<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0"/>
	<updated>2026-06-11T02:37:24Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284959</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284959"/>
		<updated>2021-11-12T14:16:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1IENMb4bOlcdXdwmo_wZpGrVwwsiJIECK/view?usp=sharing СУБД]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/KStlQObxwFriEw Лабораторная. Таблица]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284302</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284302"/>
		<updated>2021-10-23T12:30:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1IENMb4bOlcdXdwmo_wZpGrVwwsiJIECK/view?usp=sharing База данных]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://disk.yandex.ru/d/KStlQObxwFriEw Лабораторная. Таблица]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284301</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284301"/>
		<updated>2021-10-23T12:28:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1IENMb4bOlcdXdwmo_wZpGrVwwsiJIECK/view?usp=sharing База данных]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1khovyXpVP-ymiORp1LVv2SM3cjh90Gci/edit#gid=635077626 Лабораторная. Таблица]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284300</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=284300"/>
		<updated>2021-10-23T12:27:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1IENMb4bOlcdXdwmo_wZpGrVwwsiJIECK/view?usp=sharing База данных]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/file/d/1IENMb4bOlcdXdwmo_wZpGrVwwsiJIECK/view?usp=sharing Лабораторная. Таблица]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284295</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284295"/>
		<updated>2021-10-23T11:35:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалось выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:возраст1.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:что такое инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:нововедения.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:развитие в сфере ит.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли ит в россии.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:сбербанк.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:госуслуги т-21.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Выводы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Однако, 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информационного общества, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.90% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. Ведь благодаря этому приложению граждане могут без проблем совершать какие-либо денежные операции, к примеру : оплата коммунальных услуг, штрафов или же перевод денег другому клиенту сбербанка, что значительно экономит их время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.75% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;. Значит, что опрошенные подметили удобство данного приложения,т.к. оно помогает отследить все возможные штрафы и налоги.Через ГосУлуги можно записаться на прием ко врачу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Общий вывод к анкетированию:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4. Радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является актуальной задачей и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835/ /Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ «Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. 85% населения страны активно пользуется интернет ресурсами!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современное общество находится в зависимости от постоянной коммуникации или же взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. В случае, если бы не сеть интернет и разнообразные информационные технологии, школьное образование для обширных масс было бы невозможно.Особая потребность во всемирной сети появилась из-за COVID-19. Таким образом мы наблюдаем за событиями и положением дел за тыс. км от нас, электронные ресурсы дают людям возможность совершать это практически постоянно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Голосовые интерфейсы — самая популярная альтернатива текстовому поиску: 45 % пользователей интернета заявили, что они использовали голосовой поиск или голосовые команды в течение последних 30 дней. Почти треть интернет-пользователей также регулярно используют инструменты распознавания изображений на своих мобильных устройствах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Стоит отметить, что мобильный телефон сегодня является самым популярным устройством для выхода в интернет во всех странах, но разрыв между мобильными телефонами и компьютерами часто незначителен. Между тем, компьютеры по-прежнему составляют значительную долю глобальной активности в интернете. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://yandex.ru/ Яндекс] — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей. Доля трафика: 14.13%;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://youtube.com/ Youtube] - 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью. Доля трафика - 64%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [https://www.google.ru/ Google.com ] 1,39 млрд визитов, доля трафика которого 7.59%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://vk.com/ ВКонтакте] популярен у 78% населения. Доля трафика - 4.62%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://instagram.com/ Instagram ] на начало 2021 года, рекламная аудитория этой соцсети  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфасотка.jpg|400px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инетик.PNG|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 21-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 31-м месте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Yandex.ru занял 8-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется отметить, то что помимо России приведенные домены существовали в ощутимых позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это возможно  связано с тем, что в абсолютно всех упомянутых странах существовало большое количество русскоязычных пользователей.&lt;br /&gt;
Веб-Сайт «Яндекса» забрал шестое место согласно доле трафика в Турции — несколько лет назад фирма запустила поиск на турецком языке. На Украине у фирмы было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Руководитель REG.RU Алексей Королюк обозначил, то что отечественные сервисы в мире на самом деле востребованы, так как приблизительно 300 миллионов человек являются носителями русского языка, а непосредственно сам язык занимает 2-ое место по числу сформированного в нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на интернет-ресурсы, которые большего всего пользуются спросом среди пользователей в России :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Самые посещаемые интернет ресурсы в России |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru/ Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/  Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru/  Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284294</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284294"/>
		<updated>2021-10-23T11:27:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Информационное общество в России в цифрах */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалось выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:возраст1.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:что такое инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:нововедения.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:развитие в сфере ит.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли ит в россии.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:сбербанк.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:госуслуги т-21.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Выводы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Однако, 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информационного общества, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.90% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. Ведь благодаря этому приложению граждане могут без проблем совершать какие-либо денежные операции, к примеру : оплата коммунальных услуг, штрафов или же перевод денег другому клиенту сбербанка, что значительно экономит их время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.75% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;. Значит, что опрошенные подметили удобство данного приложения,т.к. оно помогает отследить все возможные штрафы и налоги.Через ГосУлуги можно записаться на прием ко врачу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Общий вывод к анкетированию:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является актуальной задачей и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835/ /Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ «Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4. Радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. 85% населения страны активно пользуется интернет ресурсами!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современное общество находится в зависимости от постоянной коммуникации или же взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. В случае, если бы не сеть интернет и разнообразные информационные технологии, школьное образование для обширных масс было бы невозможно.Особая потребность во всемирной сети появилась из-за COVID-19. Таким образом мы наблюдаем за событиями и положением дел за тыс. км от нас, электронные ресурсы дают людям возможность совершать это практически постоянно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Голосовые интерфейсы — самая популярная альтернатива текстовому поиску: 45 % пользователей интернета заявили, что они использовали голосовой поиск или голосовые команды в течение последних 30 дней. Почти треть интернет-пользователей также регулярно используют инструменты распознавания изображений на своих мобильных устройствах&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Стоит отметить, что мобильный телефон сегодня является самым популярным устройством для выхода в интернет во всех странах, но разрыв между мобильными телефонами и компьютерами часто незначителен. Между тем, компьютеры по-прежнему составляют значительную долю глобальной активности в интернете. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://yandex.ru/ Яндекс] — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей. Доля трафика: 14.13%;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://youtube.com/ Youtube] - 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью. Доля трафика - 64%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. [https://www.google.ru/ Google.com ] 1,39 млрд визитов, доля трафика которого 7.59%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. [https://vk.com/ ВКонтакте] популярен у 78% населения. Доля трафика - 4.62%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. [https://instagram.com/ Instagram ] на начало 2021 года, рекламная аудитория этой соцсети  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфасотка.jpg|400px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инетик.PNG|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 21-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 31-м месте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Yandex.ru занял 8-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется отметить, то что помимо России приведенные домены существовали в ощутимых позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это возможно  связано с тем, что в абсолютно всех упомянутых странах существовало большое количество русскоязычных пользователей.&lt;br /&gt;
Веб-Сайт «Яндекса» забрал шестое место согласно доле трафика в Турции — несколько лет назад фирма запустила поиск на турецком языке. На Украине у фирмы было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Руководитель REG.RU Алексей Королюк обозначил, то что отечественные сервисы в мире на самом деле востребованы, так как приблизительно 300 миллионов человек являются носителями русского языка, а непосредственно сам язык занимает 2-ое место по числу сформированного в нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на интернет-ресурсы, которые большего всего пользуются спросом среди пользователей в России :'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Самые посещаемые интернет ресурсы в России |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru/ Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/  Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru/  Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284114</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284114"/>
		<updated>2021-10-22T10:02:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Информационное общество в России в цифрах */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалость выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:возраст1.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:что такое инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:нововедения.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:развитие в сфере ит.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли ит в россии.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:сбербанк.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Выводы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.90% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.75% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Общий вывод к анкетированию:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[https://www.mindomo.com/ru/outline/mind-map-88b0a5bf381a4544affcc4560df1e3f2/ Особенности построения информационного общества:]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современное общество находится в зависимости от постоянной коммуникации или же взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. В случае, если б не интернет и разнообразные интернет средства, в таком случае школьное образование для обширных масс было б невозможно, мы наблюдаем за событиями и положением девал за тыс. км от нас, электронные ресурсы коммуникаций дают возможность совершать это практически постоянно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется отметить, то что помимо России приведенные домены существовали в ощутимых позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это возможно  связано с тем, что в абсолютно всех упомянутых странах существовало большое количество русскоязычных пользователей.&lt;br /&gt;
Веб-Сайт «Яндекса» забрал шестое место согласно доле трафика в Турции — несколько лет назад фирма запустила поиск на турецком языке. На Украине у фирмы было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Руководитель REG.RU Алексей Королюк обозначил, то что отечественные сервисы в мире на самом деле востребованы, так как приблизительно 300 миллионов человек являются носителями русского языка, а непосредственно сам язык занимает 2-ое место по числу сформированного в нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru/ / Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ / Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru/ / Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284104</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284104"/>
		<updated>2021-10-21T21:41:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Анкетирование */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалость выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:возраст1.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Файл:что такое инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:нововедения.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:развитие в сфере ит.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли ит в россии.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:сбербанк.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Выводы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.90% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.75% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Общий вывод к анкетированию:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[https://www.mindomo.com/ru/outline/mind-map-88b0a5bf381a4544affcc4560df1e3f2/ Особенности построения информационного общества:]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru/ / Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ / Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru/ / Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284103</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284103"/>
		<updated>2021-10-21T21:41:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Анкетирование */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалость выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:возраст1.jpg |400px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:что такое инфо.jpg |400px]]  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли инфо.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:нововедения.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:развитие в сфере ит.jpg |400px]]  &lt;br /&gt;
[[Файл:развито ли ит в россии.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:сбербанк.jpg |400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Выводы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.90% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.75% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Общий вывод к анкетированию:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[https://www.mindomo.com/ru/outline/mind-map-88b0a5bf381a4544affcc4560df1e3f2/ Особенности построения информационного общества:]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru/ / Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/ / Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru/ / Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284068</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284068"/>
		<updated>2021-10-21T16:24:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Анкетирование */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалость выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.90% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.75% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общий вывод к анкетированию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru// Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru// Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284061</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284061"/>
		<updated>2021-10-21T16:10:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Анкетирование */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалость выяснить:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.93% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.73% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общий вывод к анкетированию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru// Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru// Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284060</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284060"/>
		<updated>2021-10-21T16:09:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Анкетирование */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
Мы провели опрос среди разных слоев населения, от молодых до людей преклонного возраста. Вот что нам удалость выяснить:&lt;br /&gt;
Выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.93% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.73% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общий вывод к анкетированию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru// Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru// Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284058</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284058"/>
		<updated>2021-10-21T16:07:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выводы:&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.93% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.73% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общий вывод к анкетированию:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru// Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru// Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284055</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=284055"/>
		<updated>2021-10-21T16:06:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Анкетирование===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выводы:&lt;br /&gt;
1.81% опрошенных знакомы с понятием &amp;quot;информационное общество&amp;quot;&lt;br /&gt;
2.50% опрошенных считают, что в России развито информационное общество. Но так же хочется отметить, что 31% опрошенных считают, что информационное общество развито на половину.Это говорит о том, что большинство всё таки замечают прогресс России в сфере информации, а некоторым этого прогресса недостаточно.&lt;br /&gt;
3.57% опрошенных ознакомлены с нововведениями в сфере информационного общества.&lt;br /&gt;
4.50% опрошенных считают, что Россия развивается в сфере информационных технологий. Другие 50% считают, что данная сфера развивается не полностью.&lt;br /&gt;
5.50% опрошенных считают, что Россия отстает от других стран по развитию информационных технологий.&lt;br /&gt;
Другие, 44% опрошенных напротив, видят перспективу в развитии информационного общества в России. &lt;br /&gt;
То есть,можно сделать вывод, что несмотря на нововведения в сфере информации, люди всё равно будут делиться на два типа. На тех, кто будет видеть прогресс в развитии, и тех, кто считает напротив. &lt;br /&gt;
6.93% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Сбербанк&amp;quot;. Это говорит о том, что люди,даже преклонного возраста, стараются идти вместе с развитием информационных технологий в  нашей стране. &lt;br /&gt;
7.73% пользователей используют такое  электронное приложение как &amp;quot;Госуслуги&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общий вывод к анкетированию:&lt;br /&gt;
Нам предстоит изучить нововведения в сфере информационного общества в России. Показать и изучить информацию о стратегии развития информационного общества, узнать, отстает ли Россия в сфере информационных технологий других стран. И доказать, что Россия,делает большую работу в формировании информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в РФ увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень использования интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает жизнь населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети которой  охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложений в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочется выделить, что помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на 8 на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. &lt;br /&gt;
Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. &lt;br /&gt;
Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место.&lt;br /&gt;
Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк  отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Для более детального ознакомления, мы подготовили каталог аннотированных ссылок на Российские интернет-ресурсы:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://time.graphics/editor/ Интерактивный сервис &amp;quot;Лента времени&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru// Интелект-карта. Сервис для создания ментальных карт. MinDomo]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.web-canape.ru// Интернет сервис статистики]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283927</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283927"/>
		<updated>2021-10-21T13:52:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Информационное общество в России в цифрах */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7/ Этапы формирования информационного общества в России]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в Российской Федерации увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень проникновения интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. Это на 3,7% (2 миллиона пользователей) больше, чем кварталом ранее. При этом 60,7% аудитории Instagram в России — женщины, а 39,3% — мужчины.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самых популярных электронных приложениях в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. Помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на восьмом месте на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место. Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк к отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для более детального ознакомления, прикрепляем для вас ментальную карту:&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283925</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283925"/>
		<updated>2021-10-21T13:49:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Информационное общество в России в цифрах */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в Российской Федерации увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень проникновения интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. Это на 3,7% (2 миллиона пользователей) больше, чем кварталом ранее. При этом 60,7% аудитории Instagram в России — женщины, а 39,3% — мужчины.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самый популярных электронных приложениях в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. Помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на восьмом месте на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место. Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк к отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для более детального ознакомления, прикрепляем для вас ментальную карту:&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283924</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283924"/>
		<updated>2021-10-21T13:45:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того,чтобы изучить особенности формирования информационного общества в России мы ознакомились с нормативно-правовой базой, различными федеральными законами, постановлениями Правительства, государственными программами. В ходе изучения мы проследили хронологию этих документов и как развивалось информационное общество и технологии в России. Таким образом, мы выявили, что в целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. А также растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, и  непрерывный рост  пользователей сети интернет,рост количества программных продуктов,поисковые системы. Все это доказывает, что  в России строится информационное общество, в котором  происходят изменения !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Основные этапы государственной информатизации в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основные этапы государственной информатизации в России мы отразили  в [https://time.graphics/line/572212 ленте времени]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:информатика.PNG|1000px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем ознакомиться с новыми документами, в которых отражено положение информационного общества в России:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.[http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012/ Указ президента РФ о национальных целях развития РФ на период до 2030 года]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://base.garant.ru/71670570//Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. N 203 &amp;quot;О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.[http://government.ru/docs/all/133835//Постановление Правительства РФ от 31.03.2021 г. № 504-19 О внесении изменений в государственную программу РФ &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще в 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России, которая с различными изменениями в течении с 1999 по 2021 года  действует и по сей день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Принципы развития информационного общества в РФ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ /«Стратегия развития информационного общества»] — политический документ, определяющий цели, задачи и меры по реализации внутренней и внешней политики РФ в сфере применения ИКТ». Благодаря этому указу можно  посмотреть какие планы строятся на дальнейший период в развитии информационного общества в России, а также оценить и выявить будут ли реализованы эти планы в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таким образом, цель формирования информационного пространства знаний, записано в «Стратегии», состоит в «обеспечении прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создании условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора». Отдельно говорится, в частности, об информационной безопасности детей, о «продвижении» русского языка в мире и о поддержке «традиционных», т.е. существовавших задолго до Интернета, «форм распространения знаний».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''В документе представлены следующие принципы развития информационного общества:'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* «Стратегия развития информационного общества» декларирует право гражданина на доступ к информации и «свободу выбора средств получения знаний при работе с информацией».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Привычные гражданам (не цифровые) формы получения товаров и услуг сохраняются.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* При «сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях» должна соблюдаться «законность и разумная достаточность».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Государство берёт на себя «защиту интересов российских граждан в информационной сфере».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Государственная программа===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В период с 2020 года по 2021 в распоряжении произошло ряд изменений. Изменения были также утверждены постановлением &lt;br /&gt;
Правительства Российской Федерации от 31 марта 2021 года № 504-19  и официально закреплены на сайте : http://government.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Изменения в распоряжении О государственной программе Российской Федерации&lt;br /&gt;
(&amp;quot;Информационное общество (2011 - 2020 годы)&amp;quot;) от 31 марта 2021 года''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/acts/files/1202104100004.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Информационное общество в России в цифрах===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К 2021 году число пользователей интернета в России достигло порядка 124 млн человек. Это 85% населения страны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современный мир зависит от непрерывной коммуникации или взаимодействия между людьми, пространственно отдалёнными друг от друга. Если бы не интернет и различные интернет ресурсы, то школьное образование для широких масс было бы невозможно, мы следим за событиями и положением дел за тысячи километров от нас, электронные средства коммуникаций позволяют делать это почти непрерывно. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробно изучив статистику на 2021 год, мы выяснили следующее:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.На начало 2021 года в России насчитывается 124 млн пользователей интернета. В период с 2020 по 2021 год количество пользователей интернета в Российской Федерации увеличилось на 6,0 млн (+ 5,1%), а уровень проникновения интернета в России составляет 85,0%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.В январе 2021 года в Российской Федерации насчитывалось 99 млн пользователей социальных сетей, за прошлый год аудитория соцсетей выросла на 4,8 миллиона (+ 5,1%). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В январе 2021 года в России насчитывалось 228,6 млн мобильных устройств с выходом в интернет. Количество мобильных подключений по отношению к общей численности населения России составило 156,7%. Однако у многих людей более одного мобильного устройства с выходом в интернет, поэтому количество мобильных подключений может превышать 100 % от общей численности населения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Среднестатистический пользователь интернета в России проводит в интернете 7 часов 52 минут каждый день. Это почти на час больше среднемирового значения ( 6 часов 54 минуты). При этом на телевидение у россиян уходит по 3 часа 13 минут, на соцсети — 2 часа 28 минут, а на чтение прессы (учитываются онлайн и печатные СМИ) — 55 минут.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.В начале 2021 года на мобильном телефоне интернетом пользуются 111,3 миллиона россиян. Это почти 90% всех пользователей интернета в России. Люди в возрасте 16 до 64 лет проводят в интернете с мобильного 3 часа 29 минут в день.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Пандемия сильно повлияла на привычки онлайн-шопинга во всем мире. И сегодня россияне активнее используют интернет для покупок. Так товары и услуги ищут в интернете 79,6% пользователей из России (в возрасте от 16 до 64 лет), за последний месяц заходили в интернет-магазин 82,1%, а что-то купили онлайн — 60% опрошенных пользователей. При этом мобильным телефоном для покупки пользовались 32,5%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Однако это лишь среднестатистические показатели, на самом деле же все совсем иначе. В настоящие дни количество времени, проведенного за интернетом намного больше средних показателей. Интернет-ресурсы являются неотъемлемой частью современного информационного общества. Ведь даже денежные операции, связь, общение, учеба, выдача различных справок и документов при необходимости легко осуществляются через интернет,различные сайты  и приложения, что довольно таки облегчает работу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Самые популярные сайты в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Яндекс — самый популярный сайт среди российских интернет-пользователей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Google.com (1,39 млрд визитов);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Самой популярной социальной площадкой у россиян является YouTube — 85% интернет-пользователей в возрасте от 16 до 64 лет пользуются этой сетью;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.ВКонтакте популярен у 78% населения&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.  Instagram  на начало 2021 года, рекламная аудитория соцсети охватывает 45,8 % населения России старше 13 лет. Это на 3,7% (2 миллиона пользователей) больше, чем кварталом ранее. При этом 60,7% аудитории Instagram в России — женщины, а 39,3% — мужчины.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Три российских сайта вошли в сотню самых популярных в мире'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первой сотне &amp;quot;Самый популярных электронных приложениях в мире&amp;quot; оказались три российских ресурса.&lt;br /&gt;
Сайт соцсети «ВКонтакте»  оказался на 61-м месте по числу уникальных пользователей.&lt;br /&gt;
Основной портал холдинга Mail.Ru Group  разместился на 68-м месте. Оба опередили сервис для бронирования отелей booking.com (71-е место). &lt;br /&gt;
Yandex.ru занял 82-е место, опередив сайт ретейлера walmart.com (86-е). Еще несколько русскоязычных сайтов или ресурсов, принадлежащих отечественным компаниям, попали в мировой топ-500.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В декабре 2017 года по доле в общемировом трафике сайт yandex.ru занимал 16-е место, vk.com — 20-е, mail.ru — 31-е место. Помимо России перечисленные домены были на заметных позициях еще в ряде стран. Mail.ru оказался на восьмом месте на Украине, на 17-м — в Израиле и на 29-м — в Германии. Это может быть связано с тем, что во всех перечисленных странах было много русскоязычных пользователей. Сайт «Яндекса» занял шестое место по доле трафика в Турции — несколько лет назад компания запустила поиск на турецком языке. На Украине у компании было девятое место. Vk.com был пятым по доле трафика на Украине, 23-м — в Чехии, 31-м — в Германии, 32-м — в Польше, 37-м — в Израиле и 39-м — в Финляндии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Гендиректор REG.RU Алексей Королюк к отметил, что российские сервисы в мире действительно востребованы, поскольку около 300 млн человек являются носителями русского языка, а сам язык занимает второе место по количеству созданного на нем контента в Сети.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
[https://regulation.gov.ru// Федеральный портал проектов нормативных правовых актов]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283894</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283894"/>
		<updated>2021-10-21T08:09:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1IENMb4bOlcdXdwmo_wZpGrVwwsiJIECK/view?usp=sharing База данных]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283892</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283892"/>
		<updated>2021-10-21T08:03:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационное общество&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283891</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283891"/>
		<updated>2021-10-21T08:02:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/mind-map-0303d548641949b9899ee132f8634135 Ментальная карта &amp;quot;Моя информационная среда&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Pезультаты_исследования_группы_Особенности_формирования_информационного_общества_в_России/Т-21-1 Проект &amp;quot;Информационные ресурсы&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283862</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283862"/>
		<updated>2021-10-20T18:45:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Российские интернет ресурсы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги исследования предлагаем ознакомиться с каталогом аннотированных ссылок на Российские интернет ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283861</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283861"/>
		<updated>2021-10-20T18:45:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Российские интернет ресурсы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги исследования предлагаем ознакомиться с каталогом аннотированных ссылок на Российские интернет ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/video/search?from=tabbar&amp;amp;text=Стратегию%20развития%20информационного%20общества%20на%202017-2030%20г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283860</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283860"/>
		<updated>2021-10-20T18:40:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Российские интернет ресурсы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги исследования предлагаем ознакомиться с каталогом аннотированных ссылок на Российские интернет ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283859</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283859"/>
		<updated>2021-10-20T18:40:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Российские интернет ресурсы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги исследования предлагаем ознакомиться с каталогом аннотированных ссылок на Российские интернет ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/video/search?from=tabbar&amp;amp;text=Стратегию%20развития%20информационного%20общества%20на%202017-2030%20г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283858</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283858"/>
		<updated>2021-10-20T18:40:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
★ Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Российские интернет ресурсы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги исследования предлагаем ознакомиться с каталогом аннотированных ссылок на Российские интернет ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://yandex.ru/video/search?from=tabbar&amp;amp;text=Стратегию%20развития%20информационного%20общества%20на%202017-2030%20г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283816</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=283816"/>
		<updated>2021-10-18T18:26:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Работы''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1k4B29sFwZODbzIM2T3k_wfrgJwZl9Kzs/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=104641036821121566569&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Цифровые образовательные ресурсы]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283007</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=283007"/>
		<updated>2021-10-06T21:16:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002--2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Российские интернет ресурсы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подводя итоги исследования предлагаем ознакомиться с каталогом аннотированных ссылок на Российские интернет ресурсы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.mindomo.com/mindmap/164851c641c64c9b899192b96dedd7ec | Российские интернет ресурсы |]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Подводя итоги, нам удалось выяснить, как возникла концепция информационного общества и проанализировать основные тенденции развития информационного общества,особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
https://www.polnaja-jenciklopedija.ru/nauka-i-tehnika/informatika-i-informatsionnoe-obshhestvo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://u3a.itmo.ru/tema1.html&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282918</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282918"/>
		<updated>2021-10-04T18:20:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002--2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прикрепляем полезное для ознакомления видео &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=91rR5K8j3ZM&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282917</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282917"/>
		<updated>2021-10-04T18:19:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Определение:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #30d5c8; margin-left: auto;margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;1&amp;quot;|&lt;br /&gt;
;&lt;br /&gt;
'''''Информационное общество''''' - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Этапы формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:этапыinf.jpg|800px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-dafe6249aaed47b49f6c3963fe9982b7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 2002 году Правительством РФ была принята ФЦП «Электронная Россия 2002--2010 гг.», которая дала мощный толчок развитию информационного общества в российских регионах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых она находится. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Предпосылки перехода России к информационному обществу:=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Информация - главный и масштабный  ресурс развития страны;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Быстрое и успешное развитие отечественного рынка телекоммуникаций, технических средств информации;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Информатизация школ, банков,многих сфер государственного управления, различных отраслей хозяйства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Россия - неотъемлемая часть мирового интернет и бизнес пространства;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Создание  базы по формированию информационного общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В целом, в стране, несмотря на экономический спад, происходит рост  &lt;br /&gt;
в развитии систем и средств телекоммуникации. Растет &lt;br /&gt;
количество информационных сетей, рынок мобильной связи, также непрерывно увеличивается число их пользователей. Количество российских пользователей Интернета &lt;br /&gt;
приближается на сегодняшний день примерно к миллиону.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель концепции''''' — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Цель государственной программы:'''''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1.Получение гражданами и организациями преимуществ от применения информационных и телекоммуникационных технологий за счёт обеспечение равного доступа к информационным ресурсам;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.развитие цифрового контента;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.применения инновационных технологий;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
4.радикального повышения эффективности государственного управления при обеспечении безопасности в информационном обществе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Распоряжение от 20 октября 2010 г. №1815-р)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://static.government.ru/media/files/41d47c465b2b53f82bb1.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Развитие информационного общества в России базируется на следующих принципах:&lt;br /&gt;
- партнерство государства, бизнеса и гражданского общества;&lt;br /&gt;
- свобода и равенство доступа к информации и знаниям;&lt;br /&gt;
- поддержка отечественных производителей продукции и услуг в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
- содействие развитию международного сотрудничества в сфере информационных и телекоммуникационных технологий;&lt;br /&gt;
- обеспечение национальной безопасности в информационной сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прикрепляем полезное для ознакомления видео &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=91rR5K8j3ZM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282863</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282863"/>
		<updated>2021-10-04T14:16:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых находится Россия. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282862</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282862"/>
		<updated>2021-10-04T14:09:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Особенности формирования информационного общества в России */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых находится Россия. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Концепция формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282861</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282861"/>
		<updated>2021-10-04T14:07:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых находится Россия. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Особенности формирования информационного общества в России===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282860</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282860"/>
		<updated>2021-10-04T14:06:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В России формирование информационного общества является задачей актуальной и достаточно трудной в силу обстоятельств, в которых находится Россия. Нестабильность экономических и политических сфер общества в устройстве общественных институтов требуют поиска своих путей вхождения в информационное общество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенности формирования информационного общества в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1999 году по инициативе профильных комитетов Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода информационного общества и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции возникают политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические условия перехода и обоснование специфики российского пути к информационному обществу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282859</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282859"/>
		<updated>2021-10-04T13:54:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Результаты проведённого исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Авторы и участники проекта &amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise &amp;quot;&amp;gt;''Тема исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:инфаобществоТ-21.jpg|300px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Особенности формирования информационного общества в России'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Проблемный вопрос''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Каковы особенности формирования информационного общества в России?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Гипотеза исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В настоящее время одной из актуальных тем является информационное общество. Не мало важно формирование такого общества в России, однако это  довольно трудная задача в силу обстоятельств, в которых находится страна.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Цели исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Проанализировать основные тенденции развития информационного общества,  особенности его формирования в России.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Результаты проведённого исследования''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
===Мозговой штурм===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы подготовили для вас интересный файл, который точно привлечет ваше внимание. Мы надеемся на вашу заинтересованность и желание принять участие в решении ранее поставленной проблемы.&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Mwt732e0omGJs5NltRpPmcIi7fbM1NejtGeKE94QkJU/edit?usp=sharing|Мозговой штурм|]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Вывод''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''полезные ресурсы''&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;background-color:turquoise&amp;quot;&amp;gt;''Другие документы''&amp;lt;/span&amp;gt; == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282811</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282811"/>
		<updated>2021-10-03T19:23:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282810</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282810"/>
		<updated>2021-10-03T19:13:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Каковы особенности формирования информационного общества в России?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282809</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282809"/>
		<updated>2021-10-03T19:05:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
1. Развитие экономическо,культурной, социально-политической и духовной сферы жизни общества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282808</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282808"/>
		<updated>2021-10-03T18:58:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особенности формирования информационного общества в России&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282807</id>
		<title>Pезультаты исследования группы Особенности формирования информационного общества в России/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=P%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8/%D0%A2-21-1&amp;diff=282807"/>
		<updated>2021-10-03T18:57:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Тема исследования группы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
#[[Участник:Новожилова Марина|Новожилова Марина]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Ганюшкина Оля|Ганюшкина Оля]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Александра Мокеева|Мокеева Александра]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:Чугурова Виолетта|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
#[[Участник: Степанова Людмила|Степанова Людмила]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особенности формирования информационного общества в России' '&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281277</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281277"/>
		<updated>2021-09-18T11:23:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281275</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281275"/>
		<updated>2021-09-18T11:23:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Вета котя.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281269</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281269"/>
		<updated>2021-09-18T11:17:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281267</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281267"/>
		<updated>2021-09-18T11:17:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:ветка.jpg|ветка.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281265</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281265"/>
		<updated>2021-09-18T11:16:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:ветка.jpg| 400 px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%A2-21-1&amp;diff=281262</id>
		<title>Результаты исследования группы Информационная культура в проекте На пути к информационному обществу/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%A2-21-1&amp;diff=281262"/>
		<updated>2021-09-18T11:08:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:StePANK|Панкратов Степан]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%A2-21-1&amp;diff=281261</id>
		<title>Результаты исследования группы Информационная культура в проекте На пути к информационному обществу/Т-21-1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%A2-21-1&amp;diff=281261"/>
		<updated>2021-09-18T11:05:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: /* Авторы и участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Авторы и участники проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[[Участник:StePANK|Панкратов Степан]]&lt;br /&gt;
#[[Участник:StePANK|Чугурова Виолетта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема исследования группы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведённого исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%8F.jpg&amp;diff=281259</id>
		<title>Файл:Вета котя.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%8F.jpg&amp;diff=281259"/>
		<updated>2021-09-18T08:45:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281118</id>
		<title>Участник:Чугурова Виолетта</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D1%83%D0%B3%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%82%D0%B0&amp;diff=281118"/>
		<updated>2021-09-17T07:30:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Чугурова Виолетта: Новая страница: «'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна  '''Факультет''': ФУиСТС  '''Группа''': Группа Т-21-1|Т-21-1…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''': Чугурова Виолетта Григорьевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Факультет''': ФУиСТС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа''': [[Группа Т-21-1|Т-21-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Чугурова Виолетта</name></author>
		
	</entry>
</feed>