https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0 2026-06-09T13:36:03Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136795 2013-10-09T08:51:53Z

<p>Шевченко Тамара: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с понятием &quot;симметрия&quot;<br /> <br /> 2.Поиск примеров симметрии в природе, с помощью глобальной сети интернет<br /> <br /> 3.Представление полученных результатов в форме презентации<br /> <br /> 4.Создания фотоотчета на тему &quot;Прогулка по парку&quot;<br /> <br /> 5.Определения видов симметрии в найденных примерах<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7wOFB3RGg2UVlFY1E/edit?usp=sharing презентация группы &quot;Природа&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7weWN5eUlpMklQVWs/edit?usp=sharing фотоотчет группы &quot;Природа&quot;]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136791 2013-10-09T08:47:43Z

<p>Шевченко Тамара: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с понятием &quot;симметрия&quot;<br /> <br /> 2.Поиск примеров симметрии в природе, с помощью глобальной сети интернет<br /> <br /> 3.Создания фото отчета на тему &quot;Симметрия растений&quot;<br /> <br /> 4.Определения видов симметрии в найденных примерах<br /> <br /> 5.Систематизация полученных результатов и их представление в форме презентации<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7wOFB3RGg2UVlFY1E/edit?usp=sharing презентация группы &quot;Природа&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7weWN5eUlpMklQVWs/edit?usp=sharing фотоотчет группы &quot;Природа&quot;]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136790 2013-10-09T08:47:33Z

<p>Шевченко Тамара: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с понятием &quot;симметрия&quot;<br /> <br /> 2.Поиск примеров симметрии в природе, с помощью глобальной сети интернет<br /> <br /> 3.Создания фото отчета на тему &quot;Симметрия растений&quot;<br /> <br /> 4.Определения видов симметрии в найденных примерах<br /> <br /> 5.Систематизация полученных результатов и их представление в форме презентации<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7wOFB3RGg2UVlFY1E/edit?usp=sharing презентация группы &quot;Природа&quot;]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7weWN5eUlpMklQVWs/edit?usp=sharing фотоотчет группы &quot;Природа&quot;]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136786 2013-10-09T08:42:54Z

<p>Шевченко Тамара: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с понятием &quot;симметрия&quot;<br /> <br /> 2.Поиск примеров симметрии в природе, с помощью глобальной сети интернет<br /> <br /> 3.Создания фото отчета на тему &quot;Симметрия растений&quot;<br /> <br /> 4.Определения видов симметрии в найденных примерах<br /> <br /> 5.Систематизация полученных результатов и их представление в форме презентации<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_rW8I0-ZN7wOFB3RGg2UVlFY1E/edit?usp=sharing презентация группы &quot;Природа&quot;]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136351 2013-10-02T09:03:59Z

<p>Шевченко Тамара: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с понятием &quot;симметрия&quot;<br /> <br /> 2.Поиск примеров симметрии в природе, с помощью глобальной сети интернет<br /> <br /> 3.Создания фото отчета на тему &quot;Симметрия растений&quot;<br /> <br /> 4.Определения видов симметрии в найденных примерах<br /> <br /> 5.Систематизация полученных результатов и их представление в форме презентации<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136350 2013-10-02T09:02:33Z

<p>Шевченко Тамара: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1.Познакомиться с понятием &quot;симметрия&quot;<br /> 2.Поиск примеров симметрии в природе, с помощью глобальной сети интернет<br /> 3.Создания фото отчета на тему &quot;Симметрия растений&quot;<br /> 4.Определения видов симметрии в найденных примерах<br /> 5.Систематизация полученных результатов и их представление в форме презентации<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136344 2013-10-02T08:56:18Z

<p>Шевченко Тамара: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Многие думают, что симметрия - это геометрическое понятие, и встречается только в геометрии. Мы считаем, что это понятие намного шире и встречается в живой и неживой природе.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136340 2013-10-02T08:49:56Z

<p>Шевченко Тамара: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Симметрия в природе<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136337 2013-10-02T08:44:11Z

<p>Шевченко Тамара: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться видеть необычное в обычном?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> Что симметрично в природе?<br /> <br /> Что можно видеть симметричного в быту?<br /> <br /> Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия?<br /> <br /> Где встречается симметрия в архитектуре?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое симметрия?<br /> <br /> Какие виды симметрии бывают?<br /> <br /> Что такое зеркальная симметрия?<br /> <br /> Что такое осевая симметрия?<br /> <br /> Что такое центральная симметрия?<br /> <br /> Как применяется симметрия при решении задач?<br /> <br /> Как построить симметричное изображение?<br /> <br /> Где мы можем встретиться с симметрией?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Первая сторона буклетика.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение-Первая сторона буклетика Корниенко Шевченко.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_233BxA_g2lX3NUU2dlRWthSmM/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте симметрия вокруг нас]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://letopisi.ru/index.php/Проект_Цветочная_геометрия Цветочная геометрия]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5 Учебный проект Симметрия в природе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://kornienkointel.blogspot.ru/ блог для рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> <br /> [http://shevchenkointel.blogspot.ru/ блог шевченко рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136336 2013-10-02T08:21:14Z

<p>Шевченко Тамара: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться видеть необычное в обычном?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> Что симметрично в природе?<br /> <br /> Что можно видеть симметричного в быту?<br /> <br /> Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия?<br /> <br /> Где встречается симметрия в архитектуре?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое симметрия?<br /> <br /> Какие виды симметрии бывают?<br /> <br /> Что такое зеркальная симметрия?<br /> <br /> Что такое осевая симметрия?<br /> <br /> Что такое центральная симметрия?<br /> <br /> Как применяется симметрия при решении задач?<br /> <br /> Как построить симметричное изображение?<br /> <br /> Где мы можем встретиться с симметрией?<br /> --[[Участник:Корниенко Наталья|Корниенко Наталья]] 10:24, 18 сентября 2013 (UTC)<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Первая сторона буклетика.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение-Первая сторона буклетика Корниенко Шевченко.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_233BxA_g2lX3NUU2dlRWthSmM/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте симметрия вокруг нас]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://letopisi.ru/index.php/Проект_Цветочная_геометрия Цветочная геометрия]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5 Учебный проект Симметрия в природе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://kornienkointel.blogspot.ru/ блог для рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> <br /> [http://shevchenkointel.blogspot.ru/ блог шевченко рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136334 2013-10-02T08:17:35Z

<p>Шевченко Тамара: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136332 2013-10-02T08:16:27Z

<p>Шевченко Тамара: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> Участники группы &quot;Природа&quot;<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136329 2013-10-02T08:10:14Z

<p>Шевченко Тамара: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться видеть необычное в обычном?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> Что симметрично в природе?<br /> <br /> Что можно видеть симметричного в быту?<br /> <br /> Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия?<br /> <br /> Где встречается симметрия в архитектуре?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое симметрия?<br /> <br /> Какие виды симметрии бывают?<br /> <br /> Что такое зеркальная симметрия?<br /> <br /> Что такое осевая симметрия?<br /> <br /> Что такое центральная симметрия?<br /> <br /> Как применяется симметрия при решении задач?<br /> <br /> Как построить симметричное изображение?<br /> <br /> Где мы можем встретиться с симметрией?<br /> --[[Участник:Корниенко Наталья|Корниенко Наталья]] 10:24, 18 сентября 2013 (UTC)<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Первая сторона буклетика.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение-Первая сторона буклетика Корниенко Шевченко.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте симметрия вокруг нас]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://letopisi.ru/index.php/Проект_Цветочная_геометрия Цветочная геометрия]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5 Учебный проект Симметрия в природе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://kornienkointel.blogspot.ru/ блог для рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> <br /> [http://shevchenkointel.blogspot.ru/ блог шевченко рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136328 2013-10-02T08:09:53Z

<p>Шевченко Тамара: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться видеть необычное в обычном?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> Что симметрично в природе?<br /> <br /> Что можно видеть симметричного в быту?<br /> <br /> Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия?<br /> <br /> Где встречается симметрия в архитектуре?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое симметрия?<br /> <br /> Какие виды симметрии бывают?<br /> <br /> Что такое зеркальная симметрия?<br /> <br /> Что такое осевая симметрия?<br /> <br /> Что такое центральная симметрия?<br /> <br /> Как применяется симметрия при решении задач?<br /> <br /> Как построить симметричное изображение?<br /> <br /> Где мы можем встретиться с симметрией?<br /> --[[Участник:Корниенко Наталья|Корниенко Наталья]] 10:24, 18 сентября 2013 (UTC)<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Первая сторона буклетика.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение-Первая сторона буклетика Корниенко Шевченко.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#my-drive стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте симметрия вокруг нас]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://letopisi.ru/index.php/Проект_Цветочная_геометрия Цветочная геометрия]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5 Учебный проект Симметрия в природе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://kornienkointel.blogspot.ru/ блог для рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> <br /> [http://shevchenkointel.blogspot.ru/ блог шевченко рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136031 2013-09-25T10:52:20Z

<p>Шевченко Тамара: Новая: {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136025 2013-09-25T10:50:47Z

<p>Шевченко Тамара: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как научиться видеть необычное в обычном?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Как увидеть симметрию в окружающем мире?<br /> <br /> Что симметрично в природе?<br /> <br /> Что можно видеть симметричного в быту?<br /> <br /> Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия?<br /> <br /> Где встречается симметрия в архитектуре?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Что такое симметрия?<br /> <br /> Какие виды симметрии бывают?<br /> <br /> Что такое зеркальная симметрия?<br /> <br /> Что такое осевая симметрия?<br /> <br /> Что такое центральная симметрия?<br /> <br /> Как применяется симметрия при решении задач?<br /> <br /> Как построить симметричное изображение?<br /> <br /> Где мы можем встретиться с симметрией?<br /> --[[Участник:Корниенко Наталья|Корниенко Наталья]] 10:24, 18 сентября 2013 (UTC)<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Первая сторона буклетика.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение-Первая сторона буклетика Корниенко Шевченко.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования учащихся в проекте симметрия вокруг нас]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://letopisi.ru/index.php/Проект_Цветочная_геометрия Цветочная геометрия]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5 Учебный проект Симметрия в природе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://kornienkointel.blogspot.ru/ блог для рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> <br /> [http://shevchenkointel.blogspot.ru/ блог шевченко рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=136016 2013-09-25T10:48:15Z

<p>Шевченко Тамара: Новая: {{ subst:Шаблон:Вики-статья студента}}</p> <hr /> <div>==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81&diff=135698 2013-09-18T09:34:33Z

<p>Шевченко Тамара: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> *[[Участник:Корниенко Наталья|Наталья Корниенко]]<br /> *[[Участник:Шевченко Тамара|Тамара Шевченко]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Геометрия, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Первая сторона буклетика.jpg|400px]]<br /> [[Изображение:Изображение-Первая сторона буклетика Корниенко Шевченко.jpg|400px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://letopisi.ru/index.php/Проект_Цветочная_геометрия Цветочная геометрия]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5 Учебный проект Симметрия в природе]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [http://kornienkointel.blogspot.ru/ блог для рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> <br /> [http://shevchenkointel.blogspot.ru/ блог шевченко рефлексии при обучении в курсе Intel]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98-10_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2013&diff=134863 2013-09-04T09:55:16Z

<p>Шевченко Тамара: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> сентябрь-ноябрь 2013 года<br /> <br /> [[Группа МИ-10]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> =Цель=<br /> * Освоение содержания Основного курса программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий<br /> * Создание портфолио учебного проекта<br /> <br /> = Ресурсы =<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]<br /> <br /> [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [[Правила работы на Википортале НГПУ]]<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']<br /> * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']<br /> * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']<br /> * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]<br /> *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&amp;hl=ru&amp;authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]<br /> *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]<br /> *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]<br /> * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта &quot;Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)&quot;]<br /> *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта &quot;Учим и учимся с Веб 2.0&quot;]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]<br /> *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник:Сабурина Екатерина|Сабурина Екатерина]]<br /> #[[Участник:Толоконцев Александр|Толоконцев Александр]]<br /> #[[Участник:Волкова Мария|Волкова Мария]]<br /> #[[Участник:Малышева Анна|Малышева Анна]]<br /> #[[Участник:Анастасия Кумохина|Анастасия Кумохина]]<br /> #[[Участник:Корниенко Наталья|Корниенко Наталья ]]<br /> #[[Участник:Шевченко Тамара|Шевченко Тамара ]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Обучение будущего]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%9C%D0%98-10&diff=134862 2013-09-04T09:53:31Z

<p>Шевченко Тамара: </p> <hr /> <div>'''Список группы:'''<br /> #[[Участник:Иванова Наталья|Иванова Наталья]]<br /> #[[Участник:Сабурина Екатерина|Сабурина Екатерина]]<br /> #[[Участник:Марина Иванова|Марина Иванова]]<br /> #[[Участник:Солодина Наталья| Солодина Наталья]]<br /> #[[Участник:Лапшова Юлия|Лапшова Юлия]]<br /> #[[Участник:Толоконцев Александр|Толоконцев Александр]]<br /> #[[Участник:Малышева Анна|Малышева Анна]]<br /> #[[Участник:Кучерова Елена|Кучерова Елена]]<br /> #[[Участник:Волкова Мария|Волкова Мария]]<br /> #[[Участник:Анастасия Кумохина|Анастасия Кумохина]]<br /> #[[Участник:Корниенко Наталья|Корниенко Наталья ]]<br /> #[[Участник:Виноградова Анна|Виноградова Анна]]<br /> #[[Участник:Шевченко Тамара|Шевченко Тамара]]<br /> [[Категория: группа]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0&diff=134861 2013-09-04T09:52:48Z

<p>Шевченко Тамара: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Шевченко<br /> <br /> '''Имя:'''Тамара<br /> <br /> '''Факультет:'''ФЕМКН<br /> <br /> [[Группа МИ-10]]<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0&diff=134858 2013-09-04T09:52:19Z

<p>Шевченко Тамара: </p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Шевченко<br /> <br /> '''Имя:'''Тамара<br /> <br /> '''Факультет:'''ФЕМКН<br /> <br /> '''Группа:'''МИ-10<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Шевченко Тамара https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0&diff=134794 2013-09-04T09:13:50Z

<p>Шевченко Тамара: Новая: '''Фамилия:'''Шевченко '''Имя:'''Тамара '''Факультет:'''ФЕМКН '''Группа:'''Ми-10 Категория: студент</p> <hr /> <div>'''Фамилия:'''Шевченко<br /> <br /> '''Имя:'''Тамара<br /> <br /> '''Факультет:'''ФЕМКН<br /> <br /> '''Группа:'''Ми-10<br /> <br /> [[Категория: студент]]</div>

Шевченко Тамара