https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0 2026-11-10T17:08:51Z Вклад участника MediaWiki 1.32.0 https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514702 2026-11-10T15:58:17Z

<p>Фатима: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Над исследованием работали три человека. Мы распределили роли, но большую часть работы выполняли вместе. Катя отвечала за поиск информации о британских традициях и первичный анализ. Иван собирал данные о русских праздниках и готовил таблицу для сравнения. Анна оформляла совместную презентацию и формулировала выводы. Для связи мы использовали групповой чат в MAX.<br /> <br /> 1.Поиск и сбор информации о праздниках<br /> Сначала мы устроили мозговой штурм [https://disk.yandex.ru/i/E9rR_vgDfL6I_A в Яндекс документе]: каждый прикреплял факты о праздниках, которые ему нравятся и которые есть в обеих странах. Катя нашла информацию о том, как британцы празднуют Рождество (традиция дарить подарки в чулках, рождественский пудинг). Иван собрал факты о праздновании Нового года в России (оливье, бой курантов, Дед Мороз). Анна проверила даты, исторические корни и собрала информацию о весенних праздниках.<br /> <br /> 2.Сравнительный анализ (совместная работа в таблице)<br /> Мы создали [https://disk.yandex.ru/i/fW5Wxk1P0-bqgQ общую таблицу], куда каждый вписывал найденные факты. Катя выписала особенности британских традиций, а Иван — русских, после чего сравнивали их в соседних колонках. Анна сводила данные в единую структуру и отмечала, в чем именно кроется главное различие (например, в Британии главный зимний праздник — религиозное Рождество, а в России — светский Новый год). Обсуждали спорные моменты в чате.<br /> <br /> 3. Оформление материалов и презентации<br /> Мы придумали и оформили [https://disk.yandex.ru/d/3cvFmXuEClKU4Q итоговую презентацию], чтобы наглядно показать сходства и различия. Катя и Иван готовили слайды с фактами, а Анна собирала их в единую презентацию. В итоге мы подготовили продукт, который поможет другим ученикам быстро понять, почему одни и те же по смыслу праздники отмечаются в наших странах по-разному.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе проведенного исследования наша гипотеза полностью подтвердилась. Мы выяснили, что, несмотря на схожесть или даже полное совпадение смыслового значения многих праздников, традиции их проведения в России и Великобритании имеют глубокие различия. Эти различия обусловлены не только культурно-историческими традициями, но и религиозным контекстом, а также национальным менталитетом двух стран.<br /> <br /> Проведенная работа позволила нам не только систематизировать теоретические знания, но и на практике отработать навыки командной работы, поиска и анализа информации. Мы убедились, что изучение праздничных традиций — это ключ к пониманию культуры другого народа. Понимание этих различий помогает избежать недопонимания в межкультурной коммуникации и воспитывает уважение к ценностям других наций. Продукт нашего исследования (презентация и таблица) может быть полезен на уроках английского языка, истории и страноведения для расширения кругозора учащихся.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514672 2026-11-10T14:53:03Z

<p>Фатима: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> –Знакомство с проектом: проблемные вопросы, деление на группы, составление плана работы (1 урок).<br /> <br /> –Сбор и обработка данных: поиск информации о праздниках, поиск английских эквивалентов (1-2 недели).<br /> <br /> –Создание продукта: оформление сравнительного постера или презентации.<br /> <br /> –Защита проекта: выступление групп на английском языке, подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://yandex.ru/support/yandex-360/customers/documents/editor/ru/start Как работать с яндекс документом]<br /> <br /> [https://360.yandex.ru/blog/guides/kak-za-3-shaga-sozdat-prezentaciyu-v-yandeks-dokumentah-ponadobitsya-vsego-30-minut/ Работа с яндекс презентацией]<br /> <br /> [https://yandex.ru/support/yandex-360/customers/documents/sheets/ru/start Работа с эксель]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514671 2026-11-10T14:50:37Z

<p>Фатима: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> –Знакомство с проектом: проблемные вопросы, деление на группы, составление плана работы (1 урок).<br /> <br /> –Сбор и обработка данных: поиск информации о праздниках, поиск английских эквивалентов (1-2 недели).<br /> <br /> –Создание продукта: оформление сравнительного постера или презентации.<br /> <br /> –Защита проекта: выступление групп на английском языке, подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://yandex.ru/support/yandex-360/customers/documents/editor/ru/start Как работать с яндекс документом]<br /> <br /> [https://360.yandex.ru/blog/guides/kak-za-3-shaga-sozdat-prezentaciyu-v-yandeks-dokumentah-ponadobitsya-vsego-30-minut/ Работа с яндекс презентацией]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514670 2026-11-10T14:48:59Z

<p>Фатима: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> –Знакомство с проектом: проблемные вопросы, деление на группы, составление плана работы (1 урок).<br /> <br /> –Сбор и обработка данных: поиск информации о праздниках, поиск английских эквивалентов (1-2 недели).<br /> <br /> –Создание продукта: оформление сравнительного постера или презентации.<br /> <br /> –Защита проекта: выступление групп на английском языке, подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> [https://yandex.ru/support/yandex-360/customers/documents/editor/ru/start Как работать с яндекс документом]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514667 2026-11-10T14:45:33Z

<p>Фатима: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> –Знакомство с проектом: проблемные вопросы, деление на группы, составление плана работы (1 урок).<br /> <br /> –Сбор и обработка данных: поиск информации о праздниках, поиск английских эквивалентов (1-2 недели).<br /> <br /> –Создание продукта: оформление сравнительного постера или презентации.<br /> <br /> –Защита проекта: выступление групп на английском языке, подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514656 2026-11-10T14:34:03Z

<p>Фатима: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> –Знакомство с проектом: проблемные вопросы, деление на группы, составление плана работы (1 урок).<br /> –Сбор и обработка данных: поиск информации о праздниках, поиск английских эквивалентов (1-2 недели).<br /> –Создание продукта: оформление сравнительного постера или презентации.<br /> –Защита проекта: выступление групп на английском языке, подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> <br /> [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514654 2026-11-10T14:32:41Z

<p>Фатима: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> –Знакомство с проектом: проблемные вопросы, деление на группы, составление плана работы (1 урок).<br /> –Сбор и обработка данных: поиск информации о праздниках, поиск английских эквивалентов (1-2 недели).<br /> –Создание продукта: оформление сравнительного постера или презентации.<br /> –Защита проекта: выступление групп на английском языке, подведение итогов.<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514629 2026-11-09T16:01:27Z

<p>Фатима: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/bOpUzJwPSfpIKg Критерии оценивания Вики - статьи]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514628 2026-11-09T15:36:50Z

<p>Фатима: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> [https://forms.yandex.ru/u/6af1e51a95add53633666dfd Рефлексия &quot;Моя роль в команде&quot;]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514625 2026-11-09T15:08:43Z

<p>Фатима: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/U3VBVh9el_oqQg критерии оценивания проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514622 2026-11-09T15:00:07Z

<p>Фатима: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/7_5FCP7OUKur0g Чек - лист исследования]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514546 2026-11-03T21:31:21Z

<p>Фатима: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Над исследованием работали три человека. Мы распределили роли, но большую часть работы выполняли вместе. Катя отвечала за поиск информации о британских традициях и первичный анализ. Иван собирал данные о русских праздниках и готовил таблицу для сравнения. Анна оформляла совместную презентацию и формулировала выводы. Для связи мы использовали групповой чат в MAX.<br /> <br /> 1.Поиск и сбор информации о праздниках<br /> Сначала мы устроили мозговой штурм [https://disk.yandex.ru/i/E9rR_vgDfL6I_A в Яндекс документе]: каждый прикреплял факты о праздниках, которые ему нравятся и которые есть в обеих странах. Катя нашла информацию о том, как британцы празднуют Рождество (традиция дарить подарки в чулках, рождественский пудинг). Иван собрал факты о праздновании Нового года в России (оливье, бой курантов, Дед Мороз). Анна проверила даты, исторические корни и собрала информацию о весенних праздниках.<br /> <br /> 2.Сравнительный анализ (совместная работа в таблице)<br /> Мы создали [https://disk.yandex.ru/i/fW5Wxk1P0-bqgQ общую таблицу], куда каждый вписывал найденные факты. Катя выписала особенности британских традиций, а Иван — русских, после чего сравнивали их в соседних колонках. Анна сводила данные в единую структуру и отмечала, в чем именно кроется главное различие (например, в Британии главный зимний праздник — религиозное Рождество, а в России — светский Новый год). Обсуждали спорные моменты в чате.<br /> <br /> 3. Оформление материалов и презентации<br /> Мы придумали и оформили [https://disk.yandex.ru/d/3cvFmXuEClKU4Q итоговую презентацию], чтобы наглядно показать сходства и различия. Катя и Иван готовили слайды с фактами, а Анна собирала их в единую презентацию. В итоге мы подготовили продукт, который поможет другим ученикам быстро понять, почему одни и те же по смыслу праздники отмечаются в наших странах по-разному.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась. Различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514367 2026-11-01T21:04:22Z

<p>Фатима: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Над исследованием работали три человека. Мы распределили роли, но большую часть работы выполняли вместе. Катя отвечала за поиск информации о британских традициях и первичный анализ. Иван собирал данные о русских праздниках и готовил таблицу для сравнения. Анна оформляла совместную презентацию и формулировала выводы. Для связи мы использовали групповой чат в MAX.<br /> <br /> 1.Поиск и сбор информации о праздниках<br /> Сначала мы устроили мозговой штурм в Яндекс документе (https://disk.yandex.ru/i/E9rR_vgDfL6I_A): каждый прикреплял факты о праздниках, которые ему нравятся и которые есть в обеих странах. Катя нашла информацию о том, как британцы празднуют Рождество (традиция дарить подарки в чулках, рождественский пудинг). Иван собрал факты о праздновании Нового года в России (оливье, бой курантов, Дед Мороз). Анна проверила даты, исторические корни и собрала информацию о весенних праздниках.<br /> <br /> 2.Сравнительный анализ (совместная работа в таблице)<br /> Мы создали общую таблицу(https://disk.yandex.ru/i/fW5Wxk1P0-bqgQ), куда каждый вписывал найденные факты. Катя выписала особенности британских традиций, а Иван — русских, после чего сравнивали их в соседних колонках. Анна сводила данные в единую структуру и отмечала, в чем именно кроется главное различие (например, в Британии главный зимний праздник — религиозное Рождество, а в России — светский Новый год). Обсуждали спорные моменты в чате.<br /> <br /> 3. Оформление материалов и презентации<br /> Мы придумали и оформили итоговую схему-таблицу (https://disk.yandex.ru/d/3cvFmXuEClKU4Q), чтобы наглядно показать сходства и различия. Катя и Иван готовили слайды с фактами, а Анна собирала их в единую презентацию. В итоге мы подготовили продукт, который поможет другим ученикам быстро понять, почему одни и те же по смыслу праздники отмечаются в наших странах по-разному.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась. Различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514366 2026-11-01T21:00:57Z

<p>Фатима: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Над исследованием работали три человека. Мы распределили роли, но большую часть работы выполняли вместе. Катя отвечала за поиск информации о британских традициях и первичный анализ. Иван собирал данные о русских праздниках и готовил таблицу для сравнения. Анна оформляла совместную презентацию и формулировала выводы. Для связи мы использовали групповой чат в MAX.<br /> <br /> 1.Поиск и сбор информации о праздниках<br /> Сначала мы устроили мозговой штурм в Яндекс документе (https://disk.yandex.ru/i/E9rR_vgDfL6I_A): каждый прикреплял факты о праздниках, которые ему нравятся и которые есть в обеих странах. Катя нашла информацию о том, как британцы празднуют Рождество (традиция дарить подарки в чулках, рождественский пудинг). Иван собрал факты о праздновании Нового года в России (оливье, бой курантов, Дед Мороз). Анна проверила даты, исторические корни и собрала информацию о весенних праздниках.<br /> <br /> 2.Сравнительный анализ (совместная работа в таблице)<br /> Мы создали общую таблицу(https://disk.yandex.ru/i/fW5Wxk1P0-bqgQ), куда каждый вписывал найденные факты. Катя выписала особенности британских традиций, а Иван — русских, после чего сравнивали их в соседних колонках. Анна сводила данные в единую структуру и отмечала, в чем именно кроется главное различие (например, в Британии главный зимний праздник — религиозное Рождество, а в России — светский Новый год). Обсуждали спорные моменты в чате.<br /> <br /> 3. Оформление материалов и презентации<br /> Мы придумали и оформили итоговую схему-таблицу, чтобы наглядно показать сходства и различия. Катя и Иван готовили слайды с фактами, а Анна собирала их в единую презентацию. В итоге мы подготовили продукт, который поможет другим ученикам быстро понять, почему одни и те же по смыслу праздники отмечаются в наших странах по-разному.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> Наша гипотеза подтвердилась. Различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514365 2026-11-01T20:59:55Z

<p>Фатима: /* Результаты проведённого исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> Над исследованием работали три человека. Мы распределили роли, но большую часть работы выполняли вместе. Катя отвечала за поиск информации о британских традициях и первичный анализ. Иван собирал данные о русских праздниках и готовил таблицу для сравнения. Анна оформляла совместную презентацию и формулировала выводы. Для связи мы использовали групповой чат в MAX.<br /> <br /> 1.Поиск и сбор информации о праздниках<br /> Сначала мы устроили мозговой штурм в Яндекс документе (https://disk.yandex.ru/i/E9rR_vgDfL6I_A): каждый прикреплял факты о праздниках, которые ему нравятся и которые есть в обеих странах. Катя нашла информацию о том, как британцы празднуют Рождество (традиция дарить подарки в чулках, рождественский пудинг). Иван собрал факты о праздновании Нового года в России (оливье, бой курантов, Дед Мороз). Анна проверила даты, исторические корни и собрала информацию о весенних праздниках.<br /> <br /> 2.Сравнительный анализ (совместная работа в таблице)<br /> Мы создали общую таблицу(https://disk.yandex.ru/i/fW5Wxk1P0-bqgQ), куда каждый вписывал найденные факты. Катя выписала особенности британских традиций, а Иван — русских, после чего сравнивали их в соседних колонках. Анна сводила данные в единую структуру и отмечала, в чем именно кроется главное различие (например, в Британии главный зимний праздник — религиозное Рождество, а в России — светский Новый год). Обсуждали спорные моменты в чате.<br /> <br /> 3. Оформление материалов и презентации<br /> Мы придумали и оформили итоговую схему-таблицу, чтобы наглядно показать сходства и различия. Катя и Иван готовили слайды с фактами, а Анна собирала их в единую презентацию. В итоге мы подготовили продукт, который поможет другим ученикам быстро понять, почему одни и те же по смыслу праздники отмечаются в наших странах по-разному.<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514239 2026-10-27T15:17:07Z

<p>Фатима: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514227 2026-10-27T15:08:59Z

<p>Фатима: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> <br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> <br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514226 2026-10-27T15:08:42Z

<p>Фатима: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> 1. Описать традиции и обычаи их празднования в каждой стране.<br /> 2. Рассмотреть, какие праздники в обеих культурах имеют схожее значение (например, Рождество, Новый год, Пасха, День защитника Отечества / Remembrance Day и т.п.)<br /> 3. Выявить культурно-исторические, религиозные и ментальные причины этих различий.<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514223 2026-10-27T15:06:23Z

<p>Фатима: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Мы считаем, что различия в праздновании схожих по значению праздников у британцев и русских обусловлены не самим смыслом праздника, а культурно-историческими традициями, религиозным контекстом и национальным менталитетом.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514221 2026-10-27T15:04:42Z

<p>Фатима: /* Тема исследования группы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> Британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение.<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514211 2026-10-27T14:56:42Z

<p>Фатима: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514204 2026-10-27T14:53:15Z

<p>Фатима: /* Авторы и участники проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> участники «Winter Magic»<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514185 2026-10-27T14:45:13Z

<p>Фатима: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_British_and_Russian_holidays&diff=514172 2026-10-27T14:40:42Z

<p>Фатима: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Авторы и участники проекта==<br /> <br /> ==Тема исследования группы==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты проведённого исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514155 2026-10-27T14:33:45Z

<p>Фатима: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Результаты исследования обучающихся в проекте British and Russian holidays]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514135 2026-10-25T20:13:32Z

<p>Фатима: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> This project is designed for students of Grades 8 to explore, compare and contrast British and Russian holidays and traditions. Students will work in small groups, research one British and one Russian holiday, find similarities and differences, and present their findings to the class. The project develops speaking, reading, writing and digital skills, as well as cultural awareness and tolerance. The final product is a comparative poster or presentation &quot;British Holidays vs Russian Holidays&quot;.<br /> <br /> Этот проект предназначен для учащихся 8-х классов, чтобы они могли исследовать, сравнивать и противопоставлять британские и русские праздники и традиции. Учащиеся будут работать в небольших группах, исследовать один британский и один русский праздник, находить сходства и различия и представлять свои выводы классу. Проект развивает навыки устной речи, чтения, письма и работы с цифровыми технологиями, а также культурную осведомленность и толерантность. Конечным результатом является сравнительный плакат или презентация &quot;Британские каникулы против российских&quot;.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514134 2026-10-25T20:11:43Z

<p>Фатима: /* Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://disk.yandex.ru/d/JxIwMt4krgXvHg Стартовая презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514133 2026-10-25T18:41:30Z

<p>Фатима: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> [https://znanio.ru/media/prazdniki-i-traditsii-v-rossii-i-velikobritanii-2980633#1 Праздники и традиции в России и Великобритании]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514132 2026-10-25T18:38:53Z

<p>Фатима: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> [https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-inostrannomu-yaziku/93423-british-and-russian-traditions.html &quot;British and Russian traditions&quot; – проект]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=514131 2026-10-25T18:34:53Z

<p>Фатима: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1951)(1).png|500px]]<br /> [[Изображение:Снимок экрана (1952)(1).png|500px]]<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [https://www.mivlgu.ru/conf/molodezh2022/pdf/sec21/sec21_pap9.pdf#1#1#1 British and Russian traditions and holidays]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(1952)(1).png&diff=514007 2026-10-20T15:46:37Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div></div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA_%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(1951)(1).png&diff=514006 2026-10-20T15:46:09Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div></div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513961 2026-10-20T15:25:27Z

<p>Фатима: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> <br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> <br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> <br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> <br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> <br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513960 2026-10-20T15:24:55Z

<p>Фатима: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1.What are the main public holidays in the UK and in Russia? Каковы основные государственные праздники в Великобритании и России?<br /> 2.What are the key traditions, symbols and food associated with these holidays? Какие основные традиции, символы и блюда ассоциируются с этими праздниками?<br /> 3.How do British and Russian people usually celebrate: with family, friends, or alone? Как британцы и русские обычно празднуют: с семьей, друзьями или в одиночку?<br /> 4.What English vocabulary do we need to describe holidays and traditions? Какой словарь английского языка нам нужен для описания праздников и традиций?<br /> 5.How can we compare things in English? (comparative structures: both, while, whereas, unlike, the same as) Как мы можем сравнивать вещи в английском языке? (сравнительные конструкции: both, while, wherever, в отличие от, то же самое, что и в английском)<br /> 6.How do we write a short comparative text or poster in English? Как нам написать краткий сравнительный текст или плакат на английском языке?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513959 2026-10-20T15:24:24Z

<p>Фатима: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.Why do British and Russian people celebrate holidays differently, even when the holidays have similar meanings? <br /> Почему британцы и русские отмечают праздники по-разному, даже если они имеют схожее значение?<br /> <br /> 2.What can holidays tell us about the values and character of British and Russian people?<br /> Что праздники могут рассказать нам о ценностях и характере британцев и русских?<br /> <br /> 3.Are traditional holidays still important for young people today, or are they becoming just formal days off?<br /> По-прежнему ли традиционные праздники важны для молодежи сегодня или они становятся просто формальными выходными?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513958 2026-10-20T15:23:45Z

<p>Фатима: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513949 2026-10-20T15:21:51Z

<p>Фатима: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> [[How do holidays reflect the soul of a nation? (Как праздники отражают душу народа?)]]<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513926 2026-10-20T15:15:34Z

<p>Фатима: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Проекты группы МПИ-25-1]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=513910 2026-10-20T15:08:08Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта &quot;Компоненты технологии цифровых коммуникаций&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tFIGAAdkVBwH6g Таблица Яндекс-документ &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=5364ffd64d6a197872fc90b624fc57b5 Ментальная карта &quot;Смешанное обучение&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=32502dacc2e160be4d1c0f48b39dcd23 Анализ сетевого проекта &quot;Искусство быть учителем&quot;]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Совместная Яндекс презентация]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru/admin/<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634e9f5484227c40b1d034bc/ Яндекс анкета]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://mind-map-online.ru/<br /> <br /> |[https://mind-map-online.ru/sh-7a79ffedfb00ed38 Ментальная карта: Принцип работы компьютера]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Лента времени: ЭВМ]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://mts-link.ru/products/boards/<br /> <br /> |[https://doski.mts-link.ru/boards/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a?clckid=65fd9a2d Виртуальная доска]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://flyvi.io/ru<br /> <br /> |[https://flyvi.io/app/designs/27c5733d-7717-4feb-b864-3d389e327962?clckid=c3aff234 Инфографика: Нейросети]<br /> |}<br /> <br /> [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513901 2026-10-20T15:05:37Z

<p>Фатима: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> [[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513874 2026-10-20T14:54:11Z

<p>Фатима: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513868 2026-10-20T14:53:25Z

<p>Фатима: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> английский язык, 8 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_British_and_Russian_holidays&diff=513855 2026-10-20T14:50:08Z

<p>Фатима: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}}»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Публикация преподавателя ==<br /> <br /> == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9C%D0%9F%D0%98-25-1&diff=513849 2026-10-20T14:31:25Z

<p>Фатима: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>=Организационные моменты=<br /> '''Даты проведения''' <br /> <br /> октябрь-ноябрь 2026года<br /> <br /> [[Группа МПИ-25-1]]<br /> <br /> '''Преподаватель''' <br /> <br /> [[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]]<br /> <br /> = Наши ссылки =<br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]<br /> *[[Шаблон:Вики-статья студента]]<br /> *[[Учебный проект It's time to celebrate!]]<br /> <br /> = Портфолио проектов =<br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта1]]<br /> #[[Участник: Шарипова Амина|Шарипова Амина]] [[Учебный проект Internet Safety: How to Spot a Fake]]<br /> #[[Участник: Лушникова Юлия Владимировна|Лушникова Юлия]] [[Учебный проект History of English Tea]]<br /> #[[Участник: Пигулевский Даниил|Пигулевский Даниил]] [[Учебный проект How to Enjoy Your Life]]<br /> #[[Участник: Леонид Горлов|Горлов Леонид]]<br /> #[[Участник: Кожухова Виктория|Кожухова Виктория]] [[Учебный проект Phrasal verbs in music]]<br /> #[[Участник: Владимирова Мария Алексеевна|Владимирова Мария]] [[Учебный проект School Life in English-Speaking Countries]]<br /> #[[Участник: Cулaймонова Гулноза |Cулaймонова Гулноза ]]<br /> #[[Участник: Фатима | Батыгова Фатима]] [[Учебный проект British and Russian holidays]]<br /> #[[Участник: Яшуков-Морозов Кирилл|Яшуков-Морозов Кирилл]]<br /> #[[Участник: Данилова Татьяна| Данилова Татьяна]]<br /> #[[Участник: Оксана Копытова| Копытова Оксана]]<br /> #[[Участник: Шынар Калиева|Калиева Шынар]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=513327 2026-09-29T15:19:47Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта &quot;Компоненты технологии цифровых коммуникаций&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tFIGAAdkVBwH6g Таблица Яндекс-документ &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=5364ffd64d6a197872fc90b624fc57b5 Ментальная карта &quot;Смешанное обучение&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=32502dacc2e160be4d1c0f48b39dcd23 Анализ сетевого проекта &quot;Искусство быть учителем&quot;]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Совместная Яндекс презентация]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru/admin/<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634e9f5484227c40b1d034bc/ Яндекс анкета]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://mind-map-online.ru/<br /> <br /> |[https://mind-map-online.ru/sh-7a79ffedfb00ed38 Ментальная карта: Принцип работы компьютера]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Лента времени: ЭВМ]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://mts-link.ru/products/boards/<br /> <br /> |[https://doski.mts-link.ru/boards/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a?clckid=65fd9a2d Виртуальная доска]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://flyvi.io/ru<br /> <br /> |[https://flyvi.io/app/designs/27c5733d-7717-4feb-b864-3d389e327962?clckid=c3aff234 Инфографика: Нейросети]<br /> |}<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=513307 2026-09-29T14:25:46Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта &quot;Компоненты технологии цифровых коммуникаций&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tFIGAAdkVBwH6g Таблица Яндекс-документ &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=5364ffd64d6a197872fc90b624fc57b5 Ментальная карта &quot;Смешанное обучение&quot;]<br /> <br /> {|border=1<br /> <br /> !Сервис<br /> <br /> !Ссылка на сервис<br /> <br /> !Пример использования<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Вики <br /> <br /> |https://wiki.mininuniver.ru<br /> <br /> |[[Сетевой проект Вызов десятилетия]]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !Совместные документы<br /> <br /> |https://disk.yandex.ru<br /> <br /> |[https://disk.yandex.ru/edit/d/vKxXNWbFLU-YoHA-5E-StyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6cTJaS01OX0otZw Совместная Яндекс презентация]<br /> <br /> |-<br /> <br /> !On-line анкеты<br /> <br /> |https://forms.yandex.ru/admin/<br /> <br /> |[https://forms.yandex.ru/u/634e9f5484227c40b1d034bc/ Яндекс анкета]<br /> |-<br /> <br /> !Ментальные карты<br /> <br /> |https://mind-map-online.ru/<br /> <br /> |[https://mind-map-online.ru/sh-7a79ffedfb00ed38 Ментальная карта: Принцип работы компьютера]<br /> |-<br /> <br /> !Ленты времени<br /> <br /> |https://www.timetoast.com<br /> <br /> |[https://www.timetoast.com/timelines/3014713 Лента времени: ЭВМ]<br /> |-<br /> <br /> !Виртуальные доски<br /> <br /> |https://mts-link.ru/products/boards/<br /> <br /> |[https://doski.mts-link.ru/boards/board/dd6ca63d-b12a-487e-900f-912e313a627a?clckid=65fd9a2d Виртуальная доска]<br /> |-<br /> <br /> !Инфографика<br /> <br /> |https://flyvi.io/ru<br /> <br /> |[https://flyvi.io/app/designs/27c5733d-7717-4feb-b864-3d389e327962?clckid=c3aff234 Инфографика: Нейросети]<br /> |}<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=513045 2026-09-27T22:42:16Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта &quot;Компоненты технологии цифровых коммуникаций&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tFIGAAdkVBwH6g Таблица Яндекс-документ &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=5364ffd64d6a197872fc90b624fc57b5 Ментальная карта &quot;Смешанное обучение&quot;]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=511972 2026-09-22T15:38:59Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта &quot;Компоненты технологии цифровых коммуникаций&quot;]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tFIGAAdkVBwH6g Таблица Яндекс-документ &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=511971 2026-09-22T15:37:37Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/tFIGAAdkVBwH6g Таблица Яндекс-документ &quot;Цифровые образовательные ресурсы&quot;]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0&diff=511761 2026-09-21T19:31:23Z

<p>Фатима: </p> <hr /> <div>[[Изображение: Облако Батыгова.png|200px]]<br /> <br /> '''ФИО:'''Батыгова Фатима Даудовна<br /> <br /> '''Факультет:''' ЛФ<br /> <br /> '''Группа:'''[[Группа МПИ-25-1 | МПИ-25-1]]<br /> <br /> [https://mininuniver.ru/официальный сайт Мининского университета]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=2a329333401018cfddb27bbb7075acf1 Составляющие ЦОС с помощью техники «Рыбий скелет»]<br /> <br /> [https://disk.yandex.ru/i/cFqkILMO26ctWQ Яндекс-презентация &quot;Требования ФГОС к ЭИОС&quot;]<br /> <br /> [https://boards.yandex.ru/whiteboard/?hash=da405c8048d4c7c9be58c24eaa878060 Ментальная карта]<br /> <br /> [[Категория: Студент]]</div>

Фатима