<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F"/>
	<updated>2026-05-20T08:31:34Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290779</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290779"/>
		<updated>2022-02-25T14:50:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Уровни потребности.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
По итогу данного проекта, наша группа сделала следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомилась с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;. Спрос – это экономическая категория, отражающая желание и возможность потребителей купить какое-либо количество товара по определенной цене в определенное время. Основу спроса составляет предельная полезность товара, скорректированная на покупательную способность потребителя, иначе говоря, доход.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучила &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;. Пирамида Маслоу — это описание потребностей человека: от низменных желаний до возвышенных. Психолог исследовал стимулы и мотиваторы, а также степень их удовлетворения, которые выступают движущей силой и призывом к действию. Он предположил, что у каждого человека есть определенные потребности к комфортной жизни, к которым он стремится.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделала вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [https://investments.academic.ru/1412/Спрос Закон спроса и предложения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида потребностей по Маслоу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [https://persfinance.ru/maslow-pyramid-theory-practice/ Пирамида потребностей Маслоу: теория и ее применение в жизни]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290778</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290778"/>
		<updated>2022-02-25T14:47:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Уровни потребности.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
По итогу данного проекта, наша группа сделала следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомилась с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;. Спрос – это экономическая категория, отражающая желание и возможность потребителей купить какое-либо количество товара по определенной цене в определенное время. Основу спроса составляет предельная полезность товара, скорректированная на покупательную способность потребителя, иначе говоря, доход.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучила &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;. Пирамида Маслоу — это описание потребностей человека: от низменных желаний до возвышенных. Психолог исследовал стимулы и мотиваторы, а также степень их удовлетворения, которые выступают движущей силой и призывом к действию. Он предположил, что у каждого человека есть определенные потребности к комфортной жизни, к которым он стремится.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделала вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
1. [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0 Закон спроса и предложения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%91%D0%A1%D0%AD/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%20%D0%B8%20%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/ Спрос и предложение - БСЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [http://edu.jobsmarket.ru/?view_term=2301&amp;amp;razdel_id=128 Что такое Пирамида Маслоу?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [http://revolution.allbest.ru/psychology/00249844.html Человеческие потребности по Маслоу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [http://revolution.allbest.ru/marketing/00010900_0.html Спрос и предложение, равновесная цена, эластичность спроса и предложения]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290777</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290777"/>
		<updated>2022-02-25T14:46:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Уровни потребности.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
По итогу данного проекта, наша группа сделала следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Ознакомилась с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;. Спрос – это экономическая категория, отражающая желание и возможность потребителей купить какое-либо количество товара по определенной цене в определенное время. Основу спроса составляет предельная полезность товара, скорректированная на покупательную способность потребителя, иначе говоря, доход.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучила &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;. Пирамида Маслоу — это описание потребностей человека: от низменных желаний до возвышенных. Психолог исследовал стимулы и мотиваторы, а также степень их удовлетворения, которые выступают движущей силой и призывом к действию. Он предположил, что у каждого человека есть определенные потребности к комфортной жизни, к которым он стремится.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сделала вывод, что наша гипотеза о том, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда и обувь подтвердилась.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290776</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290776"/>
		<updated>2022-02-25T14:37:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Уровни потребности.png|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290775</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290775"/>
		<updated>2022-02-25T14:37:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Ментальная карта Уровни потребности.png|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png&amp;diff=290774</id>
		<title>Файл:Ментальная карта Уровни потребности.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.png&amp;diff=290774"/>
		<updated>2022-02-25T14:36:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290773</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290773"/>
		<updated>2022-02-25T14:33:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта]) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290772</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290772"/>
		<updated>2022-02-25T14:32:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням:&lt;br /&gt;
([https://www.mindomo.com/mindmap/5c378470dc434a3f85c328e1422b7ec4 Ментальная карта]) &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290770</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290770"/>
		<updated>2022-02-25T14:21:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290769</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290769"/>
		<updated>2022-02-25T14:21:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290768</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290768"/>
		<updated>2022-02-25T14:20:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
[[Изображение: Что такое спрос.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.jpg&amp;diff=290767</id>
		<title>Файл:Что такое спрос.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81.jpg&amp;diff=290767"/>
		<updated>2022-02-25T14:19:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290764</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290764"/>
		<updated>2022-02-25T14:13:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу Пирамида Маслоу] последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290763</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290763"/>
		<updated>2022-02-25T14:12:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пирамида Маслоу последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ещё раз отметим, что  по теории Маслоу, в силу вступает закономерность – низшие нужды являются доминирующими, и пока они не удовлетворены, высшие потребности не возникают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но люди отличаются друг от друга не только внешностью и психотипом, но и потребностями, которые у всех проявляются по-разному на каждой ступени пирамиды. По мнению Маслоу, только 2% людей достигают пятого уровня. Поэтому человек должен правильно понимать собственные желания, правильно их интерпретировать и адекватно удовлетворять. В противном случае состояние неудовлетворенности будет сопровождать человека всю жизнь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290759</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290759"/>
		<updated>2022-02-25T14:06:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пирамида Маслоу последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маслоу раскрывает природные потребности человека через 2 основных чувства: голода и жажды. Поэтому наибольшим спросом у потребителей будут всегда пользоваться продукты питания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К [https://equity.today/samyj-xodovoj-tovar-v-rossii.html ходовому товару] относиться так же категории одежда, обувь, аксессуары. Детская одежда, обувь, свадебные платья, спортивная и домашняя одежда на втором месте после продуктов питания, т.к. спрос на эти товары также никогда не упадет. Человек всегда будет удовлетворять потребность в одежде и обуви, поскольку это уже является неотъемлемой частью его жизни. Строительные материалы пользуются большим спросом у потребителей, поскольку дом был, есть и будет самым важным в жизни людей. Строительство частных домов даже увеличилось. Существенно сменились приоритеты: карьере и квартире в центре предпочитают семью и собственный дом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290753</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290753"/>
		<updated>2022-02-25T13:57:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пирамида Маслоу последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290752</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290752"/>
		<updated>2022-02-25T13:57:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пирамида Маслоу последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие. [[Изображение: Пирамида МАСЛОУ.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0_%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%9E%D0%A3.jpg&amp;diff=290750</id>
		<title>Файл:Пирамида МАСЛОУ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0_%D0%9C%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%9E%D0%A3.jpg&amp;diff=290750"/>
		<updated>2022-02-25T13:55:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290748</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290748"/>
		<updated>2022-02-25T13:52:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь разберемся, в чём суть иерархии потребностей?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пирамида Маслоу последовательно представляет все человеческие потребности, от наиболее простых до возвышенных. Она отображает одну из самых распространённых мотивационных концепций — теорию иерархии потребностей, разработанную психологом Абрахамом Маслоу. Маслоу предполагал, что человеческие потребности распределяются по уровням — от самых простейших к высоким. При этом стремление утолить возвышенные потребности возникает, когда мы утолим низшие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее  Маслоу разъяснил свою теорию в 1954 году — в работе «Мотивация и личность». Он описал последовательность потребностей по уровням: &lt;br /&gt;
1. Физиология. На самом первом уровне человеку нужны  пища, отдых и удовлетворение других потребностей, которые нужны для для нормального существования организма. &lt;br /&gt;
2. Безопасность. Здесь возникает желание стабильности, защиты от внешних угроз. &lt;br /&gt;
3. Любовь и принадлежность. Этот уровень предполагает, что человек удовлетворяет социальные потребности. К примеру, находит друзей, создаёт семью, заводит знакомства с интересными людьми. &lt;br /&gt;
4. Уважение и признание. На данном этапе возникает потребность в признании со стороны общества. Например, хочется добиться высокого статуса, заслужить уважение окружающих, получить подтверждение своих заслуг. &lt;br /&gt;
5. Самоактуализация. По достижении этого уровня у человека возникает стремление закрыть духовные потребности. Это может быть развитие талантов, поиск смысла жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290742</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290742"/>
		<updated>2022-02-25T13:37:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290741</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290741"/>
		<updated>2022-02-25T13:37:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
Для начала определим, что такое спрос?&lt;br /&gt;
[https://investments.academic.ru/1412/Спрос] - это количество продукта, которое покупатели могут и желают купить по данной цене. Полным спросом на продукт является совокупность спросов на этот продукт по различным ценам.&lt;br /&gt;
Закон спроса – один из фундаментальных законов рыночной экономики. При прочих равных условиях снижение цены приводит к возрастанию величины спроса, повышение цены приводит к уменьшению величины спроса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290733</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290733"/>
		<updated>2022-02-25T13:21:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Ознакомиться с понятием &amp;quot;Спрос&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290730</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290730"/>
		<updated>2022-02-25T13:09:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются продукты питания, одежда, обувь и мелкая бытовая техника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290729</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290729"/>
		<updated>2022-02-25T13:06:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Спрос на товары первой необходимости&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются такие товары, как продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290723</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290723"/>
		<updated>2022-02-25T12:56:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Продукты, которые пользуются наибольшим спросом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются такие товары, как продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
# Изучить &amp;quot;Пирамиду Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Проанализировать, какие товары пользуются наибольшим спросом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Сделать вывод о справедливости &amp;quot;Пирамиды Маслоу&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290721</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290721"/>
		<updated>2022-02-25T12:55:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Продукты, которые пользуются наибольшим спросом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
Мы считаем, что наибольшим спросом у покупателей пользуются такие товары, как продукты питания, одежда и обувь, строительные материалы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290715</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290715"/>
		<updated>2022-02-25T12:53:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
Продукты, которые пользуются наибольшим спросом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290712</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290712"/>
		<updated>2022-02-25T12:52:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
'''Какие продукты пользуются наибольшим спросом?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290705</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290705"/>
		<updated>2022-02-25T12:52:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники группы &amp;quot;Философы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290698</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290698"/>
		<updated>2022-02-25T12:49:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290690</id>
		<title>Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290690"/>
		<updated>2022-02-25T12:43:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290685</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290685"/>
		<updated>2022-02-25T12:42:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1b69o0zprkbeXq2InoLm4Q8BE1Y-bJe1B3LmvoogP8Ak/edit?usp=sharing ''Стартовая презентация учителя'']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290523</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290523"/>
		<updated>2022-02-22T12:19:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1b69o0zprkbeXq2InoLm4Q8BE1Y-bJe1B3LmvoogP8Ak/edit?usp=sharing ''Стартовая презентация учителя'']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290522</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290522"/>
		<updated>2022-02-22T12:16:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1b69o0zprkbeXq2InoLm4Q8BE1Y-bJe1B3LmvoogP8Ak/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290489</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290489"/>
		<updated>2022-02-18T14:45:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290488</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290488"/>
		<updated>2022-02-18T14:45:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Какие нарушения имеет рыночное равновесие?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290484</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290484"/>
		<updated>2022-02-18T14:40:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каковы основные термины спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290483</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290483"/>
		<updated>2022-02-18T14:39:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Основополагающий вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как достичь равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каковы основные термины спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]&lt;br /&gt;
[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290481</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290481"/>
		<updated>2022-02-18T14:36:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Публикация преподавателя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как прийти к рыночному равновесию?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каковы основные термины спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[Изображение: Буклет Време, Шагина 1.png | 500px]&lt;br /&gt;
[Изображение: Буклет Време, Шагина 2.png | 500px]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5,_%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_2.png&amp;diff=290480</id>
		<title>Файл:Буклет Време, Шагина 2.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5,_%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_2.png&amp;diff=290480"/>
		<updated>2022-02-18T14:34:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5,_%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_1.png&amp;diff=290477</id>
		<title>Файл:Буклет Време, Шагина 1.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5,_%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_1.png&amp;diff=290477"/>
		<updated>2022-02-18T14:33:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290464</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290464"/>
		<updated>2022-02-18T12:57:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как прийти к рыночному равновесию?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каковы основные термины спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290462</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290462"/>
		<updated>2022-02-18T12:56:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
1. Как прийти к рыночному равновесию?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Каковы основные термины спроса и предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Какие существуют механизмы формирования рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Что такое величина спроса?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Что такое величина предложения?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Что приводит к нарушению рыночного равновесия?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Что такое розничная торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Что такое оптовая торговля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&amp;diff=290377</id>
		<title>Участник:Шагина Анастасия</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F&amp;diff=290377"/>
		<updated>2022-02-11T15:18:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение: Море для Анастасии Шагиной.jpg|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Шагина Анастасия Васильевна &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет:''' ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа:''' [[Группа ИФОМ-21-1 | ИФОМ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://mininuniver.ru/ сайт Мининского университета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://iceberg-profi.ru/ сайт Айсберг-Профи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1D1eqonW4HCr6i9cECpZi56dirbz0llpCr2qPG3DEu60/edit?usp=sharing наша совместная презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C58ih6NUkGBqdgBzBeQrI1uCat_DjhR1qm6AL9DnV-M/edit?usp=sharing наш совместный мозговой штурм]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1XXqNMoSgp7FSryR5YeAi2cZwDeRkvP92GdpBXG_UF-8/edit?usp=sharing Мой Google-документ ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetwonZjv_keQKREjOAvWp9NbIa6AfJrmbFDfVne4S25oOoZA/viewform Анкета для учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/drawings/d/18mEXVjJrBq2lSUvPYxE-p6foBpaYzqbN6xh9TI4tmog/edit?usp=sharing &amp;quot;Рыбий скелет&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/3dc8f416a8084c42b2fef4639b450ff2 Ментальная карта ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vEcIPME46_PirWSLTY9WWpMBdy_HiqSQRK52UYHKkOE/edit?usp=sharing Цифровые образовательные ресурсы ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022 ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290371</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290371"/>
		<updated>2022-02-11T14:22:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] &lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290368</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290368"/>
		<updated>2022-02-11T14:19:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Экономика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290364</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290364"/>
		<updated>2022-02-11T14:16:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290360</id>
		<title>Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%B5&amp;diff=290360"/>
		<updated>2022-02-11T14:12:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A4%D0%9E%D0%9C-21-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2022&amp;diff=290349</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A4%D0%9E%D0%9C-21-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2022&amp;diff=290349"/>
		<updated>2022-02-11T13:38:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль-март 2022 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ИФОМ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing Шаблон визитки проекта]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/file/d/0B7UYfVMFE4e4YTNPeUFQUlZ1dUk/edit Пример визитки проекта]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfubxHf3b8buXMSoBcTd9IMtTpTVdNfQtrMUZ1X1qNqMnCReA/viewform Пример оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/accounts/answer/27441?hl=ru  инструкция по созданию Google-аккаунта]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/docs/answer/7068618?visit_id=637744652586928703-773770907&amp;amp;rd=1 инструкция по работе с Google-документами]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/docs/topic/6063584?hl=ru&amp;amp;ref_topic=1360904  инструкция по работе с Google-формами]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/docs/answer/6000292?visit_id=637744652586928703-773770907&amp;amp;rd=1 инструкция по работе с Google-таблицами]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/watch?v=YsI3209Y91w  видео инструкция по созданию облака слов в сервисе WordArt]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/watch?v=S5KK_n8IU14&amp;amp;t=6s  видеоинструкция по созданию инфографики в сервисе Easel.ly ]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1M4fSpLVHQC5kZ9Aba8hk2zOKbf2YJanNme2djsfJtiY/edit#slide=id.p инструкция по работе в Infogr.am]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1HZvOOrvdHuCCXGwuWYukFb__SvGICIeqTv_TMSDuusA/edit#slide=id.p инструкция по созданию ленты времени в сервисе TimeGraphics ]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1E7p1pU-GfaFWWwqFWBbVkBkrZUElpU7IsyVQxscpW1M/edit#slide=id.p инструкция по созданию ментальной карты в Spiderscribe]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/16sxdwmaCVS_mWvNolt9vI1TQttNO3D24Bk4mdgeNC0s/edit?usp=sharing инструкция по созданию ментальной карты в Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]] [[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Леднева Анна Алексеевна|Леднева Анна Алексеевна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]] [[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Маковская Ольга|Маковская Ольга Викторовна]] [[Учебный проект Делимость натуральных чисел]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Иван Шуть| Шуть Иван Сергеевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Глушко Татьяна Николаевна| Глушко Татьяна Николаевна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Юлия Долгова| Долгова Юлия Александровна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Колесова Ольга| Колесова Ольга Вадимовна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Захаров Илья| Захаров Илья Александрович]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Смирнова Кристина| Смирнова Кристина Олеговна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A4%D0%9E%D0%9C-21-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2022&amp;diff=290348</id>
		<title>Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-21-1 февраль-март 2022</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%98%D0%A4%D0%9E%D0%9C-21-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2022&amp;diff=290348"/>
		<updated>2022-02-11T13:38:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Шагина Анастасия: /* Портфолио проектов */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Организационные моменты=&lt;br /&gt;
'''Даты проведения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
февраль-март 2022 года&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Группа ИФОМ-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Преподаватель''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Цель=&lt;br /&gt;
* Освоение содержания Основного курса программы Intel &amp;quot;Обучение для будущего&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий&lt;br /&gt;
* Создание портфолио учебного проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Наши  ссылки =&lt;br /&gt;
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] &lt;br /&gt;
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]&lt;br /&gt;
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing Шаблон визитки проекта]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/file/d/0B7UYfVMFE4e4YTNPeUFQUlZ1dUk/edit Пример визитки проекта]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfubxHf3b8buXMSoBcTd9IMtTpTVdNfQtrMUZ1X1qNqMnCReA/viewform Пример оценки навыков сотрудничества]&lt;br /&gt;
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/accounts/answer/27441?hl=ru  инструкция по созданию Google-аккаунта]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/docs/answer/7068618?visit_id=637744652586928703-773770907&amp;amp;rd=1 инструкция по работе с Google-документами]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/docs/topic/6063584?hl=ru&amp;amp;ref_topic=1360904  инструкция по работе с Google-формами]&lt;br /&gt;
*[https://support.google.com/docs/answer/6000292?visit_id=637744652586928703-773770907&amp;amp;rd=1 инструкция по работе с Google-таблицами]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/watch?v=YsI3209Y91w  видео инструкция по созданию облака слов в сервисе WordArt]&lt;br /&gt;
*[https://www.youtube.com/watch?v=S5KK_n8IU14&amp;amp;t=6s  видеоинструкция по созданию инфографики в сервисе Easel.ly ]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1M4fSpLVHQC5kZ9Aba8hk2zOKbf2YJanNme2djsfJtiY/edit#slide=id.p инструкция по работе в Infogr.am]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1HZvOOrvdHuCCXGwuWYukFb__SvGICIeqTv_TMSDuusA/edit#slide=id.p инструкция по созданию ленты времени в сервисе TimeGraphics ]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1E7p1pU-GfaFWWwqFWBbVkBkrZUElpU7IsyVQxscpW1M/edit#slide=id.p инструкция по созданию ментальной карты в Spiderscribe]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/16sxdwmaCVS_mWvNolt9vI1TQttNO3D24Bk4mdgeNC0s/edit?usp=sharing инструкция по созданию ментальной карты в Mindomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Примеры проектов==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект Мир денег|Пример проекта 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Портфолио проектов =&lt;br /&gt;
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Кристина Време|Време Кристина Сергеевна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Леднева Анна Алексеевна|Леднева Анна Алексеевна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Шагина Анастасия | Шагина Анастасия Васильевна]] [[Учебный проект Спрос, предложение и рыночное равновесие]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Маковская Ольга|Маковская Ольга Викторовна]] [[Учебный проект Делимость натуральных чисел]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Иван Шуть| Шуть Иван Сергеевич]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Глушко Татьяна Николаевна| Глушко Татьяна Николаевна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Юлия Долгова| Долгова Юлия Александровна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Колесова Ольга| Колесова Ольга Вадимовна]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Захаров Илья| Захаров Илья Александрович]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Смирнова Кристина| Смирнова Кристина Олеговна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Обучение  будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шагина Анастасия</name></author>
		
	</entry>
</feed>