Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:35:18Z

Чупракова Марина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Имеют ли общие черты Стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовская битва 1380 г.?

== Гипотеза исследования ==
Победа русских войск в Куликовской битве имела важное значение в борьбе против свержения ордынского ига - появилась вера в возможность освобождения Руси от иноземной зависимости. Конец ордынскому владычеству положило стояние на р. Угре, где ордынские войска не посмели даже выступить против русских войск, видя их мощь.

==Цели исследования==
Выяснить предпосылки к свержению монгольского владычества

Изучить тактику русских полководцев

Рассмотреть последствия свержения монгольского ига

==Результаты проведённого исследования==
Завершающим этапом в свержении ордынского ига, продолжавшегося практически 2 века, послужило Великое стояние на реке Угре. Однако, в современной литературе этому противостоянию уделяется малое внимание. Гораздо более известной является Куликовская битва, но именно стояние на реке Угре завершилось полным свержением ордынского ига.

Причины и предпосылки стояния на Угре 1480 года

[[Изображение:Ugra.jpg]]

В 1480 году произошло Великое стояние на реке Угре. Решающие события этого противостояния случились в октябре-ноябре месяце, но подготовительная работа, особенно со стороны ордынцев, началась гораздо раньше. По сути весь 1480 год был для России годом военным, когда вся страна готовилась в решающей битве для свержения ордынского ига.

Очевидность того, что ордынцы затевают крупный поход на Москву, стала понятной еще в начале марта 1480 года. Именно в это время недалеко от реки Ока, которая на тот момент была приграничной юго-западной территории российского государства, был замечен небольшой отряд ордынцев, который был разбит воеводами из Москвы. Но это появление монголо-татар было верным знаком того, что хан Ахмед собирает силы для похода на Русь.

На тот момент знаменитая Золотая Орда потеряла свой прежний статус и целостностью. Она была разорвана местными ханами на множество отдельных синдикатов внутри страны. Каждая самостоятельная территория получала сохраняла название Орда, но к ней прибавлялась еще и географическое местонахождение этого ханства. Самым крупным осколком великой Золотой Орды, была Большая Орда. Именно ею и управлял хан Ахмед. Летописцы говорят о том, что для похода на Москву Ахмед собрал все имеющиеся у него войска. Буквально все мужское население Орды было созвано для похода на Москву.

Почему же случилось противостояние, которое ознаменовало великое стояние на реке Угре? И почему это случилось именно в 1480 году? Ответ на эти вопросы прост. Лучшего момента для похода на Москву у хана Ахмеда могло больше и не быть. Ведь именно в это время князь московский Иван 3 находился в ссоре со своими братьями Андреем и Борисом, которые угрожали уходом своего войска на службу к князю литовскому Казимиру. В это же время Казимир со своим войском вторгся на территорию Пскова. В результате в случае нападения хана Ахмеда, князь Иван 3 грозился увязнуть не только в войне с ним, но и с князем литовским, и со своими братьями, желавшими укрепить свою власть в стране.

Подготовка сторон к сражению 1480 года

С весны 1480 года по всей земле русской стали собирать сильно е войско, которое бы смогло противостоять численности войска хана Ахмеда. Иван 3, понимая что воевать придется не только с ханом Ахмедом, но и с князем казимиром, занялся поисками союзника. Таким стал хан крымский Менги-Гирей. Он обещал, что в случае нападения на Русь ордынцев и литовцев, хан крымский введет свои войска на территорию Литовского княжества, тем самым вынудив Казимира вернуться в свои владения. После этого Иван 3 заключил мир с братьями, которые предоставили ему свои войска, для совместной борьбы с ханом Ахмедом. Случилось это 20 октября, когда стояние на реке Угре 1480 года уже шло.

[[Изображение:1511358334-ivan-iii-2.jpg]]

Ход великого стояния на реке Угре

В августе 1480 года по Руси прошла весть о том, что Ахмед с огромным войском движется к южным границам Руси, но оно двигалось не на север, а западнее, что говорило о намерении хана Ахмеда атаковать Русь со стороны литовцев, чтобы те могли помочь ему войсками.

Только в начале октября 1480 года войско ордынцев подошло к границам Руси и началось великое стояние на реке Угре. Русское войско находилось в районе Калуги, в городке Кременец, откуда могло своевременно реагировать на все передвижения врага, а также перекрывало путь на Москву. Такое положение войск позволяло воеводам князя Ивана 3 оперативно реагировать на любые маневры легкой конницы хана Ахмеда.

Стояние на реке Угре 1480 года продолжается. Русские войска не стремятся перейти в атаку. Войска Большой Орды ищут, но до определенного времени безуспешно хорошие броды для форсирования реки. Большинство бродов, которых было на реке Угре достаточное количество, не были пригодны для форсирования реки конницей, поскольку пологие берега давали явное преимущество русской армии. Для перехода подходило только место недалеко от устья Угры, где и стояли противник. Иван 3 не торопит битву еще и соображениям того, что с каждым днем у армии Ахмеда заканчивается продовольствие и сено для лошадей. Кроме того приближалась зима, что также должно было сыграть за русских.

В течение октября 1480 года войско хана Ахмеда несколько раз пыталось перейти в брод реку Угру, но безрезультатно. Главным образом это было связано с тем, что монголы использовали старую тактику – закидать врага стрелами, а потом изрубить в конной атаке. Стояние на реке Угре 1480 года возможности ордынцам так атаковать не дало, поскольку мощная броня русских пехотинцев и большая дальность между берегами, делали стрелы безопасными для русских войск. А конные атаки вброд, были легко отбиты русскими за счет хорошего оружия, а также применения артиллерии, которая главным образом состояла из пушек и пищалей. Эта артиллерия носила название «броня».

После неудачных попыток перейти Угру вброд хан Ахмед стал ждать холодов, чтобы перейти реку по льду. В результате практически весь октябрь 1480 года продлилось великое стояние на реке Угре. Но уже к 22 октября река Угра стала покрываться коркой льда. Зима в тот год наступила раньше обычного. Князь Иван 3 принял решение отойти к городу Боровск и там дать врагу решительный бой.

26 октября 1480 года Угра встала. Русские ждали атаки ордынцев в любой момент, но она все так и не последовала. 1 ноября 1480 года русские разведчики принесли в Боровск весть о том, что армия хана Ахмеда отступила и отправилась назад в степь. Так завершилось великое стояние на реке Угре. Вместе с ним завершилось и ордынское иго на Руси.

В результате исследования мы создали ментальную карту:

[[Изображение:Метльная карта 687687.jpg|1000px]]

==Вывод==
1) оба события — столкновения русских войск с ордынцами;

2) и Куликовская битва, и стояние на реке Угре завершились победой русского войска;

3) оба события являются важнейшими этапами на пути освобождения Руси от ордынского владычества;

4) во главе русского войска в обоих противостояниях были московские князья.

==Полезные ресурсы==

[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:34:57Z

Чупракова Марина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Имеют ли общие черты Стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовская битва 1380 г.?

== Гипотеза исследования ==
Победа русских войск в Куликовской битве имела важное значение в борьбе против свержения ордынского ига - появилась вера в возможность освобождения Руси от иноземной зависимости. Конец ордынскому владычеству положило стояние на р. Угре, где ордынские войска не посмели даже выступить против русских войск, видя их мощь.

==Цели исследования==
Выяснить предпосылки к свержению монгольского владычества

Изучить тактику русских полководцев

Рассмотреть последствия свержения монгольского ига

==Результаты проведённого исследования==
Завершающим этапом в свержении ордынского ига, продолжавшегося практически 2 века, послужило Великое стояние на реке Угре. Однако, в современной литературе этому противостоянию уделяется малое внимание. Гораздо более известной является Куликовская битва, но именно стояние на реке Угре завершилось полным свержением ордынского ига.

Причины и предпосылки стояния на Угре 1480 года

[[Изображение:Ugra.jpg]]

В 1480 году произошло Великое стояние на реке Угре. Решающие события этого противостояния случились в октябре-ноябре месяце, но подготовительная работа, особенно со стороны ордынцев, началась гораздо раньше. По сути весь 1480 год был для России годом военным, когда вся страна готовилась в решающей битве для свержения ордынского ига.

Очевидность того, что ордынцы затевают крупный поход на Москву, стала понятной еще в начале марта 1480 года. Именно в это время недалеко от реки Ока, которая на тот момент была приграничной юго-западной территории российского государства, был замечен небольшой отряд ордынцев, который был разбит воеводами из Москвы. Но это появление монголо-татар было верным знаком того, что хан Ахмед собирает силы для похода на Русь.

На тот момент знаменитая Золотая Орда потеряла свой прежний статус и целостностью. Она была разорвана местными ханами на множество отдельных синдикатов внутри страны. Каждая самостоятельная территория получала сохраняла название Орда, но к ней прибавлялась еще и географическое местонахождение этого ханства. Самым крупным осколком великой Золотой Орды, была Большая Орда. Именно ею и управлял хан Ахмед. Летописцы говорят о том, что для похода на Москву Ахмед собрал все имеющиеся у него войска. Буквально все мужское население Орды было созвано для похода на Москву.

Почему же случилось противостояние, которое ознаменовало великое стояние на реке Угре? И почему это случилось именно в 1480 году? Ответ на эти вопросы прост. Лучшего момента для похода на Москву у хана Ахмеда могло больше и не быть. Ведь именно в это время князь московский Иван 3 находился в ссоре со своими братьями Андреем и Борисом, которые угрожали уходом своего войска на службу к князю литовскому Казимиру. В это же время Казимир со своим войском вторгся на территорию Пскова. В результате в случае нападения хана Ахмеда, князь Иван 3 грозился увязнуть не только в войне с ним, но и с князем литовским, и со своими братьями, желавшими укрепить свою власть в стране.

Подготовка сторон к сражению 1480 года

С весны 1480 года по всей земле русской стали собирать сильно е войско, которое бы смогло противостоять численности войска хана Ахмеда. Иван 3, понимая что воевать придется не только с ханом Ахмедом, но и с князем казимиром, занялся поисками союзника. Таким стал хан крымский Менги-Гирей. Он обещал, что в случае нападения на Русь ордынцев и литовцев, хан крымский введет свои войска на территорию Литовского княжества, тем самым вынудив Казимира вернуться в свои владения. После этого Иван 3 заключил мир с братьями, которые предоставили ему свои войска, для совместной борьбы с ханом Ахмедом. Случилось это 20 октября, когда стояние на реке Угре 1480 года уже шло.

[[Изображение:1511358334-ivan-iii-2.jpg]]

Ход великого стояния на реке Угре

В августе 1480 года по Руси прошла весть о том, что Ахмед с огромным войском движется к южным границам Руси, но оно двигалось не на север, а западнее, что говорило о намерении хана Ахмеда атаковать Русь со стороны литовцев, чтобы те могли помочь ему войсками.

Только в начале октября 1480 года войско ордынцев подошло к границам Руси и началось великое стояние на реке Угре. Русское войско находилось в районе Калуги, в городке Кременец, откуда могло своевременно реагировать на все передвижения врага, а также перекрывало путь на Москву. Такое положение войск позволяло воеводам князя Ивана 3 оперативно реагировать на любые маневры легкой конницы хана Ахмеда.

Стояние на реке Угре 1480 года продолжается. Русские войска не стремятся перейти в атаку. Войска Большой Орды ищут, но до определенного времени безуспешно хорошие броды для форсирования реки. Большинство бродов, которых было на реке Угре достаточное количество, не были пригодны для форсирования реки конницей, поскольку пологие берега давали явное преимущество русской армии. Для перехода подходило только место недалеко от устья Угры, где и стояли противник. Иван 3 не торопит битву еще и соображениям того, что с каждым днем у армии Ахмеда заканчивается продовольствие и сено для лошадей. Кроме того приближалась зима, что также должно было сыграть за русских.

В течение октября 1480 года войско хана Ахмеда несколько раз пыталось перейти в брод реку Угру, но безрезультатно. Главным образом это было связано с тем, что монголы использовали старую тактику – закидать врага стрелами, а потом изрубить в конной атаке. Стояние на реке Угре 1480 года возможности ордынцам так атаковать не дало, поскольку мощная броня русских пехотинцев и большая дальность между берегами, делали стрелы безопасными для русских войск. А конные атаки вброд, были легко отбиты русскими за счет хорошего оружия, а также применения артиллерии, которая главным образом состояла из пушек и пищалей. Эта артиллерия носила название «броня».

После неудачных попыток перейти Угру вброд хан Ахмед стал ждать холодов, чтобы перейти реку по льду. В результате практически весь октябрь 1480 года продлилось великое стояние на реке Угре. Но уже к 22 октября река Угра стала покрываться коркой льда. Зима в тот год наступила раньше обычного. Князь Иван 3 принял решение отойти к городу Боровск и там дать врагу решительный бой.

26 октября 1480 года Угра встала. Русские ждали атаки ордынцев в любой момент, но она все так и не последовала. 1 ноября 1480 года русские разведчики принесли в Боровск весть о том, что армия хана Ахмеда отступила и отправилась назад в степь. Так завершилось великое стояние на реке Угре. Вместе с ним завершилось и ордынское иго на Руси.

В результате исследования мы создали ментальную карту:

[[Изображение:Метльная карта 687687.jpg|800px]]

==Вывод==
1) оба события — столкновения русских войск с ордынцами;

2) и Куликовская битва, и стояние на реке Угре завершились победой русского войска;

3) оба события являются важнейшими этапами на пути освобождения Руси от ордынского владычества;

4) во главе русского войска в обоих противостояниях были московские князья.

==Полезные ресурсы==

[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:33:22Z

Чупракова Марина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Имеют ли общие черты Стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовская битва 1380 г.?

== Гипотеза исследования ==
Победа русских войск в Куликовской битве имела важное значение в борьбе против свержения ордынского ига - появилась вера в возможность освобождения Руси от иноземной зависимости. Конец ордынскому владычеству положило стояние на р. Угре, где ордынские войска не посмели даже выступить против русских войск, видя их мощь.

==Цели исследования==
Выяснить предпосылки к свержению монгольского владычества

Изучить тактику русских полководцев

Рассмотреть последствия свержения монгольского ига

==Результаты проведённого исследования==
Завершающим этапом в свержении ордынского ига, продолжавшегося практически 2 века, послужило Великое стояние на реке Угре. Однако, в современной литературе этому противостоянию уделяется малое внимание. Гораздо более известной является Куликовская битва, но именно стояние на реке Угре завершилось полным свержением ордынского ига.

Причины и предпосылки стояния на Угре 1480 года

[[Изображение:Ugra.jpg]]

В 1480 году произошло Великое стояние на реке Угре. Решающие события этого противостояния случились в октябре-ноябре месяце, но подготовительная работа, особенно со стороны ордынцев, началась гораздо раньше. По сути весь 1480 год был для России годом военным, когда вся страна готовилась в решающей битве для свержения ордынского ига.

Очевидность того, что ордынцы затевают крупный поход на Москву, стала понятной еще в начале марта 1480 года. Именно в это время недалеко от реки Ока, которая на тот момент была приграничной юго-западной территории российского государства, был замечен небольшой отряд ордынцев, который был разбит воеводами из Москвы. Но это появление монголо-татар было верным знаком того, что хан Ахмед собирает силы для похода на Русь.

На тот момент знаменитая Золотая Орда потеряла свой прежний статус и целостностью. Она была разорвана местными ханами на множество отдельных синдикатов внутри страны. Каждая самостоятельная территория получала сохраняла название Орда, но к ней прибавлялась еще и географическое местонахождение этого ханства. Самым крупным осколком великой Золотой Орды, была Большая Орда. Именно ею и управлял хан Ахмед. Летописцы говорят о том, что для похода на Москву Ахмед собрал все имеющиеся у него войска. Буквально все мужское население Орды было созвано для похода на Москву.

Почему же случилось противостояние, которое ознаменовало великое стояние на реке Угре? И почему это случилось именно в 1480 году? Ответ на эти вопросы прост. Лучшего момента для похода на Москву у хана Ахмеда могло больше и не быть. Ведь именно в это время князь московский Иван 3 находился в ссоре со своими братьями Андреем и Борисом, которые угрожали уходом своего войска на службу к князю литовскому Казимиру. В это же время Казимир со своим войском вторгся на территорию Пскова. В результате в случае нападения хана Ахмеда, князь Иван 3 грозился увязнуть не только в войне с ним, но и с князем литовским, и со своими братьями, желавшими укрепить свою власть в стране.

Подготовка сторон к сражению 1480 года

С весны 1480 года по всей земле русской стали собирать сильно е войско, которое бы смогло противостоять численности войска хана Ахмеда. Иван 3, понимая что воевать придется не только с ханом Ахмедом, но и с князем казимиром, занялся поисками союзника. Таким стал хан крымский Менги-Гирей. Он обещал, что в случае нападения на Русь ордынцев и литовцев, хан крымский введет свои войска на территорию Литовского княжества, тем самым вынудив Казимира вернуться в свои владения. После этого Иван 3 заключил мир с братьями, которые предоставили ему свои войска, для совместной борьбы с ханом Ахмедом. Случилось это 20 октября, когда стояние на реке Угре 1480 года уже шло.

[[Изображение:1511358334-ivan-iii-2.jpg]]

Ход великого стояния на реке Угре

В августе 1480 года по Руси прошла весть о том, что Ахмед с огромным войском движется к южным границам Руси, но оно двигалось не на север, а западнее, что говорило о намерении хана Ахмеда атаковать Русь со стороны литовцев, чтобы те могли помочь ему войсками.

Только в начале октября 1480 года войско ордынцев подошло к границам Руси и началось великое стояние на реке Угре. Русское войско находилось в районе Калуги, в городке Кременец, откуда могло своевременно реагировать на все передвижения врага, а также перекрывало путь на Москву. Такое положение войск позволяло воеводам князя Ивана 3 оперативно реагировать на любые маневры легкой конницы хана Ахмеда.

Стояние на реке Угре 1480 года продолжается. Русские войска не стремятся перейти в атаку. Войска Большой Орды ищут, но до определенного времени безуспешно хорошие броды для форсирования реки. Большинство бродов, которых было на реке Угре достаточное количество, не были пригодны для форсирования реки конницей, поскольку пологие берега давали явное преимущество русской армии. Для перехода подходило только место недалеко от устья Угры, где и стояли противник. Иван 3 не торопит битву еще и соображениям того, что с каждым днем у армии Ахмеда заканчивается продовольствие и сено для лошадей. Кроме того приближалась зима, что также должно было сыграть за русских.

В течение октября 1480 года войско хана Ахмеда несколько раз пыталось перейти в брод реку Угру, но безрезультатно. Главным образом это было связано с тем, что монголы использовали старую тактику – закидать врага стрелами, а потом изрубить в конной атаке. Стояние на реке Угре 1480 года возможности ордынцам так атаковать не дало, поскольку мощная броня русских пехотинцев и большая дальность между берегами, делали стрелы безопасными для русских войск. А конные атаки вброд, были легко отбиты русскими за счет хорошего оружия, а также применения артиллерии, которая главным образом состояла из пушек и пищалей. Эта артиллерия носила название «броня».

После неудачных попыток перейти Угру вброд хан Ахмед стал ждать холодов, чтобы перейти реку по льду. В результате практически весь октябрь 1480 года продлилось великое стояние на реке Угре. Но уже к 22 октября река Угра стала покрываться коркой льда. Зима в тот год наступила раньше обычного. Князь Иван 3 принял решение отойти к городу Боровск и там дать врагу решительный бой.

26 октября 1480 года Угра встала. Русские ждали атаки ордынцев в любой момент, но она все так и не последовала. 1 ноября 1480 года русские разведчики принесли в Боровск весть о том, что армия хана Ахмеда отступила и отправилась назад в степь. Так завершилось великое стояние на реке Угре. Вместе с ним завершилось и ордынское иго на Руси.

В результате исследования мы создали ментальную карту:

[[Изображение:Метльная карта 687687.jpg]]

==Вывод==
1) оба события — столкновения русских войск с ордынцами;

2) и Куликовская битва, и стояние на реке Угре завершились победой русского войска;

3) оба события являются важнейшими этапами на пути освобождения Руси от ордынского владычества;

4) во главе русского войска в обоих противостояниях были московские князья.

==Полезные ресурсы==

[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Метльная карта 687687.jpg

2019-05-07T15:32:43Z

Чупракова Марина:

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:30:53Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Имеют ли общие черты Стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовская битва 1380 г.?

== Гипотеза исследования ==
Победа русских войск в Куликовской битве имела важное значение в борьбе против свержения ордынского ига - появилась вера в возможность освобождения Руси от иноземной зависимости. Конец ордынскому владычеству положило стояние на р. Угре, где ордынские войска не посмели даже выступить против русских войск, видя их мощь.

==Цели исследования==
Выяснить предпосылки к свержению монгольского владычества

Изучить тактику русских полководцев

Рассмотреть последствия свержения монгольского ига

==Результаты проведённого исследования==
Завершающим этапом в свержении ордынского ига, продолжавшегося практически 2 века, послужило Великое стояние на реке Угре. Однако, в современной литературе этому противостоянию уделяется малое внимание. Гораздо более известной является Куликовская битва, но именно стояние на реке Угре завершилось полным свержением ордынского ига.

Причины и предпосылки стояния на Угре 1480 года

[[Изображение:Ugra.jpg]]

В 1480 году произошло Великое стояние на реке Угре. Решающие события этого противостояния случились в октябре-ноябре месяце, но подготовительная работа, особенно со стороны ордынцев, началась гораздо раньше. По сути весь 1480 год был для России годом военным, когда вся страна готовилась в решающей битве для свержения ордынского ига.

Очевидность того, что ордынцы затевают крупный поход на Москву, стала понятной еще в начале марта 1480 года. Именно в это время недалеко от реки Ока, которая на тот момент была приграничной юго-западной территории российского государства, был замечен небольшой отряд ордынцев, который был разбит воеводами из Москвы. Но это появление монголо-татар было верным знаком того, что хан Ахмед собирает силы для похода на Русь.

На тот момент знаменитая Золотая Орда потеряла свой прежний статус и целостностью. Она была разорвана местными ханами на множество отдельных синдикатов внутри страны. Каждая самостоятельная территория получала сохраняла название Орда, но к ней прибавлялась еще и географическое местонахождение этого ханства. Самым крупным осколком великой Золотой Орды, была Большая Орда. Именно ею и управлял хан Ахмед. Летописцы говорят о том, что для похода на Москву Ахмед собрал все имеющиеся у него войска. Буквально все мужское население Орды было созвано для похода на Москву.

Почему же случилось противостояние, которое ознаменовало великое стояние на реке Угре? И почему это случилось именно в 1480 году? Ответ на эти вопросы прост. Лучшего момента для похода на Москву у хана Ахмеда могло больше и не быть. Ведь именно в это время князь московский Иван 3 находился в ссоре со своими братьями Андреем и Борисом, которые угрожали уходом своего войска на службу к князю литовскому Казимиру. В это же время Казимир со своим войском вторгся на территорию Пскова. В результате в случае нападения хана Ахмеда, князь Иван 3 грозился увязнуть не только в войне с ним, но и с князем литовским, и со своими братьями, желавшими укрепить свою власть в стране.

Подготовка сторон к сражению 1480 года

С весны 1480 года по всей земле русской стали собирать сильно е войско, которое бы смогло противостоять численности войска хана Ахмеда. Иван 3, понимая что воевать придется не только с ханом Ахмедом, но и с князем казимиром, занялся поисками союзника. Таким стал хан крымский Менги-Гирей. Он обещал, что в случае нападения на Русь ордынцев и литовцев, хан крымский введет свои войска на территорию Литовского княжества, тем самым вынудив Казимира вернуться в свои владения. После этого Иван 3 заключил мир с братьями, которые предоставили ему свои войска, для совместной борьбы с ханом Ахмедом. Случилось это 20 октября, когда стояние на реке Угре 1480 года уже шло.

[[Изображение:1511358334-ivan-iii-2.jpg]]

Ход великого стояния на реке Угре

В августе 1480 года по Руси прошла весть о том, что Ахмед с огромным войском движется к южным границам Руси, но оно двигалось не на север, а западнее, что говорило о намерении хана Ахмеда атаковать Русь со стороны литовцев, чтобы те могли помочь ему войсками.

Только в начале октября 1480 года войско ордынцев подошло к границам Руси и началось великое стояние на реке Угре. Русское войско находилось в районе Калуги, в городке Кременец, откуда могло своевременно реагировать на все передвижения врага, а также перекрывало путь на Москву. Такое положение войск позволяло воеводам князя Ивана 3 оперативно реагировать на любые маневры легкой конницы хана Ахмеда.

Стояние на реке Угре 1480 года продолжается. Русские войска не стремятся перейти в атаку. Войска Большой Орды ищут, но до определенного времени безуспешно хорошие броды для форсирования реки. Большинство бродов, которых было на реке Угре достаточное количество, не были пригодны для форсирования реки конницей, поскольку пологие берега давали явное преимущество русской армии. Для перехода подходило только место недалеко от устья Угры, где и стояли противник. Иван 3 не торопит битву еще и соображениям того, что с каждым днем у армии Ахмеда заканчивается продовольствие и сено для лошадей. Кроме того приближалась зима, что также должно было сыграть за русских.

В течение октября 1480 года войско хана Ахмеда несколько раз пыталось перейти в брод реку Угру, но безрезультатно. Главным образом это было связано с тем, что монголы использовали старую тактику – закидать врага стрелами, а потом изрубить в конной атаке. Стояние на реке Угре 1480 года возможности ордынцам так атаковать не дало, поскольку мощная броня русских пехотинцев и большая дальность между берегами, делали стрелы безопасными для русских войск. А конные атаки вброд, были легко отбиты русскими за счет хорошего оружия, а также применения артиллерии, которая главным образом состояла из пушек и пищалей. Эта артиллерия носила название «броня».

После неудачных попыток перейти Угру вброд хан Ахмед стал ждать холодов, чтобы перейти реку по льду. В результате практически весь октябрь 1480 года продлилось великое стояние на реке Угре. Но уже к 22 октября река Угра стала покрываться коркой льда. Зима в тот год наступила раньше обычного. Князь Иван 3 принял решение отойти к городу Боровск и там дать врагу решительный бой.

26 октября 1480 года Угра встала. Русские ждали атаки ордынцев в любой момент, но она все так и не последовала. 1 ноября 1480 года русские разведчики принесли в Боровск весть о том, что армия хана Ахмеда отступила и отправилась назад в степь. Так завершилось великое стояние на реке Угре. Вместе с ним завершилось и ордынское иго на Руси.

==Вывод==
1) оба события — столкновения русских войск с ордынцами;

2) и Куликовская битва, и стояние на реке Угре завершились победой русского войска;

3) оба события являются важнейшими этапами на пути освобождения Руси от ордынского владычества;

4) во главе русского войска в обоих противостояниях были московские князья.

==Полезные ресурсы==

[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:22:00Z

Чупракова Марина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1E_mRLV25cnDOKO7nCw2lZqur79sVWUIBV1m6n7gNf6Q/edit?usp=sharing Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/document/d/1ypNem4TE8XeANBngxDDm0tDcsw5HzgsvdiTZNX4Fd9Q/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]

[https://docs.google.com/document/d/1FMKJ6q7vTRQtz-D7NHuBq_Uu2SuNGmV4PZA-BM2hZuE/edit?usp=sharing Методика оценки личного вклада участников]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:21:27Z

Чупракова Марина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit?usp=sharing Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1E_mRLV25cnDOKO7nCw2lZqur79sVWUIBV1m6n7gNf6Q/edit Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/document/d/1ypNem4TE8XeANBngxDDm0tDcsw5HzgsvdiTZNX4Fd9Q/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]

[https://docs.google.com/document/d/1FMKJ6q7vTRQtz-D7NHuBq_Uu2SuNGmV4PZA-BM2hZuE/edit?usp=sharing Методика оценки личного вклада участников]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:07:41Z

Чупракова Марина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1E_mRLV25cnDOKO7nCw2lZqur79sVWUIBV1m6n7gNf6Q/edit Итоговое тестирование]

[https://docs.google.com/document/d/1ypNem4TE8XeANBngxDDm0tDcsw5HzgsvdiTZNX4Fd9Q/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]

[https://docs.google.com/document/d/1FMKJ6q7vTRQtz-D7NHuBq_Uu2SuNGmV4PZA-BM2hZuE/edit?usp=sharing Методика оценки личного вклада участников]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:05:53Z

Чупракова Марина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/document/d/1E_mRLV25cnDOKO7nCw2lZqur79sVWUIBV1m6n7gNf6Q/edit Итоговое тестирование]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T15:05:14Z

Чупракова Марина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1E_mRLV25cnDOKO7nCw2lZqur79sVWUIBV1m6n7gNf6Q/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:54:17Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Имеют ли общие черты Стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовская битва 1380 г.?

== Гипотеза исследования ==
Победа русских войск в Куликовской битве имела важное значение в борьбе против свержения ордынского ига - появилась вера в возможность освобождения Руси от иноземной зависимости. Конец ордынскому владычеству положило стояние на р. Угре, где ордынские войска не посмели даже выступить против русских войск, видя их мощь.

==Цели исследования==
Выяснить предпосылки к свержению монгольского владычества

Изучить тактику русских полководцев

Рассмотреть последствия свержения монгольского ига

==Результаты проведённого исследования==
Завершающим этапом в свержении ордынского ига, продолжавшегося практически 2 века, послужило Великое стояние на реке Угре. Однако, в современной литературе этому противостоянию уделяется малое внимание. Гораздо более известной является Куликовская битва, но именно стояние на реке Угре завершилось полным свержением ордынского ига.

Причины и предпосылки стояния на Угре 1480 года

[[Изображение:Ugra.jpg]]

В 1480 году произошло Великое стояние на реке Угре. Решающие события этого противостояния случились в октябре-ноябре месяце, но подготовительная работа, особенно со стороны ордынцев, началась гораздо раньше. По сути весь 1480 год был для России годом военным, когда вся страна готовилась в решающей битве для свержения ордынского ига.

Очевидность того, что ордынцы затевают крупный поход на Москву, стала понятной еще в начале марта 1480 года. Именно в это время недалеко от реки Ока, которая на тот момент была приграничной юго-западной территории российского государства, был замечен небольшой отряд ордынцев, который был разбит воеводами из Москвы. Но это появление монголо-татар было верным знаком того, что хан Ахмед собирает силы для похода на Русь.

На тот момент знаменитая Золотая Орда потеряла свой прежний статус и целостностью. Она была разорвана местными ханами на множество отдельных синдикатов внутри страны. Каждая самостоятельная территория получала сохраняла название Орда, но к ней прибавлялась еще и географическое местонахождение этого ханства. Самым крупным осколком великой Золотой Орды, была Большая Орда. Именно ею и управлял хан Ахмед. Летописцы говорят о том, что для похода на Москву Ахмед собрал все имеющиеся у него войска. Буквально все мужское население Орды было созвано для похода на Москву.

Почему же случилось противостояние, которое ознаменовало великое стояние на реке Угре? И почему это случилось именно в 1480 году? Ответ на эти вопросы прост. Лучшего момента для похода на Москву у хана Ахмеда могло больше и не быть. Ведь именно в это время князь московский Иван 3 находился в ссоре со своими братьями Андреем и Борисом, которые угрожали уходом своего войска на службу к князю литовскому Казимиру. В это же время Казимир со своим войском вторгся на территорию Пскова. В результате в случае нападения хана Ахмеда, князь Иван 3 грозился увязнуть не только в войне с ним, но и с князем литовским, и со своими братьями, желавшими укрепить свою власть в стране.

Подготовка сторон к сражению 1480 года

С весны 1480 года по всей земле русской стали собирать сильно е войско, которое бы смогло противостоять численности войска хана Ахмеда. Иван 3, понимая что воевать придется не только с ханом Ахмедом, но и с князем казимиром, занялся поисками союзника. Таким стал хан крымский Менги-Гирей. Он обещал, что в случае нападения на Русь ордынцев и литовцев, хан крымский введет свои войска на территорию Литовского княжества, тем самым вынудив Казимира вернуться в свои владения. После этого Иван 3 заключил мир с братьями, которые предоставили ему свои войска, для совместной борьбы с ханом Ахмедом. Случилось это 20 октября, когда стояние на реке Угре 1480 года уже шло.

[[Изображение:1511358334-ivan-iii-2.jpg]]

Ход великого стояния на реке Угре

В августе 1480 года по Руси прошла весть о том, что Ахмед с огромным войском движется к южным границам Руси, но оно двигалось не на север, а западнее, что говорило о намерении хана Ахмеда атаковать Русь со стороны литовцев, чтобы те могли помочь ему войсками.

Только в начале октября 1480 года войско ордынцев подошло к границам Руси и началось великое стояние на реке Угре. Русское войско находилось в районе Калуги, в городке Кременец, откуда могло своевременно реагировать на все передвижения врага, а также перекрывало путь на Москву. Такое положение войск позволяло воеводам князя Ивана 3 оперативно реагировать на любые маневры легкой конницы хана Ахмеда.

Стояние на реке Угре 1480 года продолжается. Русские войска не стремятся перейти в атаку. Войска Большой Орды ищут, но до определенного времени безуспешно хорошие броды для форсирования реки. Большинство бродов, которых было на реке Угре достаточное количество, не были пригодны для форсирования реки конницей, поскольку пологие берега давали явное преимущество русской армии. Для перехода подходило только место недалеко от устья Угры, где и стояли противник. Иван 3 не торопит битву еще и соображениям того, что с каждым днем у армии Ахмеда заканчивается продовольствие и сено для лошадей. Кроме того приближалась зима, что также должно было сыграть за русских.

В течение октября 1480 года войско хана Ахмеда несколько раз пыталось перейти в брод реку Угру, но безрезультатно. Главным образом это было связано с тем, что монголы использовали старую тактику – закидать врага стрелами, а потом изрубить в конной атаке. Стояние на реке Угре 1480 года возможности ордынцам так атаковать не дало, поскольку мощная броня русских пехотинцев и большая дальность между берегами, делали стрелы безопасными для русских войск. А конные атаки вброд, были легко отбиты русскими за счет хорошего оружия, а также применения артиллерии, которая главным образом состояла из пушек и пищалей. Эта артиллерия носила название «броня».

После неудачных попыток перейти Угру вброд хан Ахмед стал ждать холодов, чтобы перейти реку по льду. В результате практически весь октябрь 1480 года продлилось великое стояние на реке Угре. Но уже к 22 октября река Угра стала покрываться коркой льда. Зима в тот год наступила раньше обычного. Князь Иван 3 принял решение отойти к городу Боровск и там дать врагу решительный бой.

26 октября 1480 года Угра встала. Русские ждали атаки ордынцев в любой момент, но она все так и не последовала. 1 ноября 1480 года русские разведчики принесли в Боровск весть о том, что армия хана Ахмеда отступила и отправилась назад в степь. Так завершилось великое стояние на реке Угре. Вместе с ним завершилось и ордынское иго на Руси.

==Вывод==
1) оба события — столкновения русских войск с ордынцами;

2) и Куликовская битва, и стояние на реке Угре завершились победой русского войска;

3) оба события являются важнейшими этапами на пути освобождения Руси от ордынского владычества;

4) во главе русского войска в обоих противостояниях были московские князья.

==Полезные ресурсы==
В.О. Ключевский КУРС РУССКОЙ ИСТОРИИ

Новгородская летопись

Повесть временных лет

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:53:38Z

Чупракова Марина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Имеют ли общие черты Стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовская битва 1380 г.?

== Гипотеза исследования ==
Победа русских войск в Куликовской битве имела важное значение в борьбе против свержения ордынского ига - появилась вера в возможность освобождения Руси от иноземной зависимости. Конец ордынскому владычеству положило стояние на р. Угре, где ордынские войска не посмели даже выступить против русских войск, видя их мощь.

==Цели исследования==
Выяснить предпосылки к свержению монгольского владычества

Изучить тактику русских полководцев

Рассмотреть последствия свержения монгольского ига

==Результаты проведённого исследования==
Завершающим этапом в свержении ордынского ига, продолжавшегося практически 2 века, послужило Великое стояние на реке Угре. Однако, в современной литературе этому противостоянию уделяется малое внимание. Гораздо более известной является Куликовская битва, но именно стояние на реке Угре завершилось полным свержением ордынского ига.

Причины и предпосылки стояния на Угре 1480 года

[[Изображение:Ugra.jpg]]

В 1480 году произошло Великое стояние на реке Угре. Решающие события этого противостояния случились в октябре-ноябре месяце, но подготовительная работа, особенно со стороны ордынцев, началась гораздо раньше. По сути весь 1480 год был для России годом военным, когда вся страна готовилась в решающей битве для свержения ордынского ига.

Очевидность того, что ордынцы затевают крупный поход на Москву, стала понятной еще в начале марта 1480 года. Именно в это время недалеко от реки Ока, которая на тот момент была приграничной юго-западной территории российского государства, был замечен небольшой отряд ордынцев, который был разбит воеводами из Москвы. Но это появление монголо-татар было верным знаком того, что хан Ахмед собирает силы для похода на Русь.

На тот момент знаменитая Золотая Орда потеряла свой прежний статус и целостностью. Она была разорвана местными ханами на множество отдельных синдикатов внутри страны. Каждая самостоятельная территория получала сохраняла название Орда, но к ней прибавлялась еще и географическое местонахождение этого ханства. Самым крупным осколком великой Золотой Орды, была Большая Орда. Именно ею и управлял хан Ахмед. Летописцы говорят о том, что для похода на Москву Ахмед собрал все имеющиеся у него войска. Буквально все мужское население Орды было созвано для похода на Москву.

Почему же случилось противостояние, которое ознаменовало великое стояние на реке Угре? И почему это случилось именно в 1480 году? Ответ на эти вопросы прост. Лучшего момента для похода на Москву у хана Ахмеда могло больше и не быть. Ведь именно в это время князь московский Иван 3 находился в ссоре со своими братьями Андреем и Борисом, которые угрожали уходом своего войска на службу к князю литовскому Казимиру. В это же время Казимир со своим войском вторгся на территорию Пскова. В результате в случае нападения хана Ахмеда, князь Иван 3 грозился увязнуть не только в войне с ним, но и с князем литовским, и со своими братьями, желавшими укрепить свою власть в стране.

Подготовка сторон к сражению 1480 года

С весны 1480 года по всей земле русской стали собирать сильно е войско, которое бы смогло противостоять численности войска хана Ахмеда. Иван 3, понимая что воевать придется не только с ханом Ахмедом, но и с князем казимиром, занялся поисками союзника. Таким стал хан крымский Менги-Гирей. Он обещал, что в случае нападения на Русь ордынцев и литовцев, хан крымский введет свои войска на территорию Литовского княжества, тем самым вынудив Казимира вернуться в свои владения. После этого Иван 3 заключил мир с братьями, которые предоставили ему свои войска, для совместной борьбы с ханом Ахмедом. Случилось это 20 октября, когда стояние на реке Угре 1480 года уже шло.

[[Изображение:1511358334-ivan-iii-2.jpg]]

Ход великого стояния на реке Угре

В августе 1480 года по Руси прошла весть о том, что Ахмед с огромным войском движется к южным границам Руси, но оно двигалось не на север, а западнее, что говорило о намерении хана Ахмеда атаковать Русь со стороны литовцев, чтобы те могли помочь ему войсками.

Только в начале октября 1480 года войско ордынцев подошло к границам Руси и началось великое стояние на реке Угре. Русское войско находилось в районе Калуги, в городке Кременец, откуда могло своевременно реагировать на все передвижения врага, а также перекрывало путь на Москву. Такое положение войск позволяло воеводам князя Ивана 3 оперативно реагировать на любые маневры легкой конницы хана Ахмеда.

Стояние на реке Угре 1480 года продолжается. Русские войска не стремятся перейти в атаку. Войска Большой Орды ищут, но до определенного времени безуспешно хорошие броды для форсирования реки. Большинство бродов, которых было на реке Угре достаточное количество, не были пригодны для форсирования реки конницей, поскольку пологие берега давали явное преимущество русской армии. Для перехода подходило только место недалеко от устья Угры, где и стояли противник. Иван 3 не торопит битву еще и соображениям того, что с каждым днем у армии Ахмеда заканчивается продовольствие и сено для лошадей. Кроме того приближалась зима, что также должно было сыграть за русских.

В течение октября 1480 года войско хана Ахмеда несколько раз пыталось перейти в брод реку Угру, но безрезультатно. Главным образом это было связано с тем, что монголы использовали старую тактику – закидать врага стрелами, а потом изрубить в конной атаке. Стояние на реке Угре 1480 года возможности ордынцам так атаковать не дало, поскольку мощная броня русских пехотинцев и большая дальность между берегами, делали стрелы безопасными для русских войск. А конные атаки вброд, были легко отбиты русскими за счет хорошего оружия, а также применения артиллерии, которая главным образом состояла из пушек и пищалей. Эта артиллерия носила название «броня».

После неудачных попыток перейти Угру вброд хан Ахмед стал ждать холодов, чтобы перейти реку по льду. В результате практически весь октябрь 1480 года продлилось великое стояние на реке Угре. Но уже к 22 октября река Угра стала покрываться коркой льда. Зима в тот год наступила раньше обычного. Князь Иван 3 принял решение отойти к городу Боровск и там дать врагу решительный бой.

26 октября 1480 года Угра встала. Русские ждали атаки ордынцев в любой момент, но она все так и не последовала. 1 ноября 1480 года русские разведчики принесли в Боровск весть о том, что армия хана Ахмеда отступила и отправилась назад в степь. Так завершилось великое стояние на реке Угре. Вместе с ним завершилось и ордынское иго на Руси.

==Вывод==
1) оба события — столкновения русских войск с ордынцами;

2) и Куликовская битва, и стояние на реке Угре завершились победой русского войска;

3) оба события являются важнейшими этапами на пути освобождения Руси от ордынского владычества;

4) во главе русского войска в обоих противостояниях были московские князья.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:1511358334-ivan-iii-2.jpg

2019-05-07T14:52:31Z

Чупракова Марина:

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:50:13Z

Чупракова Марина: /* Результаты проведённого исследования */

Файл:Ugra.jpg

2019-05-07T14:49:17Z

Чупракова Марина:

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:47:08Z

Чупракова Марина: /* Вывод */

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:46:26Z

Чупракова Марина: /* Цели исследования */

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:44:56Z

Чупракова Марина: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:44:08Z

Чупракова Марина: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:43:24Z

Чупракова Марина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:41:55Z

Чупракова Марина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Существует точка зрения, что, несмотря на наличие особенностей, существенно отличающих стояние на реке Угре 1480 г. и Куликовскую битву 1380 г., эти два события военной истории России имеют значимые общие черты?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:40:45Z

Чупракова Марина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: исследователи

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:38:08Z

Чупракова Марина: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: историки

==Тема исследования группы==

Свержение монгольского ига

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:37:39Z

Чупракова Марина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы: историки

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:36:41Z

Чупракова Марина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

Участники группы:историки

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:35:53Z

Чупракова Марина: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:35:11Z

Чупракова Марина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T14:34:46Z

Чупракова Марина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:55:12Z

Чупракова Марина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Свержение монгольского ига ]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:52:52Z

Чупракова Марина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/presentation/d/1eey7rYOnGqp4IaZ9tyd_A1YG1ITcjeJvM3Vh4otsUms/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:29:45Z

Чупракова Марина: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/document/d/1LbgNmMo_4ZolatSbzKL66g5HgSY43F0pqSDPIJOjb9o/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:19:50Z

Чупракова Марина: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

1 урок: знакомство с проектом, деление на группы, планирование работы в группах

2 урок: сбор и обработка информации

3 урок: оформление результатов работы

4 урок: защита проектов, подведение итогов

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:18:29Z

Чупракова Марина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?

2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?

3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?

2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?

3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?

4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?

5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?

6. Когда и где произошла встреча противников?

7. Почему монголо-татары отступили?

8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:17:06Z

Чупракова Марина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Мы постоянно обращаемся к истории нашего государства. В жизни каждого народа есть эпохальные события, которые влияют на его дальнейшее развитие. С одним из таких ключевых моментов мы познакомимся сегодня. Свержение монголо-татарского ига — процесс преодоления во главе с великим княжеством Московским политической и даннической зависимости земель великого княжения Владимирского и Великого Новгорода от Золотой Орды в XIV——XV веках, проходивший в условиях распада Золотой Орды на несколько ханств.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Какие у нас поводы для гордости и к чему необходимо стремиться?

===''Проблемные вопросы''===

1. От кого ждал помощи хан Ахмат?
2. Почему попытки монголов переправиться на противоположный берег реки закончились неудачей?
3. Какое решение принял Иван III в начале ноября, когда река стала покрываться тонким слоем льда? Почему?

===''Учебные вопросы''===

1. Чем закончилась Куликовская битва? Было ли свергнуто татаро-монгольское иго? Почему Русь не могла отказаться платить дань и окончательно прогнать татаро-монгол со своей территории?
2. Для чего Русь должна была объединиться? Смогла ли Русь стать единой? Кому удалось завершить объединение русских земель?
3. К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения? Были ли раньше такие попытки, и чем они завершались?
4. Какие ханства выделились из состава Золотой орды?
5. Чем для Руси был выгодным распад Золотой орды?
6. Когда и где произошла встреча противников?
7. Почему монголо-татары отступили?
8. Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?
9. Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-05-07T13:14:40Z

Чупракова Марина: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T16:07:24Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига»]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского ига ]

[http://www.kulichki.com/inkwell/text/special/history/kluch/kluchlec.htm В.О. Ключевский. «Курс Русской истории»]

[https://istoriarusi.ru/udel/velikoe-stojanie-na-reke-ugre.html Великое стояние на реке Угре]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T15:20:12Z

Чупракова Марина: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]
[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского игF ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T15:18:00Z

Чупракова Марина: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]

[[Изображение: Буклет Чупракова 2.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского игF ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T15:16:17Z

Чупракова Марина: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение: Буклет Чупракова 1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского игF ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Чупракова 2.jpg

2019-04-23T15:11:56Z

Чупракова Марина:

Файл:Буклет Чупракова 1.jpg

2019-04-23T15:11:38Z

Чупракова Марина:

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T15:04:35Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига]

[https://www.reactioner.com/articles/908.html Свержение монголо-татарского игF ]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T15:02:18Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]

[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]

[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]

[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga12.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига]

[]
[]
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T15:02:01Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==
История, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://gatchina3000.ru/brockhaus-and-efron-encyclopedic-dictionary/042/42278.htm Золотая орда // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.]
[http://yakov.works/lib_sec/25_sh/sha/buldo_04.htm Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского.]
[http://old-ru.ru/maps/kar13.htm Карта русских княжеств и соседних государств. Стояние на Угре.]
[http://a-nevsky.ru/library/sverzhenie-mongolo-tatarskogo-iga12.html В.В. Каргалов. «Свержение монголо-татарского ига]
[]
[]
[]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T14:57:25Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T14:57:02Z

Чупракова Марина: /* Полезные ресурсы */

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T13:42:18Z

Чупракова Марина: /* Предмет, класс */

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T13:41:19Z

Чупракова Марина: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T13:41:00Z

Чупракова Марина: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
[[Участник:Чупракова Марина | Чупракова Марина Алексеевна]] [[Учебный проект Свержение монгольского ига]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Свержение монгольского ига

2019-04-23T13:39:42Z

Чупракова Марина: /* Другие документы */

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-18-1 апрель-май 2019]]
[[Категория:Проекты]]