2023-05-18T18:26:32Z

Чернышева Полина:

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

2023-05-18T18:25:04Z

Чернышева Полина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

Участники группы «Реалисты»

==Тема исследования группы==
Представление данных

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что в повседневной жизни часто используются способы представления данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

==Цели исследования==

1. познакомиться с понятием “представление данных”

2. рассмотреть способы представления данных

3. узнать как и где применяются эти способы представления данных в повседневной жизни

4. научиться пользоваться продуктами представления данных

5. воспользоваться одним из способов и создать продукт представления данных

6. сделать вывод и оформить результат в виде вики-статьи

7. защитить проект на занятии

==Результаты проведённого исследования==

'''Представление данных''' - это процесс преобразования данных в удобную для восприятия форму, которая помогает обнаруживать закономерности, выявлять тренды, делать выводы и принимать решения. Представление данных может включать использование диаграмм, графиков, таблиц, карт и других визуальных средств, которые позволяют легко и быстро анализировать и интерпретировать данные.

Цель представления данных заключается в том, чтобы сделать информацию более понятной и доступной для аудитории, которая может быть не знакома с техническими подробностями данных. Представление данных также помогает упростить сложную информацию и отображать ее в удобном для анализа формате.

Представление данных применяется в различных областях, таких как бизнес, наука, медицина, образование и т.д. В бизнесе, например, представление данных используется для анализа финансовых показателей, маркетинговых исследований и для принятия решений по управлению. В медицине, представление данных используется для мониторинга здоровья пациентов и анализа результатов клинических исследований.

В целом, представление данных является важным инструментом для анализа и интерпретации больших объемов информации, что позволяет делать более обоснованные выводы и принимать более эффективные решения.

Рассмотрим способы представления данных

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-531c999189c5405b8e3cbfaeb1dd49f4 Способы представления данных]

[[Изображение: Cпособы Чернышева.png|1000px|]]

'''Таблица''' - это формат представления данных в виде сетки, состоящей из строк и столбцов, где каждая ячейка содержит определенное значение или текст. Таблицы часто используются для организации и отображения большого объема информации, такой как числовые данные, факты, статистика и т.д. Они широко применяются в бизнесе, научных исследованиях, личных финансах, образовании и других областях, где необходимо удобное представление данных.

График, который использует линии и точки для представления изменений во времени, известен как '''линейный график'''. Линейные графики могут быть основаны на количестве животных, оставшихся на земле, увеличении населения мира день ото дня и т.д. Линейные графики рассказывают нам об изменениях, происходящих с течением времени. На линейном графике мы можем рассказать о двух или более типах изменений.

'''Координатная плоскость''' - это графический инструмент, используемый для представления точек в двумерном пространстве, где каждая точка определяется уникальной парой чисел, называемых координатами. Координатная плоскость состоит из двух осей - горизонтальной оси X и вертикальной оси Y, которые пересекаются в точке, называемой началом координат. Каждая ось имеет масштаб, который позволяет измерять расстояние между точками на плоскости.Координатная плоскость может помочь исследователям и аналитикам визуализировать данные, выявлять тенденции и паттерны, а также делать выводы о зависимостях между различными переменными.

'''Столбчатые диаграммы''' предназначена для сравнения нескольких отдельных категорий. Одна ось иллюстрирует сопоставляемые категории, другая — параметр измерения. Может использоваться в различных областях для отображения данных. Идеально походит для составления отчета по продажам за период, анализа целевой аудитории. Также могут присутствовать в отчете по развитию компании или географии покупок. Например, для визуального сопоставления расстояний планет наглядней всего будут выглядеть на графике столбики. Один прямоугольник будет соответствовать конкретному значению. По вертикали отметим расстояние, по горизонтали название планет. По такому рисунку можно проследить расстояние от меньшего к большему и шаг между ними.

'''Круговая диаграмма''' – статистический график, который наглядно отражает долю каждой из демонстрируемых величин в общем объеме. Круг – это единое целое, поделенное на сектора, каждый отвечает за отдельный параметр. Площадь секторов при этом соответствует вкладу этого параметра в общий результат.
Лучшая иллюстрация различных секторов, из которых складывается единая картина. Так можно представить отчет о возрасте покупателей, принадлежности по половому признаку, а также месте проживания. Это важно для анализа целевой аудитории при организации продаж. Круговые графики применяются для предоставления итогов аналитики продаж на маркетплейсах или магазинах.

Примеры использования продуктов представления данных мы представили в виде инфографики

[https://my.visme.co/view/y4z44xgr-untitled-project инфографика]

[[Изображение: ИнфографикаЧернышева.png|600px|]]

С помощью электронной таблицы мы создали график и круговую диаграмму и проанализировали успеваемость нашего класса.

[[Изображение: таблицаЧернышева.png|600px|]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Учебный проект Представление данных]]

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

2023-05-18T18:09:48Z

Чернышева Полина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

Участники группы «Реалисты»

==Тема исследования группы==
Представление данных

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что в повседневной жизни часто используются способы представления данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

==Цели исследования==

1. познакомиться с понятием “представление данных”

2. рассмотреть способы представления данных

3. узнать как и где применяются эти способы представления данных в повседневной жизни

4. научиться пользоваться продуктами представления данных

5. воспользоваться одним из способов и создать продукт представления данных

6. сделать вывод и оформить результат в виде вики-статьи

7. защитить проект на занятии

==Результаты проведённого исследования==

'''Представление данных''' - это процесс преобразования данных в удобную для восприятия форму, которая помогает обнаруживать закономерности, выявлять тренды, делать выводы и принимать решения. Представление данных может включать использование диаграмм, графиков, таблиц, карт и других визуальных средств, которые позволяют легко и быстро анализировать и интерпретировать данные.

Цель представления данных заключается в том, чтобы сделать информацию более понятной и доступной для аудитории, которая может быть не знакома с техническими подробностями данных. Представление данных также помогает упростить сложную информацию и отображать ее в удобном для анализа формате.

Представление данных применяется в различных областях, таких как бизнес, наука, медицина, образование и т.д. В бизнесе, например, представление данных используется для анализа финансовых показателей, маркетинговых исследований и для принятия решений по управлению. В медицине, представление данных используется для мониторинга здоровья пациентов и анализа результатов клинических исследований.

В целом, представление данных является важным инструментом для анализа и интерпретации больших объемов информации, что позволяет делать более обоснованные выводы и принимать более эффективные решения.

Рассмотрим способы представления данных

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-531c999189c5405b8e3cbfaeb1dd49f4 Способы представления данных]

[[Изображение: Cпособы Чернышева.png|1000px|]]

'''Таблица''' - это формат представления данных в виде сетки, состоящей из строк и столбцов, где каждая ячейка содержит определенное значение или текст. Таблицы часто используются для организации и отображения большого объема информации, такой как числовые данные, факты, статистика и т.д. Они широко применяются в бизнесе, научных исследованиях, личных финансах, образовании и других областях, где необходимо удобное представление данных.

График, который использует линии и точки для представления изменений во времени, известен как '''линейный график'''. Линейные графики могут быть основаны на количестве животных, оставшихся на земле, увеличении населения мира день ото дня и т.д. Линейные графики рассказывают нам об изменениях, происходящих с течением времени. На линейном графике мы можем рассказать о двух или более типах изменений.

'''Координатная плоскость''' - это графический инструмент, используемый для представления точек в двумерном пространстве, где каждая точка определяется уникальной парой чисел, называемых координатами. Координатная плоскость состоит из двух осей - горизонтальной оси X и вертикальной оси Y, которые пересекаются в точке, называемой началом координат. Каждая ось имеет масштаб, который позволяет измерять расстояние между точками на плоскости.Координатная плоскость может помочь исследователям и аналитикам визуализировать данные, выявлять тенденции и паттерны, а также делать выводы о зависимостях между различными переменными.

'''Столбчатые диаграммы''' предназначена для сравнения нескольких отдельных категорий. Одна ось иллюстрирует сопоставляемые категории, другая — параметр измерения. Может использоваться в различных областях для отображения данных. Идеально походит для составления отчета по продажам за период, анализа целевой аудитории. Также могут присутствовать в отчете по развитию компании или географии покупок. Например, для визуального сопоставления расстояний планет наглядней всего будут выглядеть на графике столбики. Один прямоугольник будет соответствовать конкретному значению. По вертикали отметим расстояние, по горизонтали название планет. По такому рисунку можно проследить расстояние от меньшего к большему и шаг между ними.

'''Круговая диаграмма''' – статистический график, который наглядно отражает долю каждой из демонстрируемых величин в общем объеме. Круг – это единое целое, поделенное на сектора, каждый отвечает за отдельный параметр. Площадь секторов при этом соответствует вкладу этого параметра в общий результат.
Лучшая иллюстрация различных секторов, из которых складывается единая картина. Так можно представить отчет о возрасте покупателей, принадлежности по половому признаку, а также месте проживания. Это важно для анализа целевой аудитории при организации продаж. Круговые графики применяются для предоставления итогов аналитики продаж на маркетплейсах или магазинах.

Примеры использования продуктов представления данных мы представили в виде инфографики

[https://my.visme.co/view/y4z44xgr-untitled-project инфографика]

[[Изображение: ИнфографикаЧернышева.png|600px|]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Учебный проект Представление данных]]

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

2023-05-18T18:09:22Z

Чернышева Полина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

Участники группы «Реалисты»

==Тема исследования группы==
Представление данных

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что в повседневной жизни часто используются способы представления данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

==Цели исследования==

1. познакомиться с понятием “представление данных”

2. рассмотреть способы представления данных

3. узнать как и где применяются эти способы представления данных в повседневной жизни

4. научиться пользоваться продуктами представления данных

5. воспользоваться одним из способов и создать продукт представления данных

6. сделать вывод и оформить результат в виде вики-статьи

7. защитить проект на занятии

==Результаты проведённого исследования==

'''Представление данных''' - это процесс преобразования данных в удобную для восприятия форму, которая помогает обнаруживать закономерности, выявлять тренды, делать выводы и принимать решения. Представление данных может включать использование диаграмм, графиков, таблиц, карт и других визуальных средств, которые позволяют легко и быстро анализировать и интерпретировать данные.

Цель представления данных заключается в том, чтобы сделать информацию более понятной и доступной для аудитории, которая может быть не знакома с техническими подробностями данных. Представление данных также помогает упростить сложную информацию и отображать ее в удобном для анализа формате.

Представление данных применяется в различных областях, таких как бизнес, наука, медицина, образование и т.д. В бизнесе, например, представление данных используется для анализа финансовых показателей, маркетинговых исследований и для принятия решений по управлению. В медицине, представление данных используется для мониторинга здоровья пациентов и анализа результатов клинических исследований.

В целом, представление данных является важным инструментом для анализа и интерпретации больших объемов информации, что позволяет делать более обоснованные выводы и принимать более эффективные решения.

Рассмотрим способы представления данных

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-531c999189c5405b8e3cbfaeb1dd49f4 Способы представления данных]

[[Изображение: Cпособы Чернышева.png|1000px|]]

'''Таблица''' - это формат представления данных в виде сетки, состоящей из строк и столбцов, где каждая ячейка содержит определенное значение или текст. Таблицы часто используются для организации и отображения большого объема информации, такой как числовые данные, факты, статистика и т.д. Они широко применяются в бизнесе, научных исследованиях, личных финансах, образовании и других областях, где необходимо удобное представление данных.

График, который использует линии и точки для представления изменений во времени, известен как '''линейный график'''. Линейные графики могут быть основаны на количестве животных, оставшихся на земле, увеличении населения мира день ото дня и т.д. Линейные графики рассказывают нам об изменениях, происходящих с течением времени. На линейном графике мы можем рассказать о двух или более типах изменений.

'''Координатная плоскость''' - это графический инструмент, используемый для представления точек в двумерном пространстве, где каждая точка определяется уникальной парой чисел, называемых координатами. Координатная плоскость состоит из двух осей - горизонтальной оси X и вертикальной оси Y, которые пересекаются в точке, называемой началом координат. Каждая ось имеет масштаб, который позволяет измерять расстояние между точками на плоскости.Координатная плоскость может помочь исследователям и аналитикам визуализировать данные, выявлять тенденции и паттерны, а также делать выводы о зависимостях между различными переменными.

'''Столбчатые диаграммы''' предназначена для сравнения нескольких отдельных категорий. Одна ось иллюстрирует сопоставляемые категории, другая — параметр измерения. Может использоваться в различных областях для отображения данных. Идеально походит для составления отчета по продажам за период, анализа целевой аудитории. Также могут присутствовать в отчете по развитию компании или географии покупок. Например, для визуального сопоставления расстояний планет наглядней всего будут выглядеть на графике столбики. Один прямоугольник будет соответствовать конкретному значению. По вертикали отметим расстояние, по горизонтали название планет. По такому рисунку можно проследить расстояние от меньшего к большему и шаг между ними.

'''Круговая диаграмма''' – статистический график, который наглядно отражает долю каждой из демонстрируемых величин в общем объеме. Круг – это единое целое, поделенное на сектора, каждый отвечает за отдельный параметр. Площадь секторов при этом соответствует вкладу этого параметра в общий результат.
Лучшая иллюстрация различных секторов, из которых складывается единая картина. Так можно представить отчет о возрасте покупателей, принадлежности по половому признаку, а также месте проживания. Это важно для анализа целевой аудитории при организации продаж. Круговые графики применяются для предоставления итогов аналитики продаж на маркетплейсах или магазинах.

Примеры использования продуктов представления данных мы представили в виде инфографики

[https://my.visme.co/view/y4z44xgr-untitled-project инфографика]

[[Изображение: ИнфографикаЧернышева.png|1000px|]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Учебный проект Представление данных]]

Файл:ИнфографикаЧернышева.png

2023-05-18T18:08:46Z

Чернышева Полина:

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

2023-05-18T18:08:24Z

2023-05-18T14:29:29Z

Чернышева Полина: /* Цели исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

2023-05-18T14:29:06Z

Чернышева Полина: /* Цели исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»

2023-05-18T14:27:48Z

Чернышева Полина: /* Гипотеза исследования */

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T20:48:23Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

[https://forms.yandex.ru/u/646525b82530c2112d31f2f2/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

'''В процессе работы над проектом:'''

[https://disk.yandex.ru/i/YgFUXyUK9TKUEw Журнал участников проекта]

[https://forms.yandex.ru/u/646536ab43f74f12498891b1/ Индивидуальный дневник участника проекта]

[https://forms.yandex.ru/u/646538cc02848f1265297002/ Отчет группы по продвижению в проекте]

[https://forms.yandex.ru/u/64653bae84227c1299116d6f/ Самооценка совместной работы в группе]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T20:39:31Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

[https://forms.yandex.ru/u/646525b82530c2112d31f2f2/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

'''В процессе работы над проектом:'''

[https://disk.yandex.ru/i/YgFUXyUK9TKUEw Журнал участников проекта]

[https://forms.yandex.ru/u/646536ab43f74f12498891b1/ Индивидуальный дневник участника проекта]

[https://forms.yandex.ru/u/646538cc02848f1265297002/ Отчет группы по продвижению в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T20:27:02Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

[https://forms.yandex.ru/u/646525b82530c2112d31f2f2/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

'''В процессе работы над проектом:'''

[https://disk.yandex.ru/i/YgFUXyUK9TKUEw Журнал участников проекта]

[https://forms.yandex.ru/u/646536ab43f74f12498891b1/ Индивидуальный дневник участника проекта]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T20:17:21Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

[https://forms.yandex.ru/u/646525b82530c2112d31f2f2/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

'''В процессе работы над проектом:'''

[https://disk.yandex.ru/i/YgFUXyUK9TKUEw Журнал участников проекта]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T19:44:20Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

[https://forms.yandex.ru/u/646525b82530c2112d31f2f2/ Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T19:00:35Z

Чернышева Полина:

[[Изображение:ПроектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Файл:ПроектЧернышева.png

2023-05-17T18:59:57Z

Чернышева Полина:

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T18:59:39Z

Чернышева Полина:

[[Изображение:проектЧернышева.png|600px|right]]

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T18:58:15Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|900px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

'''Перед началом работы:'''

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T18:51:37Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: Оценивание Чернышева.png|700px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Файл:Оценивание Чернышева.png

2023-05-17T18:48:30Z

Чернышева Полина: Чернышева Полина загрузил новую версию Файл:Оценивание Чернышева.png

Файл:Оценивание Чернышева.png

2023-05-17T18:47:21Z

Чернышева Полина:

Учебный проект Представление данных

2023-05-17T18:46:56Z

Чернышева Полина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[Изображение: оценивание Чернышева.png|700px]]

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-d81d91d1857c4907bafc4469ff03aca6 Стратегия оценивания]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Участник:Чернышева Полина

2023-05-12T11:47:15Z

Чернышева Полина:

[[Изображение: Чернышева Полина.jpg|400px]]

'''ФИО:''' Чернышева Полина Евгеньевна

'''Факультет:''' Естественных, математических наук и компьютерных наук

'''Группа:'''[[Группа МИ-22-1| МИ-22-1]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1KO7BYkSBUsXeNpZEaC-akVw8Cf-dUZCI-v8GO4sfr7Q/edit?usp=sharing Совместная презентация]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wPfOmYHFsv5Ti5eGzCLRLtx8gkbBqJyV4qjs2NNtNjY/edit?usp=sharing Совместная таблица]

[https://docs.google.com/document/d/15yTvuGCzX40lRadUf02aLvQ0xZpO4VJ5asPJ0ROrYm0/edit?usp=sharing Поэт]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEl8hueqFB_UMYzB5wPBKN0Wzf4vNQU9X1OWCjSD9BUQLA0A/viewform?usp=sf_link Опрос]

[http://go.bubbl.us/d21ba6/3b69?/New-Mind-Map Кластер]

[https://infogram.com/untitled-infographic-1h9j6qgrzz3kv4g?live Инфографика]

[https://padlet.com/rubersens2004/22-1-ive6xi8tccpafbpk Анализ проектов МИ-22-1]

[[Учебный проект Представление данных]]

[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Команда_Пифагорцы/Сетевой_проект_Искусство_быть_учителем Искусство быть учителем]

[https://www.figma.com/file/nXaqRogHXpVaCoYEfwpWQe/%D0%A0%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9?node-id=0%3A1&t=3ERuwPGHZPQ9lngF-1 Творческое задание "Цифророжденные педагогические технологии"]

[https://padlet.com/dttova514/padlet-sky7hks47q0hlk5l Практическая работа]

{|border=1

!Сервис

!Ссылка на сервис

!Пример использования

|-

!Вики

|https://wiki.mininuniver.ru

|[[Сетевой проект Искусство быть учителем]]

|-

!Совместные документы

|https://docs.google.com/presentation

|[https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit#slide=id.p Пример совместной презентации]

|-

!On-line анкеты

|https://forms.yandex.ru

|[https://forms.yandex.ru/u/634e9f5484227c40b1d034bc/ Пример Яндекс формы]
|-

!Ментальные карты

|https://cacoo.com

|[https://cacoo.com/diagrams/Q6DBLLaqDDmI5rFO/C3E94?reload_rt=1617472124719_0 Пример ментальной карты]
|-

!Ленты времени

|https://time.graphics

|[https://time.graphics/line/489346 Пример ленты времени]
|-

!Виртуальные доски

|https://padlet.com

|[https://padlet.com/komckovdanila/on-line-td8cchmejbheobq Пример виртуальной доски]

|}

[[Изображение: облакоЧернышева.png|300px]]

[[Категория: Студент]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-12T06:47:43Z

Чернышева Полина: /* Другие документы */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[[Проекты группы МИ-22-1]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-12T06:46:29Z

Чернышева Полина: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-12T06:46:08Z

Чернышева Полина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Представление данных

2023-05-12T06:38:33Z

Чернышева Полина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[Участник: Чернышева Полина | Чернышева Полина]]

== Предмет, класс ==

Математика, 6 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект поможет обучающимся узнать зачем и какими способами можно систематизировать информацию, как правильно читать диаграммы, графики и таблицы. Проект развивает исследовательские навыки, навыки работы в группе, а также обучающиеся научатся с цифровыми ресурсами. Обучающимися будут рассмотрены вопросы: “как и где применяется представление данных в обычной жизни?”, “с чего начиналось представление данных?”, “как представление данных связано с известными учеными?”.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Зачем данные нужно как-то представлять?

===''Проблемные вопросы''===

Как и где применяется представление данных в обычной жизни?

С чего начиналось представление данных?

Как представление данных связано с известными учеными?

===''Учебные вопросы''===

Что такое диаграмма?

Что такое координатная плоскость?

Какие бывают диаграммы?

Можно ли представить данные в таблице?

Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами или с текстовой информацией?

==План проведения проекта==

[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-605a2f8429c3435b94a45e77a84451c9 План проведения проекта]

[[Изображение:планЧернышева.png|900px]]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:БуклетЧернышева1.png|550px]]
[[Изображение:БуклетЧернышева2.png|550px]]

[https://disk.yandex.ru/i/YHHJUPsKn_8N4g Буклет "Метод проектов"]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://disk.yandex.ru/i/veLPU5N-sdlz0A Стартовая презентация преподавателя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте «Представление данных»]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]

[https://resh.edu.ru/subject/lesson/340/ Использование таблиц, схем, чертежей, других средств представления данных при решении задачи]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]