<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A3%D1%85%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%B2+%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2</id>
	<title>Wiki Mininuniver - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.mininuniver.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A3%D1%85%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%B2+%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%A3%D1%85%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2"/>
	<updated>2026-05-04T16:52:30Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16719</id>
		<title>Учебный проект Табличный процессор для школьников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16719"/>
		<updated>2010-12-04T07:14:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ухабов Вячеслав: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сыгрышев Алексей|Сыгрышев Алексей]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Ухабов Вячеслав|Ухабов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
В процессе работы над проектом «Табличный процессор для школьников» у учащихся формируются понятия об электронных таблицах. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают электронные таблицы, учатся систематизировать данные. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. В результате проекта ученики должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы; предъявить «итоговый продукт» учебных исследований (презентация, электронные таблицы, тест, графики, диаграммы др.); в порядке рефлексии кратко рассказать об использованных методах оценивания имеющихся и выявленных недостающих знаний и умений, планировании и способах их достижения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как повысить эффективность своего труда?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор для работы с базами данных? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как использовать табличный процессор в экономических расчетах? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как табличный процессор может помочь в обработке результатов социологических расчетов? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор в гуманитарных исследованиях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое табличный процессор? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие функции табличного процессора? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое абсолютная и относительная адресация? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие типы данных используются в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каковы основные функции в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как используется фильтр в программе excel?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1.Подготовительный этап: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 Выбор темы проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Формулирование цели; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Подготовка методических и дидактических материалов; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Создание визитки проекта. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Этап реализации проекта: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1 Представление стартовой презентации преподавателя; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2 Представление задач проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.5 Выполнение дидактических заданий; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.6 Подготовка материала для представления и защиты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.7 Оценка проделанной работы; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.8 Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева1.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева2.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа: Табличный процессор для школьников.swf | Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Табличный процессор для школьников]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Медиа:Критерии оценки Сыгрышев.pdf |Критерии оценки вики-статьи]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://www.metodist.ru/|  Лаборатория информатики МИОО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 Учебный проект Технология обработки числовых данных]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B8-%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%B8! Портфолио проекта Картонных папок стеллажи-былого века залежи!]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Технология обработки табличных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ухабов Вячеслав</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16718</id>
		<title>Учебный проект Табличный процессор для школьников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16718"/>
		<updated>2010-12-04T07:12:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ухабов Вячеслав: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сыгрышев Алексей|Сыгрышев Алексей]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Ухабов Вячеслав|Ухабов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
В процессе работы над проектом «Табличный процессор для школьников» у учащихся формируются понятия об электронных таблицах. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают электронные таблицы, учатся систематизировать данные. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. В результате проекта ученики должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы; предъявить «итоговый продукт» учебных исследований (презентация, электронные таблицы, тест, графики, диаграммы др.); в порядке рефлексии кратко рассказать об использованных методах оценивания имеющихся и выявленных недостающих знаний и умений, планировании и способах их достижения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как повысить эффективность своего труда?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор для работы с базами данных? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как использовать табличный процессор в экономических расчетах? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как табличный процессор может помочь в обработке результатов социологических расчетов? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор в гуманитарных исследованиях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое табличный процессор? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие функции табличного процессора? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое абсолютная и относительная адресация? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие типы данных используются в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каковы основные функции в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как используется фильтр в программе excel?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1.Подготовительный этап: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 Выбор темы проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Формулирование цели; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Подготовка методических и дидактических материалов; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Создание визитки проекта. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Этап реализации проекта: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1 Представление стартовой презентации преподавателя; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2 Представление задач проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.5 Выполнение дидактических заданий; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.6 Подготовка материала для представления и защиты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.7 Оценка проделанной работы; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.8 Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева1.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева2.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа: Табличный процессор для школьников.swf | Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Табличный процессор для школьников]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Критерии оценки Сыгрышев.pdf]] Критерии оценки вики-статьи&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://www.metodist.ru/|  Лаборатория информатики МИОО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 Учебный проект Технология обработки числовых данных]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B8-%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%B8! Портфолио проекта Картонных папок стеллажи-былого века залежи!]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Технология обработки табличных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ухабов Вячеслав</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16717</id>
		<title>Учебный проект Табличный процессор для школьников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16717"/>
		<updated>2010-12-04T07:12:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ухабов Вячеслав: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сыгрышев Алексей|Сыгрышев Алексей]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Ухабов Вячеслав|Ухабов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
В процессе работы над проектом «Табличный процессор для школьников» у учащихся формируются понятия об электронных таблицах. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают электронные таблицы, учатся систематизировать данные. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. В результате проекта ученики должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы; предъявить «итоговый продукт» учебных исследований (презентация, электронные таблицы, тест, графики, диаграммы др.); в порядке рефлексии кратко рассказать об использованных методах оценивания имеющихся и выявленных недостающих знаний и умений, планировании и способах их достижения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как повысить эффективность своего труда?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор для работы с базами данных? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как использовать табличный процессор в экономических расчетах? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как табличный процессор может помочь в обработке результатов социологических расчетов? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор в гуманитарных исследованиях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое табличный процессор? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие функции табличного процессора? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое абсолютная и относительная адресация? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие типы данных используются в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каковы основные функции в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как используется фильтр в программе excel?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1.Подготовительный этап: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 Выбор темы проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Формулирование цели; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Подготовка методических и дидактических материалов; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Создание визитки проекта. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Этап реализации проекта: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1 Представление стартовой презентации преподавателя; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2 Представление задач проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.5 Выполнение дидактических заданий; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.6 Подготовка материала для представления и защиты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.7 Оценка проделанной работы; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.8 Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева1.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева2.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа: Табличный процессор для школьников.swf | Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Табличный процессор для школьников]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Критерии оценки Сыгрышев.pdf|Критерии оценки вики-статьи]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://www.metodist.ru/|  Лаборатория информатики МИОО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 Учебный проект Технология обработки числовых данных]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B8-%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%B8! Портфолио проекта Картонных папок стеллажи-былого века залежи!]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Технология обработки табличных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ухабов Вячеслав</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16716</id>
		<title>Учебный проект Табличный процессор для школьников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=16716"/>
		<updated>2010-12-04T07:11:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ухабов Вячеслав: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Участник:Сыгрышев Алексей|Сыгрышев Алексей]]&lt;br /&gt;
[[Участник:Ухабов Вячеслав|Ухабов Вячеслав]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Информатика, 10 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
В процессе работы над проектом «Табличный процессор для школьников» у учащихся формируются понятия об электронных таблицах. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают электронные таблицы, учатся систематизировать данные. В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, знакомятся с особенностями проектной методики обучения. В результате проекта ученики должны продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с требованиями учебной программы; предъявить «итоговый продукт» учебных исследований (презентация, электронные таблицы, тест, графики, диаграммы др.); в порядке рефлексии кратко рассказать об использованных методах оценивания имеющихся и выявленных недостающих знаний и умений, планировании и способах их достижения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как повысить эффективность своего труда?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор для работы с базами данных? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как использовать табличный процессор в экономических расчетах? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как табличный процессор может помочь в обработке результатов социологических расчетов? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как можно использовать табличный процессор в гуманитарных исследованиях?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Что такое табличный процессор? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие функции табличного процессора? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что такое абсолютная и относительная адресация? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Какие типы данных используются в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каковы основные функции в excel? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как используется фильтр в программе excel?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1.Подготовительный этап: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1 Выбор темы проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2 Формулирование цели; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3 Подготовка методических и дидактических материалов; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4 Создание визитки проекта. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Этап реализации проекта: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1 Представление стартовой презентации преподавателя; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2 Представление задач проекта; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.5 Выполнение дидактических заданий; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.6 Подготовка материала для представления и защиты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.7 Оценка проделанной работы; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.8 Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация преподавателя ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева1.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Буклет Сыгрышева2.jpg | 400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа: Табличный процессор для школьников.swf | Стартовая презентация учителя]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Результаты исследований учащихся в проекте Табличный процессор для школьников]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Изображение:Критерии оценки Сыгрышев.pdf | Критерии оценки вики-статьи]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://www.metodist.ru/|  Лаборатория информатики МИОО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85 Учебный проект Технология обработки числовых данных]&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B8-%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%B8! Портфолио проекта Картонных папок стеллажи-былого века залежи!]&lt;br /&gt;
*[[Учебный проект Технология обработки табличных данных]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ухабов Вячеслав</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%A1%D1%8B%D0%B3%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%B2.pdf&amp;diff=16715</id>
		<title>Файл:Критерии оценки Сыгрышев.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%A1%D1%8B%D0%B3%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%B2.pdf&amp;diff=16715"/>
		<updated>2010-12-04T07:10:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ухабов Вячеслав: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ухабов Вячеслав</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D1%85%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2&amp;diff=16714</id>
		<title>Участник:Ухабов Вячеслав</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D1%85%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%92%D1%8F%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2&amp;diff=16714"/>
		<updated>2010-12-04T07:04:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ухабов Вячеслав: Новая: '''ФИО''':Ухабов Вячеслав  '''Институт'''[[факультет среднего профессионального образования|факультет ср...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''ФИО''':Ухабов Вячеслав&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Институт'''[[факультет среднего профессионального образования|факультет среднего профессионального образования]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Группа'''[[группа ИВТ 09-1|ИВТ 09-1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория : студент]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ухабов Вячеслав</name></author>
		
	</entry>
</feed>