Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:17:29Z

Чараева Екатерина: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

Literate wording of the message to future descendants

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==
Суметь самостоятельно сформулировать данное послание, которое сможет донести необходимые мысли и напутствия.

Be able to formulate this message independently, which can convey the necessary thoughts and parting words.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==
Данное послание было написано группой учеников и проверено на грамотность и сочетаемость педагогом.
Первый этап проекта выполнен.

This message was written by a group of students and tested for literacy and compatibility with the teacher.
The first stage of the project is completed.

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова

http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:14:57Z

Чараева Екатерина: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

Literate wording of the message to future descendants

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==
Суметь самостоятельно сформулировать данное послание, которое сможет донести необходимые мысли и напутствия.

Be able to formulate this message independently, which can convey the necessary thoughts and parting words.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова

http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:14:02Z

Чараева Екатерина: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

Literate wording of the message to future descendants

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==
Суметь самостоятельно сформулировать данное послание, которое сможет донести необходимые мысли и напутствия.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова

http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:13:33Z

Чараева Екатерина: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==
Суметь самостоятельно сформулировать данное послание, которое сможет донести необходимые мысли и напутствия.

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова

http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:11:56Z

Чараева Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова

http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:11:37Z

Чараева Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова

http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-23T13:10:22Z

Чараева Екатерина: /* Тема исследования группы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==
Грамотная формулировка послания будущим потомкам

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова
http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее
http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-04-23T13:08:26Z

Чараева Екатерина: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

English, 11 grade

== Краткая аннотация проекта ==
Будущее для нас недоступно. Однако, мы можем его предсказать. Давайте попробуем!

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==
Перед началом работы:

Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получения от них согласия на работу в Интернете их детей. Обсуждение с учениками вопросов по теме проекта (для этого используется стартовая презентация учителя). Преподаватель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы и содержащий проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы. Обсуждаются критерии эффективного взаимодействия внутри групп.

Работа по проекту:

Ученики делятся на группы, обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. Обсуждаются критерии оценивания работы групп, календарный план работы по проекту в каждой группе, формы представления результатов исследования. Преподаватель рекомендует глоссарий и список ресурсов по теме проекта. Обсуждаются вопросы необходимости соблюдения авторских прав. Ученики выполняют исследовательские работы. Продолжается работа в группах. Группы работают по своему календарному плану. Ученики проводят сбор информации, обсуждают ее. Обсуждаются предварительные промежуточные результаты в каждой группе по критериям самооценки. Исправляются ошибки.

Подведение итогов:

Ученики оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации. Дети защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос. С согласия родителей в Интернете публикуются работы детей. Рефлексия работы над проектом осуществляется через заполнение анкеты вклада участника в работу группы. Оценивание учителем производится на основе критериев оценивания работы над вики-статьей.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-04-09T13:23:27Z

Чараева Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
Толковый словарь Ожегова
http://www.ozhegov.org/

Примеры посланий в будущее
http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

Определение понятия капсулы времени https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-26T12:47:15Z

Чараева Екатерина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-26T12:46:29Z

Чараева Екатерина: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again. We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

We would like to address this appeal to the children who will live after us.

We, the pupils of 11th grade A, the inhabitants of the city of Nizhny Novgorod would like to share with you their reflections and reflections. Our generation lives in a difficult and difficult time. It can not be compared with the military or the post-war, when they were starving, struggled with devastation, homelessness. Our generation is full, clothed, provided with televisions, telephones, computers, but there are more problems among young people. And they do not concern individual young people, but the generation as a whole.

We are young - special creatures: we have our own interests, thoughts, doubts, everything is not like that of adults. We are just entering the adult world full of difficulties and problems. And it depends on us, what will be our future. Today among the youth there is an opinion that everything can and should be tried in this life. Most of us, going out into the adult world, not in words, but in fact begin to realize it. Let's look around: with cigarettes, we'll see adults and teenagers, boys and girls, dads and moms smoking on the street, at home, in public places. Alcoholism in general became a national problem, to which addiction was added. And today it, unfortunately, became the norm of life. But many of us believe that if you try once, nothing terrible will happen. It often happens that this "first time" remains unpunished, and then it repeats again, again and again. But is this minute weakness worth it?

Young people tend to think that if they give in to their common opinion, they will be able to maintain their authority and increase their self-esteem. We must admit that they often start to do stupid things not because they want it, but because it's so necessary, so the majority believes. The teenager thinks: "If I do not accept the rules of this company, I will be considered a black sheep for the rest of my life!". But if you could say: "No! "You can rightfully be considered a strong personality, who in life will achieve everything independently, regardless of the opinion of the crowd. Before you do anything, ask yourself: "Do I need this? Does this not contradict my convictions? ". And only giving an answer, make a decision! So it will be absolutely right!

Listen to what the elders advise you, know how to cherish and cherish the life lessons that they share with us, so that you do not regret it later. It often seems to us that the good advice of parents is an attempt to interfere in our life, to make it like our own. "Well, I do not! we say. - We know how to do it ourselves, do not teach us. "And then we regret. Parents are the closest and dearest people who will always help with business and will advise the word. No matter how many years there was a child, he would still remain for Mom and Dad a defenseless and weak creature in need of care and love. I would like today's and future generations to remember that adults really love them, no matter what. Do not offend parents with reproaches in excessive guardianship. And even more so in a misunderstanding. Instead of arguing with the elders, try to hear them, make contact, find a compromise. Then there will be fewer omissions and insults. It is very important to learn to draw conclusions based on your own and others' mistakes. And having learned, do not repeat them again.

We really want to believe that the future generation will understand this before the current one and will behave differently.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-26T12:46:02Z

Чараева Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-26T12:45:27Z

Чараева Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-03-12T13:32:44Z

Чараева Екатерина: /* Краткая аннотация проекта */

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-03-12T13:24:37Z

Чараева Екатерина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

English, 11 grade

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-03-12T13:24:25Z

Чараева Екатерина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс
English, 11 grade

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-03-12T13:08:59Z

Чараева Екатерина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-03-12T13:08:48Z

Чараева Екатерина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule:Modern Times]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-03-12T12:59:53Z

Чараева Екатерина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T13:32:43Z

Чараева Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
[[Изображение:Hqdefault1-1.jpg|400px]]

Это обращение нам хотелось бы адресовать ребятам, которые будут жить после нас.

Мы, ученики 11 класса А, жители города Нижнего Новгорода хотели бы поделиться с вами своими размышлениями и раздумьями.
Наше поколение живет в сложное и трудное время. Его нельзя сравнить с военным или послевоенным, когда голодали, боролись с разрухой, беспризорностью. Наше поколение сыто, одето, обеспечено телевизорами, телефонами, компьютерами, но проблем среди молодежи стало больше. И касаются они не отдельно взятых молодых людей, а поколения в целом.

Мы молодые – особенные создания: у нас свои интересы, мысли, сомнения, все не как у взрослых. Мы еще только входим во взрослый мир, полный сложностей и проблем. И только от нас зависит, каким будет наше будущее.
Сегодня среди молодежи бытует мнение, что все можно и нужно попробовать в этой жизни. Большинство из нас, выйдя во взрослый мир, уже не на словах, а на деле начинает его реализовать. Давайте посмотрим вокруг: с сигаретами мы увидим взрослых и подростков, юношей и девушек, пап и мам, курящих на улице, дома, в общественных местах. Алкоголизм вообще стал национальной проблемой, к которой добавилась еще и наркомания. И сегодня это, к сожалению, стало нормой жизни. А ведь многие из нас так и считают, что если попробовать один раз, то ничего страшного не произойдет. Часто бывает именно так, что этот « первый раз» остается безнаказанным, а потом повторяется еще, еще и еще. А стоит ли этого минутная слабость?

Молодые люди склонны думать, что, если будут поддаваться общему мнению, то смогут поддержать свой авторитет и повысить самооценку. Надо признать, что зачастую они начинают делать глупости не потому, что хотят этого, а потому что так надо, так считает большинство. Подросток думает: «Если я не приму правила этой компании, меня до конца жизни будут считать белой вороной!».
Но если у тебя получилось сказать: «Нет! » Тебя по праву можно считать сильной личностью, которая в жизни добьется всего самостоятельно, не взирая на мнение толпы. Прежде, чем сделать что-либо, спроси себя: «А мне это нужно? Не противоречит ли это моим убеждениям?». И только дав ответ, принимай решение! Так будет абсолютно правильно!

Прислушивайтесь к тому, что советуют Вам старшие, умейте ценить и беречь те жизненные уроки, которыми они с нами делятся, чтобы потом не пожалеть об этом. Нам часто кажется, что добрый совет родителей – это попытка вмешаться в нашу жизнь, сделать ее подобием своей. «Ну уж нет! - говорим мы. – Сами знаем как нужно, не надо нас учить. » А потом сожалеем. Родители – самые близкие и родные люди, которые всегда помогут делом и посоветуют словом. Сколько бы лет не было ребенку, он все равно останется для мамы и папы беззащитным и слабым существом, нуждающимся в заботе и любви. Я бы хотела, чтобы сегодняшнее и будущее поколения помнили о том, что взрослые очень любят их, несмотря ни на что. Не стоит обижать родителей упреками в излишней опеке. И уж тем более в непонимании. Вместо того, чтобы спорить со старшими, постарайтесь услышать их, наладить контакт, найти компромисс. Тогда недомолвок и обид будет гораздо меньше.
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.

Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Файл:Hqdefault1-1.jpg

2018-03-05T13:30:55Z

Чараева Екатерина:

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T13:02:35Z

Чараева Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
Это обращение нам хотелось бы адресовать ребятам, которые будут жить после нас.

Мы, ученики 11 класса А, жители города Нижнего Новгорода хотели бы поделиться с вами своими размышлениями и раздумьями.
Наше поколение живет в сложное и трудное время. Его нельзя сравнить с военным или послевоенным, когда голодали, боролись с разрухой, беспризорностью. Наше поколение сыто, одето, обеспечено телевизорами, телефонами, компьютерами, но проблем среди молодежи стало больше. И касаются они не отдельно взятых молодых людей, а поколения в целом.

Мы молодые – особенные создания: у нас свои интересы, мысли, сомнения, все не как у взрослых. Мы еще только входим во взрослый мир, полный сложностей и проблем. И только от нас зависит, каким будет наше будущее.
Сегодня среди молодежи бытует мнение, что все можно и нужно попробовать в этой жизни. Большинство из нас, выйдя во взрослый мир, уже не на словах, а на деле начинает его реализовать. Давайте посмотрим вокруг: с сигаретами мы увидим взрослых и подростков, юношей и девушек, пап и мам, курящих на улице, дома, в общественных местах. Алкоголизм вообще стал национальной проблемой, к которой добавилась еще и наркомания. И сегодня это, к сожалению, стало нормой жизни. А ведь многие из нас так и считают, что если попробовать один раз, то ничего страшного не произойдет. Часто бывает именно так, что этот « первый раз» остается безнаказанным, а потом повторяется еще, еще и еще. А стоит ли этого минутная слабость?

Молодые люди склонны думать, что, если будут поддаваться общему мнению, то смогут поддержать свой авторитет и повысить самооценку. Надо признать, что зачастую они начинают делать глупости не потому, что хотят этого, а потому что так надо, так считает большинство. Подросток думает: «Если я не приму правила этой компании, меня до конца жизни будут считать белой вороной!».
Но если у тебя получилось сказать: «Нет! » Тебя по праву можно считать сильной личностью, которая в жизни добьется всего самостоятельно, не взирая на мнение толпы. Прежде, чем сделать что-либо, спроси себя: «А мне это нужно? Не противоречит ли это моим убеждениям?». И только дав ответ, принимай решение! Так будет абсолютно правильно!

Прислушивайтесь к тому, что советуют Вам старшие, умейте ценить и беречь те жизненные уроки, которыми они с нами делятся, чтобы потом не пожалеть об этом. Нам часто кажется, что добрый совет родителей – это попытка вмешаться в нашу жизнь, сделать ее подобием своей. «Ну уж нет! - говорим мы. – Сами знаем как нужно, не надо нас учить. » А потом сожалеем. Родители – самые близкие и родные люди, которые всегда помогут делом и посоветуют словом. Сколько бы лет не было ребенку, он все равно останется для мамы и папы беззащитным и слабым существом, нуждающимся в заботе и любви. Я бы хотела, чтобы сегодняшнее и будущее поколения помнили о том, что взрослые очень любят их, несмотря ни на что. Не стоит обижать родителей упреками в излишней опеке. И уж тем более в непонимании. Вместо того, чтобы спорить со старшими, постарайтесь услышать их, наладить контакт, найти компромисс. Тогда недомолвок и обид будет гораздо меньше.
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.

Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:58:35Z

Чараева Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
Это обращение нам хотелось бы адресовать ребятам, которые будут жить после нас. Мы, ученики 11 класса А, жители города Нижнего Новгорода хотели бы поделиться с вами своими размышлениями и раздумьями.
Наше поколение живет в сложное и трудное время. Его нельзя сравнить с военным или послевоенным, когда голодали, боролись с разрухой, беспризорностью. Наше поколение сыто, одето, обеспечено телевизорами, телефонами, компьютерами, но проблем среди молодежи стало больше. И касаются они не отдельно взятых молодых людей, а поколения в целом.
Мы молодые – особенные создания: у нас свои интересы, мысли, сомнения, все не как у взрослых. Мы еще только входим во взрослый мир, полный сложностей и проблем. И только от нас зависит, каким будет наше будущее.
Сегодня среди молодежи бытует мнение, что все можно и нужно попробовать в этой жизни. Большинство из нас, выйдя во взрослый мир, уже не на словах, а на деле начинает его реализовать. Давайте посмотрим вокруг: с сигаретами мы увидим взрослых и подростков, юношей и девушек, пап и мам, курящих на улице, дома, в общественных местах. Алкоголизм вообще стал национальной проблемой, к которой добавилась еще и наркомания. И сегодня это, к сожалению, стало нормой жизни. А ведь многие из нас так и считают, что если попробовать один раз, то ничего страшного не произойдет. Часто бывает именно так, что этот « первый раз» остается безнаказанным, а потом повторяется еще, еще и еще. А стоит ли этого минутная слабость?
Молодые люди склонны думать, что, если будут поддаваться общему мнению, то смогут поддержать свой авторитет и повысить самооценку. Надо признать, что зачастую они начинают делать глупости не потому, что хотят этого, а потому что так надо, так считает большинство. Подросток думает: «Если я не приму правила этой компании, меня до конца жизни будут считать белой вороной!».
Но если у тебя получилось сказать: «Нет! » Тебя по праву можно считать сильной личностью, которая в жизни добьется всего самостоятельно, не взирая на мнение толпы. Прежде, чем сделать что-либо, спроси себя: «А мне это нужно? Не противоречит ли это моим убеждениям?». И только дав ответ, принимай решение! Так будет абсолютно правильно!
Прислушивайтесь к тому, что советуют Вам старшие, умейте ценить и беречь те жизненные уроки, которыми они с нами делятся, чтобы потом не пожалеть об этом. Нам часто кажется, что добрый совет родителей – это попытка вмешаться в нашу жизнь, сделать ее подобием своей. «Ну уж нет! - говорим мы. – Сами знаем как нужно, не надо нас учить. » А потом сожалеем. Родители – самые близкие и родные люди, которые всегда помогут делом и посоветуют словом. Сколько бы лет не было ребенку, он все равно останется для мамы и папы беззащитным и слабым существом, нуждающимся в заботе и любви. Я бы хотела, чтобы сегодняшнее и будущее поколения помнили о том, что взрослые очень любят их, несмотря ни на что. Не стоит обижать родителей упреками в излишней опеке. И уж тем более в непонимании. Вместо того, чтобы спорить со старшими, постарайтесь услышать их, наладить контакт, найти компромисс. Тогда недомолвок и обид будет гораздо меньше.
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B0%D0%BC

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:57:38Z

Чараева Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
Это обращение нам хотелось бы адресовать ребятам, которые будут жить после нас. Мы, ученики 11 класса А, жители города Нижнего Новгорода хотели бы поделиться с вами своими размышлениями и раздумьями.
Наше поколение живет в сложное и трудное время. Его нельзя сравнить с военным или послевоенным, когда голодали, боролись с разрухой, беспризорностью. Наше поколение сыто, одето, обеспечено телевизорами, телефонами, компьютерами, но проблем среди молодежи стало больше. И касаются они не отдельно взятых молодых людей, а поколения в целом.
Мы молодые – особенные создания: у нас свои интересы, мысли, сомнения, все не как у взрослых. Мы еще только входим во взрослый мир, полный сложностей и проблем. И только от нас зависит, каким будет наше будущее.
Сегодня среди молодежи бытует мнение, что все можно и нужно попробовать в этой жизни. Большинство из нас, выйдя во взрослый мир, уже не на словах, а на деле начинает его реализовать. Давайте посмотрим вокруг: с сигаретами мы увидим взрослых и подростков, юношей и девушек, пап и мам, курящих на улице, дома, в общественных местах. Алкоголизм вообще стал национальной проблемой, к которой добавилась еще и наркомания. И сегодня это, к сожалению, стало нормой жизни. А ведь многие из нас так и считают, что если попробовать один раз, то ничего страшного не произойдет. Часто бывает именно так, что этот « первый раз» остается безнаказанным, а потом повторяется еще, еще и еще. А стоит ли этого минутная слабость?
Молодые люди склонны думать, что, если будут поддаваться общему мнению, то смогут поддержать свой авторитет и повысить самооценку. Надо признать, что зачастую они начинают делать глупости не потому, что хотят этого, а потому что так надо, так считает большинство. Подросток думает: «Если я не приму правила этой компании, меня до конца жизни будут считать белой вороной!».
Но если у тебя получилось сказать: «Нет! » Тебя по праву можно считать сильной личностью, которая в жизни добьется всего самостоятельно, не взирая на мнение толпы. Прежде, чем сделать что-либо, спроси себя: «А мне это нужно? Не противоречит ли это моим убеждениям?». И только дав ответ, принимай решение! Так будет абсолютно правильно!
Прислушивайтесь к тому, что советуют Вам старшие, умейте ценить и беречь те жизненные уроки, которыми они с нами делятся, чтобы потом не пожалеть об этом. Нам часто кажется, что добрый совет родителей – это попытка вмешаться в нашу жизнь, сделать ее подобием своей. «Ну уж нет! - говорим мы. – Сами знаем как нужно, не надо нас учить. » А потом сожалеем. Родители – самые близкие и родные люди, которые всегда помогут делом и посоветуют словом. Сколько бы лет не было ребенку, он все равно останется для мамы и папы беззащитным и слабым существом, нуждающимся в заботе и любви. Я бы хотела, чтобы сегодняшнее и будущее поколения помнили о том, что взрослые очень любят их, несмотря ни на что. Не стоит обижать родителей упреками в излишней опеке. И уж тем более в непонимании. Вместо того, чтобы спорить со старшими, постарайтесь услышать их, наладить контакт, найти компромисс. Тогда недомолвок и обид будет гораздо меньше.
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

http://2035.media/2017/07/20/letters-for-future/

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:56:05Z

Чараева Екатерина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
Это обращение нам хотелось бы адресовать ребятам, которые будут жить после нас. Мы, ученики 11 класса А, жители города Нижнего Новгорода хотели бы поделиться с вами своими размышлениями и раздумьями.
Наше поколение живет в сложное и трудное время. Его нельзя сравнить с военным или послевоенным, когда голодали, боролись с разрухой, беспризорностью. Наше поколение сыто, одето, обеспечено телевизорами, телефонами, компьютерами, но проблем среди молодежи стало больше. И касаются они не отдельно взятых молодых людей, а поколения в целом.
Мы молодые – особенные создания: у нас свои интересы, мысли, сомнения, все не как у взрослых. Мы еще только входим во взрослый мир, полный сложностей и проблем. И только от нас зависит, каким будет наше будущее.
Сегодня среди молодежи бытует мнение, что все можно и нужно попробовать в этой жизни. Большинство из нас, выйдя во взрослый мир, уже не на словах, а на деле начинает его реализовать. Давайте посмотрим вокруг: с сигаретами мы увидим взрослых и подростков, юношей и девушек, пап и мам, курящих на улице, дома, в общественных местах. Алкоголизм вообще стал национальной проблемой, к которой добавилась еще и наркомания. И сегодня это, к сожалению, стало нормой жизни. А ведь многие из нас так и считают, что если попробовать один раз, то ничего страшного не произойдет. Часто бывает именно так, что этот « первый раз» остается безнаказанным, а потом повторяется еще, еще и еще. А стоит ли этого минутная слабость?
Молодые люди склонны думать, что, если будут поддаваться общему мнению, то смогут поддержать свой авторитет и повысить самооценку. Надо признать, что зачастую они начинают делать глупости не потому, что хотят этого, а потому что так надо, так считает большинство. Подросток думает: «Если я не приму правила этой компании, меня до конца жизни будут считать белой вороной!».
Но если у тебя получилось сказать: «Нет! » Тебя по праву можно считать сильной личностью, которая в жизни добьется всего самостоятельно, не взирая на мнение толпы. Прежде, чем сделать что-либо, спроси себя: «А мне это нужно? Не противоречит ли это моим убеждениям?». И только дав ответ, принимай решение! Так будет абсолютно правильно!
Прислушивайтесь к тому, что советуют Вам старшие, умейте ценить и беречь те жизненные уроки, которыми они с нами делятся, чтобы потом не пожалеть об этом. Нам часто кажется, что добрый совет родителей – это попытка вмешаться в нашу жизнь, сделать ее подобием своей. «Ну уж нет! - говорим мы. – Сами знаем как нужно, не надо нас учить. » А потом сожалеем. Родители – самые близкие и родные люди, которые всегда помогут делом и посоветуют словом. Сколько бы лет не было ребенку, он все равно останется для мамы и папы беззащитным и слабым существом, нуждающимся в заботе и любви. Я бы хотела, чтобы сегодняшнее и будущее поколения помнили о том, что взрослые очень любят их, несмотря ни на что. Не стоит обижать родителей упреками в излишней опеке. И уж тем более в непонимании. Вместо того, чтобы спорить со старшими, постарайтесь услышать их, наладить контакт, найти компромисс. Тогда недомолвок и обид будет гораздо меньше.
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==
http://www.ozhegov.org/

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:55:29Z

Чараева Екатерина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Философы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==
Это обращение нам хотелось бы адресовать ребятам, которые будут жить после нас. Мы, ученики 11 класса А, жители города Нижнего Новгорода хотели бы поделиться с вами своими размышлениями и раздумьями.
Наше поколение живет в сложное и трудное время. Его нельзя сравнить с военным или послевоенным, когда голодали, боролись с разрухой, беспризорностью. Наше поколение сыто, одето, обеспечено телевизорами, телефонами, компьютерами, но проблем среди молодежи стало больше. И касаются они не отдельно взятых молодых людей, а поколения в целом.
Мы молодые – особенные создания: у нас свои интересы, мысли, сомнения, все не как у взрослых. Мы еще только входим во взрослый мир, полный сложностей и проблем. И только от нас зависит, каким будет наше будущее.
Сегодня среди молодежи бытует мнение, что все можно и нужно попробовать в этой жизни. Большинство из нас, выйдя во взрослый мир, уже не на словах, а на деле начинает его реализовать. Давайте посмотрим вокруг: с сигаретами мы увидим взрослых и подростков, юношей и девушек, пап и мам, курящих на улице, дома, в общественных местах. Алкоголизм вообще стал национальной проблемой, к которой добавилась еще и наркомания. И сегодня это, к сожалению, стало нормой жизни. А ведь многие из нас так и считают, что если попробовать один раз, то ничего страшного не произойдет. Часто бывает именно так, что этот « первый раз» остается безнаказанным, а потом повторяется еще, еще и еще. А стоит ли этого минутная слабость?
Молодые люди склонны думать, что, если будут поддаваться общему мнению, то смогут поддержать свой авторитет и повысить самооценку. Надо признать, что зачастую они начинают делать глупости не потому, что хотят этого, а потому что так надо, так считает большинство. Подросток думает: «Если я не приму правила этой компании, меня до конца жизни будут считать белой вороной!».
Но если у тебя получилось сказать: «Нет! » Тебя по праву можно считать сильной личностью, которая в жизни добьется всего самостоятельно, не взирая на мнение толпы. Прежде, чем сделать что-либо, спроси себя: «А мне это нужно? Не противоречит ли это моим убеждениям?». И только дав ответ, принимай решение! Так будет абсолютно правильно!
Прислушивайтесь к тому, что советуют Вам старшие, умейте ценить и беречь те жизненные уроки, которыми они с нами делятся, чтобы потом не пожалеть об этом. Нам часто кажется, что добрый совет родителей – это попытка вмешаться в нашу жизнь, сделать ее подобием своей. «Ну уж нет! - говорим мы. – Сами знаем как нужно, не надо нас учить. » А потом сожалеем. Родители – самые близкие и родные люди, которые всегда помогут делом и посоветуют словом. Сколько бы лет не было ребенку, он все равно останется для мамы и папы беззащитным и слабым существом, нуждающимся в заботе и любви. Я бы хотела, чтобы сегодняшнее и будущее поколения помнили о том, что взрослые очень любят их, несмотря ни на что. Не стоит обижать родителей упреками в излишней опеке. И уж тем более в непонимании. Вместо того, чтобы спорить со старшими, постарайтесь услышать их, наладить контакт, найти компромисс. Тогда недомолвок и обид будет гораздо меньше.
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:55:00Z

Чараева Екатерина: /* Авторы и участники проекта */

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:54:38Z

Чараева Екатерина: /* Гипотеза исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Консерваторы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

== Гипотеза исследования ==
Очень важно научиться делать выводы на основе своих и чужих ошибок. А научившись, уже не повторять их никогда.
Нам очень хочется верить, что будущее поколение поймет это раньше нынешнего и станет вести себя иначе.

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-03-05T12:41:31Z

Чараева Екатерина: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-02-26T13:49:25Z

Чараева Екатерина: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]
#Участники группы Консерваторы

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-02-26T13:47:28Z

Чараева Екатерина: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule

2018-02-26T13:45:12Z

Чараева Екатерина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T13:43:58Z

Чараева Екатерина: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017]]

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T13:42:01Z

Чараева Екатерина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований обучающихся в проекте Time Capsule]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T13:06:48Z

Чараева Екатерина: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

[[Изображение:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T13:06:26Z

Чараева Екатерина: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T13:04:40Z

Чараева Екатерина: /* Публикация преподавателя */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg\400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет 2 Чараева ЕВ.jpg

2018-02-26T13:00:06Z

Чараева Екатерина:

Файл:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg

2018-02-26T12:59:23Z

Чараева Екатерина:

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T12:37:35Z

Чараева Екатерина: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

To suggest what modern inventions will remain in 50 years?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Make a guess that can be invented over this period of time?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T12:35:35Z

Чараева Екатерина: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T12:31:07Z

Чараева Екатерина: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?

Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?

Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T12:30:50Z

Чараева Екатерина: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?

===''Проблемные вопросы''===
Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?
Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?
Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-26T12:24:28Z

Чараева Екатерина: /* Основополагающий вопрос */

Участник:Чараева Екатерина

2018-02-12T13:15:43Z

Чараева Екатерина:

''''''ФИО''':'''Чараева Екатерина Владимировна

'''Факультет:'''ФГН

'''Группа:''' [[группа МПИ-17-1|МПИ-17-1]]

[[Изображение:L6PnSQYus_c.jpg|400px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1MhUdAuWh8MSVO8Cg8_WWxBPq93PGIPQ3_0QDaTlluI0/edit#slide=id.g2edfde24a0_0_5 наша совместная презентация]

[[Категория: Студент]]

Файл:L6PnSQYus c.jpg

2018-02-12T13:15:19Z

Чараева Екатерина:

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-12T12:48:16Z

Чараева Екатерина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==
Английский язык, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-12T12:47:28Z

Чараева Екатерина:

== Автор проекта ==
#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]]

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Time Capsule: Modern Times

2018-02-12T12:46:16Z

Чараева Екатерина: Новая страница: « {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»

== Автор проекта ==

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017

2018-02-12T12:45:56Z

Чараева Екатерина: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

февраль-апрель 2018 года

[[Группа МПИ-17-1]]

'''Преподаватель'''

[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
*[http://window.edu.ru/resource/178/37178 Примерная программа основного общего образования по английскому языку]
*[http://window.edu.ru/resource/221/37221 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(профильный уровень)]
*[http://window.edu.ru/resource/200/37200 Примерная программа среднего общего образования по английскому языку(базовый уровень)]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[https://docs.google.com/document/d/13FijpxNGFo6_z9Z5NndpUFJhZrWFY40l5eI3bBfvAdc/edit?usp=sharing шаблон визитки проекта]

==Примеры проектов==

*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82,_%D1%82%D1%8B_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0 Учебный проект О спорт, ты красота]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9 Учебный проект Сколько чудесных открытий]
*[http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%22%D0%9F%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%85%D1%83%22_-_%22Way_to_success%22 Учебный проект "Путь к успеху" - "Way to success"]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс]
*[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...]
*[http://letopisi.org/index.php/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_100,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]

*[[Учебный проект It's time to celebrate!]]

= Портфолио проектов =
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]

#[[Участник:Чараева Екатерина|Чараева Екатерина]] [[Учебный проект Time Capsule: Modern Times]]
#[[Участник:Парисеева Надежда Сергеевна|Надежда Парисеева]] [[Учебный проект Can we learn to understand one another?]]
#[[Участник:Анна Маркова|Анна Маркова]] [[Учебный проект The style of the youth]]
#[[Участник:Тивольт Анна|Анна Тивольт]] [[Учебный проект Заимствование слов в английском языке]]
#[[Участник:Anastasia5757|Дьяконова Анастасия]] [[Учебный проект National Cuisines: Tastes Differ]]
#[[Участник:Юрина Мария|Юрина Мария]][[Учебный проект National Cuisines: Tastes Differ]]
#[[Участник:Маргарита Антонова|Маргарита Антонова]]
#[[Участник:Маркова Елена|Маркова Елена]] [[Учебный проект Международные школьные обмены]]
#[[Участник:Шлыкова Юлия|Шлыкова Юлия]] [[Учебный проект The mystery of National Cuisine]]
#[[Участник:Макаревич Мария|Макаревич Мария]]
#[[Участник:Ксения Дементьева|Ксения Дементьева]] [[Учебный проект The mystery of National Cuisine]]
#[[Участник:Авлеева Диляра|Авлеева Диляра]]
#[[Участник:Daria voronina|Дарья Воронина]] [[Учебный проект The style of the youth]]
#[[Участник:PuhovSergeyIgorevich | Пухов Сергей]] [[Учебный проект Англоговорящие страны]]
#[[Участник:Аксёнов Владимир Александрович | Аксёнов Владимир]] [[Учебный проект Англоговорящие страны]]
#[[Участник:Ярославцева Мария|Ярославцева Мария]] [[Учебный проект Заимствование слов в английском языке]]
#[[Участник:Олейник Маргарита|Олейник Маргарита]]
#[[Участник:Минасян Вика|Минасян Вика]] [[Учебный проект I read you by your face!]]
#[[Участник:Маврычева Ксения|Маврычева Ксения]] [[Учебный проект Международные школьные обмены]]
#[[Участник:Маргарита Антонова|Маргарита Антонова]] [[Учебный проект British Humour]]