даже там смеяться,<br /> Где слабый духом выл бы от тоски<br /> Его стихи можно разбить на такие темы, которые вы найдете на нашем сайте:<br /> 1. Стихи о любви<br /> 2. Стихи о дружбе<br /> 3. Стихи о животных<br /> 4. Стихи о войне<br /> 5. Стихи о женщине<br /> 6. Стихи на разные темы<br /> Асадов всегда был наполнен оптимизмом, который также вливал в свою поэзию и прозу. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Окунитесь в мир его стихов, таким образом впустив добро в свое сердце!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проанализировав гражданскую поэзию Эдуарда Асадова, выявив особенности любовной лирики Асадова, сравнив 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный,поняв как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости, мы можем сделать вывод, что Эдуард Асадов - достойный представитель советской и российской поэзии и заслуживает изучения его творчества в школе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178547 2016-03-28T11:03:50Z

<p>Юлия Малюгина: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.Эдуард Асадов всегда по жизни вел борьбу за прекрасные идеи против цинизма, неправды и бездушия. В своей поэзии автор всегда уважал справедливость, принимая как своих злейших врагов все пороки человечества. Его стихи, как те руки, что помогают подняться тем, кто в беде, горе и печали.<br /> Эдуард Аркадьевич всегда уделял большое внимание самым животрепещущим темам, балладам, страстным монологам и остросюжетным стихам. Асадов никогда не избегал конфликтов, остроты, а напротив, как бесстрашный воин, шел напролом дабы решить их с предельной искренностью и прямотой. Он писал, много писал воистину прекрасных стихов! – о мире и войне, о животных и о природе, о человеческой подлости и благородстве, вере и безверии. Но в первую очередь Эдуард Аркадьевич писал стихи о любви, диктуя другим людям свои строки, был уверен, что только любовь способна удержать человека на самом краю, спасти и дать новую цель в жизни. <br /> И я умею даже там смеяться,<br /> Где слабый духом выл бы от тоски<br /> Его стихи можно разбить на такие темы, которые вы найдете на нашем сайте:<br /> 1. Стихи о любви<br /> 2. Стихи о дружбе<br /> 3. Стихи о животных<br /> 4. Стихи о войне<br /> 5. Стихи о женщине<br /> 6. Стихи на разные темы<br /> Асадов всегда был наполнен оптимизмом, который также вливал в свою поэзию и прозу. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Окунитесь в мир его стихов, таким образом впустив добро в свое сердце!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проанализировав гражданскую поэзию Эдуарда Асадова, выявив особенности любовной лирики Асадова, сравнив 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный,поняв как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости, мы можем сделать вывод, что Эдуард Асадов - достойный представитель советской и российской поэзии и заслуживает изучения его творчества в школе.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178541 2016-03-28T10:58:35Z

<p>Юлия Малюгина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.Эдуард Асадов всегда по жизни вел борьбу за прекрасные идеи против цинизма, неправды и бездушия. В своей поэзии автор всегда уважал справедливость, принимая как своих злейших врагов все пороки человечества. Его стихи, как те руки, что помогают подняться тем, кто в беде, горе и печали.<br /> Эдуард Аркадьевич всегда уделял большое внимание самым животрепещущим темам, балладам, страстным монологам и остросюжетным стихам. Асадов никогда не избегал конфликтов, остроты, а напротив, как бесстрашный воин, шел напролом дабы решить их с предельной искренностью и прямотой. Он писал, много писал воистину прекрасных стихов! – о мире и войне, о животных и о природе, о человеческой подлости и благородстве, вере и безверии. Но в первую очередь Эдуард Аркадьевич писал стихи о любви, диктуя другим людям свои строки, был уверен, что только любовь способна удержать человека на самом краю, спасти и дать новую цель в жизни. <br /> И я умею даже там смеяться,<br /> Где слабый духом выл бы от тоски<br /> Его стихи можно разбить на такие темы, которые вы найдете на нашем сайте:<br /> 1. Стихи о любви<br /> 2. Стихи о дружбе<br /> 3. Стихи о животных<br /> 4. Стихи о войне<br /> 5. Стихи о женщине<br /> 6. Стихи на разные темы<br /> Асадов всегда был наполнен оптимизмом, который также вливал в свою поэзию и прозу. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Окунитесь в мир его стихов, таким образом впустив добро в свое сердце!<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178522 2016-03-28T10:49:43Z

<p>Юлия Малюгина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.Любовная лирика Асадова была задокументирована им более чем в 45 сборниках стихотворений. В своих стихах Эдуард Аркадьевич всегда разный: то напутственно-строгий к порокам и слабостям людским, то снисходительно-трепетный, то воспевающий нежность первой любви, то тоскующий о любви прошедшей. Так, дебютным сборником Асадова стала книга с названием &quot;Светлая дорога&quot;, а вот наиболее любимыми в народе стали именно те, в которых скользит любовная лирика Асадова: &quot;Во имя большой любви&quot;, &quot;Я люблю навсегда&quot;, &quot;Не надо отдавать любимых&quot; и другие. В одних лишь названиях этих сборников скользит тема любви, основная в творчестве Асадова.<br /> Что до основных особенностей любовной лирики Асадова, она в корне отличается от творчества других поэтов его эпохи. Как поэт не только по призванию души, но и по образованию, Эдуард Аркадьевич умел &quot;одевать поэзию в изящные одежды&quot;, своеобразно принаряжать ее, придавать ей максимальной простоты, доступности, но, вместе с тем и глубины. Что характерно, любовная лирика Асадова во многом стремиться напутствовать человека, напоминать ему о самом важном в жизни, а в некоторых случаях даже давать ему советы, упреждать и побуждать к определенным вещам. В своих стихотворениях поэт призывает: &quot;умейте, умейте всю жизнь ценить и сердце надежное, и любовь!&quot;, &quot;вернемся же к рыцарству в добрый час!&quot;, &quot;как бы в жизни порой не пришлось сердиться - но разрывом в любви никогда не грозите!&quot;, &quot;не бейте детей никогда не бейте! поймите, вы бьете в них сами себя&quot;, &quot;если любовь уходит - хоть вой, но останься гордым&quot;, &quot;мужчины встревожьтесь! женщина сто тысяч грехов нам простит порой, но вот невнимания не прощает!&quot;, &quot;коль действительно хотите, чтоб звенела счастьем голова, ничего-то в сердце не таите, говорите, люди, говорите самые хорошие слова!&quot;, &quot;люди, есть на земле чудеса!&quot;, &quot;не надо любви никогда стыдиться!&quot;. Эти фразы давно уже стали афоризмами, их не только цитируют, но и, что немаловажно, им следуют, поскольку доверяют авторитетному мнению автора.<br /> В любовной лирике Асадова очень много эмоциональности, что проявляется в восклицательных предложениях, обилии соответствующих знаков пунктуации (в частности - восклицательных знаков). При прочтении его произведений создается впечатление, что в душе у поэта такая буря чувств, что он хочет кричать и петь о них на весь мир.<br /> Любовная лирика Асадова выделяется еще и особым отношением к женщине. Свою любимую автор называет нежными и ласковыми словами, не боясь признаваться ей в своих чувствах в открытую. Она для него &quot;любимая яркая звезда&quot;, у которой &quot;прописка постоянная&quot; в &quot;простой, но искренней душе&quot; поэта, именно ей он готов &quot;подарить кусочек солнышка самого&quot;.<br /> Любовная лирика Асадова превозносит любовь. Поэт говорит в своих стихотворениях о том, что &quot;любовью нам надо всегда гордиться, ибо она - редчайшая ценность!&quot;. По его мнению выше всего и прекраснее всего в мире - красота, затмить которую может только любовь, &quot;что шагнет вдруг к тебе в ночи&quot;, ибо когда любишь все и вся становится прекрасным и красивым, все преображается в глазах любящего. Даже сама смерть не может преодолеть любви: &quot;смерть, конечно, сильней меня, но любви моей не сильней&quot;. Но, при этом, Асадов не совсем и не только &quot;поэт в розовых очках&quot;, он еще и видит всю сложность любовных переживаний. Любовная лирика Асадова утверждает, что &quot;чувства - страшная это сила!&quot;, что &quot;в любви излишен всегда совет&quot;, что каждый должен только сердцем своим решать &quot;любить или нет, и где сходиться, и где расставаться&quot;.<br /> <br /> 3.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178519 2016-03-28T10:47:01Z

<p>Юлия Малюгина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить особенности любовной лирики Асадова.<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178517 2016-03-28T10:44:58Z

<p>Юлия Малюгина: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить ключевой образ лирики Асадова (Жена Эдуарда - Лидия Ивановна).<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> 1. Сражаться для того, чтобы побеждать! — вот главный пафос гражданской поэзии Эдуарда Асадова. Однако сражаться успешно за светлые идеалы можно лишь с глубочайшей верой в их непременное торжество. И вот тут прежде всего хотелось бы отметить одну замечательную способность как Эдуарда Асадова, так и его поэзии — оптимизм. Оптимизм, в котором ни налета бодрячества, ни элемента позы, но самое искреннее жизнелюбие и радость бытия.<br /> Поэт живет для людей. Люди верят в своего поэта. И в трудные, и в радостные минуты они советуются с ним: раскрывают сборники его стихов, пишут ему горячие и взволнованные письма. В произведениях Асадова они ищут и находят строки, созвучные их мыслям и чувствам, отвечающие на многие волнующие вопросы.<br /> Поэт дорожит этой любовью, ибо нет ничего важней для художника, чем ощущение своей принадлежности народу. И такое доверие — высшая для него награда.<br /> В лирике его многие стихи, казалось бы, личного, даже интимного плана имеют зачастую звучание самое что ни на есть гражданское: “Моя звезда”, “На пороге двадцатой весны”, “Я с вами всегда, товарищи!”, “Моей маме” и другие. И в то же время значительная часть гражданских произведений имеет ярко выраженную лирическую окрашенность: “Двадцатый век”, “Родине”, “Всегда в бою”, “Шурка”...<br /> “Сражаюсь, верую, люблю” — эти слова стали как бы девизом поэта, его жизненным кредо. Но любое сражение и любая вера потеряли бы, наверное, всякий смысл без самого главного, ради чего стоит жить на земле, то есть без любви. И вот ради этого-то самого прекрасного чувства в мире живет, мечтает и трудится поэт Эдуард Асадов.<br /> Ну а начинается эта любовь с высоких и светлых чувств к тому, что ближе, важнее и дороже всего, а именно — к Родине. Количественно подобных стихов у поэта не очень много. Но это единственно по причине особого трепетного и бережного отношения к такой исключительно дорогой и значительной теме. Образ России, Родины присутствует во многих его стихах и поэмах. Вспомним хотя бы такие произведения, как “Всегда в бою”, “Россия начинается не с меча”, “Лесная река”, “О том, что терять нельзя”, “Снова в строй”, “Петровна”, “Шурка”...<br /> Со стихами о Родине самым теснейшим образом связаны и как бы являются их частью и продолжением стихи о природе. И надо сказать, что поэт не только знает и любит ее, но, что самое ценное, находит яркие, свежие и сочные краски для того, чтобы образно, взволнованно передать красоту родной земли.<br /> У него есть цикл стихов о наших четвероногих и крылатых друзьях. Достаточно вспомнить такие стихи, как “Дикие гуси”, “Стихи о рыжей дворняге”, “Пеликан”, “Медвежонок”, “Бенгальский тигр” и другие. Стихи эти в большинстве своем драматичны, остросюжетны и несут в себе большой эмоциональный разряд. Их герои выписаны красочно, выпукло, зримо, согреты большим душевным теплом и вызывают у нас чувство горячей симпатии. Многие из них — своеобразный гимн преданности, вер ности, благородству и красоте. И все они вместе, и каждое в отдельности — это любовь, восхищение, гнев и страстный призыв беречь все живущее на земле...<br /> <br /> 2.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178514 2016-03-28T10:41:28Z

<p>Юлия Малюгина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить ключевой образ лирики Асадова (Жена Эдуарда - Лидия Ивановна).<br /> <br /> 3. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178513 2016-03-28T10:41:00Z

<p>Юлия Малюгина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> <br /> 2. Выявить ключевой образ лирики Асадова (Жена Эдуарда - Лидия Ивановна).<br /> <br /> 3. Сравнить несколько циклов поэта, в которых ключевыми являются темы Любви и Справедливости. Выявить сходства и различия. <br /> <br /> 4. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178512 2016-03-28T10:40:37Z

<p>Юлия Малюгина: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Проанализировать гражданскую поэзию Эдуарда Асадова.<br /> 2. Выявить ключевой образ лирики Асадова (Жена Эдуарда - Лидия Ивановна).<br /> 3. Сравнить несколько циклов поэта, в которых ключевыми являются темы Любви и Справедливости. Выявить сходства и различия. <br /> 4. Сравнить 2 этапа творчества Э.А.Асадова: довоенный и послевоенный. Как видоизменялось в разные периоды творчества чувство любви и справедливости в его творчестве?<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178491 2016-03-28T10:29:31Z

<p>Юлия Малюгина: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что справедливость и любовь играют основополагающую роль в творчестве Асадова, пронизывая все аспекты его лирики<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178483 2016-03-28T10:27:18Z

<p>Юлия Малюгина: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178471 2016-03-28T10:26:12Z

<p>Юлия Малюгина: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Справедливость и любовь - ключевая тема в творчестве Эдуарда Асадова.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178458 2016-03-28T10:25:02Z

<p>Юлия Малюгина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> '''Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах?'''<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178455 2016-03-28T10:24:31Z

<p>Юлия Малюгина: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> # Участники группы &quot;Биографы&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178433 2016-03-28T10:16:53Z

<p>Юлия Малюгина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178424 2016-03-28T10:14:56Z

<p>Юлия Малюгина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований учащихся в проекте &quot;Если б каждый ценил бы всё то, что имел, как бы все превосходно на свете жили!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178407 2016-03-28T10:06:32Z

<p>Юлия Малюгина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByzHbJZQmL1teXNQVmZ1Y1V0T2M/view?usp=sharing Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178365 2016-03-28T09:19:12Z

<p>Юлия Малюгина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1UPvAkWGqEuAyXuJXOny_jtvf7r9noqXQUSusTZ0vPLM/edit Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178364 2016-03-28T09:18:33Z

<p>Юлия Малюгина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> [http://www.stihi-rus.ru/1/Asadov/ Стихи Эдуарда Асадова о любви]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178362 2016-03-28T09:15:58Z

<p>Юлия Малюгина: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1.В чем особенность художественного своеобразия стихотворений Асадова?<br /> <br /> 2.Каковы основные темы творчества Асадова?<br /> <br /> 3.Каким жизненным ценностям автор уделяет особое внимание?<br /> <br /> 4.В чем заключается философичность творчества Асадова?<br /> <br /> 5.Какими образами насыщена лирика поэта?<br /> <br /> 6.В чем заключается эволюция писателя?<br /> <br /> 7.Охарактеризуйте основные качества лирики Асадова?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178361 2016-03-28T09:15:29Z

<p>Юлия Малюгина: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> 1.Ради какого, самого прекрасного чувства, живёт и трудится поэт? (философы)<br /> <br /> 2.Как оптимизм Асадова проявляется в его лирике? (литераторы)<br /> <br /> 3.Какую роль в жизни Асадова играет справедливость и любовь во всех её аспектах? (биографы)<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178360 2016-03-28T09:14:26Z

<p>Юлия Малюгина: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> '''Каковы главные жизненные ценности?'''<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178357 2016-03-28T09:11:40Z

<p>Юлия Малюгина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> <br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> <br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178356 2016-03-28T09:10:53Z

<p>Юлия Малюгина: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 Биография Э.А.Асадова]<br /> [http://asadove.ru/ asadove.ru]<br /> [http://asadove.ru/biografija_asadova/ Полная биография]<br /> [http://asadove.ru/stihi/ Все стихи Эдуарда Асадова]<br /> [http://asadove.ru/stihi-asadov-audio/ Слушать стихи Эдуарда Асадова в аудио формате]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1_%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BB_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D1%91_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BB,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%B8!%22&diff=178353 2016-03-28T09:01:48Z

<p>Юлия Малюгина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> #[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]] <br /> #[[Участник:Гладун Екатерина|Екатерина Гладун]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Литература, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Асадов буклет1.jpg|400px]]<br /> [[Изображение: Асадов буклет.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176395 2016-02-15T10:43:55Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/document<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта &quot;Островский&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |http://www.dipity.com<br /> <br /> |[http://www.dipity.com/prib_okt10/ Лента времени &quot;Выдающиеся люди Нижнего Новгорода&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |http://ru.padlet.com<br /> <br /> |[http://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz Совместная онлайн-газета]<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176388 2016-02-15T10:41:36Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/document<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта &quot;Островский&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |http://www.dipity.com<br /> <br /> |[http://www.dipity.com/prib_okt10/ Лента времени &quot;Выдающиеся люди Нижнего Новгорода&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176385 2016-02-15T10:38:40Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/document<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://www.mindomo.com<br /> <br /> |[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/47cda3b600cc420188d149cb5b830ee0 Ментальная карта &quot;Островский&quot;]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176365 2016-02-15T10:32:24Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/document<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com/forms<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1yhTPwjyoH88sRlowmvxjnWt--Og4TEEVSMgLFc19thU/viewform Оценка навыков сотрудничества]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176352 2016-02-15T10:29:22Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com/document<br /> <br /> |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176342 2016-02-15T10:22:49Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176338 2016-02-15T10:22:23Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 - 2015]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176318 2016-02-15T10:11:43Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016]]<br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176316 2016-02-15T10:10:51Z

<p>Юлия Малюгина: </p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |.<br /> <br /> |.<br /> <br /> |} <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9B%D0%A0-11&diff=176266 2016-02-15T09:32:57Z

<p>Юлия Малюгина: Новая страница: «#Малюгина Юлия Категория:группа»</p> <hr /> <div>#[[Участник:Юлия Малюгина|Малюгина Юлия]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:группа]]</div>

Юлия Малюгина https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=176264 2016-02-15T09:31:37Z

<p>Юлия Малюгина: Новая страница: «'''Малюгина Юлия''' '''ФГН''' Группа ЛР-11 Категория: Студент»</p> <hr /> <div>'''Малюгина Юлия'''<br /> <br /> '''ФГН'''<br /> <br /> [[Группа ЛР-11]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Юлия Малюгина