https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-04-08T01:28:08Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=67566 2012-05-30T17:59:12Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div>[[Изображение:тадж махал.jpg‎ |400px|thumb|left]]<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта1.jpg|700px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0GG_VX007FXS2tqRVduNFVHbVU== Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_учителя_(2).pptx|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Media:САМООЦЕНКА_Щукиной_Н..pdf‎|Самооценка]]<br /> <br /> [[Media:Итоговое оценивание Щукиной Н..pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Учебный проект: Художественная культура Японии]]<br /> <br /> [[Учебный проект:Культура Древнего Египта]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%B4%D0%B6_%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BB.jpg&diff=67565 2012-05-30T17:57:58Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div></div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=66627 2012-05-29T12:02:52Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта1.jpg|700px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0GG_VX007FXS2tqRVduNFVHbVU== Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_учителя_(2).pptx|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Media:САМООЦЕНКА_Щукиной_Н..pdf‎|Самооценка]]<br /> <br /> [[Media:Итоговое оценивание Щукиной Н..pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Учебный проект: Художественная культура Японии]]<br /> <br /> [[Учебный проект:Культура Древнего Египта]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=66624 2012-05-29T11:59:02Z

<p>Юлия Малова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта1.jpg|700px]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0GG_VX007FXS2tqRVduNFVHbVU== Визитная карточка проекта]<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_учителя_(2).pptx|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Media:САМООЦЕНКА_Щукиной_Н..pdf‎|Самооценка]]<br /> <br /> [[Media:Итоговое оценивание Щукиной Н..pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Учебный проект: Художественная культура Японии]]<br /> <br /> [[Учебный проект:Культура Древнего Египта]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=62885 2012-05-23T16:56:21Z

<p>Юлия Малова: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта1.jpg|700px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_учителя_(2).pptx|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [[Media:САМООЦЕНКА_Щукиной_Н..pdf‎|Самооценка]]<br /> <br /> [[Media:Итоговое оценивание Щукиной Н..pdf|Итоговое оценивание]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[Учебный проект: Художественная культура Японии]]<br /> <br /> [[Учебный проект:Культура Древнего Египта]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=57141 2012-05-12T12:33:59Z

<p>Юлия Малова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта1.jpg|700px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Презентация_учителя_(2).pptx|Стартовая презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=56101 2012-05-10T07:14:09Z

<p>Юлия Малова: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [[Изображение:План проведения проекта1.jpg|900px]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/images/3/3b/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%282%29.pptx]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B01.jpg&diff=56100 2012-05-10T07:12:33Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div></div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx&diff=56099 2012-05-10T07:04:10Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div></div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=50874 2012-04-26T09:14:56Z

<p>Юлия Малова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> <br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> <br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> <br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> <br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/images/3/3b/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%282%29.pptx]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=50868 2012-04-26T09:09:51Z

<p>Юлия Малова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]] <br /> #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> МХК, 11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.<br /> Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.<br /> Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.<br /> Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.<br /> Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Как сохранить уникальность?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [http://www.wiki.vgipu.ru/images/3/3b/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%282%29.pptx]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Prezentatsia_uchitelya.pptx&diff=48230 2012-04-18T15:42:26Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div></div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=41383 2012-03-09T12:39:14Z

<p>Юлия Малова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чем уникальность художественной культуры Индии?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=41382 2012-03-09T12:38:48Z

<p>Юлия Малова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Щукина Наталья]]<br /> <br /> [[Малова Юлия]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чем уникальность художественной культуры Индии?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=41381 2012-03-09T12:35:12Z

<p>Юлия Малова: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чем уникальность художественной культуры Индии?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8&diff=41380 2012-03-09T12:34:54Z

<p>Юлия Малова: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> В чем уникальность художественной культуры Индии?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.На чем основываются традиции индийской живописи?<br /> <br /> 2.Какова роль религии в индийской архитектуре?<br /> <br /> 3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?<br /> <br /> 4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?<br /> <br /> 2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?<br /> <br /> 3)О чем «говорят» индийские скульптуры?<br /> <br /> 4)Что важного находится в ступе?<br /> <br /> 5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?<br /> <br /> 6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина 1.jpg|300px]]<br /> <br /> [[Изображение:Буклет Щукина.jpg|300px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/<br /> <br /> http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view<br /> <br /> http://nepal.by/istoriya-indii.html<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A9%D1%83%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_1.jpg&diff=39074 2012-02-17T06:42:50Z

<p>Юлия Малова: загружена новая версия «Изображение:Буклет Щукина 1.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=38765 2012-02-10T06:45:13Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div>'''ФИО''':Малова Юлия Сергеевна<br /> <br /> '''Институт''':[[Профессионально-педагогический институт| Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> '''Группа''':[[Группа МТ-10-1| МТ-10-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> |+Верхняя неделя<br /> <br /> !Пн<br /> <br /> !Вт<br /> <br /> !Ср<br /> <br /> !Чт<br /> <br /> !Пт<br /> <br /> |-<br /> <br /> |Философия образования<br /> <br /> |культура речи<br /> <br /> |философия <br /> <br /> |Информационные технологии<br /> <br /> |Информационные технологии<br /> <br /> |-<br /> <br /> |история экономических учений<br /> <br /> |культура речи<br /> <br /> |философия<br /> <br /> |физкультура<br /> <br /> |английский язык<br /> <br /> |-<br /> <br /> |философия образования<br /> <br /> |_<br /> <br /> |математика<br /> <br /> |ксе<br /> <br /> |физкультура<br /> <br /> |-<br /> <br /> |_<br /> <br /> |_<br /> <br /> |математика<br /> <br /> |ксе<br /> <br /> |_<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Учебный проект Художественная культура Индии]]<br /> <br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2012]]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%A2-10-1&diff=38748 2012-02-10T06:03:02Z

<p>Юлия Малова: </p> <hr /> <div>*[[Участник:Михеева Анастасия|Михеева Анастасия]]<br /> *[[Участник:Жохова Ксения|Жохова Ксения]]<br /> *[[Участник:Морозова Светлана|Морозова Светлана]]<br /> *[[Участник:Усихина Екатерина|Усихина Екатерина]]<br /> *[[Участник:Тряпицина Светлана|Тряпицина Светлана]]<br /> *[[Участник:Анастасия Соколоверова|Соколоверова Анастасия]]<br /> *[[Участник:Щукина |Щукина Наталья]]<br /> *[[Участник:Анастасия Матвеева|Анастасия Матвеева]]<br /> *[[Участник:Новожилов Антон|Новожилов Антон]]<br /> *[[Участник:Пахомова Дарья|Пахомова Дарья]]<br /> *[[Участник:Соловьёва Вера|Соловьёва Вера]]<br /> *[[Участник:Ольга Зеленцова|Ольга Зеленцова]]<br /> *[[Участник:Солдатова Олеся|Солдатова Олеся]]<br /> *[[Участник:Аболемова Дарья|Аболемова Дарья]]<br /> *[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]<br /> <br /> [[Категория:Группа]]</div>

Юлия Малова https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=38551 2012-02-04T12:11:48Z

<p>Юлия Малова: Новая: '''ФИО''':Малова Юлия Сергеевна '''Институт''':[[Профессионально-педагогический институт| Профессиональн...</p> <hr /> <div>'''ФИО''':Малова Юлия Сергеевна<br /> <br /> '''Институт''':[[Профессионально-педагогический институт| Профессионально-педагогический институт]]<br /> <br /> '''Группа''':[[Группа МТ-10-1| МТ-10-1]]<br /> <br /> [[Категория : студент]]</div>

Юлия Малова