https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9 2026-04-14T23:42:38Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242470 2019-03-29T13:57:29Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. <br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1bEpBuwJhcYIw2eFlNNI6ELhDi-kikhkW Критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkfBbYJy-nHr592O8WDoxAUnvP3xluF609afewLIpgeDZ80A/viewform?formkey=dHYyVjMzeF80WWpWQzNpTTAwQlRwenc6MQ Самооценивание совместной работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242469 2019-03-29T13:56:16Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. <br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1bEpBuwJhcYIw2eFlNNI6ELhDi-kikhkW Критерии оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkfBbYJy-nHr592O8WDoxAUnvP3xluF609afewLIpgeDZ80A/viewform?formkey=dHYyVjMzeF80WWpWQzNpTTAwQlRwenc6MQ Самооценивание совместной работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242468 2019-03-29T13:55:26Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. <br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1sDyCdZ7wpCBN_IwRfaQYD3VzbXZ06-zbDv8Hs06I1_Q Критерии оценивания]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkfBbYJy-nHr592O8WDoxAUnvP3xluF609afewLIpgeDZ80A/viewform?formkey=dHYyVjMzeF80WWpWQzNpTTAwQlRwenc6MQ Самооценивание совместной работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242467 2019-03-29T13:49:17Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. <br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1ihiSI6IeqiZJyxh7x22Q-UBI9IleXE2q Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkfBbYJy-nHr592O8WDoxAUnvP3xluF609afewLIpgeDZ80A/viewform?formkey=dHYyVjMzeF80WWpWQzNpTTAwQlRwenc6MQ Самооценивание совместной работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242464 2019-03-29T13:46:11Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Вариант 1'''<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:<br /> <br /> - cамостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;<br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;<br /> <br /> - развить системное мышление.<br /> <br /> ''' Вариант 2'''<br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1ihiSI6IeqiZJyxh7x22Q-UBI9IleXE2q Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkfBbYJy-nHr592O8WDoxAUnvP3xluF609afewLIpgeDZ80A/viewform?formkey=dHYyVjMzeF80WWpWQzNpTTAwQlRwenc6MQ Самооценивание совместной работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242463 2019-03-29T13:45:58Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Вариант 1'''<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:<br /> <br /> - cамостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;<br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;<br /> <br /> - развить системное мышление.<br /> <br /> ''' Вариант 2'''<br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1ihiSI6IeqiZJyxh7x22Q-UBI9IleXE2q Критерии оценивания вики-статьи]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkfBbYJy-nHr592O8WDoxAUnvP3xluF609afewLIpgeDZ80A/viewform?formkey=dHYyVjMzeF80WWpWQzNpTTAwQlRwenc6MQ Самооценивание совместной работы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242460 2019-03-29T13:41:37Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Вариант 1'''<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:<br /> <br /> - cамостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;<br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;<br /> <br /> - развить системное мышление.<br /> <br /> ''' Вариант 2'''<br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1ihiSI6IeqiZJyxh7x22Q-UBI9IleXE2q Критерии оценивания вики-статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242450 2019-03-29T13:12:26Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Вариант 1'''<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:<br /> <br /> - cамостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;<br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;<br /> <br /> - развить системное мышление.<br /> <br /> ''' Вариант 2'''<br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют.<br /> <br /> Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242449 2019-03-29T13:10:47Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Вариант 1'''<br /> <br /> Данный проект по курсу ОБЖ для учащихся 6 классов предназначен для знакомства с правилами поведения на природе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:<br /> <br /> - Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;<br /> <br /> - пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;<br /> <br /> - приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;<br /> <br /> - развить системное мышление.<br /> <br /> ''' Вариант 2'''<br /> <br /> В своей исследовательской работе мы, пытались выяснить, какие правила поведения на природе существуют. Своим исследованием мы попытаемся выявить эти правила и определить, соблюдаются ли эти правила детьми и влияет ли это на здоровье?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242441 2019-03-29T13:01:05Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242438 2019-03-29T13:00:39Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242435 2019-03-29T13:00:16Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]<br /> <br /> [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]<br /> <br /> [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242433 2019-03-29T12:58:11Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242429 2019-03-29T12:57:55Z

<p>Чекмарев Алексей: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> <br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> <br /> 3. Оформление результатов работы<br /> <br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242428 2019-03-29T12:57:29Z

<p>Чекмарев Алексей: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> 1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах<br /> 2. Сбор и обработка информации<br /> 3. Оформление результатов работы<br /> 4. Защита работы, подведение итогов<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242097 2019-03-28T14:22:53Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение:Снимок 123.PNG|500px]]<br /> <br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242095 2019-03-28T14:21:30Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение:Снимок 123.PNG|500px]]<br /> <br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242092 2019-03-28T14:19:06Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение:снимок 123.png|500px]]<br /> <br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA_123.PNG&diff=242090 2019-03-28T14:17:42Z

<p>Чекмарев Алексей: </p> <hr /> <div></div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242089 2019-03-28T14:17:20Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: .jpg|500px]]<br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242088 2019-03-28T14:16:45Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: <br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242086 2019-03-28T14:16:26Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> [[Изображение: снимок.jpg|500px]]<br /> <br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242085 2019-03-28T14:15:11Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> Мы составили кластер по видам костров: [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242084 2019-03-28T14:12:15Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242080 2019-03-28T14:07:52Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242076 2019-03-28T14:01:12Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242071 2019-03-28T13:58:34Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> [[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/4cb990d27d474dfea1ca52a362c9c139 '''виды костров''']]<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242070 2019-03-28T13:54:06Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=242069 2019-03-28T13:52:31Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Публикация преподавателя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев.jpg|500px]]<br /> <br /> [[Изображение: Буклет Чекмарев 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2_1.jpg&diff=242068 2019-03-28T13:50:21Z

<p>Чекмарев Алексей: </p> <hr /> <div></div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2.jpg&diff=242067 2019-03-28T13:50:02Z

<p>Чекмарев Алексей: </p> <hr /> <div></div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241918 2019-03-24T15:08:46Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> 1. [http://pohod-lifehack.ru/pravila-razvedeniya-kostra-v-lesu/ Правила разведения костра в лесу]<br /> <br /> 2. [https://fireman.club/statyi-polzovateley/koster-pozharnaya-bezopasnost-i-pravila-razvedeniya-v-lesu/ Тушение костров]<br /> <br /> 3. [http://zhyvoi.ru/7-kak-razvesti-koster.html Виды костров]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241917 2019-03-24T15:02:37Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Вывод */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Проведя исследование, я изучил основные правила разведения костров в лесу, виды костров, а так же методы их тушения. Таким образом можно подвести итог, что правильное разведение костров способствует уменьшению возникновения лесных пожаров.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241916 2019-03-24T13:28:48Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Уходя с места лагеря с костром нужно залить его водой или засыпать землей, а сверху прикрыть снятым ранее дерном. Нельзя оставлять место лагеря сразу же после того, как костер будет потушен. Нужно подождать 20-30 минут, и после того, как будет полная уверенность в том, что он потух, можно уходить.<br /> <br /> '''Соблюдая эти правила и требования можно безопасно проводить время на природе!'''<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241915 2019-03-24T13:20:49Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Перед тем как покинуть место стоянки, нужно удостовериться, что очаг полностью потушен.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241914 2019-03-24T13:18:40Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> '''Правила разведения костра:'''<br /> <br /> 1. Пламя нужно разводить лишь при необходимости. Оптимальное место для костра — речные косы из песка или специальные невоспламеняющиеся полосы шириной не менее 5 метров. Если привал ожидается кратковременным, а погодные условия хорошие, то в розжиге костра отсутствует необходимость.<br /> <br /> 2. Ликвидировать кострище нужно максимально тщательно.<br /> <br /> 3. Не стоит допускать бросания горящих спичек и непотушенных сигарет в сухую траву.<br /> <br /> 4. При первых признаках возгорания нужно как можно скорее принять меры, связанные с их устранением.<br /> <br /> 5. Если уже произошло возгорание, то об этом необходимо оповестить МЧС и лесоохрану.<br /> <br /> 6. Воспрещается разводить костры во время особого противопожарного сезона, на участках поврежденного леса, торфяниках, в местах с установленными табличками «Розжиг воспрещен!».<br /> <br /> 7. Кострище нужно разводить с подветренной стороны и на отдалении 3-4 м от палаточного лагеря.<br /> <br /> 8. Запрещено держать рядом с пламенем горючие жидкости и вещи из горючих или тлеющих материалов.<br /> <br /> 9. Возле кострища следует держать древесные ветви с листьями и сосуды с водой, чтобы при возгорании принять оперативные меры для его устранения.<br /> <br /> '''Правила пожарной безопасности при разведении костров:'''<br /> <br /> 1. Заготовленной растопкой в виде бересты, смолистой коры, дизтоплива и бензина крайне нежелательно пользоваться в пожароопасный сезон и нежелательно в остальное время для получения огня, огонь от таких материалов может опалить брови и лицо.<br /> <br /> 2. Пирамида, собранная из кусков растопочного материала, загорится, если к ее основанию поднести зажженный кусок бумаги или спичку.<br /> <br /> 3. Вокруг очага желательно раскладывать сырые дрова, чтобы они высохли. У пламени нужно организовать постоянное дежурство до тех пор, пока огонь не будет потушен.<br /> <br /> 4. Чтобы избежать необходимости в круглосуточном поддержании огня из-за намоченных или потерянных спичек, об этом следует подумать заблаговременно.<br /> <br /> 5. Спички и иные материалы для розжига нужно хранить в герметичном жестяном пенале. При его отсутствии можно воспользоваться плотным полиэтиленовым пакетом.<br /> <br /> 6. Перед тем как покинуть место стоянки, нужно удостовериться, что очаг полностью потушен.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241913 2019-03-24T13:05:55Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241912 2019-03-24T12:59:24Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> 5. «Звездочка» - дрова выкладываются в виде звезды. Обычно это брёвна, которые складываются концами вместе, по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру. Тоже относится к экономичным типам костров, потому как прогорает медленно.<br /> <br /> 6. «Пирамида» - кладутся два бревна параллельно друг другу, на них поперёк складываются ещё поленья. Сверху размещаются поленья меньшего размера и так далее, пока наверху не окажутся совсем маленькие, на которых помещается растопка и разжигается костер.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241911 2019-03-24T12:48:27Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> ''' Виды костров:'''<br /> <br /> 1. &quot;Колодец&quot; - два полена кладут на угли параллельно, на некотором расстоянии друг от друга; поперек них - еще два и т. д. Такая конструкция по внешнему виду, действительно, напоминает колодезный сруб. Она обеспечивает хороший доступ воздуха к огню, и поленья обычно равномерно горят по всей длине.<br /> <br /> 2. &quot;Шалашик&quot; или &quot;конус&quot; - поленья укладывают на угли наклонно к центру. При этом они частично опираются друг на друга. При такой конструкции костра дрова выгорают в основном в своей верхней части, но зато, благодаря близкому соседству их горящих частей, пламя получается мощным, жарким и концентрированным.<br /> <br /> 3. &quot;Звездный&quot; - поленья укладывают на груду углей с нескольких сторон по радиусам от центра. Горение происходит преимущественно в центре, и по мере сгорания дров их продвигают ближе к центру.<br /> <br /> 4. &quot;Таежный&quot; - костер складывают из длинных поленьев в два ряда, по два-три полена в каждом ряду. Оба ряда пересекаются под некоторым углом. При этом верхний ряд кладут так, чтобы он пересекался с нижним над грудой углей. Место горения приходится на пересечение обоих рядов.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241910 2019-03-24T12:31:58Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Научить выбирать и готовить площадку для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> 4. Воспитать бережное отношение к лесу.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241909 2019-03-24T11:38:57Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Выбор площадки для разведения костра в лесу<br /> <br /> 2. Изучить виды растопочного материала<br /> <br /> 3. Изучить правила тушения костра в лесу<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241908 2019-03-24T11:28:48Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Я считаю, что соблюдение основных правил разведения костра в лесу, уменьшит риск возникновению лесный пожаров.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241907 2019-03-24T11:18:08Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241906 2019-03-24T11:16:32Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Безопасность жизнидеятельности, 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Как вести себя на природе?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Как избежать травматизм во время прибывания на природе?<br /> <br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> Какие существуют виды подачи сигналов бедствия?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Автономное существование человека в природе?<br /> <br /> Как ориентироваться на местности?<br /> <br /> Как соорудить временное жилище (укрытие)?<br /> <br /> Какие существуют способы добывания огня?<br /> <br /> Как обеспечить себя водой и питанием? <br /> <br /> Как подать сигналы бедствия?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1RgLAk12nPRRskhOY8tDSJ4s1ZOhOO2Db/view?usp=sharing]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследований обучающихся в проекте Правила поведения на природе]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-18-1 март-май 2019]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&diff=241905 2019-03-24T11:05:28Z

<p>Чекмарев Алексей: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Моя машина.jpg|500px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Чекмарев Алексей Владимирович<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> <br /> |-<br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbJrN-wOSo0bV_3AVOCUVK-mgKGXJ5_aioihnJuxVPs/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qmGze6Ujvzjuq1uLibM0Rv7HguS2gdjlyGTfUEc3aDw/edit?usp=sharing наш мозговой штурм] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/1snCw7VnDB9wFPOZYB58Sx_R7sWVq_46C/view?usp=sharing мой google документ]<br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9&diff=241904 2019-03-24T10:40:39Z

<p>Чекмарев Алексей: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Моя машина.jpg|500px]]<br /> <br /> '''ФИО:''' Чекмарев Алексей Владимирович<br /> <br /> '''Факультет:''' Естественных, математических и компьютерных наук <br /> <br /> '''Группа:''' [[Группа МБЖ-18-1|МБЖ-18-1]]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Учебный проект Энциклопедия российской информатики]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://docs.google.com<br /> <br /> |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1OepNLNs6KnO9-BS10QrJRzhFh-uoNmLjmUudgROVtZM/edit#gid=0 пример совместной таблицы]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://docs.google.com<br /> <br /> |[https://docs.google.com/forms/d/1RPnfHX5Kg2VQ05UKOQzx2yAjeL4UhzZMkuFL4yqtIFQ/viewform?edit_requested=true пример онлайн анкеты] <br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |http://popplet.com<br /> <br /> |[http://popplet.com/app/#/3150831 пример ментальной карты]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/%D1%8D%D0%B2%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B пример ленты времени]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://ru.padlet.com<br /> <br /> |[https://ru.padlet.com/kklimentina/7c26k54tefuz пример виртуальной доски]<br /> <br /> |-<br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://www.easel.ly<br /> <br /> |[https://www.easel.ly/viewEasel/4536201 пример инфографики]<br /> <br /> |} <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cbJrN-wOSo0bV_3AVOCUVK-mgKGXJ5_aioihnJuxVPs/edit?usp=sharing Наша совместная презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qmGze6Ujvzjuq1uLibM0Rv7HguS2gdjlyGTfUEc3aDw/edit?usp=sharing наш мозговой штурм] <br /> <br /> [[Категория:Студент]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241666 2019-03-21T16:14:03Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241664 2019-03-21T16:13:22Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Способы разведения костра в лесу<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241661 2019-03-21T16:12:42Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Как правильно развести костер?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5&diff=241657 2019-03-21T16:11:46Z

<p>Чекмарев Алексей: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Чекмарев Алексей|Чекмарев Алексей]]<br /> <br /> Участники группы: путешественники<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект Правила поведения на природе]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Чекмарев Алексей