<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-14T13:12:33Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317567</id>
		<title>Участник:Шустова Ирина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317567"/>
		<updated>2023-05-26T10:52:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: ШустоваИМ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шустова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Физико-технологический&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLgn6pHvPKBLpq4jvmhaEbhSoYdNkx-nkdzYB--JHA71gfBA/viewform?usp=sf_link Опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15HVWn-2qcczbWFTF2vLHhCMh97YX_q1tvKUzS0UGVZc/edit?usp=sharing Оскар Уайльд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://go.bubbl.us/d21bc7/4200?/New-Mind-Map Кластер]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.gc64813e2af_0_122 Пример совместной презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-585c06624cc040968d3b916a50da4394 Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/line/489208 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw/wish/1375019271 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:ШустоваИМ.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/fa011178bf1a4a7f9beb1fbb36f1d5a2 Ментальная карта. Творческое задание 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/18qG4k-ox0g_-OOhKfwzMq5XFw3QKkSQq/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Отчет по практике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1b5XFww0QBNLPU5cfaohjCHLvAbFEEwOF/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.timetoast.com/timelines/2923112 Лента времени &amp;quot;История развития языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-a6e65d6d3cb142fd8cef57b00bde119a Ментальная карта &amp;quot;Общие сведения о языке программирования Паскаль]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1oKiebvsdcRRqJrmwh3uITbiqiPn6w0C1/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;Языки программирования. Основные понятия&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/192CfWiQCSB1q8f4nX7oqxB3HmXxxYHLV/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;История языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://onlinetestpad.com/7ibqi4xrqhrkm Тест &amp;quot;Языки программирования. Общие сведения о языке программирования Паскаль&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrQfD9a9TBKv0U_wBgh6UVrlZF67YcX5fUGwkWeHe-GnfSuQ/viewform?usp=sf_link ИРЛ №2(Гугл форма)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317521</id>
		<title>Участник:Шустова Ирина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317521"/>
		<updated>2023-05-26T07:42:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: ШустоваИМ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шустова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Физико-технологический&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLgn6pHvPKBLpq4jvmhaEbhSoYdNkx-nkdzYB--JHA71gfBA/viewform?usp=sf_link Опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15HVWn-2qcczbWFTF2vLHhCMh97YX_q1tvKUzS0UGVZc/edit?usp=sharing Оскар Уайльд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://go.bubbl.us/d21bc7/4200?/New-Mind-Map Кластер]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.gc64813e2af_0_122 Пример совместной презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-585c06624cc040968d3b916a50da4394 Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/line/489208 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw/wish/1375019271 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:ШустоваИМ.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/fa011178bf1a4a7f9beb1fbb36f1d5a2 Ментальная карта. Творческое задание 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/18qG4k-ox0g_-OOhKfwzMq5XFw3QKkSQq/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Отчет по практике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1b5XFww0QBNLPU5cfaohjCHLvAbFEEwOF/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.timetoast.com/timelines/2923112 Лента времени &amp;quot;История развития языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-a6e65d6d3cb142fd8cef57b00bde119a Ментальная карта &amp;quot;Общие сведения о языке программирования Паскаль]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1oKiebvsdcRRqJrmwh3uITbiqiPn6w0C1/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;Языки программирования. Основные понятия&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/192CfWiQCSB1q8f4nX7oqxB3HmXxxYHLV/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;История языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://onlinetestpad.com/7ibqi4xrqhrkm Тест &amp;quot;Языки программирования. Общие сведения о языке программирования Паскаль&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/d/14XYfdioBNyIJuLEhxjSoDVE3xvoBD4cC4-kWWKOI-VM/edit?usp=sharing ИРЛ №1(Гугл рисунок)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrQfD9a9TBKv0U_wBgh6UVrlZF67YcX5fUGwkWeHe-GnfSuQ/viewform?usp=sf_link ИРЛ №2(Гугл форма)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317520</id>
		<title>Участник:Шустова Ирина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317520"/>
		<updated>2023-05-26T07:41:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: ШустоваИМ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шустова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Физико-технологический&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLgn6pHvPKBLpq4jvmhaEbhSoYdNkx-nkdzYB--JHA71gfBA/viewform?usp=sf_link Опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15HVWn-2qcczbWFTF2vLHhCMh97YX_q1tvKUzS0UGVZc/edit?usp=sharing Оскар Уайльд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://go.bubbl.us/d21bc7/4200?/New-Mind-Map Кластер]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.gc64813e2af_0_122 Пример совместной презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-585c06624cc040968d3b916a50da4394 Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/line/489208 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw/wish/1375019271 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:ШустоваИМ.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/fa011178bf1a4a7f9beb1fbb36f1d5a2 Ментальная карта. Творческое задание 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/18qG4k-ox0g_-OOhKfwzMq5XFw3QKkSQq/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Отчет по практике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1b5XFww0QBNLPU5cfaohjCHLvAbFEEwOF/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.timetoast.com/timelines/2923112 Лента времени &amp;quot;История развития языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-a6e65d6d3cb142fd8cef57b00bde119a Ментальная карта &amp;quot;Общие сведения о языке программирования Паскаль]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1oKiebvsdcRRqJrmwh3uITbiqiPn6w0C1/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;Языки программирования. Основные понятия&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/192CfWiQCSB1q8f4nX7oqxB3HmXxxYHLV/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;История языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://onlinetestpad.com/7ibqi4xrqhrkm Тест &amp;quot;Языки программирования. Общие сведения о языке программирования Паскаль&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/d/14XYfdioBNyIJuLEhxjSoDVE3xvoBD4cC4-kWWKOI-VM/edit?usp=sharing ИРЛ №1(Гугл рисунок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrQfD9a9TBKv0U_wBgh6UVrlZF67YcX5fUGwkWeHe-GnfSuQ/viewform?usp=sf_link ИРЛ №2(Гугл форма)]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317315</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317315"/>
		<updated>2023-05-19T09:32:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования и какие задачи он позволяет решать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова1.jpeg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова2.jpeg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15ia35sbKh9ZG-TKENzpenY8-dXJWCPIH/view?usp=sharing Буклет &amp;quot;Метод проектов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Finfourok.ru%2Fmetodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html&amp;amp;cc_key= Шпаргалка Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html Пособие. Изучаем Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://stepik.org/course/3352/promo Бесплатный курс программирования на Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317309</id>
		<title>Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317309"/>
		<updated>2023-05-19T09:26:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Программисты-теоретики&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Языки программирования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Существует такой язык программирования, который заменит все остальные языки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.Познакомиться с языками программирования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Узнать историю развития языков программирования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Узнать преимущества и недостатки языков программирования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Систематизировать информацию и сделать вывод&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для начала стоит выяснить, что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Язык программирования''' — это формальная знаковая система, на которой пишут компьютерные программы. Его можно представить как набор разнообразных правил и команд, на основе которых программист пишет код.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А сколько вообще языков программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За всю историю программирования, начиная с самых его истоков мир повидал больше сотни языков. В сфере программирования в том виде, в котором она есть чуть больше 70 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В начале 1950 года появляется первый компьютер, а в 1956 году появляется первый высокоуровневый язык. Вместо того, чтобы на нем остановиться, продолжая его совершенствовать, убирая недостатки, выбрали путь, в котором по сей день постоянно рождаются и умирают все новые и новые языки. Зачем спросите вы? Все просто, каждый имеет свое видение того, как это в нашем мире должно быть проявлено и пытается это видение воплотить в жизнь. Использование того или иного языка все время сталкивало программистов, заставляя спорить, доказывая, что один язык лучше другого. Чтобы получить хотя бы небольшое представление о том, откуда столько языков, мы ознакомились с лентой времени, на которой путь от появления первого компьютера до наших дней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Лента.Вирясова.png|900px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Языков программирования огромное количество, но существует ли из них идеальный? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ответ очень прост, да, языки программирования имеют свои преимущества, но не стоит забывать и про недостатки. Какие-то языки имеют низкую скорость, платные обновления, слабая поддержка, обучение языку приносит много трудностей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-17368cb598824ff1b0a8fa8f667ee32e Ментальная карта для ознакомления с преимуществами и недостатками]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе исследования мы обнаружили, что языки программирования начали зарождаться в 1950 году с появлением первого компьютера. Мы познакомились с понятием &amp;quot;языки программирования&amp;quot;, с преимуществами и недостатками языков, узнали о их разработчиках. И поэтому можем смело сказать, что не существует такого языка, который заменил бы другие. Языки будут появляться и умирать, а споры о том, какой язык лучше будут вспыхивать с удвоенной силой. Научиться программировать можно на любом языке, но стоит помнить, что язык - это не только программирование, а программирование - это не только язык.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317305</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317305"/>
		<updated>2023-05-19T09:21:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования и какие задачи он позволяет решать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова1.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова2.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15ia35sbKh9ZG-TKENzpenY8-dXJWCPIH/view?usp=sharing Буклет &amp;quot;Метод проектов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Finfourok.ru%2Fmetodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html&amp;amp;cc_key= Шпаргалка Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html Пособие. Изучаем Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://stepik.org/course/3352/promo Бесплатный курс программирования на Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317304</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317304"/>
		<updated>2023-05-19T09:16:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова1.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова2.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15ia35sbKh9ZG-TKENzpenY8-dXJWCPIH/view?usp=sharing Буклет &amp;quot;Метод проектов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Finfourok.ru%2Fmetodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html&amp;amp;cc_key= Шпаргалка Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html Пособие. Изучаем Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://stepik.org/course/3352/promo Бесплатный курс программирования на Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317303</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317303"/>
		<updated>2023-05-19T09:15:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова1.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова2.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/15ia35sbKh9ZG-TKENzpenY8-dXJWCPIH/view?usp=sharing Буклет &amp;quot;Метод проектов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Finfourok.ru%2Fmetodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html&amp;amp;cc_key= Шпаргалка Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://infourok.ru/metodicheskoe-posobie-izuchaem-paskal-v-shkole-1265731.html Пособие. Изучаем Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://stepik.org/course/3352/promo Бесплатный курс программирования на Pascal]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317297</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=317297"/>
		<updated>2023-05-19T08:00:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Программирование может быть языком, без которого нельзя будет обойтись человечеству в будущем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование – это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования – специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля – нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама – программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания – программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы – автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина – программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование – электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование – интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурировано и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста – востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина – высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс. Само программирование становится все проще и доступнее. Уже сейчас компьютеры являются неотъемлемой частью современного мира, мы охотно поглощаем любые плоды компьютеризации от шопинга и развлечений, до новостей и игр. Конечные пользователи обычно не задумываются, что скрыто в «черном ящике», выдающем результат. А в нем — программный код, и код этот в ближайшей перспективе, несмотря на распространение визуальных и языковых систем управления, никуда не исчезнет, и те, кто его пишут, будут становиться все более востребованными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317296</id>
		<title>Участник:Шустова Ирина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=317296"/>
		<updated>2023-05-19T08:00:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: ШустоваИМ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шустова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Физико-технологический&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLgn6pHvPKBLpq4jvmhaEbhSoYdNkx-nkdzYB--JHA71gfBA/viewform?usp=sf_link Опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15HVWn-2qcczbWFTF2vLHhCMh97YX_q1tvKUzS0UGVZc/edit?usp=sharing Оскар Уайльд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://go.bubbl.us/d21bc7/4200?/New-Mind-Map Кластер]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.gc64813e2af_0_122 Пример совместной презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-585c06624cc040968d3b916a50da4394 Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/line/489208 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw/wish/1375019271 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:ШустоваИМ.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/fa011178bf1a4a7f9beb1fbb36f1d5a2 Ментальная карта. Творческое задание 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/18qG4k-ox0g_-OOhKfwzMq5XFw3QKkSQq/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Отчет по практике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1b5XFww0QBNLPU5cfaohjCHLvAbFEEwOF/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.timetoast.com/timelines/2923112 Лента времени &amp;quot;История развития языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-a6e65d6d3cb142fd8cef57b00bde119a Ментальная карта &amp;quot;Общие сведения о языке программирования Паскаль]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1oKiebvsdcRRqJrmwh3uITbiqiPn6w0C1/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;Языки программирования. Основные понятия&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/192CfWiQCSB1q8f4nX7oqxB3HmXxxYHLV/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;История языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://onlinetestpad.com/7ibqi4xrqhrkm Тест &amp;quot;Языки программирования. Общие сведения о языке программирования Паскаль&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314780</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314780"/>
		<updated>2023-04-15T04:41:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Программирование может быть языком, без которого нельзя будет обойтись человечеству в будущем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование – это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования – специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля – нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама – программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания – программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы – автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина – программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование – электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование – интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурировано и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.timetoast.com/timelines/2923112 Лента времени &amp;quot;История развития языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-a6e65d6d3cb142fd8cef57b00bde119a Ментальная карта &amp;quot;Общие сведения о языке программирования Паскаль]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1oKiebvsdcRRqJrmwh3uITbiqiPn6w0C1/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;Языки программирования. Основные понятия&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/192CfWiQCSB1q8f4nX7oqxB3HmXxxYHLV/view?usp=sharing Инфографика &amp;quot;История языков программирования&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://onlinetestpad.com/7ibqi4xrqhrkm Тест &amp;quot;Языки программирования. Общие сведения о языке программирования Паскаль&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста – востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина – высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс. Само программирование становится все проще и доступнее. Уже сейчас компьютеры являются неотъемлемой частью современного мира, мы охотно поглощаем любые плоды компьютеризации от шопинга и развлечений, до новостей и игр. Конечные пользователи обычно не задумываются, что скрыто в «черном ящике», выдающем результат. А в нем — программный код, и код этот в ближайшей перспективе, несмотря на распространение визуальных и языковых систем управления, никуда не исчезнет, и те, кто его пишут, будут становиться все более востребованными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314779</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314779"/>
		<updated>2023-04-15T04:30:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Программирование может быть языком, без которого нельзя будет обойтись человечеству в будущем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование – это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования – специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля – нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама – программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания – программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы – автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина – программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование – электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование – интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурировано и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста – востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина – высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс. Само программирование становится все проще и доступнее. Уже сейчас компьютеры являются неотъемлемой частью современного мира, мы охотно поглощаем любые плоды компьютеризации от шопинга и развлечений, до новостей и игр. Конечные пользователи обычно не задумываются, что скрыто в «черном ящике», выдающем результат. А в нем — программный код, и код этот в ближайшей перспективе, несмотря на распространение визуальных и языковых систем управления, никуда не исчезнет, и те, кто его пишут, будут становиться все более востребованными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314778</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314778"/>
		<updated>2023-04-15T04:28:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Программирование может быть языком, без которого нельзя будет обойтись человечеству в будущем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование – это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования – специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля – нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама – программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания – программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы – автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина – программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование – электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование – интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурировано и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста – востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина – высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс. Само программирование становится все проще и доступнее. Уже сейчас компьютеры являются неотъемлемой частью современного мира, мы охотно поглощаем любые плоды компьютеризации от шопинга и развлечений, до новостей и игр. Конечные пользователи обычно не задумываются, что скрыто в «черном ящике», выдающем результат. А в нем — программный код, и код этот в ближайшей перспективе, несмотря на распространение визуальных и языковых систем управления, никуда не исчезнет, и те, кто его пишут, будут становиться все более востребованными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314777</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314777"/>
		<updated>2023-04-15T04:11:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Программирование может быть языком, без которого нельзя будет обойтись человечеству в будущем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование – это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования – специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля – нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама – программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания – программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы – автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина – программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование – электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование – интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурировано и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста — востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина — высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314776</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314776"/>
		<updated>2023-04-15T04:08:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Программирование может быть языком, без которого нельзя будет обойтись человечеству в будущем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля — нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама — программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания — программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы — автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина — программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование — электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование — интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурированно и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста — востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина — высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314775</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314775"/>
		<updated>2023-04-15T04:05:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля — нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама — программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания — программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы — автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина — программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование — электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование — интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурированно и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста — востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина — высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://netology.ru/blog/03-2022-programming-languages Статья &amp;quot;Языки программирования: для чего нужны и какие бывают&amp;quot; от Нетологии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314765</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314765"/>
		<updated>2023-04-14T12:56:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля — нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама — программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания — программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы — автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина — программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование — электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование — интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурированно и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Профессия программиста — востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина — высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314764</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314764"/>
		<updated>2023-04-14T12:56:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля — нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама — программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания — программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы — автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина — программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование — электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программирование — интеллектуальный труд: оно меняет мышление, приучает человека постоянно узнавать что-то новое и развиваться. Человек начинает более структурированно и логично мыслить. А такой подход к вещам может изменить в лучшую сторону не только работу, но и жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314763</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314763"/>
		<updated>2023-04-14T12:55:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сфер, в которых нужно программирование, с каждым годом больше. Например, если раньше бизнес неохотно пользовался интернетом, то сейчас есть компании, которые работают только через сеть. Для этого им нужны программисты. Вот несколько примеров отраслей:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
торговля — нужно программировать интернет-магазины, маркетплейсы, онлайн-оплату;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
реклама — программы управляют показами и стоимостью объявлений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
аналитика и предсказания — программы собирают данные, обрабатывают и анализируют;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
бизнес-процессы — автоматизируются за счет программ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
медицина — программы пишут для медицинского оборудования и учета;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
образование — электронные дневники, онлайн-курсы и многое другое создано с помощью программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В реальности примеров куда больше, и без программирования не обходится почти никакая сфера. Даже кассовый аппарат не заработает без программы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессия программиста — востребованная и популярная, ею интересуются и те, кто раньше не думал о работе с компьютерами. Причина — высокие зарплаты, отличные условия работы и интересный, творческий рабочий процесс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314762</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314762"/>
		<updated>2023-04-14T12:48:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|805px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=314761</id>
		<title>Файл:КартаШустова.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=314761"/>
		<updated>2023-04-14T12:46:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: Шустова Ирина загрузил новую версию Файл:КартаШустова.jpeg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314760</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314760"/>
		<updated>2023-04-14T12:44:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314759</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314759"/>
		<updated>2023-04-14T12:43:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpeg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314758</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314758"/>
		<updated>2023-04-14T12:41:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314757</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314757"/>
		<updated>2023-04-14T12:41:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:КартаШустова]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=314756</id>
		<title>Файл:КартаШустова.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=314756"/>
		<updated>2023-04-14T12:39:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314755</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314755"/>
		<updated>2023-04-14T12:07:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314754</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314754"/>
		<updated>2023-04-14T12:06:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Программирование — это процесс и искусство создания компьютерных программ. Сюда входят написание кода и сценария, составление алгоритма, разработка программного обеспечения, вёрстка, дизайн и многое другое. Основа программирования — специальные языки, на которых записываются исходные тексты программ.&lt;br /&gt;
Программирование настолько глубоко вошло в быт, что люди перестали замечать, как изменилась жизнь. Сотни тысяч привычных вещей не существовали бы без программирования или были бы гораздо менее удобными в использовании. Привычные бытовые приборы: микроволновая печь, стиральная машина — работают благодаря заложенным в них программам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технологии развиваются с огромной скоростью, что делает профессию программиста невероятно востребованной.&lt;br /&gt;
По данным HeadHunter, в январе текущего года в России было открыто 23,3 тысячи вакансий для программистов. Чаще всего работодатели находятся в Москве (43 % от всего объема предложений), затем идет Санкт-Петербург (14 %), Новосибирская область (3,4 %), Свердловская область (3,2 %), Республика Татарстан (2,9 %) и Краснодарский край (2,6 %). Спрос на разработчиков в Омской области составил 0,9 % от всего объема вакансий в стране. &lt;br /&gt;
Наиболее популярными направлениями программирования являются в наше время следующие направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	веб-разработка;&lt;br /&gt;
•	разработка мобильных приложений;&lt;br /&gt;
•	разработка компьютерных игр;&lt;br /&gt;
•	разработка приложений для десктопов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нельзя сказать, что за каждым из них жестко закреплены те или иные языки программирования. Например, на Java, C# можно успешно писать программы любой из перечисленных категорий. В то же время определенная специфика, безусловно, есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В наши дни программируется практически всё, поэтому профессия разработчика программного обеспечения в ближайшее время будет востребована, это точно.&lt;br /&gt;
Во многих областях программирования начинать с чистого листа нет необходимости, ведь изучение технологии можно начать с ознакомления с тем, что уже сделано и работает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314205</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314205"/>
		<updated>2023-04-10T13:09:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Языки программирования в современном мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314204</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314204"/>
		<updated>2023-04-10T13:06:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314202</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314202"/>
		<updated>2023-04-10T13:00:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
В мире найдётся язык программирования, без которого не сможет обойтись человечество&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314201</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314201"/>
		<updated>2023-04-10T12:59:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1.	Познакомиться с понятием «Языки программирования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Узнать зачем нужны языки программирования и где они применяются, какие языки наиболее популярны сейчас и чем они отличаются друг от друга, как языки программирования меняют мир, и кто самые известные программисты России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Воспользоваться онлайн средствами визуализации для оформления ответа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Создать интерактивную доску для структурирования информации&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Сделать вывод и оформить результаты в виде вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Защитить проект на занятии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314193</id>
		<title>Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=314193"/>
		<updated>2023-04-10T09:51:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
Участник группы &amp;quot;Социологи&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=313841</id>
		<title>Участник:Шустова Ирина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=313841"/>
		<updated>2023-04-07T05:52:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: ШустоваИМ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шустова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Физико-технологический&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLgn6pHvPKBLpq4jvmhaEbhSoYdNkx-nkdzYB--JHA71gfBA/viewform?usp=sf_link Опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15HVWn-2qcczbWFTF2vLHhCMh97YX_q1tvKUzS0UGVZc/edit?usp=sharing Оскар Уайльд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://go.bubbl.us/d21bc7/4200?/New-Mind-Map Кластер]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.gc64813e2af_0_122 Пример совместной презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-585c06624cc040968d3b916a50da4394 Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/line/489208 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw/wish/1375019271 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:ШустоваИМ.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/fa011178bf1a4a7f9beb1fbb36f1d5a2 Ментальная карта. Творческое задание 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/18qG4k-ox0g_-OOhKfwzMq5XFw3QKkSQq/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Отчет по практике]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=313055</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=313055"/>
		<updated>2023-03-30T12:52:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова1.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова2.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1XWyw7G-MaMQBtJqfpP2xBq1JR-fIh78e/view?usp=sharing Буклет &amp;quot;Метод проектов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=313050</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=313050"/>
		<updated>2023-03-30T12:47:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова1.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: БуклетШустова2.jpeg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1Xyd-5mPr1gySCHvYDUVcfVP4iOq8a24b/view?usp=sharing буклет &amp;quot;метод проектов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B02.jpeg&amp;diff=313047</id>
		<title>Файл:БуклетШустова2.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B02.jpeg&amp;diff=313047"/>
		<updated>2023-03-30T12:46:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpeg&amp;diff=313045</id>
		<title>Файл:БуклетШустова1.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpeg&amp;diff=313045"/>
		<updated>2023-03-30T12:46:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: Шустова Ирина загрузил новую версию Файл:БуклетШустова1.jpeg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpeg&amp;diff=313040</id>
		<title>Файл:БуклетШустова1.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpeg&amp;diff=313040"/>
		<updated>2023-03-30T12:26:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312995</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312995"/>
		<updated>2023-03-29T22:42:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:СтратегияОцениванияШустова.jpeg|800 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%8F%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=312993</id>
		<title>Файл:СтратегияОцениванияШустова.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%8F%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0.jpeg&amp;diff=312993"/>
		<updated>2023-03-29T22:41:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312962</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312962"/>
		<updated>2023-03-29T12:13:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Aqsa57MeKDphI3ppQ4vAobuy0P_lJgAr/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Журнал участников проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312958</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312958"/>
		<updated>2023-03-29T11:26:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''После завершения работы''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFEcDFdO7tEtPWNlSYVbOfizT-GnYHJwpEkkb0jx331bLyZQ/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312957</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312957"/>
		<updated>2023-03-29T11:03:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В процессе работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZRgb4eqsrSu1SDOMTzxQISllg8z0HVh4mSM872dcWN6x5UA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Критерии оценивания результатов проекта''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1ROCRmpo1EPzhn7OBSWDCO4cONnpOAaZW/edit?usp=share_link&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Критерии оценивания инфографики и ментальных карт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ где создать ментальную карту?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=312551</id>
		<title>Участник:Шустова Ирина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;diff=312551"/>
		<updated>2023-03-26T23:17:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: ШустоваИМ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шустова Ирина Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' Физико-технологический&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLgn6pHvPKBLpq4jvmhaEbhSoYdNkx-nkdzYB--JHA71gfBA/viewform?usp=sf_link Опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15HVWn-2qcczbWFTF2vLHhCMh97YX_q1tvKUzS0UGVZc/edit?usp=sharing Оскар Уайльд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://go.bubbl.us/d21bc7/4200?/New-Mind-Map Кластер]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ссылка на сервис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Пример использования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Вики &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://wiki.mininuniver.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Совместные документы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://docs.google.com/presentation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.gc64813e2af_0_122 Пример совместной презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!On-line анкеты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://forms.yandex.ru/u/634b01c13a48a20f1d9802d1/ Пример Яндекс формы]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ментальные карты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://www.mindomo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-585c06624cc040968d3b916a50da4394 Пример ментальной карты]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Ленты времени&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://time.graphics&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://time.graphics/line/489208 Пример ленты времени]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
!Виртуальные доски&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|https://padlet.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-2ok5a2cn2l3ufmbw/wish/1375019271 Пример виртуальной доски]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:ШустоваИМ.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/rubersens2004/ive6xi8tccpafbpk Совместный анализ проектов МИ-22-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/fa011178bf1a4a7f9beb1fbb36f1d5a2 Ментальная карта. Творческое задание 1]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312391</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312391"/>
		<updated>2023-03-25T20:19:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312390</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312390"/>
		<updated>2023-03-25T20:18:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312386</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312386"/>
		<updated>2023-03-25T20:15:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312385</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312385"/>
		<updated>2023-03-25T20:15:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Авторы проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312384</id>
		<title>Учебный проект Языки программирования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=312384"/>
		<updated>2023-03-25T20:14:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шустова Ирина: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Проекты группы МИ-22-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник: Рената Вирясова | Рената Вирясова]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шустова Ирина | Шустова Ирина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
Информатика, 8 класс&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Мальчик.png|170px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы  предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Языки программирования”. Участники в ходе работы над проектом: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- увидят, что из себя представляют языки программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- проанализируют востребованность программирования в современном мире;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- изучат историю развития языков программирования;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- научатся основам программирования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный проект поможет участникам освоить языки программирования на начальном уровне. Так же этот проект поможет ученикам развивать абстрактное и логическое мышление, а так же даст толчок к определению будущей профессии.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как выглядит язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как развивались языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Насколько востребовано программирование в современном мире и где оно применяется?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие языки программирования существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему языков программирования так много?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какой самый первый язык программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто создавал языки программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое программирование?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что нужно знать, чтобы научиться программировать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из чего состоит система программирования?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;переменная&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое &amp;quot;оператор присваивания&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что из себя представляет цикл с условием или переменной?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://mm.tt/map/2655360590?t=BgpeB0Zjzb План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#9aceeb; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1nDV7MRliWR2Qa_l1kYBicXdX4ZmemRoZ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=101471750267725500463&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ''Стартовая презентация преподавателя'']&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований 2 обучающихся в проекте Языки программирования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
''Перед началом работы над проектом:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ_cnGmyxRS5qhL_0Uj5Ct8lIbnqsmRPeYozFL3D55btSPzA/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шустова Ирина</name></author>
		
	</entry>
</feed>