Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]

Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений

2013-12-02T08:01:10Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
[[Участник:Ксения Климова|Климова Ксения]]

== Предмет, класс ==
Обществознание, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Как выстроить отношения между членами семьи?

===''Проблемные вопросы''===
1. Регистрация брака

2. Личные правоотношения между супругами

3. Личные правоотношения между родителями и детьми

===''Учебные вопросы''===
1.Что такое семейной право?

2.Задачи законодательства о браке и семье. Принципы семейного права?

3.Понятие источников права. Действующие источники семейного права?

4.Общая характеристика и основания возникновения личных прав и обязанностей супругов?

5.Расторжение брака в судебном порядке?

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет климова1.jpg|400px]]
[[Изображение:Буклет климова2.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B2cyoRfszsrKSkJZN21MMG5KaTg/edit?usp=sharing стартовая презентация]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Результаты исследований учащихся в проекте Семья в аспекте правовых отношений]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==

[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-003*page.htm Семейное право]

[http://www.kursach.com/biblio/000009/1201 Понятие принципы методы и источники семейного права]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T07:23:37Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Как звали руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Когда была гражданская война?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://te-st.ru/tools/timerime/ Инструкция по созданию лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T07:20:09Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Как звали руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Когда была гражданская война?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://te-st.ru/tools/timerime/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:57:34Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Как звали руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Когда была гражданская война?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://www.compress.ru/article.aspx?id=19860/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:55:37Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Как звали руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Когда была гражданская война?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://ele-koblashova.pldetstva.edusite.ru/p97aa1.html/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:52:37Z

Хакимова Зарина: /* Учебные вопросы */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Как звали руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Когда была гражданская война?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:39:18Z

Хакимова Зарина: /* Публикация преподавателя */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:39:08Z

Хакимова Зарина: /* Публикация преподавателя */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|450px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|450px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:38:49Z

Хакимова Зарина: /* Публикация преподавателя */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|500px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|500px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:33:57Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|600px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/en/timeline/2583977/+1917++++++/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%EE%EB%E8%F2%E8%F7%E5%F1%EA%E8%E5_%EF%E0%F0%F2%E8%E8_%D0%EE%F1%F1%E8%E8_%E2_1917_%E3%EE%E4%F3 Википедия]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:29:07Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web Критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web Критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web Лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Обсуждение:Учебный проект Советский Союз в Великой Отечественной войне

2013-12-02T06:21:50Z

Хакимова Зарина: Новая: Илья и Вячеслав! Мы рассмотрели Ваш проект "Советский Союз в Великой Отечественной войне" и хотели бы ...

Илья и Вячеслав! Мы рассмотрели Ваш проект "Советский Союз в Великой Отечественной войне" и хотели бы отметить следующие моменты:

1. Материалы, направленные на организацию работы над проектом, подготовлены удачно. Публикация учителя благоприятно подготавливает ученика к работе над проектом, красочное оформление привлечет в работу над проектом как учеников, так и родителей, хотя, отсутствие материалов о проектной деятельности является небольшим минусом публикации

Стартовая презентация включает в себя не только констатацию фактов, но и направлена на диалог с учениками, что,как нам кажется, более вовлекает ученика в работу над проектом, акцентирует внимание ученика на некоторых фактах. В стартовой презентации представлена теоретическая информация, которая даст школьникам первоначальное представление о материалах темы,в то же время исторический материал и красочное оформление,естественно , заставят ученика более проникнуться темой исследования.

2. Краткая аннотация проекта доступно излагает основные моменты и цель исследования. Заявленный в аннотации материал заставляет сразу же заинтересоваться проектом и ознакомиться со всеми материалами работы.

3. Основополагающий вопрос сформулирован четко,понятно и открывает основную идею исследования.

4. Статья, представленная от имени ученика ярко раскрывает материал от группы "историки".

5.Материалы по формирующему и итоговому помогают ученику как в процессе выполнения работы, так и по окончании исследования, осознать смысл проведенного проекта, итоговая анкета ученика поможет учителю осознать, насколько ученикам понравилась работа в проекте, насколько она была продуктивна, а также и интересна школьникам данного возраста.

6.Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности обучат учеников работать с некоторыми сервисами, которые, несомненно, будут полезны как при работе над проектом , так и в будущей исследовательской деятельности.

7. В визитной карточке проекта информация представлена достаточно широко и охватывает все моменты проведенной работы.

В целом проект удачный. Нам кажется,что Советский Союз в Великой Отечественной войне в рамках данного проекта будет интересно ученикам, так как исследования каждой группы направлено на знакомство с окружающей действительностью историческими данными.

Информация представлена четко.

В целом работа , как нам кажется, в рамках данного проекта будет интересна ученикам 10 класса.

Отзыв написали: Бородулин Сергей и Хакимова Зарина

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:01:09Z

Хакимова Зарина:

[[Изображение:90419576.jpg|right|400px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:00:58Z

Хакимова Зарина:

[[Изображение:90419576.jpg|right|600px]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T06:00:19Z

Хакимова Зарина:

[[Изображение:90419576.jpg]]

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Файл:90419576.jpg

2013-12-02T05:58:58Z

Хакимова Зарина:

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-12-02T05:50:37Z

Хакимова Зарина: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка проекта "Революция 1917г. и Гражданская война в России"]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-26T12:23:41Z

Хакимова Зарина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/en/timeline/2583977/+1917++++++/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%EE%EB%E8%F2%E8%F7%E5%F1%EA%E8%E5_%EF%E0%F0%F2%E8%E8_%D0%EE%F1%F1%E8%E8_%E2_1917_%E3%EE%E4%F3 Википедия]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-26T12:17:42Z

Хакимова Зарина: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBU29PdHpFbWR1TnM/edit?usp=sharing План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-26T12:13:38Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/en/timeline/2583977/+1917++++++/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T15:06:12Z

Хакимова Зарина: /* Другие документы */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты общего образования]

[http://standart.edu.ru/ ФГОС общего образования второго поколения]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T15:04:04Z

Хакимова Зарина: /* Проекты с аналогичной тематикой */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Внешняя_политика_России_в_начале_ХХ_века Внешняя политика в начале ХХ_века]

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:52:52Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbmQxUk9oeE9VRjA/edit Руководство к PowerPoint]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:47:56Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[http://timerime.com/ Создание лент времени]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:47:44Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

[[http://timerime.com/ Создание лент времени]]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики]

[http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel]

[https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:45:05Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBcG5CS2FYTFRSSTA/edit Критерии оценки ленты времени]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:40:03Z

Хакимова Зарина: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit Визитная карточка]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:39:32Z

Хакимова Зарина: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUtUdE0tcHhZZFU/edit]

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T14:04:25Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/page/timeline/739/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T13:56:17Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/en/timeline/739/++/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T13:51:41Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/page/timeline/739/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T13:47:24Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [ http://timerime.com/page/timeline/739/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T13:44:11Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/page/timeline/739/++/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T13:42:08Z

Хакимова Зарина: /* Результаты проведённого исследования */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

В ходе работы нами был выявлен период Революции 1917г и по результатам данных исследований была составлена лента времени: [http://timerime.com/page/timeline/739/ Революция 1917г и Гражданская война в России]

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T06:53:46Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBbkxXLTBaUFctSDQ/edit Критерии оценки презентации]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T06:38:46Z

Хакимова Зарина: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMUFEMzBGajE3NG8/edit План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T06:37:42Z

Хакимова Зарина: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive План проведения проекта "Революция 1917г.и Гражданская война в России"]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T05:57:11Z

Хакимова Зарина: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Революции 1917 года?»
Учащиеся выяснят, какие были движения, общества и политические деятели.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-25T05:50:00Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[[Шаблон:Вики-статья студента]]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-14T17:41:24Z

Хакимова Зарина: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBeHY1c0o3eU0tczQ/edit Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T13:34:57Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBaTdPZUprYU5xMTQ/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T13:33:16Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBZkRHRHZTTk9HaTA/edit?usp=drive_web лист оценки участия]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T13:25:28Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBMjlpaHJ6RkYzNmM/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T13:04:01Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBUVZ6ZGxzeDIwcnc/edit?usp=drive_web критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBdHd3Zm5BMFdXWE0/edit?usp=drive_web критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T13:01:34Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive критерии оценивания вики-статьи]

[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive критерии оценивания проведённых исследований]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T12:46:57Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive критерии оценивания вики-статьи]

[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T12:46:26Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive критерии оценивания вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T12:44:56Z

Хакимова Зарина: /* Полезные ресурсы */

==Авторы и участники проекта==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

'''Группа:''' политики

'''Участники группы:''' ученики 11 классов

==Тема исследования группы==
Партии существовавшие в начале 20 века

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Какова роль политических партий в начале 20 века?

== Гипотеза исследования ==
Мы считаем, что появление партий в начале 20 века является первым примером разделения властей и проявление демократии

==Цели исследования==
В своей работе мы поставили следующие ''цели:''

• Сравнить партии по их идеологическим направлениям;

• Рассмотреть причины появления партий;

• Рассмотреть особенности партии большевиков;

• Понять как победа большевиков повлияла на политическое развитие России;

==Результаты проведённого исследования==

В России первые политические партии были созданы только в начале ХХ века. В течение первых двадцати лет они пытались оказывать влияние на внутреннюю политику правительства, используя как легальные, так и нелегальные методы воздействия, исходя из своих программных и тактических установок;

[[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint (2).jpg|400px]]

'''Кадеты'''

Конституционно-демократическая партия народной свободы была создана в октябре 1905 года. Численность ее членов достигала 70 тысяч человек. Социальную базу партии составляла интеллигенция, предприниматели, мелкая буржуазия города и деревни. Программа партии предусматривала превращение России в конституционную монархию, провозглашала политические свободы и всеобщее избирательное право, 8-часовой рабочий день, социальное страхование, автономию для Польши и Финляндии. Кадеты находились в оппозиции режиму, но признавали только легальные методы борьбы. Особое внимание отводилось работе в Государственной думе, где кадеты пользовались большим влиянием. Им принадлежала доминирующая роль в Прогрессивном блоке сформировавшемся в Государственной думе в 1915 году. Апогеем противостояния партии с правительством явилась речь Милюкова П.Н. произнесенная 1 ноября 1916 года с трибуны Государственной думы, в которой он подверг резкой критике действия правительства. Февральская революция открыла собой новую веху в истории кадетской партии, которая по существу правящей партией. В состав созданного, после отречения Николая II, Временного правительства вошло несколько министров кадетов. Партия пыталась остановить разруху в стране и сдерживать полевение масс Особое возмущение в кадетских кругах вызывала деятельность большевиков. Поэтому партия поддержала выступление Корнилова А. в августе 1917 года, что нанесло тяжелый удар по ее авторитету. Кадеты не приняли Октябрьскую революцию и направили все свои усилия на сплочение антибольшевистских сил. В конце ноября 1917 года партия кадетов была запрещена декретом Совнаркома и ее члены ушли в подполье. В годы гражданской войны большинство из них сражалось в рядах "белой армии", а затем эмигрировало из России.

'''Черносотенцы'''

Численность членов этих партий достигала 400 тысяч. Наиболее известным идеологом этого движения стал Пуришкевич В.М. Социальную базу черносотенных организаций составляли все монархические слои населения.

Черносотенцы считали необходимым ограничение политических свобод, усиление роли государства, полиции, ограничение в правах евреев, улучшение положения рабочих.

Черносотенцы принимали не менее активное участие в подавлении революции, чем армия и полиция. Их организации часто финансировались из казны.

Черносотенцы применяли и тактику индивидуального террора. После Февральской революции эти партии распались, их печатные органы были запрещены, а предшествующая деятельность стала предметом расследования.

'''Октябристы'''

Партия октябристов была создана в ноябре 1905 года. Социальную базу партии составила интеллигенция, торгово-промышленная буржуазия, помещики. Лидером партии стал Гучков А.Ф. Численность партии составила 50 тысяч человек. Программа партии предполагала введение всеобщего избирательного права, независимый суд, уравнение всех сословий, постепенное улучшение положения рабочих, государственное страхование. Деятельность октябристов была сосредоточена в Государственной думе. Но к 1916 году они разочаровались в способности Николая II довести войну до победного конца и выдвинули идею дворцового переворота. Однако осуществить его им помешала Февральская революция. После революции октябристы пытались спасти монархию. Гучков вошел во Временное правительство в качестве морского и военного министра, но через два месяца ушел в отставку не согласившись с его политикой. Октябрьскую революцию октябристы не приняли. Большинство членов партии сражались за "белую идею" на полях Гражданской войны и закончили свою жизнь в эмиграции.

'''Социал - демократы'''

Образование партии произошло фактически на II съезде РСДРП в 1903 году. Основателями партии стали В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, Г.В.Плеханов, А.Н.Потресов. Социальную базу партии составили: интеллигенция, рабочие и мелкая буржуазия города. Программа партии предусматривала свержение самодержавия, установление избирательного права для трудового народа, выборность чиновников, политические свободы, право наций на самоопределение, введение 8-часового рабочего дня, рабочего контроля, государственного страхования. Партия раскололась на два крыла ( меньшевиков под руководством Мартова и большевиков под руководством Ленина ) еще на учредительном съезде. Но вплоть до 1917 года действовала как единое целое. Окончательное оформление в две разные партии произошло в 1917 году с принятием большевиками Апрельских тезисов Ленина, в которых он призывал не признавать Временное правительство и готовится к новой революции. А меньшевики вошли во Временное правительство.

'''Эсеры'''

Создание партии социалистов-революционеров произошло в 1901-02 годах. Социальную базу эсеров составляли: интеллигенция, студенты, мелкая буржуазия города и деревни. Главным теоретиком и видным лидером партии стал Чернов. Целью партии было уничтожение самодержавия, установление всеобщего избирательного права, политические свободы, выбор чиновников, введение 8-часового рабочего дня, государственного страхования, повышение зарплаты. Эсеры выступали за социализацию земли, что означало отмену частной собственности на нее, изъятие из торгового оборота и распределение между всеми, кто хочет ее обрабатывать. Партия эсеров активно применяла тактику индивидуального террора. Существовавшая в партии "Боевая организация", возглавляемая Е.Ф.Азефом, подготовила и осуществила убийство министра внутренних дел В.К.Плеве, уфимского губернатора Н.М.Богдановича, великого князя Сергея Александровича. В конце 1908 года был разоблачен провокатор Азеф, что нанесло ощутимый удар по авторитету партии. Партия осудила начало войны с Германией и призывала к "солидарности трудящихся всего мира". После Февральской революции влияние и численность партии резко возросли. Эсеры вместе с меньшевиками составляли большинство в Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов. Партия высказалась за поддержку Временного правительства и коалицию с буржуазными партиями. В состав правительства от эсеров входили: Керенский А.Ф., Чернов В.М.и другие. Октябрьский переворот большинство эсеров не приняли и партия раскололась.

А теперь рассмотрим, что было характерно для современных политических партий.

'''Для современных политических партий характерно, в частности, то, что они:'''

'''1.'''представляют собой политические организации;

'''2.''' представляют собой организации общественные (негосударственные);

'''3.''' являются устойчивыми и достаточно широкими политическими объединениями, имеющими свои органы, региональные отделения, рядовых членов;

'''4.''' имеют свою программу и устав;

'''5.''' построены на определенных организационных принципах,

'''6.''' имеют фиксированное членство (хотя, например, республиканская и демократическая партии США традиционно не имеют фиксированного членства);

'''7.''' опираются на определенный социальный слой, массовую базу в лице голосующих за представителей партии на выборах.

'''По месту и роли партий в политической системе они делятся на:'''

- государственные (партийная идеология становится государственной, партия формирует государственную систему управления);

- авторитарные (не сливающиеся с государством, но составляющие основу политического режима и пользующиеся его поддержкой);

- парламентские (действующие в конкурентных политических системах).

'''Существует классификация партий по критерию организационной структуры:'''

-централизованные;

-децентрализованные;

-кадровые;

-массовые;

-партии с формально определенными принципами членства;

-партии со свободным членством.

'''По виду партийного руководства партии бывают:'''

-коллективного руководства;

- коллективного руководства с отчетливо выраженным верховенством лидера;

-личностного руководства;

-харизматического руководства;

-консенсуального руководства.

'''Политические партии в современных обществах выполняют следующие функции:'''

- представительство - выражение интересов определенных групп населения;

- социализация - вовлечение части населения в число своих членов и сторонников;

- идеологическая функция - разработка привлекательной для определенной части общества политической платформы;

- участие в борьбе за власть - подбор, выдвижение политических кадров и обеспечение условий их деятельности;

- участие в формировании политических систем - их принципов, элементов, структур.

==Вывод==
Мы сделали следующие выводы:

1. Рассмотрели особенности партий;

2. Сравнили партии по их идеологическому направлению;

3. Рассмотрели причины появления партий

==Полезные ресурсы==
[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Другие документы ==
[[Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России]]
[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T08:56:48Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive критерии оценивания вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/forms/d/1RGRYdcyIUtFjHyePwam7NWh3vtxatuXRq-Qq_xRJGRg/viewform Оценка навыков сотрудничества]

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]

Учебный проект Революция 1917г. и Гражданская война в России

2013-11-11T08:56:03Z

Хакимова Зарина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
#[[Участник:Хакимова Зарина|Хакимова Зарина]]
#[[Участник:Бородулин Сергей| Бородулин Сергей]]

== Предмет, класс ==
История, 11 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Коренные изменения в начале 20 века?

===''Проблемные вопросы''===
1) Какова роль политических партий в начале 20 века?

2) Могла ли монархия устоять в борьбе за властью?

3) Что изменила Гражданская война?

===''Учебные вопросы''===
1. Какие партии существовали в начале 20 века?

2. Назовите руководителей партий в начале 20 века?

3. Какие слои общества поддерживали ту или иную партию?

4. Назовите годы гражданской войны?

5. Какая партия пришла к власти во время революции?

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Публикация1.jpg|400px]]
[[Изображение:Публикацияроа1.jpg|400px]]

== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwNXwj1NG0HBRjJsNWh6YUh5Mms/edit?usp=drive_web Стартовая презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследование учащихся в проекте Революция 1917г. и Гражданская война в России]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive критерии оценивания вики-статьи]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_%E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Гражданская война в России]

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F Революция 1917 года]

[http://www.ipages.ru/index.php?ref_item_id=170&ref_dl=1 Партии 20 века]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категория:Проекты]]