Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-12-02T13:02:51Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету МХК с учениками 10 класса средней общеобразовательной школы. Данный проект предназначен для знакомства учеников с деятельностью выдающихся представителей эпохи Возрождения. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
• пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
• развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
• развить системное мышление.
Проект охватывает такие вопросы, как «Какое значение имели Титаны Возрождения в разные периоды истории?», «Какие особенности данной эпохи?», «Какую роль играют творения Титанов Возрождения сегодня?».
В ходе проектной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоят Google-сервисы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaU1zaUp4VlRIYzA/edit?usp=sharing План проведения проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCYmIyLXVKQ1hMOHM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCUnB3Y19qQVg4VXc/edit Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing Лист оценивая группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-28T20:15:31Z

Хрычева Дарья: /* План проведения проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету МХК с учениками 10 класса средней общеобразовательной школы. Данный проект предназначен для знакомства учеников с деятельностью выдающихся представителей эпохи Возрождения. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
• пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
• развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
• развить системное мышление.
Проект охватывает такие вопросы, как «Какое значение имели Титаны Возрождения в разные периоды истории?», «Какие особенности данной эпохи?», «Какую роль играют творения Титанов Возрождения сегодня?».
В ходе проектной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоят Google-сервисы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaU1zaUp4VlRIYzA/edit?usp=sharing План проведения проекта]

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCYmIyLXVKQ1hMOHM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing Лист оценивая группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-11-28T19:37:43Z

Хрычева Дарья: /* Вывод */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
#группа Художников

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.

Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания.
Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.

«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»

• Реалистический способ мышления.

• Гуманистическая позиция.

• Утверждение личностного начала.

• Оптимистичность.

• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.

• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.

• Гиперболизация.

Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.

[[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]]

[[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]]

[[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]]

[[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]]

==Вывод==

Значение эпохи Возрождения в мировой художественной культуре очень велико. Именно в эту эпоху жили величайшие умы человечества, которые привнесли в нашу жизнь очень много технических инноваций, культурного просвещения и множества различных технологий. Мы должны гордится теми людьми и должны сказать им спасибо за их шедевральное наследие и разнообразие стилей, которые дошли до нас.

==Полезные ресурсы==

[http://artchive.ru/artists?style=vozrozhdenie Художники эпохи Возрождения]

[http://renesans.narod.ru/ Эпоха Возрождения]

[http://moikompas.ru/compas/renessans Эпоха Возрождения: культура, традиции, искусство]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-11-28T19:31:04Z

Хрычева Дарья: /* Другие документы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
#группа Художников

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.

Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания.
Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.

«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»

• Реалистический способ мышления.

• Гуманистическая позиция.

• Утверждение личностного начала.

• Оптимистичность.

• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.

• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.

• Гиперболизация.

Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.

[[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]]

[[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]]

[[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]]

[[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://artchive.ru/artists?style=vozrozhdenie Художники эпохи Возрождения]

[http://renesans.narod.ru/ Эпоха Возрождения]

[http://moikompas.ru/compas/renessans Эпоха Возрождения: культура, традиции, искусство]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-11-28T19:30:47Z

Хрычева Дарья: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
#группа Художников

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.

Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания.
Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.

«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»

• Реалистический способ мышления.

• Гуманистическая позиция.

• Утверждение личностного начала.

• Оптимистичность.

• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.

• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.

• Гиперболизация.

Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.

[[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]]

[[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]]

[[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]]

[[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

[http://artchive.ru/artists?style=vozrozhdenie Художники эпохи Возрождения]

[http://renesans.narod.ru/ Эпоха Возрождения]

[http://moikompas.ru/compas/renessans Эпоха Возрождения: культура, традиции, искусство]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-11-28T19:23:34Z

Хрычева Дарья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
#группа Художников

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.

Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания.
Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.

«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»

• Реалистический способ мышления.

• Гуманистическая позиция.

• Утверждение личностного начала.

• Оптимистичность.

• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.

• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.

• Гиперболизация.

Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.

[[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]]

[[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]]

[[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]]

[[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-11-28T19:22:47Z

Хрычева Дарья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
#группа Художников

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.
Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания.
Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.
«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»
• Реалистический способ мышления.
• Гуманистическая позиция.
• Утверждение личностного начала.
• Оптимистичность.
• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.
• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.
• Гиперболизация.
Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.

[[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]]

[[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]]

[[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]]

[[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-11-28T19:21:50Z

Хрычева Дарья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
#группа Художников

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.
Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания.
Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.
«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»
• Реалистический способ мышления.
• Гуманистическая позиция.
• Утверждение личностного начала.
• Оптимистичность.
• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.
• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.
• Гиперболизация.
Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.

[[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]]

[[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]]

[[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]]

[[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T14:04:01Z

Хрычева Дарья: /* Визитная карточка проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету МХК с учениками 10 класса средней общеобразовательной школы. Данный проект предназначен для знакомства учеников с деятельностью выдающихся представителей эпохи Возрождения. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
• пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
• развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
• развить системное мышление.
Проект охватывает такие вопросы, как «Какое значение имели Титаны Возрождения в разные периоды истории?», «Какие особенности данной эпохи?», «Какую роль играют творения Титанов Возрождения сегодня?».
В ходе проектной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоят Google-сервисы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCYmIyLXVKQ1hMOHM/edit?usp=sharing Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing Лист оценивая группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T14:03:41Z

Хрычева Дарья: /* Визитная карточка проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету МХК с учениками 10 класса средней общеобразовательной школы. Данный проект предназначен для знакомства учеников с деятельностью выдающихся представителей эпохи Возрождения. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
• пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
• развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
• развить системное мышление.
Проект охватывает такие вопросы, как «Какое значение имели Титаны Возрождения в разные периоды истории?», «Какие особенности данной эпохи?», «Какую роль играют творения Титанов Возрождения сегодня?».
В ходе проектной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоят Google-сервисы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCYmIyLXVKQ1hMOHM/edit?usp=sharing]

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing Лист оценивая группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T13:30:49Z

Хрычева Дарья: /* Краткая аннотация проекта */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==
Предлагаемый проект проводится по предмету МХК с учениками 10 класса средней общеобразовательной школы. Данный проект предназначен для знакомства учеников с деятельностью выдающихся представителей эпохи Возрождения. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
• пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
• развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
• развить системное мышление.
Проект охватывает такие вопросы, как «Какое значение имели Титаны Возрождения в разные периоды истории?», «Какие особенности данной эпохи?», «Какую роль играют творения Титанов Возрождения сегодня?».
В ходе проектной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоят Google-сервисы.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing Лист оценивая группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T13:27:38Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing Лист оценивая группы]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T13:26:00Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCbGF0ZUpNWFVISmc/edit?usp=sharing]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T13:06:54Z

Хрычева Дарья: /* Другие документы */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T13:06:11Z

Хрычева Дарья: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-25T13:02:53Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-18T13:50:09Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-18T13:49:33Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing критерии оценки вики статьи]

[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-18T13:49:17Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing критерии оценки вики статьи]
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing Лист самооценки работы группы в проекте]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-11-18T13:46:33Z

Хрычева Дарья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCNDBRcjhIVWZOZms/edit?usp=sharing критерии оценки вики статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:56:42Z

Хрычева Дарья: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==
Принципы реализма и гуманизма эпохи Возрождения:
Реалистический способ мышления
Гуманистическая позиция
Утверждение личностного начала
Оптимистичность
Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского
Широкое использование сказочно-фантастических элементов
Гиперболизация

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:49:53Z

Хрычева Дарья: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения

Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения

Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:48:59Z

Хрычева Дарья: /* Цели исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

==Тема исследования группы==
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.

==Цели исследования==
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения
Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения
Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:24:55Z

Хрычева Дарья: /* Гипотеза исследования */

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:17:54Z

Хрычева Дарья: /* Тема исследования группы */

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:16:54Z

Хрычева Дарья: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:14:18Z

Хрычева Дарья: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
[[Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?]]

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:13:27Z

Хрычева Дарья: /* Авторы и участники проекта */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения

2013-10-28T13:09:15Z

Хрычева Дарья: Новая: {{ Subst: Шаблон:Вики-статья студента }}

==Авторы и участники проекта==

==Тема исследования группы==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты проведённого исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-10-28T13:06:44Z

Хрычева Дарья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-10-21T13:56:45Z

Хрычева Дарья: /* Полезные ресурсы */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Статья в Википедии Возрождение]

[http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/EPOHA_VOZROZHDENIYA.html Энциклопедия Кругосвет статья Эпоха Возрождения]

[http://www.renesans.ru/ Ренессанс-вчера, сегодня, завтра статья Возрождение Прекрасного]

[http://www.abc-people.com/data/vozrozdenie/peoples-vozr.htm Энциклопедия замечательных людей и идей статья Люди и идеи Возрождения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-10-21T13:37:19Z

Хрычева Дарья: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0B13L4NmGQIyCaHBDekdYWDhaTzg/edit?usp=sharing стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-10-14T13:21:46Z

Хрычева Дарья: /* Учебные вопросы */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

'''Почему Флоренцию называют воплощением ренессансной идеи создания «идеального» города?'''

'''Кто были наиболее яркие представители из титанов эпохи возрождения?'''

'''Что такое комплекс Фонтебло?'''

'''Какое историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения?'''

'''Что такое пантеизм и какое отношение он имеет к эпохе Возрождения?'''

'''Кто является представителями Северного Возрождения?'''

'''Актуальны ли идеи эпохи Возрождения в наше время?'''

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-10-14T13:20:37Z

Хрычева Дарья: /* Проблемные вопросы */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

'''Какое значение имеют Титаны эпохи Возрождения сегодня?'''

'''Какие инновации в живописи были внесены Титанами Возрождения?'''

'''Какие особенности свойственны музыкантам эпохи Возрождения?'''

'''Какой вопрос стоял во главе литературных произведений?'''

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-10-14T13:19:30Z

Хрычева Дарья: /* Основополагающий вопрос */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

'''Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?'''

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Титаны Возрождения

2013-09-30T13:39:53Z

Хрычева Дарья: /* Публикация преподавателя */

== Авторы проекта ==
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

== Предмет, класс ==
МХК,10 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==

[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Файл:Буклет Хрычева,Ругалева 2.jpg

2013-09-30T13:35:58Z

Хрычева Дарья: Вторая сторона буклета в проекте "Титаны Возрождения"

Вторая сторона буклета в проекте "Титаны Возрождения"

Файл:Буклет Хрычева,Ругалева 1.jpg

2013-09-30T13:34:46Z

Хрычева Дарья: Первая сторона буклета в проекте "Титаны Возрождения"

Первая сторона буклета в проекте "Титаны Возрождения"

Участник:Хрычева Дарья

2013-09-23T12:41:28Z

Хрычева Дарья:

''' Фамилия: Хрычева '''

''' Имя: Дарья '''

''' Факультет: управления и социально-технических сервисов '''

[[ Группа С-12 ]]

[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего С-12 сентябрь-декабрь 2013]]

[[ Категория: студент ]]

Основной курс программы Intel Обучение для будущего С-12 сентябрь-декабрь 2013

2013-09-09T13:46:22Z

Хрычева Дарья: /* Портфолио проектов */

=Организационные моменты=
'''Даты проведения'''

сентябрь-декабрь 2013 года

Группа С-12

'''Преподаватель'''

*[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]

=Цель=
* Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
* Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
* Создание портфолио учебного проекта

= Ресурсы =

'''Примеры портфолио проектов:'''

[[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]]

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru]

= Наши ссылки =

* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [[Правила работы на Википортале НГПУ]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
* [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
*[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования]
*[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]]
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»]
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi]
*[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ]

= Портфолио проектов =

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
или [[Шаблон:Портфолио проекта1]]
#[[Участник:Голубев Борис|Голубев Борис]]
#[[Участник:Евгений667|Ельцов Евгений]]
#[[Участник:Андрей Кирюшкин|Андрей Кирюшкин]]
#[[Участник:Илья Каргапольцев|Илья Каргапольцев]]
#[[Участник:Шушпанов Максим|Шушпанов Максим]]
#[[Участник:Евгений Михайлович|Дубков Евгений]]
#[[Участник:Armen Dvoyan|Двоян Армен]]
#[[Участник:Елизаров Денис|Елизаров Денис]]
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]

[[Категория:Обучение будущего]]

Группа С-12

2013-09-09T13:45:34Z

Хрычева Дарья:

Список Группы:
#[[Участник:Евгений667|Ельцов Евгений]]
#[[Участник:Голубев Борис|Голубев Борис]]
#[[Участник:Андрей Кирюшкин|Андрей Кирюшкин]]
#[[Участник:Илья Каргапольцев|Илья Каргапольцев]]
#[[Участник:Шушпанов Максим|Шушпанов Максим]]
#[[Участник:Евгений Михайлович|Дубков Евгений]]
#[[Участник:Armen Dvoyan|Двоян Армен]]
#[[Участник:Елизаров Денис|Елизаров Денис]]
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]]
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]]
[[Категория:Группа]]

Участник:Хрычева Дарья

2013-09-09T13:32:51Z

Хрычева Дарья:

''' Фамилия: Хрычева '''

''' Имя: Дарья '''

''' Факультет: управления и социально-технических сервисов '''

[[ Группа С-12 ]]

[[ Категория: студент ]]

Участник:Хрычева Дарья

2013-09-09T13:08:03Z

Хрычева Дарья: Новая: ''' Фамилия: Хрычева ''' ''' Имя: Дарья ''' ''' Факультет: управления и социально-технических сервисов ''' [[ Гру...

''' Фамилия: Хрычева '''
''' Имя: Дарья '''
''' Факультет: управления и социально-технических сервисов '''
[[ Группа С-12 ]]
[[ Категория: студент ]]